Madame, Monsieur, Je donne des cours de perfectionnement en français, d'apprentissage de l'arabe et de l'anglais pour les débutants et les intermédiaires. Salutations distinguées Moustapha

Je propose des cours de viole de gambe pour tous les âges, aux niveaux débutant, intermédiaire et avancé. Les cours sont planifiés en fonction du projet de l'élève et avec les parents dans le cas des enfants. Je propose également des cours de musique individuels pour les débutants et les niveaux avancés.

Je suis étudiante, j’ai 20 ans. J’ai déjà travaillé avec des enfants et leur apprentissage scolaire. Mon meilleur niveau est en français, grammaire, orthographe, littérature, conjugaison, rédaction. Je sais enseigner les mathématiques, la science, et l’anglais débutant et autres : A l’École je peux enseigner : - le français - les sciences - les mathématiques - l’anglais - l’art plastique - la musique Hors école je peux enseigner : - la photographie - le dessin - la couture - le bricolage - la cuisine

Je propose du soutien scolaire ainsi que des remises à niveau primaire et collège. J'ai une excellente pédagogie permettant une progression rapide et de qualité. J'exerce sur La Roche-sur-Foron et autour du pays rochois. J'enseigne en FRANCAIS.

Professeur des écoles de métier, j'ai créé ma microentreprise de soutien scolaire en 2021. J'interviens à votre domicile pour des élèves de la maternelle à la seconde. Je passe énormément par le jeu, le chant et même la danse pour transmettre et échanger avec mes élèves. Je construis mes activités, je chine sur internet des idées, j’utilise des méthodes pédagogiques qui permettent à l’enfant d’apprendre autrement pour comprendre autrement. L’enfant doit manipuler, vivre ses apprentissages pour être marqué par la connaissance et la retenir plus facilement. Il doit mettre du sens et doit se sentir acteur de son savoir. Je suis référencée aux Services à la Personne ce qui vous permet d'avoir un crédit d'impôt de 50%. Au plaisir de travailler ensemble, Marline

Bonjour, Titulaire d'un Master dans l'enseignement et la formation, je suis professeur des écoles depuis 6 ans. Je m'adapte aux besoins de votre enfant afin qu'il progresse dans sa scolarité. Je vous propose d'intervenir à votre domicile pour apporter un soutien aux apprentissages de votre enfant. Je propose également de l'aide aux devoirs. La première heure sera essentiellement un bilan afin de savoir quels sont les points forts et les difficultés de votre enfant. Le but est de lui redonner confiance afin qu'il progresse dans ses acquis. Je suis disponible la semaine à partir de 17h30 et le mercredi matin. Je peux me déplacer à Corsier, Jussy, Hermance et alentours. N'hésitez pas à me contacter.

