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Développement urbain, durabilité, histoire des arts et de l'architecture, cultures et langues
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Apprendre les bases de l'art et de l'architecture en relation avec l'urbanisme et la réglementation territoriale en France et en Europe.Apprentissage avancé et approfondi de toutes les normes dans ces domaines et d'autres sujets spéciaux tels que le réchauffement climatique, la durabilité, le développement urbain, l'intelligence artificielle et l'apprentissage de logiciels. De plus, je vous aide également à améliorer vos compétences linguistiques en arabe, anglais, français et italien ! N'hésitez pas à demander d'autres questions.
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Informations supplémentaires
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Je suis urbaniste et architecte d'intérieur. J'ai des diplômes de maîtrise et une expérience professionnelle dans les deux domaines.Je peux enseigner toute matière liée aux arts, à l'architecture, à l'urbanisme, aux cultures et aux langues.
Lieu
Au domicile de l'élève: Autour de Paris, France
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Info générales
Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes |
Enseigné en : | anglais, arabe, français, italien |
Présentation
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Apprentissage avancé en architecture, design, développement urbain, cultures artistiques et langues. Mineur en risques environnementaux et aléas inondations et expansions des eaux.Patrimoine, patrimoine culturel et architecture paysagère.
Tout au long de ma carrière, j'ai travaillé sur un large éventail de projets, notamment des bâtiments commerciaux et résidentiels, des musées et des institutions culturelles. Cette vaste expérience m'a donné une perspective unique sur les nombreux défis et opportunités auxquels les architectes sont confrontés dans leur travail.
Poussé par une passion pour l'enseignement et un désir de partager mes connaissances avec les autres, une autre raison de décider de faire la transition vers le milieu universitaire était de pouvoir inspirer et guider la prochaine génération d'architectes et de planificateurs. En mettant l'accent sur la collaboration et l'apprentissage par l'expérience, j'ai toujours créé un environnement de classe dynamique et engageant qui favorise la créativité et l'innovation de divers horizons.
Education
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Politecnico di Milano, Master, Architecture d'intérieur, 100/110, 2015Université Grenoble Alpes, Master Développement Urbain International, Mention Bien, 2020
Expérience / Qualifications
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Architecte d'intérieur et urbaniste qualifié avec 6 ans d'expérience dans toutes les phases, de la phase conceptuelle à la phase d'exécution.Poser une question
Envoyez un message à Oday et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
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Réputation Apprentus
- Professeur depuis avril 2023
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Hala
Doctorante en Relations internationales, je dispense des cours d'histoire, de sciences politiques et relations internationales En fonction de vos besoins, je peux vous offrir:
-Cours de Relations Internationales
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Les cours s'adressent aux étudiants (lycée et université) ou non.
Ma méthode d'enseignement s'appuie sur une riche palette de contextes historiques, géographiques et socio-économiques pour offrir une compréhension complète du sujet. Des cadres théoriques peuvent être intégrés aux leçons sur demande. Afin d'enrichir l'expérience d'apprentissage, j'incorpore une variété d'aides visuelles, notamment des cartes, des vidéos, des photos etc. et des exemples concrets tirés d'événements anciens et contemporains.
Passionnée par le monde qui m'entoure, son histoire, ses enjeux politiques et ses défis géographiques, je partage depuis plus de 12 ans ma passion et mon expertise en histoire internationale, histoire du Monde Arabe, sciences politiques, relations internationales et géopolitique. Titulaire d'une licence et d'un master dans ces domaines (UL Liban et UCLouvain), je suis également doctorante en relations internationales (UCLouvain) et écrivaine indépendante.
Forte de mes 12 années d'expérience dans la recherche et la vulgarisation scientifique, je suis animée par le désir de rendre accessibles et engageants des concepts complexes au grand public.
Emilce
Bilinguisme et changement de code : à la demande généraleEn ces temps neuro-divergents, la division binaire « une langue ou deux » chez les bilingues est peut-être due à une certaine contestation, que les étudiants sont capables de fournir. J'ai toujours trouvé que les modèles de production bilingues (et la diapositive Powerpoint omniprésente) que les professeurs d'université constituent un obstacle en raison de leur manque d'explicitation et de discussion - ils ne sont tout simplement pas pertinents tels qu'ils sont présentés et ne fournissent pas beaucoup d'informations ou d'exemples pour les étudiants monolingues.
Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais.
Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue.
Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.
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Architecture, 3D , Autocad , Revit correction et conception de projets et des plans + maquettes à distanceUn architecte talentueux, expérimenté, très créatif et studieux propose des cours particuliers et son aide dans différentes tâches en relation avec l'architecture :
*aide à la conception des plans( maisons/bureaux/commerces, centres commerciaux, cliniques ...)
* formation et réalisation des plans en 3d
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*conception, correction de projets, recherches d'idées, maquettes, ect....
*Revit: apprentissage et correction...
+ formations personnalisées selon le besoin pour étudiants et professionnels en minimum de temps et à distance à travers le monde
Nadia
ARCHITECTURE , DESIGN , DECO & AMENAGEMENT INTERIEURCumulant une expérience académique en enseignement supérieur d' Architecture , j' azccompagne les étudiants en Architecture en première , deuxième jusqu' au PFE pour les encadrer en période de rendu , maîtrise de la représentation graphique et technique.
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Valentin
Cours de modélisation en ligne Rhino 3D et Grasshopper avec un professeur de l'École d'architecture Paris-MalaquaisCommencez votre propre cours en ligne privé sur la modélisation 3D avec Rhino, animé par un architecte et formateur de l'École Nationale Supérieure d'Architecture Paris-Malaquais. Conçu pour les étudiants et les professionnels de la conception architecturale, ce cours offre une formation approfondie à Rhinoceros 3D, des techniques fondamentales aux workflows paramétriques avancés grâce au module Grasshopper intégré.
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💡 Ce que vous apprendrez :
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Cours et soutien scolaire jusqu'au collège (toutes matières), au lycée (sciences économiques et sociales et histoire-géographie) et DroitSelon le cours choisi, l'âge et l'objectif de l'apprenant, je m'adapte au besoin (apprentissage de fond, préparation pour un examen, un concours, méthodologie) et au contexte (durée d'attention, motivation). Je propose des mini-défis pour rendre l'apprentissage ludique, pour les petits comme pour les grands.
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Yuliya
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