Cours de mathématiques collège lycée prépa et école d’ingénieur
Àpd 99.94 Fr /h
Je suis polytechniciens agrégé de mathématiques.
Je donne des cours de mathématiques depuis 20 ans.
Je donne actuellement des cours dans une classe préparatoire aux grandes écoles dans un établissement privé.
Je donne également des cours au lycée en tant que professeur agrégé.
Avant d’être professeur j’ai également travaillé 8 ans en finance en tant qu’analyste quantitatif sur la gestion des risques, affecté à un poste d’actuaire.
Mon but n’est pas simplement de donner un cours à l’élève, mais également de lui faire prendre conscience des choix de vie qu’il désire réaliser à travers le travail qu’il fournit.
Lors des premiers cours je fais systématiquement un bilan pour comprendre la manière dont réfléchit l’élève.
D’après mon expérience de professeur, il existe en général trois intelligences différentes qu’un élève mobilise pour apprendre et assimiler ses cours de mathématiques, l’intelligence visuelle, l’intelligence auditive, et l’intelligence symbolique.
Mon but lors des premiers cours est de chercher quel est le point fort de l’élève. Ce point fort permet ensuite à l’élève d’acquérir toutes les autres intelligences afin d’atteindre l’excellence en mathématiques.
La mathématiques étant une science particulière, qui lorsqu’elle est bien assimilé, a des retombées positives sur les autres savoirs.
Le cours peut avoir lieu chez l ́Élève avec un supplément pour le déplacement.
Le cours peut également avoir lieu chez moi, j’habite à Paris dans le 11e arrondissement.
L’important à la fin de chaque cours et de prévoir toujours 20 minutes pour faire un bilan de ce qui a été appris.
C’est une des clés les plus importantes de ma méthode.
Je donne des cours de mathématiques depuis 20 ans.
Je donne actuellement des cours dans une classe préparatoire aux grandes écoles dans un établissement privé.
Je donne également des cours au lycée en tant que professeur agrégé.
Avant d’être professeur j’ai également travaillé 8 ans en finance en tant qu’analyste quantitatif sur la gestion des risques, affecté à un poste d’actuaire.
Mon but n’est pas simplement de donner un cours à l’élève, mais également de lui faire prendre conscience des choix de vie qu’il désire réaliser à travers le travail qu’il fournit.
Lors des premiers cours je fais systématiquement un bilan pour comprendre la manière dont réfléchit l’élève.
D’après mon expérience de professeur, il existe en général trois intelligences différentes qu’un élève mobilise pour apprendre et assimiler ses cours de mathématiques, l’intelligence visuelle, l’intelligence auditive, et l’intelligence symbolique.
Mon but lors des premiers cours est de chercher quel est le point fort de l’élève. Ce point fort permet ensuite à l’élève d’acquérir toutes les autres intelligences afin d’atteindre l’excellence en mathématiques.
La mathématiques étant une science particulière, qui lorsqu’elle est bien assimilé, a des retombées positives sur les autres savoirs.
Le cours peut avoir lieu chez l ́Élève avec un supplément pour le déplacement.
Le cours peut également avoir lieu chez moi, j’habite à Paris dans le 11e arrondissement.
L’important à la fin de chaque cours et de prévoir toujours 20 minutes pour faire un bilan de ce qui a été appris.
C’est une des clés les plus importantes de ma méthode.
Lieu
Cours chez le professeur :
- Rue de la Roquette, 75011 Paris, France
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
30 minutes
45 minutes
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Garantie Le-Bon-Prof





