Diana Julie
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    Cours d‚Äôimprovisation piano ūüéĻ pour enfants, adultes et adolescents.

    Ma technique d’apprentissage est basée sur la visualisation du clavier au delà du solfège et à travers les harmonies. La méthode permet une éducation de l'écoute, tout en développant un travail de l’oreille musicale à travers différents exercices adaptés au niveau de progression de l’élève.

    N'hésitez pas à me contacter pour plus de détails.

    Lieu

    Au domicile de l'élève: Autour de Riaz, Suisse

    |
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    +‚Äď

    Info générales

    suitcase iconCompétences :
    Age :
    Enfants (7-12 ans)
    Adolescents (13-17 ans)
    Adultes (18-64 ans)
    Seniors (65+ ans)
    Niveau du Cours :
    Débutant
    Intermédiaire
    Avancé
    Durée :
    45 minutes
    Enseigné en :français, anglais, espagnol, italien

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    Nicolas
    Contrebassiste, pianiste et batteur professionnel. Cours de piano jazz avec contrebasse.
    Je vous propose de travailler en duo "contrebasse piano" le répertoire jazz, musique brésilienne, au choix suivant vos affinités, nous aborderons : Les conventions: c'est à dire les introductions, codas, la structure des morceaux. Analyse harmonique: comprendre les accords et leurs fonctions. Le rythme: chant rythmique, solfège, placement rythmique, accentuations et débits. Thème et chorus: le choix des notes, du rythme afin de travailler les accompagnements, jouer les thèmes, construction d’un solo pas à pas. Repiquer une musique complète: les étapes pour apprendre à décortiquer une morceau, repiquer à l’oreille les accords, les basses, la mélodie. Chant: chanter ce que l’on entend, le but n’est pas de travailler la technique vocal mais son oreille, nous jouons ce que nous pouvons chanter! Etant aussi pianiste et batteur nous jouerons en duo pour favoriser l’interplay. Aussi deux fois par mois j’anime des Ateliers Jam Jazz dans un studio du 10EME avec d’autres musiciens, un moment dédié au jeu en groupe, à l’improvisation, le répertoire, apprentissage des conventions, dépasser le stress du jeu en groupe. J’attache beaucoup d’importance à la respiration, la décontraction et la posture, un travail approfondi permet une plus grande agilité et prévient les douleurs liées à la pratique. Chez moi, à domicile, venez faire un cours d’essais afin de vous faire une idée. Avec rigueur et bienveillance je donne mes leçons en m’adaptant à votre niveau, vos ambitions.

    Gabriel
    Pianiste certifié proposant des cours de piano en ligne pour des examens comme ABRSM, Trinity grade 1-8, des examens plus avancés et pour le plaisir de la musique.
    Mon exp√©rience professionnelle comprend le coaching d'√©tudiants de tous niveaux et √Ęges, l'enseignement √† diff√©rents niveaux, l'aide aux √©tudiants dans leurs examens de piano (ABRSM et autres). Au cours de ma carri√®re, j'ai appris que la compassion, la communication et l'encouragement sont tout aussi essentiels au partage des connaissances musicales que des comp√©tences techniques. J'ai plus de 9 ans d'exp√©rience dans l'enseignement, un baccalaur√©at en interpr√©tation du piano et une certification p√©dagogique d'une universit√© de renomm√©e internationale. J'ai particip√© √† de nombreuses masterclasses de piano en Europe et j'ai √©tudi√© avec de grands pianistes. J'ai √©galement travaill√© comme pianiste en Suisse, en Espagne, aux Maldives et sur des bateaux de croisi√®re (√† travers le monde).

    Ayoub
    cours d'instruments (piano,violon,guitare), cours de solfége et de théorique
    Apprendre la musique à partir de zéro, c'est suivre un programme précis d'étude des théories musicales pour rendre l'apprenant capable de lire n'importe quelle note de musique et d'avoir compris certaines théories musicales, puis on passe à des exercices de jeu, progressivement d'un niveau à l'autre. Le cours théorique dure environ une heure Alors que la séance de jeu dure environ une demi-heure

    Jason
    Fl√Ľte lesson ; musical iniciation for all of you .
    Hi, I come from France , I grew up in Venezuela and Iam curently living in the Nederland . I am an musician since 10 years , I play Quena ( traditional fl√Ľte from andean mountains ) Guitare and Clarinet . I like to share the love I care for the Music with anyboddy . I can teach in 3 different languages English French and Spanish Distance or visio both is possible . Feel free to contact me for more informations . Kind regards

