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Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis mai 2025
Professeur depuis mai 2025
Espagnol avec professeur argentin | Cours personnalisés pour adultes | +700h d’expérience
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Vous souhaitez commencer l’espagnol, reprendre après plusieurs années ou simplement vous sentir plus à l’aise à l’oral ?

Je propose des cours personnalisés, principalement destinés aux adultes, du niveau débutant au niveau avancé. On avance à votre rythme, en fonction de vos objectifs, de vos difficultés et de vos centres d’intérêt.

La conversation occupe une place importante dans mes cours, tout en travaillant la grammaire, le vocabulaire et la prononciation de manière pratique. J’utilise des situations réelles, des textes, des vidéos, l’actualité et la culture hispanophone pour rendre les cours vivants et variés.

Chaque élève est différent : certains souhaitent voyager ou s’installer dans un pays hispanophone, d’autres utiliser l’espagnol au travail, préparer le DELE ou simplement retrouver le plaisir de parler une langue qu’ils avaient étudiée auparavant.

Mon objectif est de vous aider à progresser et à gagner en confiance, dans une ambiance détendue où vous pouvez parler et faire des erreurs sans pression.

Cours en présentiel à Paris ou en ligne.
Informations supplémentaires
Aucun niveau minimum n’est requis : les débutants sont les bienvenus.

Les cours sont adaptés à vos objectifs et à votre rythme. Si vous avez déjà étudié l’espagnol, même il y a plusieurs années, nous pouvons repartir de vos connaissances et identifier ensemble les points à renforcer.

Pour les cours en ligne, je vous envoie directement les supports et exercices nécessaires.
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Paris, France
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Cours chez le professeur :
  • Rue Chaptal, Paris, France
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En ligne depuis la France
Présentation
Je suis Luciano, professeur d’espagnol argentin, avec plus de 700 heures d’expérience dans l’enseignement des langues.

J’ai vécu 30 ans à Buenos Aires, 3 ans à Madrid et je vis aujourd’hui à Paris. Ce parcours me permet de transmettre un espagnol vivant et naturel, tout en faisant découvrir les différences entre l’espagnol d’Espagne et d’Amérique latine.

J’enseigne principalement à des adultes, du niveau débutant au niveau avancé, avec des objectifs très différents : reprendre l’espagnol après plusieurs années, gagner en confiance à l’oral, voyager, travailler en espagnol ou préparer un examen comme le DELE.

Mes cours sont entièrement adaptés à chaque élève. J’aime créer une ambiance détendue où l’on peut parler, poser des questions, faire des erreurs et progresser sans pression.

Selon vos besoins, on travaille la conversation, la grammaire, le vocabulaire et la prononciation à partir de situations réelles et de supports variés : textes, vidéos, actualité, culture et exercices personnalisés.

Cours en présentiel à Paris ou en ligne.
Education
Titulaire d’une certification TEFL (TEFL.org), j’ai suivi une formation consacrée aux méthodes d’enseignement des langues étrangères, à la préparation des cours et à l’accompagnement des apprenants.

Je suis également diplômé en journalisme, spécialisation presse écrite. Cette formation m’a permis de développer de solides compétences en communication, en rédaction et en analyse.

Ces deux parcours nourrissent aujourd’hui ma manière d’enseigner : des explications claires, des supports variés et une attention particulière à la langue, à la communication et à la culture.
Expérience / Qualifications
J’enseigne l’espagnol depuis 2023 et j’ai aujourd’hui réalisé plus de 700 heures de cours, principalement auprès d’adultes.

J’ai accompagné des élèves aux profils et aux objectifs très variés : débutants, personnes souhaitant reprendre l’espagnol après plusieurs années, élèves de niveau avancé, professionnels et candidats préparant le DELE.

Mon expérience comprend des cours de conversation, grammaire et vocabulaire, ainsi que des cours axés sur des besoins spécifiques : espagnol professionnel, voyage, préparation aux examens ou découverte de la culture hispanophone.

