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Depuis juillet 2023
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Apprendre la langue arabe, soutenir les cours de langue arabe pour les niveaux de certification
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Professeur de langue arabe. J'ai une longue expérience dans le domaine de l'éducation. Je propose des cours d'enseignement à distance pour les arabophones et les non-natifs.
Professeur de langue arabe. J'ai une longue expérience dans le domaine de l'éducation. Je propose des cours d'enseignement à distance pour les arabophones et les non-natifs.
Professeur de langue arabe. J'ai une longue expérience dans le domaine de l'éducation. Je propose des cours d'enseignement à distance pour les arabophones et les non-natifs.
Informations supplémentaires
Apportez des stylos, un bloc-notes et des papiers brouillons
Lieu
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Cours chez le professeur :
  • Maroc
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En ligne depuis le Maroc
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
arabe
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours chez le professeur et par webcam
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Si vous êtes intéressé d'apprendre la langue arabe avec une professeur ayant une grande expérience dans le domaine d'enseignement n'hesiter pas.

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Si vous êtes intéressé d'apprendre la langue arabe avec une professeur ayant une grande expérience dans le domaine d'enseignement n'hesiter pas.
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Cours Similaires
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Naoufal
Description du Cours : Préparation aux examens TCF, DELF, et DALF avec un professeur particulier

Objectif du cours :
Ce cours est conçu pour préparer les élèves aux examens TCF, DELF et DALF. Avec l'aide d'un professeur particulier, les élèves seront en mesure d'identifier leurs points faibles, de renforcer leurs compétences linguistiques et de maîtriser les techniques nécessaires pour réussir ces examens.

Contenu du cours :
1. Évaluation initiale : Un diagnostic pour déterminer les compétences actuelles de l'élève et les domaines à améliorer.
2. Planification individuelle : Établissement d'un plan de travail adapté aux besoins spécifiques de l'élève.
3. Exercices pratiques : Simulations d'examens, travaux écrits, exercices d'écoute et activités orales pour familiariser l'élève avec le format des examens.
4. Utilisation pratique de la langue : Mettre l'accent sur la capacité à utiliser le français dans diverses situations, que ce soit dans la conversation, au travail ou pour des recherches en ligne.
5. Remise à niveau : Des séances ciblées pour renforcer les compétences où l'élève peut éprouver des difficultés.
6. Stratégies d'examen : Astuces et méthodes pour gérer le temps, répondre efficacement aux questions et éviter les erreurs courantes lors des examens.

Méthodologie :
Il est crucial de suivre un entraînement progressif et bien structuré. Le cours commence par une phase d'observation et d'évaluation pour comprendre les besoins de l'élève. Cette période est suivie d'un entraînement intensif, réparti de manière équilibrée pour éviter le surmenage.

Pour qui est ce cours ?
Ce cours est destiné à toute personne souhaitant se préparer sérieusement aux examens TCF, DELF ou DALF, qu'ils soient débutants ou qu'ils aient déjà une certaine maîtrise du français. Que vous cherchiez à prouver votre niveau de français pour des raisons professionnelles, académiques ou personnelles, ce cours vous donnera les outils et la confiance nécessaires pour réussir.

Résultats attendus :
À la fin du cours, les élèves seront mieux préparés et plus confiants en vue des examens. Avec une compréhension claire de leurs forces et de leurs faiblesses, ils seront en mesure d'aborder les examens avec assurance et d'atteindre leur meilleur potentiel.
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Reda
Microéconomie :
Ce cours s’articule autour de ces notions:
- LA THÉORIE DES CHOIX DU CONSOMMATEUR: utilité marginale, courbe d’indifférence
- L’ ÉQUILIBRE DU CONSOMMATEUR : contrainte budgétaire
- LA THÉORIE DE LA DEMANDE: effet de substitution et de revenu , élasticité
Mes cours s'adressent aux étudiants issus des écoles de commerce et de management ayant des difficultés dans les matières suivantes:
- Microéconomie
- Macroéconomie
- Statistiques
- Probabilités
- Analyse financière
- Comptabilité
- Fiscalité
Macroéconomie :
L’objectif du cours est de présenter les concepts fondamentaux de la macroéconomie afin de donner les bases pour d’une part comprendre les phénomènes économiques, d’autre part aider à se faire un jugement afin d’évaluer les recommandations de politique économique. De façon synthétique, le macro économiste poursuit quatre objectifs majeurs :
1. la détermination des agrégats permettant d’expliquer le comportement des groupes d’agent : c’est l’objet de la
comptabilité macroéconomique ;
2. l’étude des relations entre ces variables afin de déterminer l’existence de rapports stables dans le temps : cela fait l’objet des lois macroéconomiques ;
3. l’analyse des principaux déséquilibres qui peuvent apparaître entre les agrégats : augmentation des prix, chômage, déficit des finances publiques, déficit de la balance commerciale avec l’étranger : c’est l’objet de la modélisation macroéconomiques ;
4. l’étude des moyens permettant de corriger ces déséquilibres et d’atteindre certains buts fixés (stabilité des prix, plein emploi, équilibre extérieur, ...) : c’est l’objet de la politique économique.
Possibilité de se déplacer ou en visio
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Naoufal
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Ce cours est conçu pour préparer les élèves aux examens TCF, DELF et DALF. Avec l'aide d'un professeur particulier, les élèves seront en mesure d'identifier leurs points faibles, de renforcer leurs compétences linguistiques et de maîtriser les techniques nécessaires pour réussir ces examens.

