THEME / Faire la guerre, Faire la paix, le Moyen-Orient - Toulouse - Cours particulier

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THEME / Faire la guerre, Faire la paix, le Moyen-Orient

Àpd 22.1 Fr /h

Le Moyen-Orient constitue la région la plus conflictuelle et la plus instable du monde avec des conflits qui ont une résonance mondiale. Malgré les tentatives de médiations de nombreux acteurs les conflits et les guerres ne sont pas pacifiés et entretiennent une forte instabilité régionale.

COMMENT EXPLIQUER LA CONCENTRATION DE CONFLITS DANS CETTE RÉGION ET LA DIFFICULTÉ À LES RÉSOUDRE ?

Axe 4 du THEME II de HGSSP en terminale

Lieu

|

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Toulouse, France

Autour de Eaunes, France

Age

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

120 minutes

Enseigné en

français

anglais

Compétences

Sciences politiques

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Bonjour, Actuellement étudiante en seconde année de licence d'histoire/histoire de l'art et archéologie, je vous propose mes services pour des cours individualisés de sciences humaines : histoire-géographie, histoire de l'art et archéologie, de français et littérature ainsi que pour du soutien scolaire. Mon attention concerne aussi bien les approches méthodologiques que l'approfondissement des connaissances.
Expérience en la matière (garde périscolaire).

Jeune diplômé en Master 2 recherche en archéologie/éthnologie, propose des cours de soutien individualisés en Histoire/ Géographie et langue anglaise pour collégiens et lycéens. Mon but est de préparer l’élève aux différents examens et contrôles scolaires tout en encourageant et favorisant l’intérêt pour les sciences humaines que sont l'Histoire et la Géographie.
Passionné, sérieux et pédagogue, je suis prêt à me déplacer sur Toulouse et ses environs .

Étudiant ayant validé une licence en histoire et admis en Institut d'Études Politique donne des cours d'Histoire(-Géographie) du primaire au lycée.

Diplômé de Sciences Pô Aix, j'offre des cours pour lycéens à tous ceux qui souhaitent préparer leurs examens ou se perfectionner en vue du baccalauréat.

Mon but est de fournir à l'élève la méthodologie adaptée lui permettant de progresser rapidement sous toutefois surcharger son emploi du temps habituel.

Je m'adapte aux besoins de l'élève pour me concentrer sur l'ensemble du programme ou bien sur certaines parties obscures, ou encore seulement sur la méthode.

Depuis 2012, je propose des cours d'histoire-géographie, d'anglais et de français à des jeunes de 8 à 18 ans. Parfois même pour des étudiants du second cycle.
Ma méthodologie pour les plus jeunes est innovante. J'utilise des outils ludique et créatif afin de stimuler la curiosité et l'intérêt des élèves. L'objectif étant de ne pas sentir la contrainte liée à l'apprentissage. Cette technique est généralement efficace. Les résultats avaient augmenté et leur intérêt pour la langue modifié. Ils avaient davantage envie de s'améliorer et de rencontrer des personnes étrangères pour pratiquer la langue (exemple : recherche de tandems, voyages, cafés des langues, etc.).

Pour le reste, je me sers de textes littéraires/historiques, d'extraits d'articles scientifique et journalistique, de séquences de films/documentaires/émissions de radio, de chansons, etc. Le choix des supports est toujours en lien avec l'ère culturelle de la langue enseignée (Anglais: monde anglo-saxon).

Aussi, j'adapte ma méthode d'enseignement en fonction de la personne, de ses besoins et de ses difficultés. Je me concentrerais par exemple, sur la grammaire si je vois que la personne ne maîtrise pas les bases grammaticales de la langue en question; sur la lecture et la prononciation si je remarque qu'il y a des difficultés d'assimilation de certaines règles, etc.

Bonjour à tous !

