Gilles
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Soutien en histoire

•Je propose une pédagogie individualisée basée sur le programme pédagogique, une aide à la préparation des interrogations ou des examens.
Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger.
Je donne des devoirs après chaque leçon et fournis périodiquement des rapports d'avancement.

Informations supplémentaires

Avoir son livre de cours

Lieu

Chez le professeur: Rennaz, Suisse
Au domicile de l'élève: Autour de Vevey, Suisse

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Info générales

Compétences :
Age :
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Niveau du Cours :
Débutant
Intermédiaire
Durée :
60 minutes
Enseigné en :français

Présentation

Longue carrière de cadre bancaire puis de chef de projet dans le monde bancaire.
Nécessité de bien maîtriser la langue française afin de présenter des rapports aux dirigeants et rédiger des documentations pour les utilisateurs.

Education

BAC + 4

Expérience / Qualifications

Management
Formation des personnels

Commentaires (1)

Un très bon cours
Accompagner et faire progresser l'élève sans le mettre en situation de stress ni le surcharger. Elaborer, toujours en accord avec l'élève, un programme lui permettant de prendre confiance en lui et de lui permettre ainsi de gagner en confiance. Retravailler, toujours en accord avec l'élève, des textes afin de les rendre plus compréhensibles pour tous lecteurs (privés, académiques ou autres).
•Titulaire d'un Bac philo avec année de Lettres Supérieures (Paris) et de langue maternelle française, je propose une pédagogie individualisée basée sur le programme scolaire de l'enfant ainsi qu'une aide à la préparation des interrogations ou des examens. Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger. Je donne des devoirs après chaque leçon et fournis périodiquement des rapports d'avancement aux parents car je considère qu'ils doivent être totalement impliqués dans mon travail.

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Réputation Apprentus

  • Professeur depuis octobre 2015
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Actuellement étudiant en première année de Master International en Architecture à KU Leuven ainsi qu'étudiant par correspondance en deuxième année de Master de Recherche en Philosophie je me propose d’aider votre enfant pour ses devoirs (simple suivi, aide méthodologique et rédactionnel etc.) et ce au primaire comme au secondaire. Je donne des cours particuliers en France depuis 4 ans et mon parcours universitaire m’a permis d’acquerir des compétences méthodologiques dans un grands nombres de matières : - Baccalauréat scientifique 2015 - Classe préparatoire aux grands écoles (Lettres/sciences sociales/mathématiques) 2015 - 2017 / Sous-admissible à l’ecole Normale Supérieure - Double licence (3ème année) Philosophie - Sciences Sociales (Paris I Sorbonne - Paris X Dauphine), mention Bien 2017 - 2018 - Licence d’architecture (2éme et 3ème année) École Nationale Supérieure d’architecture de Nantes, mention Bien 2018 - 2020 - Master de recherche en Philosophie par enseignement à distance Paris IX Nanterre, 2019-2021 - Master International d’architecture KU Leuven, 2020-2022 Je parle français (natif), anglais (C1), espagnol (B2). Ma méthodologie évolue selon les besoins et difficultés des élèves. Pour un accompagnement assez régulier, de type aide aux devoirs, j’ai pour habitude de mettre en place un système de rédaction de fiche ce qui permet aux élèves de structurer leur travail et de pouvoir réviser même une fois que je suis parti. Pour des conseils plus méthodologiques je m’adapte aussi à l’élève. Ainsi, il peut y avoir des rédactions en commun ou des corrections de travaux effectués en classe. D’autre part je suis très disponible pour mes élèves, je réponds rapidement par mail en cas de besoin, je peux aussi réaliser des corrections ou des documents de révisions depuis mon domicile afin de compléter les séances avec votre enfant.

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Enseignante diplômée de la Haute Ecole Pédagogique de Lausanne , et actuellement en poste auprès d'adolescents, je propose une pédagogie individualisée, une aide pour acquérir des compétences d'analyse et de synthèse, pour apprendre à structurer sa pensée et à acquérir une méthodologie, ou encore une aide pour la préparation aux examens. Mon but est de faire progresser l'élève sans le surcharger, de l'aider à être autonome et responsable de son apprentissage. Au plaisir de faire votre connaissance!

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Enseignant diplômé, correcteur à Sciences Po pendant plusieurs années, je propose un cours pour travailler la méthodologie de la dissertation d'histoire et de géographie. La démarche a fait l'objet d'une publication aux éditions Ellipses en 2020. Dans un premier temps, les étudiants apprennent à analyser le sujet, dégager une problématique et construire un raisonnement. Ensuite, on aborde la construction de la dissertation en vue de sa rédaction à travers l'introduction, le développement et la conclusion. Pour chacune de ces parties on entre dans le détail des contenus (accroche, expression des idées, des arguments...)

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Valerie
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Je me spécialise dans le tutorat en histoire, du débutant au niveau post-universitaire. Je suis dans le monde universitaire depuis plus de 10 ans et je suis un tuteur privé depuis plus de 3 ans. La méthode de tutorat dépend du niveau de l'élève et sera toujours adaptée à chaque élève. Pour le niveau S5 au premier cycle par exemple, j'utiliserai vos connaissances et votre compréhension actuelles et vous aiderai à développer d'autres compétences telles que la rédaction de récits cohérents et convaincants à l'aide d'une chronologie ou de thèmes (selon votre niveau d'étude et votre confiance en vous), votre compétence orale. la présentation sera également développée en utilisant la méthode question / réponse. Mon but est de soutenir l'apprentissage et la compréhension des étudiants.

Fabien
Français, Histoire, Sciences Politiques, Culture générale,
Cours de français niv. Collège et Lycée (grammaire, orthographe, expression écrite et orale, grands auteurs français). Cours d’histoire collège, lycée et classe prépa. (de l’an Mil à nos jours). Cours prépa. Sciences Po.