Je crée et adapte régulièrement mes propres supports et activités en fonction du niveau, des objectifs et des centres d’intérêt de chaque élève.

Les cours peuvent avoir lieu en présentiel à Paris ou en ligne.
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
anglais
espagnol
Compétences
Espagnol pour adultes
Scolaire
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours chez le professeur et par webcam
at home icon
Cours à domicile
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16-20
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Cours Similaires
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Joana
Hola,
¿cómo estás?☺️
Je m' appelle Joana.Je suis professeur native espagnole, licenciée en Littérature et Langue espagnole avec un Master en Langue Espagnole comme langue étrangère (Faculté de la UNED).
■ Depuis 2009 je travaille chez l' Institut Cervantes comme EXAMINATRICE OFICIELLE des diplômes DELE (diplôme d'espagnol comme langue étrangère)
(Je maîtrise la langue française, alors pendant le cours je donne toutes les explications nécessaires en français sur les règles grammaticales ou le vocabulaire.
Ayant une grande expérience d'enseignement, je prépare des élèves/étudiants/adultes pour tous les niveaux des Diplômes d' espagnol DELE et pour tous les examens officiels d'espagnol au sein des Universités.
● Cours d' espagnol pour des adultes qui ont l'intention de voyager ou d'aller vivre dans un pays hispanophone.
● Cours d' espagnol ludiques specialisés, destinés à des enfants (6-13ans), matériel audiovisuel, jeux d' intéraction sur internet, choix de manuels en prennant en compte leur âge. Les enfants apprennent la langue par les vécus et l' expérience en s' amusant
● Aide aux devoirs de l' école/ examens des élèves français (tous niveaux, + préparation bts, cned)
● Cours d' espagnol pour des adultes qui utilisent l' espagnol dans un contexte professionel (Business espagnol: tourisme/restauration, droit etc.)
● Cours de prononciation/ phonétique espagnole/ conversation (exercices indiqués par l' Institut Cervantes). Pendant mon Master j' au eu une spécialisation sur la phonétique espagnole pour des étrangers. L' élève peut avoir un niveau de production orale très correcte même s' il est débutant* :)
● Production écrite, grammaire, compréhension orale et écrite.
● Cours de civilization espagnole.
Je vis en Espagne, alors je donne tous mes cours sur skype.
Les cours sur skype sont très flexibles et aussi efficaces que les cours présentiels! (100% de réussite à tous les diplomes DELE de l' institut Cervantes et à tous les examens universitaires!)
■ Matériel d' apprentissage COMPLET fourni à tous mes élèves selon leur niveau personnel/ âge/intérêts (Manuel de préparation de DELE, livre de grammaire, guide de prononciation, notes, audios en mp3)


Je serai contente de vous lire.

