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Elodie - Canada23Fr
23FrStatistiques (IBM SPSS) - les concepts et pratiques de base des statistiques descriptives et inférentielles
Professeur fiable: Salut à tous, Permettez-moi de me présenter brièvement. J'ai obtenu mon doctorat en communication à l'Université d'Ottawa en 2023. Je suis tuteur individuel pour les cours de méthodes de recherche quantitative depuis sept ans et j'ai lancé Varsity en 2022 pour aider les étudiants avec les concepts statistiques et l'utilisation de SPSS (corrélations, régressions, Anova, tests T, chi carré, Anova à deux facteurs, mesures répétées et régression logistique). Lorsque j'étais doctorant, j'ai reçu beaucoup d'aide de la part de mes professeurs, j'ai donc décidé d'aider d'autres étudiants en retour. Même si je connais les difficultés majeures pour comprendre les statistiques, je dois voir les devoirs et le contenu du cours, y compris le syllabus, car l'approche de chaque professeur est différente. J'aurai également besoin de votre collaboration pour travailler avec moi : vos devoirs (documents : instructions de devoirs + contenu du cours et jeu de données) doivent m'être envoyés au moins 3 jours avant notre session. Tous les devoirs doivent être faits par vous-même autant que possible, puis envoyez-moi votre brouillon au moins 1 jour avant notre réunion prévue afin que je puisse vous donner mon avis pendant notre session. Comme vous aurez besoin de mon aide en fonction des dates d'échéance des devoirs, je m'adapterai autant que possible, afin que les plannings puissent être établis en fonction de vos besoins. Si vous êtes d'accord avec ce principe, veuillez m'envoyer vos documents et confirmer la session. J'espère pouvoir vous aider et vous assister dans la réalisation de vos objectifs. J'ai hâte de vous rencontrer. Au revoir pour l'instant.
Statistiques
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Brahim - Maroc16Fr
16FrCours de béton armé et technique de modélisation pour les étudiants les ingénieurs civil
Professeur fiable: Cours particuliers en Génie Civil : Calcul de structures, Béton armé et Modélisation Vous êtes étudiant ou professionnel en génie civil et vous souhaitez approfondir vos connaissances dans des domaines clés comme le calcul des structures en béton armé, les techniques de modélisation ou encore la compréhension des bases de conception structurelle ? Je suis là pour vous accompagner ! Ce que je propose : Calcul de structures en béton armé : principes fondamentaux, conception et dimensionnement selon les normes (Eurocodes, BAEL, etc.). Techniques de modélisation : initiation et perfectionnement sur des logiciels de modélisation structurelle (Robot Structural Analysis, Arche Ossature, Advance design, CYPE CAD etc.). Accompagnement personnalisé : aide à la préparation des examens, projets académiques ou professionnels, et travaux pratiques. Pourquoi me choisir ? Formation solide et expérience professionnelle en génie civil. Approche pédagogique adaptée à vos besoins spécifiques. Disponibilité pour répondre à vos questions et assurer votre progression. Ces cours sont idéaux pour les étudiants en génie civil, les jeunes ingénieurs ou toute personne souhaitant développer des compétences techniques dans ce domaine passionnant. Contactez-moi pour discuter de vos objectifs et élaborer un programme sur mesure !
Génie civil · Ingénierie
Adrien - Paris, France24Fr
24FrCours de Mathématiques pour collègiens et lycéens
Professeur fiable: Mon parcours Après avoir passé mon baccalauréat français au Lycée Français de Toronto, au Canada, j'ai étudié l'ingénierie aérospatiale pendant deux ans à la Toronto Metropolitan University (anglophone) avant de revenir dans mon pays natal (qui me manquait tant) pour poursuivre mes études. Je poursuis aujourd’hui mes études dans la même voie au sein d’une école d’ingénieur à Paris. Mon parcours international m’a permis de développer une solide maîtrise des mathématiques et des sciences dans un environnement anglophone, ainsi qu’une grande capacité d’adaptation. Aujourd'hui, je propose des cours de maths pour les collégiens et lycéens afin de les aider à progresser et réussir dans cette matière parfois exigeante (j'étais moi-même pas bon au collège 😉). En plus de mes connaissances en sciences, j’ai acquis des compétences pédagogiques grâce à plusieurs expériences d’enseignement, y compris lorsque j'étais au Canada. J’adapte mes cours aux besoins spécifiques de chaque élève, en assurant un suivi personnalisé pour renforcer les bases, combler les lacunes, et approfondir les connaissances. Concernant les cours particuliers Mes cours sont conçus pour répondre aux objectifs de chaque élève : soutien continu ou préparation aux examens (Brevet, Bac). Nous travaillerons sur les devoirs, les exercices, et reprendrons ensemble les points clés pour garantir une compréhension complète des sujets. Mon approche vise à ce que chaque séance soit à la fois utile et motivante, en passant par une bonne compréhension théorique suivie d'une application à travers de nombreux exercices adaptés. Je reste également disponible pour répondre aux questions en dehors des séances, afin de permettre aux élèves d’avancer à leur rythme.
Maths
ابراهيم - Nouakchott, Mauritanie15Fr
15FrLa physique n’est pas seulement un ensemble d’équations et de lois, mais plutôt une science qui explique les phénomènes naturels qui nous entourent.
Professeur fiable: Je suis professeur de physique et je crois que la méthode d'enseignement joue un rôle essentiel dans la réussite et la compréhension du sujet par les étudiants. La physique n’est pas seulement un ensemble d’équations et de lois, mais plutôt une science qui explique les phénomènes naturels qui nous entourent. Le style d’enseignement doit donc être diversifié et inspirant. J'utilise des activités pratiques et des expériences en laboratoire pour rendre les concepts plus faciles à comprendre. Par exemple, lorsque j’enseigne les lois du mouvement, j’encourage les élèves à réaliser des expériences simples avec des ballons ou des petites voitures. Cela les aide à voir les lois en action et améliore leur compréhension. J'aime utiliser l'apprentissage par problèmes, où je présente des situations réelles qui obligent les étudiants à réfléchir de manière critique et à analyser. En trouvant des solutions à des problèmes spécifiques, les étudiants s'intéressent davantage au matériel et acquièrent des compétences de réflexion analytique. J'utilise la technologie comme outil pour améliorer l'apprentissage. J'intègre des présentations, des vidéos et des simulations informatiques dans mes cours. Ces outils rendent l'information plus interactive et attirent l'attention des étudiants, les aidant ainsi à comprendre facilement des concepts complexes. En fin de compte, je crois qu’enseigner est à la fois un art et une science. Grâce à des méthodes diverses et interactives, je cherche à motiver les étudiants à explorer et à comprendre en profondeur le monde de la physique. Leur réussite est mon objectif numéro un et je cherche toujours à améliorer mes méthodes d'enseignement pour m'assurer d'atteindre cet objectif.
Physique · Chimie · Maths
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