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Depuis octobre 2021
Professeur depuis octobre 2021
Cours particuliers en maths, physique, chimie, biologie
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Àpd 19.87 Fr /h
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Etudiante en première année d'école d'ingénieur d'agronomie, je pourrais vous aider dans les 4 matières suivantes : maths, physique-chimie, biologie, niveau collège, lycée, et DUT/BTS en filière bio/agro.
Ayant effectué une prépa et 1 DUT, j'ai acquis de nombreuses compétences et des méthodes de travail que j'essayerai de transmettre à l'élève.

Je serais à l'écoute de l'élève pour construire le cours, afin de reprendre les bases, de résoudre les difficultés, et lui permettre de progresser de cours en cours.
Informations supplémentaires
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Rennes, France
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En ligne depuis la France
Présentation
Je suis étudiante en première année d'école d'ingénieur d'agronomie.
J'ai fait un bac S SVT, deux prépas, et également un DUT. Cette diversité de formation me permet de compléter des connaissances, de valider des acquis, et de voir une multitude de méthodes de travail. Très sportive, je suis dynamique. Je souhaite m'orienter vers une spécialité génie de l'environnement pour travailler dans la préservation des milieux et de la biodiversité.
Education
Voici mon parcours du lycée à maintenant :
-Bac S SVT
-Prépa BCPST
-DUT Génie Biologique option Analyses Biologiques et Biochimiques
-Prépa ATS Bio
-Ecole d'ingénieur agronomie (Rennes)
Expérience / Qualifications
J'ai eu l'occasion de travailler dans différents milieux durant mes étés (restauration rapide, vente, livraison), et j'ai pu développer de nombreuses compétences comme le travail en équipe et l'entraide. Organisée et dynamique, je souhaite rendre les cours vivants efficaces.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours par webcam
at home icon
Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Romain
Diplômé d'un Master 2 Métiers de l'enseignement et d'un CAPES de Mathématiques, je propose des cours de soutien en Mathématiques à des élèves de collège et de lycée, à des étudiants en BTS/IUT ou en université.

Passionné par la matière que j'enseigne, ma pédagogie consiste à redonner confiance à l'élève et lui prendre conscience de ses capacités, de l'aider à comprendre les concepts mathématiques et le raisonnement. Beaucoup d'élèves ont la peur de l'erreur, de se tromper. Or, l'erreur en Mathématiques n'est pas une mauvaise chose, c'est un passage nécessaire pour pouvoir progresser.

Je revois avec l'élève le cours et en particulier ce qu'il n'a pas compris. J'apprends à l'élève à comment utiliser le cours pour pouvoir faire les exercices, l'aider à repérer l'essentiel de ce qu'il est censé connaitre et surtout comment l'utiliser dans des exercices de base puis dans des exercices plus difficultés (problèmes ouverts, tâches complexes ...). Je revois aussi avec l'élève les exercices qu'on lui a donné à faire à la maison.

Je travaille avec l'élève sur des exercices complémentaires en lien avec la leçon qu'il est entrain d'aborder. Ces exercices sont gradués par ordre de difficulté afin de laisser le temps à l'élève de s'approprier les notions à son rythme. Des exercices supplémentaires seront donnés à la fin de chaque séance afin que l'élève puisse s'exercer. C'est en s'entrainant, en faisant plusieurs exercices, que l'on progresse encore plus rapidement.

A la fin de chaque séance, un point est fait sur ce qui est à retenir au niveau du contenu du cours, de la méthodologie etc.
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Diplômé d'un Master 2 Métiers de l'enseignement et d'un CAPES de Mathématiques, je propose des cours de soutien en Mathématiques à des élèves de collège et de lycée, à des étudiants en BTS/IUT ou en université.

Passionné par la matière que j'enseigne, ma pédagogie consiste à redonner confiance à l'élève et lui prendre conscience de ses capacités, de l'aider à comprendre les concepts mathématiques et le raisonnement. Beaucoup d'élèves ont la peur de l'erreur, de se tromper. Or, l'erreur en Mathématiques n'est pas une mauvaise chose, c'est un passage nécessaire pour pouvoir progresser.

Je revois avec l'élève le cours et en particulier ce qu'il n'a pas compris. J'apprends à l'élève à comment utiliser le cours pour pouvoir faire les exercices, l'aider à repérer l'essentiel de ce qu'il est censé connaitre et surtout comment l'utiliser dans des exercices de base puis dans des exercices plus difficultés (problèmes ouverts, tâches complexes ...). Je revois aussi avec l'élève les exercices qu'on lui a donné à faire à la maison.

Je travaille avec l'élève sur des exercices complémentaires en lien avec la leçon qu'il est entrain d'aborder. Ces exercices sont gradués par ordre de difficulté afin de laisser le temps à l'élève de s'approprier les notions à son rythme. Des exercices supplémentaires seront donnés à la fin de chaque séance afin que l'élève puisse s'exercer. C'est en s'entrainant, en faisant plusieurs exercices, que l'on progresse encore plus rapidement.

A la fin de chaque séance, un point est fait sur ce qui est à retenir au niveau du contenu du cours, de la méthodologie etc.
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