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clases de Bateria, amplia experiencia y seriedad Metodos, y metodo propio
Curso para todos los niveles, Tecnica, Sonido, como tocar en una Banda, analisis estilistos de los estilos, Metodo propio, editado en USA, HUDSON MUSIC, 6-8FEEL AND OTHERS..
lOS O EL METODO, UTILIZADO, aparte de los metodos clasicos, tales como Stick Control, Ted Redd, Gary Chester etc.utilizan libros de estilos, ya sea ROCK, Heavy y otros.
lOS O EL METODO, UTILIZADO, aparte de los metodos clasicos, tales como Stick Control, Ted Redd, Gary Chester etc.utilizan libros de estilos, ya sea ROCK, Heavy y otros.
Informations supplémentaires
Es indispensable contar con instrumento y-o un practicable...para los alumnos principiantes que comienzan de 0Lieu
Cours par webcam
Au domicile de l'élève: Autour de San Isidro, Argentine






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Info générales
Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 45 minutes |
Enseigné en : | espagnol, anglais |
El curso contiene ejercicios técnicos, sobre tambor, warm ups, y dinámicas. Luego introduce fills y ritmos de diferentes estilos como Rock, Jazz, tango,Folclore, latín, formas africanas, con una transformación lingüística y sonora evidente por la influencia de la música que escuchamos y nos gusta...NOTA EN INGLES. TAMBIEN...
BILINGUE
The Method contains tecnhnical exercises, over snare drum, warm up and dynamics. Then it has fills of differents styles such as Jazz, Funk, Latin, Tango, folclore or african forms...with an evident transformation in language and sound because of the influence of African continent.
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Disponibilité semaine type
(GMT -04:00) New York
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àpd 17.36FrCours par webcam
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Garantie Satisfaction Totale
Garantie Le-Bon-Prof
Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Réputation Apprentus
- Professeur depuis octobre 2020
- Connecté à Facebook
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Disponibilité semaine type
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Soy trompetista profesional, he participado en Orquestas sinfónicas, bandas de vientos, big band, y pequeños ensambles de cámara y jazz. Tengo amplia experiencia enseñando a niños, jóvenes y adultos.
Para mi es muy importante hacer música desde la primera lección, pues debe haber equilibrio entre la práctica técnica y su aplicación en pequeñas melodías o piezas musicales. No importa el género musical siempre encontraremos repertorio acorde al nivel y el interés de cada estudiante.
Si ya sabes tocar y necesitas perfeccionar alguna pieza o preparar un recital o audición, puedes contar con mi experiencia y acompañamiento también.
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I have been learning for 20 years, have been living in Mali, have been around the world to learn different styles, have recorded for legends of Indian cinema and have been teaching Lubiana Kepaou for 6 years.
I have merged the best of my worlds in my teaching: spontaneity of African music, methodology of European teaching and the spirituality and intricacy of Indian music.
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J'ai commencé à apprendre il ya 20 ans, j'ai vécu au Mali, et voyagé autour du monde pour apprendre différents styles, j'ai enregistré pour des légendes du cinema Indien et enseigne à Lubiana Kepaou depuis 6 ans.
J'ai rassemblé le meilleur de mes influences dans mon enseignement: la spontanéité de la musique Africaine, la méthodologie de l'enseignement Européen et la spiritualité de la musique Indienne.
Si tu cherches une kora, c'est facile, il y a plein de fabriquants et de vendeurs de kora autour du monde!
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George
Harmony, Harmonic Analysis, Enharmonization for 4 voicesHarmony is the "tool" of music understanding. Through harmony someone can be on a composer's mind, can understand the phenomena of music and can explain "why" music creates to people all these feelings!
In my Harmony Class we will learn:
1. Intervals
2. Scales.
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5. Harmonic Analysis.
6. Classical and Modern Harmonic phenomena.
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8. Analysis over the style and the compositions of Classical and Modern Composers.
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Coaching para músicos, apoyo a concursos, exámenes de conciertoConcertista e hipnoterapeuta acompaña a los músicos en la preparación de exámenes, concursos, conciertos
Apoyo a la preparación/exámenes, concursos y conciertos.
Concertista y docente, acompaño a músicos en la preparación de sus exámenes, concursos y conciertos
Trabajo las siguientes áreas: concentración y memorización, interpretación y ejecución, manejo de emociones para exámenes, concursos y conciertos, postura, corrección, prevención, respiración, organización de la práctica instrumental a corto, mediano y largo plazo.
Hipnoterapeuta certificada, también trabajo con hipnosis Ericksoniana, cuando mis clientes lo desean, para ayudarlos a liberarse de bloqueos u otros obstáculos psicológicos/emocionales y así lograr sus objetivos de una manera fluida y efectiva.
La primera sesión no es vinculante.
Se recomienda una breve llamada telefónica antes de la primera sesión.
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A bientôt peut-être.
PS: N'hésite pas à me poser des questions, je suis la pour ça.
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Pedro
Clases de flauta en Ginebra para principiantes y estudiantes avanzadosEn varias ocasiones tuve la oportunidad de trabajar en la organización y desarrollo de actividades grupales con jóvenes. Estas experiencias despertaron en mí un gran interés por la educación, lo que me llevó a tomar la decisión de ser docente realizando el máster en pedagogía en la Universidad de Valencia, renovando y reafirmando así mi pasión por este ámbito.
Tengo amplia experiencia en la enseñanza a niños de 6 a 18 años, es decir, tengo gran experiencia para trabajar con grupos de adolescentes y niños, manteniendo la creatividad, el dinamismo y la constancia en mi trabajo.
Actualmente estoy estudiando el idioma francés, desde que me mudé a Ginebra es un idioma
necesario que complemente eficazmente mi labor docente.