    Gema
    Apprenez le piano et l'improvisation et pratiquez d'autres langues :)
    La question la plus importante sur laquelle je pourrais √©crire ici est ma passion d'enseigner. J'enseigne d√©j√† depuis plus de 10 ans, des enfants aux adultes. Je suis pianiste classique, mais je suis ouvert √† d'autres styles musicaux. Ce que je veux que vous tiriez de vos cours avec moi, ce n'est pas seulement une √©norme connaissance de la th√©orie ou une grande technique, je voudrais vous montrer mon monde musical, l'imagination et l'exploration int√©rieure qui sont n√©cessaires pour comprendre et aimer la musique √† un tout nouveau niveau. Une fois que vous les aurez trouv√©s, il sera tr√®s difficile d'arr√™ter de jouer! La dur√©e du cours: vous pouvez choisir! 20 minutes (Id√©al pour les plus jeunes: 3 ans) 30 minutes (Id√©al pour les jeunes d√©butants √† partir de 4 ans) 45 minutes (d√©butants interm√©diaires + adultes) 1 heure (interm√©diaire et combin√© avec un peu de th√©orie musicale) J'utilise diff√©rentes m√©thodes selon: 1) Les objectifs de mon √©l√®ve 2) La langue que nous utiliserons en classe 3) √āge et pr√©f√©rences musicales: je commence √† enseigner aux enfants √† partir de 3 ans, nous faisons des jeux et ils apprennent √† jouer √† travers des histoires musicales que j'ai cr√©√©es tout au long de ma carri√®re p√©dagogique.

    Gabriel
    Cours de musique : th√©orie, coaching vocal, jeu de fl√Ľte √† bec
    Vous b√©n√©ficierez d'une formation ad√©quate en solf√®ge, en coaching vocal et apprendrez √† jouer sur la fl√Ľte √† bec tous vos morceaux pr√©f√©r√©s. Vous pouvez √©galement demander des cours de th√©orie de la musique ancienne (IXe au XVIIIe si√®cles) : notation, trait√©s, ornementation, improvisation.

    Yantong
    Piano pour adultes et enfants (amateur ou professionnel)
    Que vous souhaitiez √©lever votre jeu de Chopin √† un niveau sup√©rieur ou jouer votre morceau pr√©f√©r√© au piano, je suis l√† pour vous aider √† atteindre cet objectif. Forte d'une carri√®re professionnelle en tant que pianiste concertiste et professeur de piano, j'ai brillamment r√©ussi l'examen du ¬ę Dipl√īme sup√©rieur d'enseignement ¬Ľ √† l'√Čcole Normale de Musique de Paris Alfred Cortot, avec la mention tr√®s bien. En parall√®le de ma carri√®re de pianiste solo professionnel, j'appr√©cie √©galement la collaboration avec d'autres musiciens. J'ai obtenu le Dipl√īme Sup√©rieur de musique de chambre gr√Ęce √† un concours et je suis actuellement inscrit dans un programme DEM en accompagnement au piano au CRR d'Aubervilliers. Avec ma formation en musicologie (Licence en musicologie), je suis en mesure de donner des cours particuliers en formation musicale, en harmonie et en histoire de la musique. Mon exp√©rience couvre une vaste gamme d'√Ęges et de parcours, allant des √©l√®ves de l'√©cole primaire aux professionnels en reconversion, tels que des m√©decins √† la retraite. Alors, qu'attendez-vous ? R√©servez d√®s maintenant votre premier cours, et entamez votre voyage vers l'excellence pianistique. -------------------------------------------------- -------------------------------------------------- ---------------------------------------------- Que vous souhaitiez faire passer votre Chopin au niveau sup√©rieur ou jouer votre chanson pr√©f√©r√©e au piano, je peux vous aider √† atteindre votre objectif. Entamant un parcours professionnel √† la fois comme pianiste concertiste et professeur de piano, j'ai r√©ussi le concours du "Dipl√īme sup√©rieur d'enseignement" √† l'Ecole Normale de Musique de Paris Alfred Cortot avec la mention "mention tr√®s bien". Parall√®lement √† ma carri√®re de pianiste soliste, j'√©prouve du plaisir √† collaborer avec d'autres musiciens. J'ai triomph√© au concours du Dipl√īme Sup√©rieur de musique de chambre et je suis actuellement inscrit en DEM d'accompagnement au piano au CRR d'Aubervilliers. Gr√Ęce √† ma formation universitaire en musicologie (baccalaur√©at en musicologie), je suis habile √† offrir des cours priv√©s de th√©orie musicale, d'harmonie et d'histoire de la musique. Ma vaste exp√©rience comprend un large √©ventail d'√©tudiants, des enfants du primaire aux professionnels de la sant√© √† la retraite. Qu'est-ce que tu attends? R√©servez votre premier cours maintenant et d√©marrez votre voyage vers la ma√ģtrise du piano.

