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(4 avis)
Iryna - Zoug156Fr
Professeur fiable: ✔ J'enseigne le piano et le chant, la théorie musicale et le solfege en Ukraine et en Suisse depuis plus de 10 ans. ✔Je parle russe, anglais et français. ✔ Je propose des cours à mon studio et en ligne. ✔Tous les âges et niveaux de compétence sont les bienvenus. ✔J'ai étudié la musique classique et le jazz, j'ai également de l'expérience dans d'autres genres musicaux. ✔Je suis formé professionnellement aux méthodes russes, européennes, américaines et japonaises. ✔Diplômé de: Académie municipale de musique R. Glier Kiev, Université pédagogique nationale Dragomanov, Haute école de musique à Genève. COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES: - Je suis pianiste professionnel, chanteur, professeur de théorie et d'histoire de la musique, compositeur, arrangeur. - plus de 15 ans. expérience en tant que pianiste soliste, pianiste d'orchestre, accompagnateur, professeur de musique, interprète d'ensemble - un répertoire diversifié dans différents styles. D'excellentes compétences musicales me permettent de jouer différents styles de musique, tels que des chefs-d'œuvre de la musique classique du piano mondial, des chansons pop, du jazz, du blues. J'ai un répertoire musical exclusif. - maîtrise de la théorie musicale, de la lecture et de l'écriture musicale, de bonnes compétences en lecture à vue. - enseigner aux étudiants de différents niveaux du débutant au plus avancé -développer des programmes personnalisés pour un enseignement efficace et une amélioration constante des étudiants - la préparation des étudiants aux examens, aux concours de musique locale et aux représentations sur scène Si vous êtes intéressé pour plus de détails, veuillez me contacter. Il n'est jamais trop tard pour réaliser votre rêve! Je serai heureux de répondre à vos questions. English version: J'ai 10 ans d'expériences de travail avec des enfants de tous âges et de niveaux différents. J'ai obtenu mon diplôme en tant que pianiste soliste et professeur d'enseignement supérieur à Kiev, puis j'ai achevé l'enseignement pédagogique à la Haute école de musique de Genève.
Piano · Chant · Solfège
Je vous accompagne pour les items suivants : Modes de communication Réception : Trouver, classer et interpréter de manière ciblée des informations et des témoignages recueillis à partir de différentes typologies et formes de discours Orale ► Comprendre le matériel audio fourni par différents médias ► Suivre des conversations formelles et informelles s’inscrivant dans différents contextes Audiovisuelle ► Comprendre des textes analogiques et numériques linéaires Écrite et visuelle ► Comprendre des textes analogiques et numériques linéaires ► Comprendre des textes analogiques et numériques non linéaires Production Planifier, structurer, rédiger et réviser différents types de textes avec différentes formes de discours Orale ► Communiquer de manière factuelle (décrire, expliquer, rapporter, raconter, résumer,...) ► Communiquer une opinion (donner un feedback, argumenter, commenter, prendre position,...) Écrite et visuelle ► Communiquer de manière factuelle (décrire, expliquer, résumer, dresser un compte-rendu, faire des citations,...) ► Communiquer une opinion (donner un feedback, argumenter, commenter, prendre position...) Multimédia ► Élaborer une présentation multimédia axée sur des faits ou des opinions Interaction et collaboration Communiquer avec une ou plusieurs personnes afin d’échanger des informations ou de collaborer pour atteindre un objectif commun Orales ► Prendre part activement à des conversations formelles et informelles (échanger des informations, négocier, décider de manière concertée, discuter, débattre, participer à la résolution de conflits, interviewer, animer, participer à des enquêtes,...) Écrites ► Correspondre de manière formelle et informelle ► Élaborer des textes de manière collaborative Numériques ► Prendre part activement à des échanges formels et informels au moyen des technologies de l’information et de la communication (participer à des vidéoconférences, des chats,...) ► Prendre part à des enquêtes interactives ► Interagir avec les outils de l’intelligence artificielle Typologie du discours descriptif (destiné à présenter) Présentation d’une personne, d’un objet, d’un lieu, parties descriptives d’une œuvre littéraire, d’un guide touristique, d’un manuel, descriptions techniques, légende d’une image etc. expositif (destiné à expliquer) Rapport, annonce, rapport technique, matériel pédagogique, entrée d’un dictionnaire, etc. narratif (destiné à raconter) À caractère fictionnel : récit, roman, légende, conte, etc. ou non fictionnel : compte-rendu, journal intime, reportage etc. argumentatif (destiné à convaincre) Commentaire, discours politique, opinion exprimée au cours d’un débat, courrier des lecteurs, etc. normatif (destiné à prescrire) Texte de loi, instructions d’utilisation, règles du jeu, etc. expressif (destiné à exprimer des sentiments) Lettre personnelle : lettre de condoléance, lettre de remerciement, etc. Forme de discours Exemples écrit et non linéaire Formulaire, note d’information, tableau, schéma, graphique, affiche, etc. écrit et linéaire Procès-verbal, rapport, documentation, résumé, texte littéraire, article de journal, lettre commerciale, correspondance privée, etc. oral Émission de radio, cours magistral, chanson, conversation, interview, échange téléphonique, etc. narratif (destiné à raconter) À caractère fictionnel : récit, roman, légende, conte, etc. ou non fictionnel : compte-rendu, journal intime, reportage etc. audiovisuel Émission de télévision, podcast, film, etc. numérique Courriel, sondage, hypertexte, blog, chat, texte généré à l’aide de l’intelligence artificielle, vidéoconférence, etc. Conventions, normes, conscience de la langue Appliquer les normes et conventions linguistiques et communicatives Communiquer de manière adaptée à la situation et au destinataire Savoir reconnaître les formes, les significations, les intentions et les effets des discours Reconnaître et valoriser la diversité et les différences sur le plan aussi bien linguistique que culturel Communiquer de manière constructive et empathique
Communication
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Cours de Chant - Technique vocale et perfectionnement (Genève)
Amélie
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J'avais sollicité l'aide d'Amelie pour préparer une chanson d'Edith Piaf pour une soirée de fête. N'ayant pas eu de cours de chant auparavant, j'ai été très bien guidée et enseignée par elle, avec une pleine réussite lors de la fête! Un tout grand MERCI à Amelie qui s'est si bien adaptée à cette demande, avec beaucoup de compétence et gentillesse !
Commentaire de LUCIA
Cours de mathématiques et statistiques pour tous les niveaux (Zurich)
Ghassen
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C'est un très bon professeur qui met à l'aise et en confiance les gens. Il sait de quoi il parle et nous a beaucoup aidé dans notre projet dès le premier cours. Je vous le recommande sincèrement.
Commentaire de JEAN-MARC
Apprendre à utiliser Mac, tablettes, smartphone Apple (Lausanne)
Antoine
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Calme et réfléchi, Antoine a une bonne connaissance des outils informatiques, une approche simple, pragmatique et claire. Il a su répondre à toutes mes questions
Commentaire de PHILIPPE

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