facebook

Cours particuliers en Suisse

Trouvez votre professeur particulier idéal en Suisse.
Les cours particuliers se donnent à domicile ou chez le professeur.

6266 professeurs particuliers en Suisse

0 professeur dans ma liste de favoris
|
+-

6266 professeurs particuliers en Suisse

Analyse numérique · Géométrie · Algèbre
Professeur fiable: Étudiant en cycle ingénieur à l’École Polytechnique de Paris, je suis actuellement en stage de Master à l’EPFL, à Lausanne. Je propose des cours particuliers de mathématiques, en présentiel sur Lausanne ou en ligne, à destination d’élèves du secondaire comme d’étudiants de niveau universitaire (Bachelor). J’ai acquis une solide expérience pédagogique à travers un stage de 6 mois dans des collèges et associations (tutorat, aide aux devoirs, co-animation de séances d’exercices), ainsi qu’en donnant régulièrement des cours particuliers. Ma méthode Mon objectif est d’accompagner chaque élève de façon personnalisée : compréhension des concepts fondamentaux, renforcement des acquis, méthodes de travail, préparation aux examens, etc. Je m’adapte au niveau et au rythme de chacun, en combinant rigueur, pédagogie et bienveillance. Déroulement type d’un cours Un cours commence généralement par une discussion pour cerner les difficultés ou objectifs du moment. On revoit ensuite les notions-clés et on les met en pratique à travers des exercices progressifs. Je propose aussi des supports complémentaires si besoin, et un court bilan en fin de séance. Ce que je propose ✅ Cours de mathématiques à Lausanne (en présentiel) ou à distance ✅ Pour élèves de lycée ou étudiants de l’EPFL / Bachelor en sciences ou ingénierie ✅ Suivi ponctuel ou régulier (remise à niveau, révisions, examens, projets...) ✅ Disponible en semaine à partir de 18h et toute la journée le week-end
Maths · Programmation informatique
En tant qu’enseignante diplômée avec une expérience dans l’enseignement primaire, secondaire, gymnasial et professionnel, et titulaire d’un Master en germanistique, j’adopte une approche pédagogique fondée sur le développement des compétences linguistiques et transversales. L’objectif de mon enseignement ne se limite pas à la simple acquisition de la langue, mais vise une maîtrise durable, fonctionnelle et contextualisée de l’allemand. Qu’est-ce qu’un apprentissage compétence-orienté ? Un élève est compétent en allemand lorsqu’il est capable de : ✔ Mobiliser ses connaissances : s’appuyer sur ses acquis ou rechercher de manière autonome les informations nécessaires. ✔ Comprendre et utiliser des concepts linguistiques et culturels : exprimer clairement ses idées et employer le vocabulaire et les structures adéquates dans diverses situations. ✔ Résoudre des problèmes et accomplir des tâches : utiliser ses compétences linguistiques, communicatives et culturelles pour analyser, comprendre et répondre à des situations de manière efficace. ✔ Planifier et organiser son travail : établir des stratégies d’apprentissage, prendre des décisions adaptées et faire preuve de persévérance et de rigueur. ✔ Adopter une démarche active et méthodique : utiliser des stratégies d’apprentissage variées et exploiter les opportunités éducatives de manière autonome et réfléchie. ✔ Travailler en collaboration : interagir avec d’autres, coopérer et adapter ses compétences à différents contextes et modes de communication. Une Pédagogie Active et Interactive Mon approche repose sur des méthodes pédagogiques dynamiques, qui favorisent une implication active des élèves : 📖 Apprentissage contextualisé : mise en situation réelle, études de cas et exploration de documents authentiques. 🗣 Développement des compétences orales et écrites : dialogues, jeux de rôles, production écrite et analyse de textes. 🌍 Approche interculturelle : découverte des cultures germanophones à travers la littérature, l’histoire et les médias. 🛠 Stratégies d’apprentissage et autonomie : utilisation de méthodes efficaces pour mémoriser, structurer ses idées et s’exprimer avec confiance. 🔍 Évaluation formative et accompagnement différencié : suivi personnalisé permettant à chaque élève de progresser à son rythme et selon ses besoins. Objectifs de l’Enseignement 🎯 Développer des compétences linguistiques solides pour une communication fluide et pertinente. 🎯 Favoriser l’autonomie des élèves en leur donnant les outils méthodologiques pour apprendre efficacement. 🎯 Encourager une approche réflexive et critique face aux contenus linguistiques et culturels. 🎯 Préparer les élèves aux exigences académiques et professionnelles (examens, certifications, contextes professionnels multilingues). Cette approche compétence-orientée permet de dépasser l’apprentissage passif de la langue pour en faire un levier de communication, de réflexion et d’intégration culturelle. Elle développe chez l’élève non seulement un savoir linguistique, mais aussi une capacité d’adaptation et une autonomie d’apprentissage, essentielles dans un monde en constante évolution.
Allemand · Grammaire · Aide aux compétences d'apprentissage et d'etude
Professeur fiable: Élève-ingénieur aux Ponts et Chaussées (Paris) et chercheur en mathématiques appliquées à l'IA à l'EPFL, je propose des cours particuliers en mathématiques fondamentales et appliquées pour plusieurs niveaux: - Cycle secondaire et d'orientation (Vaud) - Bachelor universitaire (Vaud) - Classes Prépa aux Grandes Ecoles (France) Ma méthode pédagogique, axée sur la compréhension profonde et la curiosité scientifique, a permis à mes élèves d'obtenir d'excellents résultats académiques et de développer une véritable autonomie. J'enseigne également la physique, la chimie et l'informatique (Python, algorithmique, Machine Learning). Dans certains cas limités, j'accompagne dans des projets et j'enseigne la langue arabe (soutenue). Disponible en Visioconférence ou sur Lausanne (selon les disponibilités), je vous accompagne de manière personnalisée selon vos besoins spécifiques, que ce soit pour un suivi régulier ou des cours intensifs dans l'objectif d'exceller et non pas seulement de réussir. Mes étudiants on pu exceller en Brevet, Bac, bachelor, concours de prépa et projets scientifiques. Plusieurs ont gagné en autonomie au point de ne plus avoir besoin d'accompagnement, au bout d'un an et demi. Pour ma part, j'ai obtenu mon Bac en 2020 avec une moyenne 18 / 20. J'ai également fait des classes préparatoires intensives en MPSI-MP** avant d'intégrer les Ponts et Chaussées, puis l'EPFL pour faire de la recherche en optimisation et apprentissage par machine (IA).
Informatique · Maths · Physique
Physique · Maths
Résultat de la recherche 1526 - 1550 sur 62661526 - 1550 sur 6266
map iconCarte