COURS PARTICULIERS DE PIANO

Àpd 45.55 Fr /h

Professeur de piano,concertiste et compositeur diplômé,
Je propose une pédagogie différenciée tous niveaux

Avec plusieurs recueil originaux de ma composition proposé
je peut vous conduire à connaitre vos vraies qualités musicales

Travail à 4 mains des le début
Préparation aux examens et concours, si besoin

Informations supplémentaires

Possibilité de déduction fiscale de 50% sur le prix du cours.

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de La Celle-Saint-Cloud, France

Autour de Paris, France

Cours chez le professeur :

Vélizy-Villacoublay, France

En ligne depuis la France

Présentation

Polyédrique et polyvalent

Chaque élève est un prétexte pour avoir une méthode diffèrent et adapté

C'est pourquoi je partage mon enthousiasme pour la musique

dans un contexte créatif et vivant en étant à la fois exigeant et détendu.

Je favorise la créativité personnelle.

Education

Conservatoire National de Turin : Diplômes en piano et composition
École Normale supérieure de Musique "A.Cortot" : perfectionnement

Expérience / Qualifications

Enseignement en conservatoire et associations en France et à l'étranger
Perfectionné avec des pianistes et pédagogues de renommée.

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

45 minutes

60 minutes

Enseigné en

français

italien

Compétences

Clavier (musique)

Formation à l'enseignement de musique

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours chez le professeur et par webcam

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

ÉCRITURE MUSICALE

60.74 Fr /h

Enseignant diplômé en composition propose cours d'écriture musicale et harmonie

Carmelo

5.0

(1)

Diplômé du Conservatoire de Cuneo - Italie - en orgue et composition , propose cours de piano, d'orgue, solfège, harmonie, contrepoint et composition à domicile sur Paris. Compositeur, également expérimenté dans divers styles ( classique, pop ). Des cours d'initiation à l'improvisation sont également possibles.
Je suis actuellement étudiant à Paris à l'Ecole Normale de Musique en cours de Master Composition de Musique pour Film.
Projet pédagogique établi selon le niveau et choix de l'élève, qu'il soit débutant ou confirmé. Pour tous les âges !

Marine

5.0

(1)

On apprend à jouer du piano. On n'apprend pas, en général, à continuer à en jouer. C'est pourtant la moitié du chemin, celle où la plupart des élèves décrochent, perdent confiance, ou cèdent au jeu mécanique sans émotions. Plusieurs de mes élèves adultes sont d'ailleurs venus à moi après avoir abandonné une première fois, ils n'ont pas réabandonné depuis.

Pianiste-compositrice formée au CRR de Paris (DEM de piano), psychologue diplômée à la fin du mois de juin 2026, j'enseigne le piano depuis neuf ans. Je donne des cours privés à des enfants, adolescents et adultes, à tous niveaux : débutants, intermédiaires, avancés. J'assure un suivi musical personnalisé et, sur demande, une préparation aux examens. Mes recherches en psychologie portent précisément sur ce qui fait qu'un élève tient et progresse dans la durée : l'envie, le plaisir d'apprendre et de jouer, la conviction de pouvoir y arriver, la capacité à persévérer, ces moments rares où l'on joue et le temps s'arrête sans ne plus penser à rien, la prévention au décrochage et au découragement. Cette double formation nourrit chacun de mes cours.

Pour qui :
- Enfants à partir de 4-5 ans dont vous voulez qu'ils gardent l'envie, pas seulement qu'ils sachent jouer.
- Adolescents qui ont besoin que le piano reste leur espace à eux.
- Adultes débutants ou en reprise qui veulent un cours respectueux de leur rythme et de leur élan.

Mon agenda est volontairement limité : 8 à 10 élèves par an au maximum. Je connais ainsi chacun, ses difficultés, sa manière d'apprendre, et je peux suivre vraiment ses progrès au fil des mois avec attention.

