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Cours particuliers

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6460 professeurs particuliers en Suisse

Aurélien - Lausanne33Fr
33FrEtudiant EPFL 2eme année - Cours de Maths et/ou Physique jusqu'au niveau gymnasien/lycéen
Professeur fiable: En tant qu'étudiant moi-même, je partage toujours les mêmes expériences et phases stressantes de mes élèves (cours difficiles à comprendre, examens, rendus, ...), et je trouve que c'est un atout majeur lors de l'enseignement personnel. C'est une proximité oubliée de la plupart des professeurs diplômés, qui empêche de comprendre les difficultés de l'élève. Je suis actuellement en 2ème année de l'EPFL et ai passé ma première année en un essai. En plus de bons résultats au niveau pré-universitaire, je continue d'exceller lors de mes études (5,25/6 de moyenne) et développe de la rigueur, du calme vis-à-vis du stress, une très bonne organisation, et surtout une discipline de travail exigeante. Au niveau de mon orientation, je pense envisager un Master en Robotique également à l'EPFL, car c'est un sujet qui me passionne. Pour apprendre au mieux à un élève en difficulté avec une matière scientifique, il est pour moi très important de varier les méthodes et termes d'explication. Un point de vue différent de celui du professeur de gymnase/lycée (ou même collège) peut illuminer un sujet parfois perçu comme "compliqué". C'est donc pour cela que j'essaye d'être au plus proche de l'élève, comprendre ses centres d'intérêts, pour donner des explications simplifiées, imagées, schématisées, qui soient facilement comprises par l'élève, et qui restent une référence claire. Afin de profiter un maximum du temps de cours avec l'élève, j'essaye de préparer chaque heure avec précision. Pour cela, je demanderai à l'élève ses besoins pour la prochaine heure (si spécifications, par exemple test en classe ou cours mal compris), ou préparerai au mieux un cursus personnel.
Maths · Physique
Léo - Nyon64Fr
64FrCours particuliers en économétrie, finance et trading à Genève et en Suisse
Professeur fiable: • Méthodologie et techniques pédagogiques : je privilégie une approche personnalisée, en adaptant les cours en fonction du profil et du parcours scolaire de chaque élève. • Organisation typique d’un cours : accompagnement en économie, économétrie, statistiques et probabilités, mathématiques financières, trading, investissement ou économie politique. Les cours peuvent se dérouler à domicile, en visioconférence ou dans un lieu choisi à l’avance, idéalement calme, gratuit et propice à l’apprentissage. • Spécificités en tant qu’enseignant : je propose un suivi tout au long de l’année scolaire, avec des corrections d’exercices hors cours offertes, une disponibilité régulière, et la garantie d’être accessible jusqu’à la fin de l’année, sous réserve des conditions générales de Superprof. • Public visé : tous niveaux, quels que soient le diplôme, la classe ou les particularités. ------- le parcours et la méthode sont là-dedans, prendre un peu de chaque Titulaire d'un diplôme en mathématiques de l'EPFL, je propose des cours particuliers à Genève ou en ligne. Je suis diplômé de l'EPFL en mathématiques, ayant suivi l'ensemble des cours de Bachelor dans cette discipline, et j'ai acquis une expérience significative en donnant des cours particuliers à des collégiens jusqu'à des étudiants préparant leur maturité (mathématiques et physique). J'ai également assisté dans l'enseignement au sein de l'EPFL, notamment dans des cours spécialisés tels que la géométrie analytique (cours de mathématiques avancé), l'analyse (première et deuxième année de Bachelor) et l'algèbre linéaire (première année Bachelor). Ma maîtrise approfondie de la théorie de ces disciplines me permet de disposer des compétences et de la pédagogie nécessaires pour accompagner efficacement un élève du lycée ou un étudiant universitaire, en l'aidant à comprendre les concepts théoriques de ses cours jusqu'à leur application pratique dans ses exercices. Cours type : une révision rapide (adaptée aux besoins) des notions essentielles du cours, suivie d'exercices pratiques et de mises en situation à l'oral (passage au tableau, discussion sur la signification physique, etc.), comme lors d’un oral de concours. Tous mes cours sont préparés à l'avance en fonction des thèmes abordés en classe (l'élève me précise ses besoins d'une séance à l'autre). Je réalise également un polycopié comprenant des exercices types illustrant différentes méthodes, entièrement corrigés et commentés par mes soins. Mon engagement envers la réussite de mes élèves est total. Je privilégie uniquement les élèves motivés, prêts à fournir les efforts nécessaires pour progresser. Je mets principalement l'accent sur la compréhension en profondeur et la qualité du travail. Selon la demande de l'élève, je peux aussi lui proposer des exercices à faire entre les séances (non obligatoires, en fonction du temps disponible et des devoirs déjà donnés par son établissement).
Financement · Maths · Informatique
Mohamed - Sierre46Fr
46FrIngénieur en Calcul Scientifique / Mathématiques Appliquées (École classée dans le top 10 en France) • Chef d'entreprise dans les nouvelles
Professeur fiable: #1 Une méthode issue de ce qui fonctionne vraiment Ma méthode va au-delà du simple soutien scolaire. Elle s’inspire de ce qui a fait ses preuves chez ceux qui excellent dans les épreuves les plus exigeantes : une manière de travailler, de comprendre et de raisonner qui permet d’aller plus loin, plus vite et plus durablement. #2 Un objectif : transmettre une vraie façon d’apprendre À travers les mathématiques et la physique, mon objectif n’est pas seulement d’aider à réussir un exercice ou un contrôle. Je cherche à transmettre une vraie méthode de travail : savoir aborder une notion nouvelle, la comprendre en profondeur, se l’approprier, puis la réutiliser dans d’autres contextes. #3 Travailler mieux, pas seulement plus L’enjeu n’est pas de multiplier les heures de travail pour obtenir un léger progrès. L’idée est de transformer la manière d’apprendre, de structurer sa pensée et de manipuler les connaissances, afin d’atteindre un niveau de maîtrise plus élevé avec une méthode plus juste et plus efficace. #4 Un accompagnement entièrement sur mesure Chaque élève est différent. Son niveau, ses objectifs, ses blocages, sa manière de réfléchir et sa psychologie d’apprentissage demandent une approche spécifique. C’est pourquoi mon accompagnement est entièrement personnalisé, avec un plan de progression adapté à son profil et à ses besoins. #5 Plus qu’un professeur : un mentor et un coach Aujourd’hui, l’information est déjà partout : en cours, dans les livres, en ligne, sur YouTube ou via les intelligences artificielles. La vraie valeur ajoutée d’un professeur particulier se situe donc ailleurs : dans le diagnostic, l’adaptation, le suivi, la capacité à débloquer ce qui freine réellement la progression, et à redonner de la clarté et de la confiance. #6 Une approche concrète pour mieux comprendre et retenir J’accorde une grande importance aux applications concrètes, aux cas réels et à l’approche orientée projet. Relier les notions à des problèmes vivants permet de mieux comprendre, de mieux retenir, et surtout de ne plus oublier ce que l’on apprend. #7 Un impact qui dépasse les matières scientifiques Quand ce travail est bien fait, ses effets dépassent largement les mathématiques et la physique. L’élève développe aussi une meilleure méthode générale, plus d’autonomie, plus de confiance, et une capacité renforcée à progresser dans l’ensemble de ses études. #8 Un suivi qui continue au-delà du cours Mon accompagnement peut se faire en présentiel comme à distance, sans perte de qualité. Il ne se limite pas au temps du cours lui-même : je mets également à disposition des outils, des ressources et un suivi complémentaire pour permettre une progression solide et durable.
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