    Maria
    Cours de piano à progression rapide avec la méthode russe efficace
    Bienvenue dans ma classe de piano en ligne. Je serai heureux de vous aider à atteindre vos objectifs musicaux, des principes de base du piano (lecture de musique, positionnement de votre main sur les touches) à la construction d'un son et d'une technique merveilleux, vous permettant de jouer n'importe quelle chanson. Je respecte tous les élèves, j'écoute leurs préoccupations et je suis toujours heureux et créatif de les aider à s'exprimer à travers la musique.

    Angélique
    ūüéĻ Cours Particuliers de Piano pour D√©butants / Amateurs
    √Čtudiante en L2 de LEMA √† La Sorbonne, j'ai commenc√© le piano √† 6 ans et ai suivi une formation en conservatoire jusqu'√† mes 18 ans. Dipl√īm√©e du second cycle de piano et du cycle sup√©rieur de solf√®ge, je propose des cours adapt√©s aux d√©butants afin qu'il s'initient au piano ou s'y perfectionnent.

    Mustakim
    Cours de Musique (Piano et Harpe) pour les enfants, ados, et adultes
    Je suis tr√®s motiv√© d'apprendre la musique depuis 11 ans Jusqu'ici, je suis autodidacte et j'ai toujours le plaisir de pouvoir partager comment j'ai appris √† jouer √† mes instruments (Piano et Harpe). Gr√Ęce √† √ßa, j'ai saut√© quelques niveaux de harpe au conservatoire cette ann√©e. ūüėĄ N'h√©sitez pas de me contacter pour plus d'informations.

    Ludva
    Cours Particulier de Piano/Composition/MAO chez App Muse
    < Apprentissage du piano n'est pas seulement une question de jouer du piano > Avant de commencer √† apprendre le piano, il est essentiel de comprendre que : '' Ce que nous apprenons en r√©alit√©, c'est la "Musique", et pas seulement le "Piano". '' L'objectif de l'apprentissage de n'importe quel instrument est d'acqu√©rir la langue de la musique, ce qui nous permet d'exprimer nous-m√™mes et de profiter de la musique avec d'autres. Jouer du piano permet de cr√©er de beaux sons, mais pas n√©cessairement pour d√©velopper la vitesse ou la force des doigts. C'est plut√īt la fonction de la gym. < La musique, c'est comme la cuisine. > Quand nous cuisinons, pour rendre un r√īti de bŇďuf tendre, il est √©videmment agr√©able d'avoir un cŇďur tendre, mais sans savoir comment contr√īler la temp√©rature, le r√īti ne deviendra pas tendre simplement gr√Ęce √† notre cŇďur tendre. En ajoutant seulement du sel, le plat ne sera pas sucr√©. De m√™me, jouer ou √©crire simplement un accord de triade de do majeur ne transmettra pas un sentiment de tristesse. Pour cr√©er le sentiment que nous voulons, peu importe la quantit√© de sentiment que nous avons dans notre cŇďur, pour le transmettre via la musique, il doit √™tre traduit dans le langage que le piano peut comprendre, c'est-√†-dire comment nous appuyons sur les touches et les p√©dales. De m√™me, lorsque nous composons, cela doit √™tre transf√©r√© en accords, en notes que nous √©crivons. < Diff√©rence entre un public et un musicien. > Il y a une croyance commune selon laquelle un musicien peut cr√©er de la musique avec sentiment ou √©motion. Bien que cela soit partiellement vrai, la chose la plus essentielle est de savoir "comment" cr√©er le son qui transmet le sentiment que nous voulons, plut√īt que simplement savoir "quel" sentiment nous voulons transmettre. La compr√©hension du m√©canisme derri√®re la musique est essentielle, comme en cuisine, et c'est la diff√©rence entre un public et un musicien. En tant que public, nous pouvons simplement ressentir la musique. Comme un chef qui sait comment cr√©er une saveur sp√©cifique √† transmettre, un musicien sait comment cr√©er le son qui peut transmettre le sentiment que nous voulons. Bien savoir quel sentiment nous voulons est formidable, mais c'est simplement la premi√®re √©tape. Nos √©motions ne sont pas si diff√©rentes de Chopin, Beethoven, Adele ou Taylor Swift, sinon elles ne pourraient pas r√©sonner avec nous. Mais ils savent comment cr√©er le son qui transmet le sentiment qu'ils veulent √† leur public. < Contenu du cours > Je consid√®re mon cours comme une forme de "consultation musicale" car il comprend une large gamme de sujets qui sont essentiels pour un musicien professionnel. Bien que nous nous concentrions sur le jeu de piano, il y a aussi la th√©orie musicale, l'histoire de la musique, la construction d'instruments, l'ergonomie pour les interpr√®tes, l'analyse des styles de compositeurs, la composition, l'arrangement, l'enregistrement, le MIDI, la musique informatique, la physique du son et bien plus encore. Pour √©viter toute confusion, appelons toujours mon cours "cours de piano‚ÄĚ. < Dur√©e > Pour chaque cours, je r√©serverai au moins 70 minutes dans mon emploi du temps pour vous, comprenant 60 minutes de temps de cours et 10 minutes suppl√©mentaires pour la discussion et toutes les questions que vous pourriez avoir. Cela garantit que vos cours ne sont pas press√©s par l'√©tudiant suivant et qu'il y a suffisamment de temps pour r√©soudre vos probl√®mes de piano et de musique. < Enregistrement > J'encourage fortement mes √©l√®ves √† enregistrer leur progression. Cela peut fournir une norme objective pour la comparaison et vous aider √† analyser votre jeu pr√©cis√©ment. Au cours de mes neuf ans d'exp√©rience en enseignement de la musique, j'ai constat√© que de nombreux √©l√®ves, y compris les avanc√©s, jouent d√©j√† certaines sections tr√®s bien, tandis que d'autres sections ne sont pas assez bonnes. Mais ils continuent d'essayer d'am√©liorer ces sections fines, sans √™tre conscients de ces sections faibles. Sans une r√©f√©rence objective, il est difficile de distribuer notre effort avec pr√©cision. Cela peut conduire √† des performances instables et √† une pratique sans but pr√©cis qui peut facilement r√©duire l'enthousiasme. Enregistrer vos r√©sultats et les comparer avec les enregistrements que vous aimez sur YouTube ou Spotify peut √™tre un moyen efficace d'analyser votre jeu et de fixer des objectifs pr√©cis. Si vous avez un piano num√©rique, je peux vous aider √† produire une vid√©o de votre performance pour chaque session. Cela peut √™tre un enregistrement tangible de vos efforts et vous pouvez le partager avec vos amis et votre famille via YouTube ou d'autres plateformes.