Comment je travaille, selon trois axes, jamais l'un sans les autres :
- Les positions : mains, doigts, dos droit. La base d'un jeu libre, sans tension.
- La musicalité : respecter les nuances, ne pas jouer mécaniquement mais ressentir ce que l'on joue.
- La technique : exercices indispensables pour la dextérité des doigts et la finesse du jeu, choisis selon le profil de l'élève.

Je fais bien entendu jouer mes élèves dès la première leçon, ce qui me semble essentiel : la pratique va de pair avec la théorie.
Pour les débutants, enfants comme adultes, je m'appuie sur la Méthode de piano de Charles Hervé et Jacqueline Pouillard, ou celle de Sophie Allerme (éditions Henry Lemoine), particulièrement adaptées aux premiers pas. Pour les niveaux intermédiaires et plus avancés, je travaille en fonction des difficultés de chacun et puise notamment dans The Russian School of Piano Playing (Boosey & Hawkes). Et surtout, les morceaux sont choisis ensemble : je n'oblige jamais mes élèves à travailler une œuvre qui ne leur plaît pas. Le cours doit être avant tout un moment de partage et rester agréable, jamais une contrainte.
Ce qui change, concrètement. Imaginez. Votre enfant qui, dans six mois, joue son premier morceau préféré d'un bout à l'autre, fier de pouvoir le rejouer le dimanche suivant. Ou vous-même, après quelques semaines, retrouvant un geste oublié, reconnaissant votre propre son, surpris de ce qui revient ou du chemin parcouru.

Comment on y arrive :
La régularité se construit sans culpabilité, en ajustant l'effort à l'énergie de la semaine.
La confiance grandit par des réussites visibles, étape par étape. Cela compte particulièrement chez les enfants dont les premières années posent toute la base, et chez les adultes pour qui chaque obstacle peut peser et précipiter l'arrêt.
L'erreur n'est pas un échec, c'est une information et je vous apprend à le dépasser et vous en servir comme levier d'apprentissage.
Le plaisir de revenir au piano est protégé comme un acquis fragile.

Pour celles et ceux qui le souhaitent, je propose un autre format de cours dédié à la création musicale, l'improvisation, à l'attention au corps, aux émotions pendant le jeu, et au travail sur l'anxiété de performance. Ce cours s'articule autour de trois axes que l'on peut adapter selon ce que vous souhaiter cibler :
- Improvisation et composition courte : créer sa propre musique à partir d'une grille, d'un thème, d'une image ou d'une émotion. Composer des fragments courts. Retrouver ce qu'on a envie de jouer et de transmettre. On ne se limite plus à interpréter ce que les autres ont écrit, on devient aussi auteur/autrice.
- Attention au corps et aux émotions pendant le jeu : sensations corporelles, geste, respiration, tensions, reconnaissance de ce que l'on ressent en jouant, et travail sur la manière dont l'état intérieur colore le son. Habiter ce que l'on joue, pas seulement l'exécuter.
- Anxiété de performance et présence en jeu : travail concret sur ce qui se passe ai niveau des pensées et dans le corps en jouant, sur le trac et sur la perte de moyens. Comment garder le fil sur les passages difficiles, comment ne pas se crisper, comment retrouver son calme, comment se concentrer sans se figer.

Cette pédagogie ne relève pas du développement personnel. Elle est nourrie par les sciences de l'apprentissage et la psychologie de l'apprentissage et de la performance.

George

5.0

(1)

Professeur de piano chaleureux et encourageant

Mon but est de transmettre ma joie pour la musique et pour que les étudiants trouvent un équilibre entre technique et leur propre style. Je façonne mes méthodes d'enseignement en fonction du niveau de l'élève, de ses objectifs et de son style.

J'ai travaillé avec des adultes et des enfants de tous âges et de tous niveaux aux États-Unis et au Royaume-Uni au cours des 10 dernières années. J'ai composé pour des productions théâtrales ici à Londres. Je suis également directeur musical et j'ai beaucoup travaillé à Londres et au Royaume-Uni. Je suis à l'aise dans tous les styles de musique.