Un saludo,
Johanne :) 👩🏻‍🏫🇪🇸
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Couabo
I. Les chiffres.
La connaissance parfaite des chiffres de 1 à 9 est essentielle car elle permet de
retrouver plus facilement les dizaines et les centaines et de construire les nombres
complexes par la suite. De plus, ces chiffres ont l’avantage d’être proches du
français sur le plan phonétique!
C’est donc parti pour la liste des chiffres de 1 à 9!
0 : cero
1 : uno
2 : dos
3 : tres
4 : cuatro
5 : cinco
6 : seis
7 : siete
8 : ocho
9 : nueve
Rappelez-vous par ailleurs des règles de base de la prononciation:
le u se prononce ou, le ch se prononce tch... Ainsi, cuatro se dira ainsi « cou-a-tro
», nueve « nou-é-bé », seis « sé-i-ss », ocho « o-tcho » et ainsi de suite!
II. Les dizaines.
A. Les nombres de 10 à 29.
Les nombres compris entre 10 et 29 ne suivent pas exactement le même modèle
de construction des dizaines que nous verrons plus loin. Pas de solution miracle donc, il faut tout simplement les apprendre!
Heureusement pour moi, l’espagnol est phonétiquement proche du français!
Voici donc deux tableaux contenant pour l’un les nombres de 10 à 19 et pour l’autre
les nombres de 20 à 29.
Les nombres de 10 à 19 en espagnol
10 diez
11 once
12 doce
13 trece
14 catorce
15 quince
16 dieciséis
17 diecisiete
18 dieciocho
19 diecinueve
Les nombres de 20 à 29 en espagnol
20 veinte
21 veintiuno
22 veintidós
23 veintitrés
24 veinticuatro
25 veinticinco
26 veintiséis
27 veintisiete
28 veintiocho
29 veintinueve
B. Les dizaines de 30 à 90.
Les dizaines de 30 à 90 en espagnol
30 treinta
40 cuarenta
50 cincuenta
60 sesenta
70 setenta
80 ochenta
90 noventa
C. Comment construit-on les nombres de 30 à 99?
C’est très simple: on associe la dizaine avec le chiffre nécessaire et on met y (qui
signifie et) entre les deux!
Un exemple pour clarifier tout ça!
Admettons que vous vouliez vous présenter en disant « J’ai 43 ans ». Le nombre
43 réunit la dizaine quarante, cuarenta en espagnol, et le chiffre trois, qui se dit
tres. Pour dire quarante-trois en espagnol, vous allez donc additionner
cuarenta+y+tres, ce qui donne cuarenta y tres!
Attention aux dizaines 70 et 90!
75, 76, 77, 78, 79 et 95, 96, 97, 98, 99: en français, on prononce soixante-quinze,
soixante-seize, soixante-dix-sept, soixante-dix-huit, soixante-dix-neuf, quatre-vingt-
quinze, quatre-vingt-seize, quatre-vingt-dix-sept, quatre-vingt-dix-huit et quatre-vingt-dix-neuf, ce qui pourrait vous induire en erreur lorsque vous passerez à l’espagnol.
En effet, vous pourriez être tentés de dire, pour 75 par exemple, setenta y quince
puisqu’en français nous disons soixante-quinze: or setenta y quince n’existe pas en
espagnol!
Les Espagnols raisonnent différemment. Pour eux, 75 c’est 70+5 donc ils disent
setenta y cinco. Et ils font de même avec 76, 77, 78, 79, 95, 96, 97, 98 et 99!
Vous obtenez donc la liste suivante:
-76 = 70+6 soit setenta y seis
-77 = 70+7 soit setenta y siete
-78 = 70+8 soit setenta y ocho
-79 = 70+9 soit setenta y nueve
-95 = 90+5 soit noventa y cinco
-96 = 90+6 soit noventa y seis
-97 = 90+7 soit noventa y siete
-98 = 90+8 soit noventa y ocho
-99 = 90+9 soit noventa y nueve
Maintenant que vous avez compris comment se construisent les dizaines, la suite
ne posera pas de problème!
III. Les centaines, milliers, millions et milliards.
A. Les centaines.
La construction des centaines est la même qu’en français, c’est-à-dire centaine
puis dizaine puis chiffre.
Voici déjà le tableau qui récapitule les centaines en espagnol.
Les centaines en espagnol
100 cien ou ciento*
200 doscientos
300 trescientos
400 cuatrocientos
500 quinientos
600 seiscientos
700 setecientos
800 ochocientos
900 novecientos
*cela renvoie à la règle grammaticale de l’apocope.
Vous avez remarqué? On retrouve en général au début de chaque centaine les
chiffres de 1 à 9! Bien sûr, il y a les exceptions 500, 700 et 900 pour pimenter un peu l’apprentissage!.
Et maintenant, décortiquons quelques exemples!
-145 = 100+40+5 → on obtient donc ciento cuarenta y cinco