Je suis étudiant en deuxième année de master d'histoire à l'université Jean Jaurès. J'ai d'abord obtenu un bac S spécialité mathématiques avant de me réorienter vers un cursus littéraire en entrant dans les classes préparatoires du lycée St Sernin (hypokhâgne, Khâgne). Suite à cela je suis parti valider ma licence d'histoire à Berlin et suis ensuite rentré l'an dernier à Toulouse pour y finir mes études, avec pour projet d'enseigner.

En fonction de ce parcours, je propose une aide qui peut s'étendre à toutes les matières du collège à la seconde générale. Mes connaissances en sciences exactes (mathématiques, physique-chimie, svt) et sociales (sociologie, économie) étant dès lors plus approximatives, je me concentrerai pour les élèves de première et de terminale sur un soutien en sciences humaines (histoire, philosophie + géographie), langues (anglais et allemand) et littérature.

Mon aide ne doit pas entraîner de pression supplémentaire pour les élèves. Elle doit rester facultative et sans tabous, le but étant de comprendre ensemble l'origine des problèmes rencontrés, quitte à revenir aux bases si besoin. Je ne suis absolument pas là pour juger un quelconque niveau, mais pour faire progresser chacun à son propre rythme dans un rapport de confiance et d'honnêteté. Je répondrai donc à toutes les questions sans faire de différence.

Les séances se dérouleront à domicile ou en bibliothèque selon les situations. Je ne pose également aucune contrainte de régularité et m'adapterai aux besoins de chacun, même si pour une progression constante, une heure par semaine serai l'idéal. Je suis également disposé à prendre plusieurs élèves en même temps sans différence de rétribution (pas plus de 3).

Bonne journée et peut-être à bientôt,

Bien cordialement,

Lucas

Passionné d'économie, et de sciences humaines dont l'histoire-géographie avec un diplôme Master 1 Management International et diplôme Mastère 2 Spécialisé Audit Interne et Contrôle de Gestion.
J'ai donné de nombreux cours de soutien à des collègues de promotion.
Je suis actuellement cadre dans une grande entreprise.
J'ai la capacité à comprendre les blocages qui complexifient inutilement les sujets
Dans ma vision de la pédagogie, le plus important est de donner du sens à l'apprentissage et de le mettre en perspective. Aussi il est essentiel d'identifier les blocages et les complexifications pour rendre plus simple ce qui parait compliqué.

Je propose des cours d'histoire et de géographie pour les élèves de tous les niveaux et tous les âges, de l'école primaire à la préparation de l'épreuve du baccalauréat en passant par les révisions pour le brevet.
Je peux également aider à la méthodologie, notamment pour faire et apprendre ses fiches de révisions.

Riche de mes expériences au sein de l’Éducation Nationale mais aussi en dehors, j’accompagne mes élèves dans une approche positive, bienveillante, en leur apportant la confiance en soi, le plaisir d’apprendre et le goût de l’effort et de la rigueur. Parce qu’un suivi adapté et une progression ne peuvent être mis en place sans un investissement réciproque de l’apprenant, je propose :

- Une première heure gratuite afin de faire connaissance
- Un diagnostic des besoins
- Un plan de travail et un suivi des séances
- L’accès à une plateforme collaborative (Google Classroom) pour que l’élève ait accès à tous les documents et que nous puissions échanger
- Une disponibilité en dehors des heures de cours pour toute question

Mon enseignement est 100% personnalisé.

Il est essentiel que l'élève soit actif dans ses apprentissages, c'est la clé pour progresser. Je mets en place des quiz, la pratique de l'oral autour des concepts/mots clés du chapitre avant d'aborder les exercices, des évaluations formatives pour diagnostiquer les difficultés, des entraînements sur des exercices types, des tâches complexes pour travailler la méthodologie, le raisonnement et consolider les acquis. Les difficultés récurrentes des élèves du secondaire sont souvent liées au manque d'organisation mais surtout à la méconnaissance des méthodes qui permettent d'apprendre efficacement et sur le long terme. Je m'applique à travailler cela avec eux, ce qui est aussi bénéfique pour les autres disciplines.