Ouverte pour la création de chorégraphie pour tout évènements, flash mode... POUR TOUS ET TOUT NIVEAUX ! STYLE DE DANSE => [CONNAISSEZ-VOUS LE FREESTYLE ?] Basé sur un mélange homogène entre les différents styles, le freestyle est une réel libéralisation des codes. Dans ça composition, nous retrouvons des éléments tels que le « bounce » ou le «flow » qui dessinent toute l’énergie de cette danse. Dans ses origines, on retrouve beaucoup de partage notamment grâce aux cyphers et seras vite une danse de battle. C’est la catégorie qui rassemble le plus de danseurs dans la culture Hip-hop aujourd’hui. Dans ce cours vous apprendrez à exprimer votre énergie et votre style ! Échauffement, chorégraphie, travail personnel, étirements. [ QU'EST-CE-QUE LE NEWS TYLE ?] (Hip-Hop) Ce style de danse n’est autre que le brassage des genres fondamentaux tels que le lock, le pop, le break. C’est un genre qui est apparue dans les années 90 et qui a subit une évolution de part l’influence de la musique « Hip Hop » de cette même époque. Au fil des années, la New Style s’est vu évoluer et les différents danseurs qui la pratique n’hésitent pas à y ajouter leur touche personnelle (telle que des influences afro, latino, etc...). [LE GIRLY: Venez révéler votre féminité ] (Qui se danse également en talon) Est un style est une danse féminine très en vogue et une autre façon de nommer une pratique apparentée au street jazz. Cette danse mêle différents styles tels que le modern jazz, le ragga, le hip-hop... (Parfois porté avec des talons). 1) Passer d’un danseur « gêné » (difficultés motrices et émotionnelles) à un danseur disponible sur scène (engagement physique et émotionnel) en relation avec ses partenaires (regard et contact physique). 2) Passer d’un élève peu créatif, empêtré dans des reproductions corporelles stéréotypées à de élève qui utilise les styles appropriés du hip hop afin de donner du sens à sa production et questionner l’imaginaire du spectateur. Passer d’un spectateur peu averti et concentré à un spectateur disposant d’une culture « danse/hip hop » qui lui permette de saisir le sens de la production présentée et d’émettre un regard critique dessus. 3) Compétences propres Différencier un début, un développement, une fin dans l’organisation des formes, des trajets, des relations entre les partenaires. 4) Maîtriser des formes, des mouvements nouveaux, des enchaînements simples, en relation éventuelle avec un monde sonore pour communiquer un sens, une émotion, et connaître ses possibilités expressives. 5) Tenir un rôle devant autrui et orienter la composition par rapport à autrui 6) Maîtriser des techniques corporelles nouvelles et variées pour exprimer une idée, une émotion en puisant dans les différents styles spécifiques au hip hop : pop, boogaloo, lock, break-dance. 8) Explorer ses potentialités expressives en investissant l’espace, temps, énergie en rapport avec la musique. Créer et organiser une mise en scène collective ou individuel en exploitant les acquisitions techniques pour servir un propos expressif. réceptive, patiente, et à l'écoute de la demande de chacun de mes élèves. Ma méthode d'enseignement varie selon les attentes de chacun. !!! MAIS SURTOUT S’AMUSER !!!!! Les cours se déroulerons : Début de cours  10 min d’échauffement : dynamique, rythmique, (pas de base hip-hop) (+5 min si non étirement).  5 min d’étirement ou jeu sportif ( pas obligatoire). Milieu \Fin de cours  15 min de chorégraphie  15 min pour créer leur imaginaire ou break  10 min de cercle ou continuer la chorégraphie Mon expérience professionnel dans la danse est parsemé de différente culture Jazz, Classique, Contemporain, Danse africaine, orientale et bien sûr Hip-Hop :) Mais j'ai aussi une très bonne expérience professionnel théorique et technique dans le domaine de la danse et de la créativité ;) Soyez votre bâtisseur! Libérez votre créativité et devenez le monde que vous voulez créer !

Les langues sont constituent un atout fondamental en ce qui concerne le développement personnel et professionnel d'une personne, qu'elle soit adulte ou enfant. Maitrisant à différents niveaux plusieures langues, je souhaite mettre à profit cette capacité et faire découvrir, améliorer et accompagner un maximum de personnes au cours de leur apprentissage. Mes connaissances dans la langue anglaise sont d'ailleurs certifiées apr le Cambridge Assessment que j'ai passé en janvier 2022, qui atteste un niveau équivalent au B2/C1. Vous allez pouvoir apprendre et approfondir des langues telles que le français, l'italien, l'anglais ou encore l'espagnol. Pour les plus courageux, un apprentissage du dialecte marocain est également possible !

Bonjour, Diplômée d’un double master à l’université de Bourgogne en Histoire de l’art et archéologie (licence et master) puis à l’université d’Avignon en Culture et Communication, je me propose pour vous aider à vous améliorer en retravaillant les bases et en s’appuyant sur les cours que vous suivez. Je me rends disponible pour vous donner des conseils et des connaissances en histoire. Il est également important de travailler la langue française, il est parfois bon de revoir une méthodologie ou combler les lacunes en orthographe ! De plus, je peux vous apporter mon aide sur les notions linguistiques notamment en anglais. Je vous aide dans les exercices donnés à la maison, je peux également vous en envoyer « sur-mesure » en vous aidant ou en vous orientant. S’il y a besoin de revoir une leçon, je peux l’adapter afin qu’elle soit plus compréhensible. Il est fondamental de bien assimiler les connaissances de bases pour mieux s’épanouir à l’école et se sentir à l’aise dans les niveaux supérieurs. Je réponds à toutes vos demandes, alors n’hésitez pas ! Bien à vous, A bientôt !