-276 = 200+70+6 → on obtient donc doscientos setenta y seis
-384 = 300+80+4 → on obtient donc tresceintos ochenta y cuatro
-455 = 400+50+5 → on obtient donc cuatrocientos cincuenta y cinco
-562 = 500+60+2 → on obtient donc quinientos sesenta y dos
-693 = 600+90+3 → on obtient donc seiscientos noventa y tres
-734 = 700+30+4 → on obtient donc setecientos treinta y cuatro
-816 = 800+10+6 → on obtient donc ochocientos dieciséis (attention à l’écriture!!)
-928 = 900+20+8 → on obtient donc novecientos veintiocho (attention à l’écriture!!)
*Cien se dit mais ciento est mieux.
Avec les deux derniers exemples, vous remarquez que j’ai un peu exagéré en
disant dans le grand I que les dizaines 10 et 20 ne se construisaient pas comme
les autres.
En réalité, le y est bien présent et on l’entend dans dieciséis ou veinticinco.
Les Espagnols parlant vite, la rapidité de la prononciation de veinte y ocho a fait «
sauter » le e de veinte pour devenir veint y ocho. Les Espagnols ont ensuite simplifié
et contracté l’écriture en veintiocho.
B. Les milliers.
Les milliers
1000 mil
2000 dos mil
3000... tres mil
4000 cuatro mil
5000 cinco mil
6000 seis mil
7000 siete mil
8000 ocho mil
9000... nueve mil...
Et on continue ainsi: diez mil, once mil, doce mil, trece mil...
Pour mieux comprendre et ne pas se tromper, il faut vraiment décortiquer le
nombre « à l’espagnole », c’est-à-dire séparer milliers, centaines, dizaines et
chiffres, comme on le fait en français.
Voici quelques exemples simples:
-1254 = 1000+200+50+4 → on obtient donc mil doscientos cincuenta y cuatro
-2564 = 2+1000+500+60+4 → on obtient dos mil quinientos sesenta y cuatro
-3987 = 3+1000+900+80+7 → on obtient alors tres mil novecientos ochenta y siete
-4321 = 4+1000+300+20+1 → on obtient alors cuatro mil trescientos veintiuno
(attention à l’écriture!!)
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Je m' appelle Joana.Je suis professeur native espagnole, licenciée en Littérature et Langue espagnole avec un Master en Langue Espagnole comme langue étrangère (Faculté de la UNED).
■ Depuis 2009 je travaille chez l' Institut Cervantes comme EXAMINATRICE OFICIELLE des diplômes DELE (diplôme d'espagnol comme langue étrangère)
(Je maîtrise la langue française, alors pendant le cours je donne toutes les explications nécessaires en français sur les règles grammaticales ou le vocabulaire.
Ayant une grande expérience d'enseignement, je prépare des élèves/étudiants/adultes pour tous les niveaux des Diplômes d' espagnol DELE et pour tous les examens officiels d'espagnol au sein des Universités.
● Cours d' espagnol pour des adultes qui ont l'intention de voyager ou d'aller vivre dans un pays hispanophone.
● Cours d' espagnol ludiques specialisés, destinés à des enfants (6-13ans), matériel audiovisuel, jeux d' intéraction sur internet, choix de manuels en prennant en compte leur âge. Les enfants apprennent la langue par les vécus et l' expérience en s' amusant
● Aide aux devoirs de l' école/ examens des élèves français (tous niveaux, + préparation bts, cned)
● Cours d' espagnol pour des adultes qui utilisent l' espagnol dans un contexte professionel (Business espagnol: tourisme/restauration, droit etc.)
● Cours de prononciation/ phonétique espagnole/ conversation (exercices indiqués par l' Institut Cervantes). Pendant mon Master j' au eu une spécialisation sur la phonétique espagnole pour des étrangers. L' élève peut avoir un niveau de production orale très correcte même s' il est débutant* :)
● Production écrite, grammaire, compréhension orale et écrite.
● Cours de civilization espagnole.
Je vis en Espagne, alors je donne tous mes cours sur skype.
Les cours sur skype sont très flexibles et aussi efficaces que les cours présentiels! (100% de réussite à tous les diplomes DELE de l' institut Cervantes et à tous les examens universitaires!)
■ Matériel d' apprentissage COMPLET fourni à tous mes élèves selon leur niveau personnel/ âge/intérêts (Manuel de préparation de DELE, livre de grammaire, guide de prononciation, notes, audios en mp3)


