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Najem - Casablanca, Maroc8Fr
8FrSystèmes d'exploitation pour l'infrastructure informatique (CSC-0101)
Professeur fiable: Le cours sur les systèmes d'exploitation pour l'infrastructure informatique présente les bases de l'architecture informatique, des systèmes d'exploitation, de la virtualisation et des systèmes distribués qui sont requis dans l'architecture, l'ingénierie et l'administration de l'infrastructure informatique. Aperçu de l'infrastructure informatique ; Concepts matériels liés au système d'exploitation, au processeur et aux E/S ; Gestion et ordonnancement des processus (PCB, signaux, fourches et tuyaux); Problèmes de processus concurrents, sections critiques, exclusion mutuelle, synchronisation, blocage ; Exclusion mutuelle, coopération de processus, processus de production et de consommation ; Sémaphores : opérations de définition, d'initialisation, d'attente, de signal ; Communication interprocessus (IPC), transmission de messages, directe et indirecte ; Organisation et gestion de la mémoire, allocation du stockage ; Concepts de mémoire virtuelle, pagination et segmentation, mappage d'adresses ; Gestion du stockage virtuel, stratégies de remplacement de page ; Organisation des fichiers : blocage et mise en mémoire tampon, descripteur de fichier, structure de répertoire ; Virtualisation du système (Hyperviseurs type1 et Hyperviseurs type2) ; Systèmes distribués et cloud computing.
Programmation informatique · Initiation à l'informatique (rudiments) · Informatique
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Corentin - Francfort-sur-le-Main, Allemagne66Fr
66FrProfesseur particulier expérimenté (Bac+5) , donne cours d'initiation informatique par webcam ou à Tours.
Professeur fiable: Bonjour ! Je suis Ingénieur Sécurité Informatique à Tours, Je donne des cours depuis 2019 (Voir commentaires et retours sur les sites d'avis !). Je propose un soutien pour les collégiens, lycéens, étudiants en facs / école d'ingé mais aussi pour les particuliers, notamment les personnes âgées. Je suis disponible pour les suivis réguliers avec des objectifs à moyen / long-terme à atteindre (ex : préparation au Bac, autre diplôme, suivi hebdomadaire ...) mais aussi interventions ponctuelles (aide de préparation à un partiel, projet, ...). ============ = Méthode ============ J'adopte une approche rigoureuse et méthodique qui me permet d'optimiser et maximiser les résultats de tout élèves, quelque soit son niveau de base et ses objectifs. Pour cela, nous effectuerons d'abord un premier échange de messages, visant à clarifier la situation de l'élève, ses lacunes et ses attentes. A la suite de cela, je propose un plan de séance(s) à l'élève qui lui permettrait de répondre à ses besoins. Durant la séance : Après avoir répondu à l'intégralité des questions que l'élève peut éventuellement avoir préparé avant la séance, je propose moi-même des points que j'estime très importants ou astucieux et en donne des applications. Je fais en sorte que l'élève ait une bonne compréhension des différents aspects du cours avant de passer au crible des exercices et problèmes qui permettent à l'élève de comprendre l'utilité et l'étendue de l'efficacité de chaque théorème ou astuce. Pour les élèves préparant des partiels, j'adopte une approche plus pragmatique en me basant sur les TDs / annales afin de permettre à l'élève de canaliser ses efforts et se concentrer sur les parties qui lui permettront d'avoir la meilleure note. A l'issue d'une séance, les objectifs suivants sont remplis : - Permettre à l'élève de maîtriser son cours de bout en bout. - Permettre à l'élève de faire et comprendre les exercices de TD tout en s'assurant que la rédaction de la solution soit correcte et rigoureuse (notamment en prépa). - Permettre à l'élève d'établir un plan de travail qui lui permet de mieux gérer son temps, de travailler de façon plus ordonnée et méthodique et d'obtenir de meilleurs résultats.
Initiation à l'informatique (rudiments) · Informatique · Systèmes d'information
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