    Marco
    Cours de piano / solfège / rhythmique / accompagnement / composition etc..
    Peu importe votre √Ęge ou votre milieu professionnel, vous √™tes bienvenus pour suivre des cours de piano allant du classique au jazz en passant par les musiques actuelles, traditionnelles du monde et m√™me aussi les musiques de film ! J'enseigne aussi des notions de solf√®ge, d'improvisation et de composition en bonus. Laissez libre cours √† votre imagination cr√©ative ! La musique apporte √©norm√©ment. Que ce soit des √©motions, de la satisfaction personnelle, des moments de gr√Ęce, que l'on soit spectateur ou bien sur sc√®ne, des rencontres et des √©changes tellement int√©ressants avec d'autres musiciens... Mon but est de vous transmettre suffisamment de motivation et de plaisir afin que vous ne renonciez jamais √† cette source intarissable de joie et de d√©couvertes.

    Rodrigo
    Piano, solfège, jeu à l'oreille - sur mesure pour vous
    Il n'est jamais trop tard pour commencer ou reprendre l'apprentissage du piano ! Mon exp√©rience dans l'enseignement en fait un t√©moin. Peut-√™tre √™tes-vous venu chercher des cours de piano parce que vous souhaitez pouvoir jouer certains morceaux en particulier, ou d√©velopper des comp√©tences sp√©cifiques. Ou peut-√™tre que vous ne savez pas encore quel est votre objectif, mais que vous aimez le son du piano et que vous voulez plonger dans ce merveilleux instrument. Quoi qu'il en soit, j'ai h√Ęte d'avoir de vos nouvelles et de discuter de votre prochaine √©tape ! J'essaie autant que possible d'adapter le travail √† chaque √©l√®ve en fonction des objectifs fix√©s et des go√Ľts musicaux de l'√©l√®ve. Cela devient d'autant plus vrai que le niveau d'exp√©rience de l'√©tudiant est √©lev√©. N√©anmoins, les d√©butants sont √©galement encourag√©s √† proposer eux-m√™mes de la musique √† apprendre. Le travail sur les morceaux est combin√© avec d'autres activit√©s importantes con√ßues pour d√©velopper la dext√©rit√© des doigts, la coordination des mains, le sens rythmique, la lecture de la musique, le jeu √† l'oreille, etc. Les exercices de Cortot, Hanon et gammes sont quelques-uns de mes choix fr√©quents pour le travail technique. Pour les jeunes d√©butants, je d√©fends une approche sans livre pendant les 2 ou 3 premiers mois, pour trois raisons principales : cela rend l'apprentissage plus amusant, cela lib√®re notre potentiel cr√©atif et cela nous permet d'explorer l'instrument plut√īt sereinement et librement. Au lieu d'apprendre √† lire d√®s le d√©part, les √©l√®ves ont la possibilit√© de jouer √† des jeux, d'√©couter de la musique, de chanter, de composer et d'improviser sur des pistes d'accompagnement, d√©veloppant ainsi les comp√©tences de base n√©cessaires √† toute activit√© musicale ult√©rieure. Apr√®s cette p√©riode, il est alors temps de leur pr√©senter un livre de m√©thode. Celui que je recommande le plus est Piano Safari. Pour les d√©butants adolescents et adultes, les activit√©s d√©crites ci-dessus sont s√©lectionn√©es et ajust√©es, et les concepts th√©oriques peuvent √™tre introduits √† un stade plus pr√©coce. Si vous le souhaitez, des s√©ries de niveaux gradu√©s telles que le RSL Classical ou Contemporary Piano, entre autres, peuvent √™tre choisies. Veuillez noter que mon emploi du temps n'est pas toujours √† jour sur ce site Web, donc la meilleure fa√ßon de conna√ģtre ma disponibilit√© est de m'envoyer un message. N'h√©sitez pas √† nous contacter pour toute autre question √©galement ! Au plaisir de vous rencontrer bient√īt, Rodrigue