Je serai contente de vous lire.

Un saludo,
Johanne :) 👩🏻‍🏫🇪🇸
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Couabo
I. Les chiffres.
La connaissance parfaite des chiffres de 1 à 9 est essentielle car elle permet de
retrouver plus facilement les dizaines et les centaines et de construire les nombres
complexes par la suite. De plus, ces chiffres ont l’avantage d’être proches du
français sur le plan phonétique!
C’est donc parti pour la liste des chiffres de 1 à 9!
0 : cero
1 : uno
2 : dos
3 : tres
4 : cuatro
5 : cinco
6 : seis
7 : siete
8 : ocho
9 : nueve
Rappelez-vous par ailleurs des règles de base de la prononciation:
le u se prononce ou, le ch se prononce tch... Ainsi, cuatro se dira ainsi « cou-a-tro
», nueve « nou-é-bé », seis « sé-i-ss », ocho « o-tcho » et ainsi de suite!
II. Les dizaines.
A. Les nombres de 10 à 29.
Les nombres compris entre 10 et 29 ne suivent pas exactement le même modèle
de construction des dizaines que nous verrons plus loin. Pas de solution miracle donc, il faut tout simplement les apprendre!
Heureusement pour moi, l’espagnol est phonétiquement proche du français!
Voici donc deux tableaux contenant pour l’un les nombres de 10 à 19 et pour l’autre
les nombres de 20 à 29.
Les nombres de 10 à 19 en espagnol
10 diez
11 once
12 doce
13 trece
14 catorce
15 quince
16 dieciséis
17 diecisiete
18 dieciocho
19 diecinueve
Les nombres de 20 à 29 en espagnol
20 veinte
21 veintiuno
22 veintidós
23 veintitrés
24 veinticuatro
25 veinticinco
26 veintiséis
27 veintisiete
28 veintiocho
29 veintinueve
B. Les dizaines de 30 à 90.
Les dizaines de 30 à 90 en espagnol
30 treinta
40 cuarenta
50 cincuenta
60 sesenta
70 setenta
80 ochenta
90 noventa
C. Comment construit-on les nombres de 30 à 99?
C’est très simple: on associe la dizaine avec le chiffre nécessaire et on met y (qui
signifie et) entre les deux!
Un exemple pour clarifier tout ça!
Admettons que vous vouliez vous présenter en disant « J’ai 43 ans ». Le nombre
43 réunit la dizaine quarante, cuarenta en espagnol, et le chiffre trois, qui se dit
tres. Pour dire quarante-trois en espagnol, vous allez donc additionner
cuarenta+y+tres, ce qui donne cuarenta y tres!
Attention aux dizaines 70 et 90!
75, 76, 77, 78, 79 et 95, 96, 97, 98, 99: en français, on prononce soixante-quinze,
soixante-seize, soixante-dix-sept, soixante-dix-huit, soixante-dix-neuf, quatre-vingt-
quinze, quatre-vingt-seize, quatre-vingt-dix-sept, quatre-vingt-dix-huit et quatre-vingt-dix-neuf, ce qui pourrait vous induire en erreur lorsque vous passerez à l’espagnol.
En effet, vous pourriez être tentés de dire, pour 75 par exemple, setenta y quince
puisqu’en français nous disons soixante-quinze: or setenta y quince n’existe pas en
espagnol!
Les Espagnols raisonnent différemment. Pour eux, 75 c’est 70+5 donc ils disent
setenta y cinco. Et ils font de même avec 76, 77, 78, 79, 95, 96, 97, 98 et 99!
Vous obtenez donc la liste suivante:
-76 = 70+6 soit setenta y seis
-77 = 70+7 soit setenta y siete