Darío

5.0

(1)

Dans nos cours, nous nous concentrerons sur le répertoire de votre choix, en plus d'explorer d'autres pièces qui vous aideront à améliorer vos prouesses techniques et votre expression musicale.
Mon objectif est d'inculquer suffisamment de motivation aux étudiants pour qu'ils tirent du plaisir de leur étude et de leur pratique indépendantes, ce qui se traduit par une amélioration notable des compétences dans un court laps de temps.
Typiquement, je suis adaptable aux parcours des étudiants et aux genres musicaux qui piquent leur intérêt. De plus, nous pouvons intensifier notre rythme si vous envisagez des examens ou des concours d'entrée au conservatoire.
Pour plus de commodité, j'offre la possibilité de donner des cours via Skype.

Melita

5.0

(1)

Prêt à explorer le langage universel de la musique ?

Je vous invite à découvrir le piano dans une ambiance bienveillante, créative et adaptée à votre rythme.
Pianiste depuis plus de vingt ans et professeur de dix ans, j’aime accompagner enfants, adolescents et adultes dans leur parcours musical, qu’ils débutent ou qu’ils souhaitent approfondir leur pratique.

Chaque élève est unique. C’est pourquoi mes cours sont entièrement personnalisés: nous travaillons ensemble sur les défis que vous rencontrez, développons de bonnes habitudes de pratique et avançons vers vos objectifs avec plaisir et confiance.

Les cours sont proposés en français ou en anglais.

Melita, Pianist in Paris

Ready to explore the universal language of music?

I invite you to discover the piano in a welcoming, creative environment tailored to your pace and goals. As a pianist with over twenty years of experience and ten years of teaching, I love helping children, teenagers, and adults develop their musical skills, whether they are complete beginners or more advanced players.

Every student is different, which is why my lessons are fully personalized. Together, we'll work through challenges, build effective practice habits, and help you grow with confidence and enjoyment.

Lessons are available in English or French.

Melita, Pianist in Paris

Jean

5.0

(1)

Bonjour à tous : Je suis professeur au Liban depuis 10 ans, je suis professeur particulier de piano qui a étudié 7 ans de Piano, 3 ans de Saxophone et 5 ans de Solfège au Conservatoire National Supérieur de Musique Libanais.
Utilisé pour jouer dans des événements comme les mariages.
Étudiant à l'American School Of Modern Music de Paris. Étudier la musique jazz au saxophone.
Le programme utilisé pour enseigner est le même programme avec les mêmes livres utilisés par le Conservatoire National Supérieur de Musique Libanais.
Les cours sont hebdomadaires et durent généralement 45 minutes. Les débutants sont plus que bienvenus, pour différents âges.
BS : Les cours peuvent être en direct ou en ligne.

Hanxin

5.0

(1)

Je donne cours de piano jazz/blues/funk/pop pour les pianistes qui a déja un base de technique, et cours de piano pour les pianistes débutants.
Je suis spécialisé dans l'enseignement du jazz et des musiques improvisées mais ouvert à toutes les musiques. Nous décidons ensemble du répertoire. Ma méthode est adaptée à chacun(e) et respecte le rythme de l'élève, en incluant les notions de solfège et d'harmonie nécessaires à son niveau.
Nos cours se dérouleront à Rue de Poitou Paris
ou Rue Richer Paris
ou chez vous (un surplus pour le déplacement) à votre choix.

À propos d'Hanxin
PIANISTE, CLAVIERISTE STYLE DIVERS,
COMPOSITEUR, MUSICIEN DE JAZZ, PRODUCTEUR DE MUSIQUE ELECTRONIQUE
En tant que un musicien, je suis titulaire du Diplôme d'études musicales de conservatoire .
Premier prix du Concours International Leopold Bellan avec son duo
piano-batterie TeamC
Lauréat du International Music Competition Berlin

Je suis activité dans les bars,clubs de jazz et jam sessions parisien, je donnes des concerts aussi dans les festivals et soirées de musique.