    Milan
    Dipl√īm√© en master au conservatoire royal de Bruxelles donne cours de piano, th√©orie de la musique et solf√®ge.
    Concernant le contenu du cours je le module en fonction de vos attentes et objectifs. Je lie systématiquement le travail concret de l'instrument ( Classique, Variété ou Jazz ) avec un apprentissage minimal des éléments de base de la pratique musicale en général : théorie de la musique, formation de l'oreille intérieure, développement de la sensibilité harmonique, mélodique et rythmique, solfège etc... Je peux volontiers aborder tout cela plus profondément à la demande de l'élève, c'est passionnant aussi vous verrez ! La première rencontre sera l'occasion de discuter de tout cela, afin de mettre en place un cadre adopté à votre profil (Jeune enfant débutant, adolescent confirmé, adulte en reprise ou autres...) Je considère que l'essentiel est de trouver un bon équilibre entre les exigences de rigueur inévitables pour progresser dans l'apprentissage du piano et le plaisir immédiat de jouer de la musique, qu'on est en droit d'attendre d'un si bel instrument ! Un fois trouvé, la joie et la bonne humeur sont garanties !

    Maarten
    Cours de piano (classique et jazz) ou de violoncelle pour enfants et adultes du niveau débutant au niveau avancé
    Maarten vous donnera les le√ßons de piano. Il peut enseigner le piano classique et le piano jazz. Il a termin√© ses √©tudes au conservatoire d'Amsterdam avec le prof. Jan Wijn et a obtenu le score le plus √©lev√© parmi les √©tudiants en piano (baccalaur√©at en musique, piano). Il a jou√© plusieurs concerts en solo et de musique de chambre dans des salles de concert, des √©glises, des mus√©es, des biblioth√®ques, des h√īpitaux et des maisons de retraite. Il est r√©guli√®rement invit√© par le festival de musique de chambre de Belgique √† jouer avec des musiciens c√©l√®bres tels que le guitariste philip Catherine. Il a r√©cemment obtenu son dipl√īme de master au Conservatoire de Bruxelles, √©tudiant avec le prof. Boyan Vodenitcharov. Fort de ses connaissances en mati√®re d‚Äôharmonisation et de contrepoint, il a compos√© et arrang√© de nombreuses Ňďuvres et jou√© nombre de ses pi√®ces lors de concerts. Asako donnera les cours de violoncelle. Elle est titulaire d'une ma√ģtrise en violoncelle et musique de chambre, ainsi que d'un dipl√īme universitaire universitaire en musicologie. Elle a √©tudi√© au Japon, en Hongrie (Acad√©mie Franz Liszt), en Norv√®ge (Acad√©mie de musique de Norv√®ge) et aux Pays-Bas (Conservatorium van Amsterdam, Conservatoire d'Utrecht). Elle peut enseigner en japonais, en anglais et √† un niveau de base en hongrois et en fran√ßais. Asako peut enseigner le violoncelle pour tous les niveaux et tous les √Ęges. Surtout Elle est enthousiaste √† l'id√©e d'enseigner.