Contenu du cours :
1. Évaluation initiale : Un diagnostic pour déterminer les compétences actuelles de l'élève et les domaines à améliorer.
2. Planification individuelle : Établissement d'un plan de travail adapté aux besoins spécifiques de l'élève.
3. Exercices pratiques : Simulations d'examens, travaux écrits, exercices d'écoute et activités orales pour familiariser l'élève avec le format des examens.
4. Utilisation pratique de la langue : Mettre l'accent sur la capacité à utiliser le français dans diverses situations, que ce soit dans la conversation, au travail ou pour des recherches en ligne.
5. Remise à niveau : Des séances ciblées pour renforcer les compétences où l'élève peut éprouver des difficultés.
6. Stratégies d'examen : Astuces et méthodes pour gérer le temps, répondre efficacement aux questions et éviter les erreurs courantes lors des examens.

Méthodologie :
Il est crucial de suivre un entraînement progressif et bien structuré. Le cours commence par une phase d'observation et d'évaluation pour comprendre les besoins de l'élève. Cette période est suivie d'un entraînement intensif, réparti de manière équilibrée pour éviter le surmenage.

Pour qui est ce cours ?
Ce cours est destiné à toute personne souhaitant se préparer sérieusement aux examens TCF, DELF ou DALF, qu'ils soient débutants ou qu'ils aient déjà une certaine maîtrise du français. Que vous cherchiez à prouver votre niveau de français pour des raisons professionnelles, académiques ou personnelles, ce cours vous donnera les outils et la confiance nécessaires pour réussir.

Résultats attendus :
À la fin du cours, les élèves seront mieux préparés et plus confiants en vue des examens. Avec une compréhension claire de leurs forces et de leurs faiblesses, ils seront en mesure d'aborder les examens avec assurance et d'atteindre leur meilleur potentiel.
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Ce cours s’articule autour de ces notions:
- LA THÉORIE DES CHOIX DU CONSOMMATEUR: utilité marginale, courbe d’indifférence
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Mes cours s'adressent aux étudiants issus des écoles de commerce et de management ayant des difficultés dans les matières suivantes:
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Macroéconomie :
L’objectif du cours est de présenter les concepts fondamentaux de la macroéconomie afin de donner les bases pour d’une part comprendre les phénomènes économiques, d’autre part aider à se faire un jugement afin d’évaluer les recommandations de politique économique. De façon synthétique, le macro économiste poursuit quatre objectifs majeurs :
1. la détermination des agrégats permettant d’expliquer le comportement des groupes d’agent : c’est l’objet de la
comptabilité macroéconomique ;
2. l’étude des relations entre ces variables afin de déterminer l’existence de rapports stables dans le temps : cela fait l’objet des lois macroéconomiques ;
3. l’analyse des principaux déséquilibres qui peuvent apparaître entre les agrégats : augmentation des prix, chômage, déficit des finances publiques, déficit de la balance commerciale avec l’étranger : c’est l’objet de la modélisation macroéconomiques ;
4. l’étude des moyens permettant de corriger ces déséquilibres et d’atteindre certains buts fixés (stabilité des prix, plein emploi, équilibre extérieur, ...) : c’est l’objet de la politique économique.
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