Parallèlement je donne des cours de piano et piano jazz depuis 5 ans, pour tous niveaux et tous ages parlant en français , anglais et mandarin chinois.

Claude

5.0

(1)

En tant qu'ancien musicien professionnel, je propose des cours particuliers de piano. Ma spécialité réside dans l'enseignement du jazz, du blues et des musiques improvisées. Toutefois, je travaille également avec la musique classique et tous les autres styles, en fonction des objectifs de mes élèves.

Mon approche pédagogique repose sur une méthode d'apprentissage naturelle de la musique. Nous commençons par l'écoute et le jeu, pour ensuite intégrer progressivement la lecture des notes, en respectant le rythme de chacun. Avec cette méthode, les élèves sont capables de jouer dès le premier cours. Une partie du cours est dédiée à la pratique en groupe, avec des instruments tels que le piano, la contrebasse et la batterie.

Les cours se déroulent dans notre salle privée située à la Porte d'Orléans. En plus des cours individuels, nous proposons des cours d'ensemble pour les élèves intéressés, ainsi que la possibilité de participer à notre chorale.

N'hésitez pas à me contacter pour en savoir plus. J'ai hâte de jouer de la musique avec vous !
Claude

Barbara

5.0

(1)

Accompagnement à la préparation / examens, concours et concerts.

Concertiste et enseignante, j’accompagne les musiciens et musiciennes à la préparation de leurs examens, concours et concerts

Je travaille sur les axes suivants : concentration et mémorisation, interprétation et performance, gestion des émotions en vue des examens, concours et concerts, posture, correction, prévention, respiration, organisation de la pratique instrumentale sur le court, moyen et long terme.

Hypnothérapeute certifiée, je travaille également avec l’hypnose ericksonienne, lorsque mes clients le souhaitent, pour les aider se libérer des blocages ou d’autres obstacles psychologiques/émotionnels et atteindre ainsi leurs objectifs de manière fluide et efficace.

Liam

5.0

(1)

J'aimerais pouvoir transmettre mes connaissances, ma sensibilité et mon amour du piano à travers mon enseignement.

Je suis quelqu'un de très engagé dans mon art et je serai à l'écoute des besoins de chacun. Je peux également donner des cours de solfège pour tout niveaux, ou d'analyse ou écriture pour tout niveaux. Enfin je peux aussi enseigner l'accompagnement (déchiffrage, transition, réduction), postulant moi même pour le CNSM de Paris cette année.

J'ai déjà eu plusieurs élèves dans le passé, que ce soit ma mère ou un élève de 12 ans, ainsi qu'à plusieurs sans domiciles fixes à la chapelle musicale Reine Élisabeth, c'était une vrai opportunité pour moi pour apprendre à enseigner à tout types d'élèves.

Je pourrais également enseigner ma technique très précise qui me permet de jouer des pièces virtuoses avec beaucoup de confort, acquises auprès de grands maîtres tels que Louis Lortie, Avo Koujoumdjian ou Aleksandar Madzar. Je sais a quel point la personnalité de chacun est importante pour pouvoir toucher son auditeur et faire corps avec l'instrument et je travaillerai avec cette perspective.

Hâte de pouvoir commencer à travailler avec vous !

Abella

5.0

(1)

UN COURS PRÉPARANT AU TRAVAIL CHORAL, À L'ENSEIGNEMENT DE LA MUSIQUE, À L'EXPRESSION ORALE/SCÉNIQUE ET À L'AISE EN PUBLIC
POUR CEUX ET CELLES QUI SOUHAITENT, PARTICIPATION AU CHOEUR "UN AIR DE MONTMARTRE"
RÉPÉTITIONS LES SAMEDIS OU LES DIMANCHES APRÈS-MIDI

Saina

5.0

(1)

Niveau débutant :
Durée prévue : environ 12 et 18 mois / 1 heure de cours par semaine