Niveaux d'enseignement : Mes cours s'adressent à tous les niveaux de la 6ème à la Terminale.

Je donne des cours d'HGGSP pour les élèves de secondes, premières et terminales.
Quelque soit le niveau de l'élève, je m'adapte. Dans un premier temps, on revoit la notion avec l'élève pour ensuite partir sur des exercices. Je ne donne pas d'élève sous avec l'acceptation de l'élève et de ses parents.

Bonjour, Actuellement étudiante en seconde année de licence d'histoire/histoire de l'art et archéologie, je vous propose mes services pour des cours individualisés de sciences humaines : histoire-géographie, histoire de l'art et archéologie, de français et littérature ainsi que pour du soutien scolaire. Mon attention concerne aussi bien les approches méthodologiques que l'approfondissement des connaissances.
Expérience en la matière (garde périscolaire).

Jeune diplômé en Master 2 recherche en archéologie/éthnologie, propose des cours de soutien individualisés en Histoire/ Géographie et langue anglaise pour collégiens et lycéens. Mon but est de préparer l’élève aux différents examens et contrôles scolaires tout en encourageant et favorisant l’intérêt pour les sciences humaines que sont l'Histoire et la Géographie.
Passionné, sérieux et pédagogue, je suis prêt à me déplacer sur Toulouse et ses environs .

Étudiant ayant validé une licence en histoire et admis en Institut d'Études Politique donne des cours d'Histoire(-Géographie) du primaire au lycée.

Diplômé de Sciences Pô Aix, j'offre des cours pour lycéens à tous ceux qui souhaitent préparer leurs examens ou se perfectionner en vue du baccalauréat.

Mon but est de fournir à l'élève la méthodologie adaptée lui permettant de progresser rapidement sous toutefois surcharger son emploi du temps habituel.

Je m'adapte aux besoins de l'élève pour me concentrer sur l'ensemble du programme ou bien sur certaines parties obscures, ou encore seulement sur la méthode.

Depuis 2012, je propose des cours d'histoire-géographie, d'anglais et de français à des jeunes de 8 à 18 ans. Parfois même pour des étudiants du second cycle.
Ma méthodologie pour les plus jeunes est innovante. J'utilise des outils ludique et créatif afin de stimuler la curiosité et l'intérêt des élèves. L'objectif étant de ne pas sentir la contrainte liée à l'apprentissage. Cette technique est généralement efficace. Les résultats avaient augmenté et leur intérêt pour la langue modifié. Ils avaient davantage envie de s'améliorer et de rencontrer des personnes étrangères pour pratiquer la langue (exemple : recherche de tandems, voyages, cafés des langues, etc.).

Pour le reste, je me sers de textes littéraires/historiques, d'extraits d'articles scientifique et journalistique, de séquences de films/documentaires/émissions de radio, de chansons, etc. Le choix des supports est toujours en lien avec l'ère culturelle de la langue enseignée (Anglais: monde anglo-saxon).

Aussi, j'adapte ma méthode d'enseignement en fonction de la personne, de ses besoins et de ses difficultés. Je me concentrerais par exemple, sur la grammaire si je vois que la personne ne maîtrise pas les bases grammaticales de la langue en question; sur la lecture et la prononciation si je remarque qu'il y a des difficultés d'assimilation de certaines règles, etc.

Bonjour à tous !

Je suis étudiant en deuxième année de master d'histoire à l'université Jean Jaurès. J'ai d'abord obtenu un bac S spécialité mathématiques avant de me réorienter vers un cursus littéraire en entrant dans les classes préparatoires du lycée St Sernin (hypokhâgne, Khâgne). Suite à cela je suis parti valider ma licence d'histoire à Berlin et suis ensuite rentré l'an dernier à Toulouse pour y finir mes études, avec pour projet d'enseigner.