Espero que mi perfil sea reciente con interés y eso me dé la oportunidad.
Mostrarles mi pasión y cariño por el instrumento.
Reisa
Professeur privé de flûte et formation musicale, Diplômé Universitaire... >Ecole primaire de musique 5 ans. >Lycée de musique 4 ans. >FacuL'apprentissage de la flûte traversière est corrélé à l'apprentissage de la respiration, ainsi que du solfège.
Les cours se déroulent donc de la manière suivante, à savoir :
- exercices de respiration, associés à des exercices de souffle avec l'instrument.
- exercices de solfège (apprentissage de la lecture de notes et de rythme) associés à la pratique de l'instrument.
- apprentissage d'un morceau choisi par le professeur ou l'élève...
Saina
Cours de musique: Târ et Setâr/ La musique persanneNiveau débutant :
Durée prévue : environ 12 et 18 mois / 1 heure de cours par semaine
1. 3 ou 4 sessions de théorie musicale contenant la structure des instruments et la notation occidentale (avec une brève explication historique de la raison pour laquelle nous utilisons ce système de notation aujourd'hui).
2. Commencez par le premier et deuxième livre du conservatoire de musique qui met l'accent sur l'exécution précise des notes et du rythme.
Exercices d'écoute concrets : Avant d'expliquer un concept musical, les élèves sont encouragés à écouter des exemples proposés d'une forme, d'un genre ou d'un style spécifique et à exprimer leur analyse en classe.
3. Enseignement de la posture correcte et de la façon de se concentrer sur le corps et la respiration pendant le jeu.
4. Début des exercices d'improvisation basés sur les rythmes des poèmes persans : À ce niveau, on n'utilise pas de notation occidentale et on se base uniquement sur les rythmes répétitifs des poèmes et la créativité mélodique.
Niveau intermédiaire :
Durée prévue : environ 2 et 3 ans / 1 ou 2 heures de cours par semaine
1. Enseignement d'études et de pièces techniques en mettant l'accent sur l'utilisation de la notation occidentale et en prêtant attention aux points verbaux qui ne sont pas inclus dans la notation (À ce niveau, les élèves ne devraient pas avoir de difficultés à lire les notes).
2. Le début de l'enseignement du Radif (répertoire pratique de la musique persane) sans utiliser la notation et entièrement oralement.
3. Continuer les exercices d'écoute pour comprendre la différence entre les modes et les concepts liés à la musique iranienne.
4. Mémoriser les morceaux, les exécuter en se basant sur la mémoire et la précision de la logique des phrases et de la précision modale.
5. Exercices d'improvisation basés sur les modes de la musique iranienne. Il est demandé à l'élève de faire des phrases musicales après avoir appris chaque mode (selon la logique qu'il a entendue et apprise dans les morceaux).
6. Les premières expériences de concert et d'enregistrement professionnel des morceaux enseignés avec les conseils du professeur.
Niveau supérieur :
Durée prévue : environ 2 et 3 ans / 1 ou 2 heures de cours par semaine
1. Parvenir à une compréhension complète du système modal dans la musique persane par l'interprétation et l'analyse du répertoire musical iranien.
2. Début des exercices de composition basés sur le système rythmique et modal de la musique iranienne.
3. Enseignement du principe et des méthodes de modulation dans l'improvisation en trois étapes :
• Écoutez, mémorisez et exécutez avec précision les improvisations des anciens maîtres.
• Faites un collage de phrases tirées des improvisations enregistrées du maître.
• Créer des pièces basées sur la logique commune de l'improvisation dans la musique iranienne.
Explication complémentaire:
- Cette planification est une méthode totalement personnelle et ses aspects auditifs et oraux sont différents de la méthode académique.
- Comme il est évident, mon style d'enseignement est basé sur la connaissance et la capacité d'utiliser la théorie musicale européenne tout en préservant les caractéristiques traditionnelles et historiques de la musique iranienne. J'ai deux raisons d'utiliser et d'insister sur l'apprentissage de la notation occidentale : tout d'abord, c'est devenu la manière courante d'écrire et d'enregistrer notre musique aujourd'hui. La substitution de toute autre méthode posera des problèmes à l'élève. Deuxièmement, l'utilisation de la notation occidentale accélère le processus de formation (surtout au niveau élémentaire). D'après l'expérience, le temps de formation de ceux qui n'ont été formés que de manière traditionnelle et orale est plus long, et en plus, dans la manière orale, il n'y a pas d'analyse dans la manière de former.
- Les enseignements traditionnels et oraux sont ancrés dans les concepts du mysticisme iranien. L'utilisation et la référence à des poèmes persans, la discussion sur l'éthique, l'appréciation et la fiabilité de l'artiste sont autant de points positifs de cette méthode, que j'essaie également d'aborder dans mon enseignement.
Laia
Arpista profesional ofrece clases de arpa celta y de pedales a todos los niveles y edadesSoy una arpista profesional catalana que actualmente está cursando su primer año de máster en interpretación musical de arpa, en Musikene (Donostia-San Sebastián). Doy clases a gente de todas las edades y todos los niveles: iniciación, elemental, profesional... Mi especialidad es arpa y no me adapto para dar las clases en mi domicilio, en el del alumno e incluso online.
Me adapto a lo que cada uno quiera, tanto clases frecuentes como esporádicas. Durante éstas, me gusta hacer apuntes breves de otros campos como la historia o la teoría musical, para que se complementen con el instrumento, para ayudar a su comprensión y obtener así una experiencia más completa. Esto, por supuesto, depende de vuestros intereses y soy flexible a lo que me podáis proponer.
¡Escribidme y preguntad sin ningún compromiso!