-78 = 70+8 soit setenta y ocho
-79 = 70+9 soit setenta y nueve
-95 = 90+5 soit noventa y cinco
-96 = 90+6 soit noventa y seis
-97 = 90+7 soit noventa y siete
-98 = 90+8 soit noventa y ocho
-99 = 90+9 soit noventa y nueve
Maintenant que vous avez compris comment se construisent les dizaines, la suite
ne posera pas de problème!
III. Les centaines, milliers, millions et milliards.
A. Les centaines.
La construction des centaines est la même qu’en français, c’est-à-dire centaine
puis dizaine puis chiffre.
Voici déjà le tableau qui récapitule les centaines en espagnol.
Les centaines en espagnol
100 cien ou ciento*
200 doscientos
300 trescientos
400 cuatrocientos
500 quinientos
600 seiscientos
700 setecientos
800 ochocientos
900 novecientos
*cela renvoie à la règle grammaticale de l’apocope.
Vous avez remarqué? On retrouve en général au début de chaque centaine les
chiffres de 1 à 9! Bien sûr, il y a les exceptions 500, 700 et 900 pour pimenter un peu l’apprentissage!.
Et maintenant, décortiquons quelques exemples!
-145 = 100+40+5 → on obtient donc ciento cuarenta y cinco
-276 = 200+70+6 → on obtient donc doscientos setenta y seis
-384 = 300+80+4 → on obtient donc tresceintos ochenta y cuatro
-455 = 400+50+5 → on obtient donc cuatrocientos cincuenta y cinco
-562 = 500+60+2 → on obtient donc quinientos sesenta y dos
-693 = 600+90+3 → on obtient donc seiscientos noventa y tres
-734 = 700+30+4 → on obtient donc setecientos treinta y cuatro
-816 = 800+10+6 → on obtient donc ochocientos dieciséis (attention à l’écriture!!)
-928 = 900+20+8 → on obtient donc novecientos veintiocho (attention à l’écriture!!)
*Cien se dit mais ciento est mieux.
Avec les deux derniers exemples, vous remarquez que j’ai un peu exagéré en
disant dans le grand I que les dizaines 10 et 20 ne se construisaient pas comme
les autres.
En réalité, le y est bien présent et on l’entend dans dieciséis ou veinticinco.
Les Espagnols parlant vite, la rapidité de la prononciation de veinte y ocho a fait «
sauter » le e de veinte pour devenir veint y ocho. Les Espagnols ont ensuite simplifié
et contracté l’écriture en veintiocho.
B. Les milliers.
Les milliers
1000 mil
2000 dos mil
3000... tres mil
4000 cuatro mil
5000 cinco mil
6000 seis mil
7000 siete mil
8000 ocho mil
9000... nueve mil...
Et on continue ainsi: diez mil, once mil, doce mil, trece mil...
Pour mieux comprendre et ne pas se tromper, il faut vraiment décortiquer le
nombre « à l’espagnole », c’est-à-dire séparer milliers, centaines, dizaines et
chiffres, comme on le fait en français.
Voici quelques exemples simples:
-1254 = 1000+200+50+4 → on obtient donc mil doscientos cincuenta y cuatro
-2564 = 2+1000+500+60+4 → on obtient dos mil quinientos sesenta y cuatro
-3987 = 3+1000+900+80+7 → on obtient alors tres mil novecientos ochenta y siete
-4321 = 4+1000+300+20+1 → on obtient alors cuatro mil trescientos veintiuno
(attention à l’écriture!!)
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