En fonction de ce parcours, je propose une aide qui peut s'étendre à toutes les matières du collège à la seconde générale. Mes connaissances en sciences exactes (mathématiques, physique-chimie, svt) et sociales (sociologie, économie) étant dès lors plus approximatives, je me concentrerai pour les élèves de première et de terminale sur un soutien en sciences humaines (histoire, philosophie + géographie), langues (anglais et allemand) et littérature.

Mon aide ne doit pas entraîner de pression supplémentaire pour les élèves. Elle doit rester facultative et sans tabous, le but étant de comprendre ensemble l'origine des problèmes rencontrés, quitte à revenir aux bases si besoin. Je ne suis absolument pas là pour juger un quelconque niveau, mais pour faire progresser chacun à son propre rythme dans un rapport de confiance et d'honnêteté. Je répondrai donc à toutes les questions sans faire de différence.

Les séances se dérouleront à domicile ou en bibliothèque selon les situations. Je ne pose également aucune contrainte de régularité et m'adapterai aux besoins de chacun, même si pour une progression constante, une heure par semaine serai l'idéal. Je suis également disposé à prendre plusieurs élèves en même temps sans différence de rétribution (pas plus de 3).

Bonne journée et peut-être à bientôt,

Bien cordialement,

Lucas

Passionné d'économie, et de sciences humaines dont l'histoire-géographie avec un diplôme Master 1 Management International et diplôme Mastère 2 Spécialisé Audit Interne et Contrôle de Gestion.
J'ai donné de nombreux cours de soutien à des collègues de promotion.
Je suis actuellement cadre dans une grande entreprise.
J'ai la capacité à comprendre les blocages qui complexifient inutilement les sujets
Dans ma vision de la pédagogie, le plus important est de donner du sens à l'apprentissage et de le mettre en perspective. Aussi il est essentiel d'identifier les blocages et les complexifications pour rendre plus simple ce qui parait compliqué.

Je propose des cours d'histoire et de géographie pour les élèves de tous les niveaux et tous les âges, de l'école primaire à la préparation de l'épreuve du baccalauréat en passant par les révisions pour le brevet.
Je peux également aider à la méthodologie, notamment pour faire et apprendre ses fiches de révisions.

Riche de mes expériences au sein de l’Éducation Nationale mais aussi en dehors, j’accompagne mes élèves dans une approche positive, bienveillante, en leur apportant la confiance en soi, le plaisir d’apprendre et le goût de l’effort et de la rigueur. Parce qu’un suivi adapté et une progression ne peuvent être mis en place sans un investissement réciproque de l’apprenant, je propose :

- Une première heure gratuite afin de faire connaissance
- Un diagnostic des besoins
- Un plan de travail et un suivi des séances
- L’accès à une plateforme collaborative (Google Classroom) pour que l’élève ait accès à tous les documents et que nous puissions échanger
- Une disponibilité en dehors des heures de cours pour toute question

Mon enseignement est 100% personnalisé.

Il est essentiel que l'élève soit actif dans ses apprentissages, c'est la clé pour progresser. Je mets en place des quiz, la pratique de l'oral autour des concepts/mots clés du chapitre avant d'aborder les exercices, des évaluations formatives pour diagnostiquer les difficultés, des entraînements sur des exercices types, des tâches complexes pour travailler la méthodologie, le raisonnement et consolider les acquis. Les difficultés récurrentes des élèves du secondaire sont souvent liées au manque d'organisation mais surtout à la méconnaissance des méthodes qui permettent d'apprendre efficacement et sur le long terme. Je m'applique à travailler cela avec eux, ce qui est aussi bénéfique pour les autres disciplines.

Niveaux d'enseignement : Mes cours s'adressent à tous les niveaux de la 6ème à la Terminale.

Je donne des cours d'HGGSP pour les élèves de secondes, premières et terminales.
Quelque soit le niveau de l'élève, je m'adapte. Dans un premier temps, on revoit la notion avec l'élève pour ensuite partir sur des exercices. Je ne donne pas d'élève sous avec l'acceptation de l'élève et de ses parents.

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