Je propose dans la ville de Vallorbe et ses environs (Yverdon, Orbe, Le Sentier...) des cours de guitare acoustique. Pratiquant la guitare et le chant depuis près de 25 ans, je propose une méthode d'apprentissage ludique s'articulent autour des axes suivants : -Apprentissage et connaissance de la guitare et ses composants -Accords de premières positions -Rythmiques de base -Jeu en arpèges -Accords barrés -Bonus: Chansons au choix Ma méthode permet, une fois les bases nécessaires acquises, de se focaliser sur les chansons de votre choix.

Ancien élève de la prépa des Lazaristes, je suis actuellement deuxième année en école d'ingénieur à l'ECAM Lyon. Ayant eu la mention très bien au BAC S avec option mathématiques, je réalise du soutien scolaire avec des élèves de collège et lycée depuis plus d'un an à raison de 3 cours par semaine. J'ai aussi donner des cours à des élèves en difficulté scolaire au collège avec l'association ZupDeCo. Je vous propose de donner des cours en mathématiques, en physique et dans toutes les matières scientifiques pour tous les élèves du primaire au lycée. N'hésitez pas à me contacter pour plus de précision concernant tarifs, disponibilité...

Violoncelle Unterricht auf jedes Niveau

Comme je suis passionnée de l'éducation infantile, je suis dédiée a ce domaine depuis 2016. J'ai aussi fait mes cours de Montessori éducatrice 3-6 ans a Genève en 2021. Depuis lors, j'ai intégré cette pédagogie dans mon enseignement car c''est une méthode naturelle qui respecte vraiment le rythme de chaque enfant et répond aux périodes sensibles du langage. Il y a beaucoup de préparations visuelles et auditives, préparations physiques, intellectuelles et psychologiques pour que l'enfant arrive a lire et écrire fluide et naturellement . Veuillez trouver plus d'information dans mon web de présentation: https://pandassori.com/ j'ai aussi pas mal d'expériences avec les adultes et les adolescents. J'étais professeur de chinois à l'université ESIC, la meilleure université de commerce et de marketing en Espagne. Je travaillais aussi dans plusieurs académies de langues. Je prépare les cours selon les intérêts d'étudiant incluant toujours la culture, qui est inséparable de la langue chinoise. Les étudiants peuvent utiliser ce qu'ils apprennent dans la situation réelle que je propose.

Mes mots clés : Passion pour la musique, souplesse tension et détente, se faire plaisir = apprécier de jouer, être efficace et concentré = la musique est une discipline exigente, indépendance des mains et doigts, régularité du travail Ma méthode c'est d'abord de passionner l'élève, et la musique doit avant tout faire plaisir. Ensuite vient le choix de ma méthode de travail adaptée au niveau de chacun. Bien sûr, nous travaillerons la technique, l'écoute, la souplesse, la posture, la respiration, le style, l'interprétation, mais aussi la confiance en soi, et l'auto-encouragement psychologique, le chant intérieur, l'anatomie et la bonne posture du musicien (dos, bras, poignets, doigts). Le tout de développer une position saine et un jeu confortable et épanoui au piano.

Accueillir. J'utilise le point de vue de la psychologie de la pertinence. Elle pourrait se définir comme une démarche qui identifie les processus pertinents qui se déroulent chez une personne, puis l'accompagne vers son accomplissement. Tout ce qui se manifeste chez un individu a sa raison d'être, sa pertinence. Le plus grand centre commercial Depuis le début de notre existence, nous sommes tous confrontés à des situations où les émotions nous submergent, où nous sommes ignorés dans nos sentiments. Cela nous blesse beaucoup et nous blesse profondément. Pour continuer à vivre, notre esprit met ces émotions de côté (clivage). Commence alors un processus inconscient, afin de reconnaître et de réintégrer ce qui a été mis de côté. Le plus grand centre commercial Nous avons tous des états intérieurs difficiles à vivre. L'anxiété, le stress, la dépression, les phobies et les peurs sont présents en chacun de nous, à des degrés divers. Ces symptômes sont pertinents car ils appellent notre attention. Ils nous invitent à aller voir et reconnaître en nous ce qui a été blessé et divisé. Cette approche nous conduit au cœur des émotions et des sentiments, tout en leur accordant toute leur attention. Lorsque ce qui attire notre attention est pleinement reconnu, nous sommes naturellement apaisés. Le processus est terminé. Les symptômes disparaissent, car ils ne sont plus nécessaires.