1. 3 ou 4 sessions de théorie musicale contenant la structure des instruments et la notation occidentale (avec une brève explication historique de la raison pour laquelle nous utilisons ce système de notation aujourd'hui).
2. Commencez par le premier et deuxième livre du conservatoire de musique qui met l'accent sur l'exécution précise des notes et du rythme.
Exercices d'écoute concrets : Avant d'expliquer un concept musical, les élèves sont encouragés à écouter des exemples proposés d'une forme, d'un genre ou d'un style spécifique et à exprimer leur analyse en classe.
3. Enseignement de la posture correcte et de la façon de se concentrer sur le corps et la respiration pendant le jeu.
4. Début des exercices d'improvisation basés sur les rythmes des poèmes persans : À ce niveau, on n'utilise pas de notation occidentale et on se base uniquement sur les rythmes répétitifs des poèmes et la créativité mélodique.

Niveau intermédiaire :
Durée prévue : environ 2 et 3 ans / 1 ou 2 heures de cours par semaine

1. Enseignement d'études et de pièces techniques en mettant l'accent sur l'utilisation de la notation occidentale et en prêtant attention aux points verbaux qui ne sont pas inclus dans la notation (À ce niveau, les élèves ne devraient pas avoir de difficultés à lire les notes).
2. Le début de l'enseignement du Radif (répertoire pratique de la musique persane) sans utiliser la notation et entièrement oralement.
3. Continuer les exercices d'écoute pour comprendre la différence entre les modes et les concepts liés à la musique iranienne.
4. Mémoriser les morceaux, les exécuter en se basant sur la mémoire et la précision de la logique des phrases et de la précision modale.
5. Exercices d'improvisation basés sur les modes de la musique iranienne. Il est demandé à l'élève de faire des phrases musicales après avoir appris chaque mode (selon la logique qu'il a entendue et apprise dans les morceaux).
6. Les premières expériences de concert et d'enregistrement professionnel des morceaux enseignés avec les conseils du professeur.

Niveau supérieur :
Durée prévue : environ 2 et 3 ans / 1 ou 2 heures de cours par semaine

1. Parvenir à une compréhension complète du système modal dans la musique persane par l'interprétation et l'analyse du répertoire musical iranien.
2. Début des exercices de composition basés sur le système rythmique et modal de la musique iranienne.
3. Enseignement du principe et des méthodes de modulation dans l'improvisation en trois étapes :
• Écoutez, mémorisez et exécutez avec précision les improvisations des anciens maîtres.
• Faites un collage de phrases tirées des improvisations enregistrées du maître.
• Créer des pièces basées sur la logique commune de l'improvisation dans la musique iranienne.

Explication complémentaire:
- Cette planification est une méthode totalement personnelle et ses aspects auditifs et oraux sont différents de la méthode académique.
- Comme il est évident, mon style d'enseignement est basé sur la connaissance et la capacité d'utiliser la théorie musicale européenne tout en préservant les caractéristiques traditionnelles et historiques de la musique iranienne. J'ai deux raisons d'utiliser et d'insister sur l'apprentissage de la notation occidentale : tout d'abord, c'est devenu la manière courante d'écrire et d'enregistrer notre musique aujourd'hui. La substitution de toute autre méthode posera des problèmes à l'élève. Deuxièmement, l'utilisation de la notation occidentale accélère le processus de formation (surtout au niveau élémentaire). D'après l'expérience, le temps de formation de ceux qui n'ont été formés que de manière traditionnelle et orale est plus long, et en plus, dans la manière orale, il n'y a pas d'analyse dans la manière de former.
- Les enseignements traditionnels et oraux sont ancrés dans les concepts du mysticisme iranien. L'utilisation et la référence à des poèmes persans, la discussion sur l'éthique, l'appréciation et la fiabilité de l'artiste sont autant de points positifs de cette méthode, que j'essaie également d'aborder dans mon enseignement.

