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Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis février 2018
Professeur depuis février 2018
Cours particuliers de maths (diplômée d'un Master en Finance)
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Àpd 24.99 Fr /h
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Je suis diplômée d'une licence d'Economie à Dauphine et d'un Master de Finance de l'Université Bocconi (Milan). Je propose des cours particuliers en mathématiques pour des collégiens ou lycéen.
J'ai donné des cours particuliers en maths pendant toutes mes études afin de les financer. J'ai également beaucoup travaillé auprès d'enfants : animation en centre de loisirs, baby-sitting, soutien scolaire.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Paris, France
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Cours chez le professeur :
  • Rue d'Alsace, 75010 Paris, France
Présentation
Récemment diplômée d'un Master en Finance, je travaille en freelance dans le conseil stratégique pour des startups et PME. A côté de cela, je donne des cours particuliers pour les élèves au collège ou au lycée.
J'ai donné des cours de maths pendant toutes mes études. J'ai également beaucoup travaillé avec des enfants : animation en centre de loisirs, soutien scolaire, baby-sitting, cours bénévoles.
J'ai travaillé pendant un an à la Banque Rothschild en apprentissage, 6 mois dans la même banque à Londres, puis 6 mois en consulting à la fin de mes études. J'ai beaucoup voyagé pendant mes études, stages et expériences en bénévolat : Londres, Milan, Madagascar, Equateur.
Education
Licence 2 Maths-Info à l'Université Paris-Dauphine
Licence 3 d'Economie Appliquée à l'Université Paris-Dauphine
Master de Finance de l'Université Bocconi (Milan)
Expérience / Qualifications
Gestion d'Actifs à la Banque Rothschild - Paris (1 an)
Gestion d'Actifs à la Banque Rothschild - Londres (6 mois)
Conseil en stratégie à The Other Pole (6 mois)
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Durée
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours chez le professeur
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Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Charles
Si votre enfant n'aime pas les mathématiques ou rencontre des difficultés, cela peut être dû à une méthode d'apprentissage inadaptée à son profil psycho-cognitif.
Je propose une approche pédagogique simple et personnalisée qui lui permettra de comprendre facilement et d'éclairer les zones encore obscures et verrouillées de ses capacités naturelles d'analyse.

Fort de quinze années d'expérience dans l'enseignement, ainsi que de solides connaissances en psychologie et en pédagogie fondamentale, je suis en mesure de détecter rapidement les facteurs limitant les aptitudes des élèves et de leur fournir les outils et les méthodes nécessaires pour retrouver confiance et motivation, même dans les cas les plus difficiles. Je me suis spécialisé dans l'accompagnement des élèves de niveaux primaire et collège.

En parallèle de mes cours de soutien scolaire, je pratique et enseigne également le violon, le piano et le solfège. Les exigences et les compétences analytiques nécessaires à la pratique musicale sont similaires à celles requises pour réussir en sciences et en mathématiques en particulier. Albert Einstein lui-même était un violoniste de talent.

Titulaire d'une licence et d'un diplôme de niveau Master II, je suis également titulaire de deux baccalauréats : un bac technique de la musique et un bac scientifique (mention Bien et Très Bien).
Lors de l'épreuve de spécialité mathématiques, j'ai obtenu la note de 21/20. Pourquoi le correcteur a-t-il décidé de me donner une note supérieure à 20/20 ? Parce qu'il a jugé que mes qualités de clarté rédactionnelle, de présentation et de rigueur démonstrative étaient d'un niveau universitaire, ce qui peut s'expliquer par le fait que j'avais déjà étudié le programme des classes préparatoires aux grandes écoles. Mon travail a donc été considéré comme méritant plus que les quelques autres copies notées 20/20 dans lesquelles il n'y avait aucune erreur.

Donnez à votre enfant la possibilité de mettre en valeur les qualités qu'il possède déjà afin de retrouver l'appréciation positive de ses professeurs, de développer pleinement son potentiel et d'ouvrir lui-même les portes vers un avenir qu'il mérite.

Au plaisir de partager un premier cours ensemble !
Charles
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Charles
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Charles
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