Ariel

5.0

(1)

Le cours de violoncelle en cours particuliers est une occasion unique d'entrer dans le monde passionnant de la musique et d'apprendre à jouer de ce bel instrument de manière personnalisée. Pendant le cours, vous recevrez des cours individuels avec un professeur de violoncelle expert, qui vous guidera étape par étape dans votre processus d'apprentissage.

Tout au long des cours, vous apprendrez les techniques fondamentales du violoncelle, comme la bonne posture, le maniement de l'archet et le doigté sur le manche. De plus, vous étudierez le langage musical spécifique du violoncelle, ainsi que la lecture de partitions.

Le cours de violoncelle en cours particuliers vous permettra d'avancer à votre rythme et d'adapter les cours à vos besoins et objectifs personnels. Vous pourrez explorer différents styles musicaux, du classique au contemporain, et développer votre capacité à interpréter des solos et à participer à des ensembles ou groupes de musique de chambre.

Peu importe que vous soyez débutant ou que vous ayez déjà une expérience du violoncelle, ce cours vous donnera les outils nécessaires pour améliorer votre technique et profiter pleinement de la musique. Osez découvrir le monde merveilleux du violoncelle à travers des cours particuliers !

Alain

5.0

(1)

Diplômé avec les Honneurs du Jury de Berklee College of Music (USA)

Cours d'Harmonie Moderne, Réharmonisations, Gammes d'Accords, Accords de Passage/Substitution, Improvisation.

40 ans de carrière, sur 4 continents.
De nombreux concerts et séances de studio d'enregistrement.
Compositions/arrangements/orchestrations et direction d'orchestre (en particulier pour Section Rythmique, Section de Cordes, Combos de Cuivres et Big-Band).
Je souhaite pouvoir transférer mon savoir aux jeunes et moins jeunes, désireux de perfectionner connaissances et virtuosité.

J'utilise la Méthodologie de Berklee College of Music où j'ai été formé pendant 8 semestres.

Approche pragmatique et très professionnelle :
- Apprentissage rapide
- Lecture et compréhension des notations anglo-saxonnes
- Lecture de partitions "Standards"
- Techniques d'analyse rythmique/mélodique/harmonique
- Construction des accords en triades et en tétrades
- Utilisation des tensions harmoniques (9/11/13)
- Utilisation des accords de passage et de substitution
- Échanges modaux
- Contrepoint Jazz
- Construction et utilisation des gammes d'accords
- Techniques d'improvisation (Jazz/Bebop/Blues)
- Spécialité piano et Orgue Hammond B3

Cours destinés à tous les musiciens, quel que soit leur niveau (du débutant au professionnel).

Également cours de théorie, harmonie, arrangement et orchestration, destinés aux non-pianistes.

Déroulement standard du cours : 0.5h théorie + 1.5h pratique.

Joseph

5.0

(1)

Salut ! Je suis Joseph (Jossy Dee) sur Spotify, Apple Music et toutes les plateformes de streaming. Je suis producteur de musique et artiste professionnel, avec une solide expérience de la création et de la diffusion de morceaux originaux. J'accompagne les artistes en devenir qui souhaitent concrétiser leurs idées en morceaux de haute qualité, en passant de la simple théorie à la pratique.

Mes cours sont axés sur la production musicale du point de vue de l'artiste : création de rythmes, arrangements, amélioration de la qualité sonore et développement d'une méthode de travail créative adaptée à votre style. J'aide également les élèves à comprendre l'écriture de chansons, les bases du solfège et l'utilisation du piano comme outil de composition et de production.

Si vous souhaitez sortir votre propre musique, je peux vous guider à travers les fondamentaux de la distribution et de la promotion musicales afin que vous compreniez comment préparer vos morceaux pour les plateformes de streaming et vous développer en tant qu'artiste indépendant.

Mes cours sont pratiques, encourageants et adaptés à vos objectifs, que vous soyez débutant ou musicien confirmé souhaitant progresser grâce aux conseils d'un artiste professionnel.