Mon objectif est d’accompagner chaque élève de manière bienveillante et personnalisée, en m’adaptant à son niveau, à ses difficultés et à sa façon d’apprendre. Grâce à ma formation en psychologie, en sciences de l’éducation et en neurosciences, je porte une attention particulière à la compréhension, à la mémorisation, à l’attention et à la motivation. Une séance commence généralement par un échange pour identifier les devoirs à réaliser, les notions qui posent difficulté et les priorités. Nous avançons ensuite étape par étape : je laisse d’abord l’élève chercher par lui-même, puis je l’accompagne avec des explications, des exemples et des questions afin de l’aider à trouver la solution plutôt que de faire à sa place. Je peux également travailler sur la méthodologie et l’organisation du travail : apprendre à apprendre une leçon, préparer une évaluation, organiser ses révisions, comprendre une consigne, prendre des notes efficacement ou encore mettre en place des méthodes de mémorisation adaptées. Mon expérience en service civique au collège Demotz de la Salle, auprès d’élèves de 10 à 15 ans, m’a permis d’accompagner concrètement des jeunes dans leurs apprentissages et de développer une approche patiente, encourageante et adaptée à chacun. Les cours s’adressent principalement aux élèves du primaire et du collège, pour de l’aide aux devoirs, du soutien scolaire et de la méthodologie. L’objectif est de progresser dans les matières scolaires, mais aussi de permettre à l’élève de prendre confiance en lui et de gagner progressivement en autonomie.

Je propose des cours de mathématiques adaptés au niveau et aux besoins de chaque élève, de la remise à niveau à la préparation des contrôles et examens. En tant qu’étudiant en 2e année du cycle Informatique et Numérique à l’ISEN Toulon, j’ai suivi une formation scientifique comprenant de nombreuses heures de mathématiques. J’ai également déjà accompagné un élève de Première et j’aide régulièrement mes camarades à comprendre les notions et exercices étudiés en cours. Pendant les séances, nous reprenons les notions qui posent problème, puis nous les appliquons à travers des exercices progressifs. Je privilégie la compréhension et le raisonnement plutôt que l’apprentissage mécanique, afin que l’élève puisse progressivement gagner en autonomie et en confiance.

Votre enfant a parfois appris sa leçon mais reste bloqué devant ses exercices ? Je l’aide à comprendre les notions avec des explications simples, concrètes et adaptées à sa façon d’apprendre. Je propose un accompagnement du primaire au collège pour les devoirs, les révisions, la préparation des évaluations ou la reprise d’une notion mal comprise. Créatrice de KELYMAE, je conçois également des supports pédagogiques du CP à la 3e. Cette expérience m’a amenée à développer différentes façons d’expliquer une même notion : exemples concrets, supports visuels, reformulation et exercices progressifs. L’objectif n’est pas de faire les devoirs à la place de l’élève, mais de l’aider à comprendre ce qu’il fait, à trouver une méthode qui lui convient et à devenir progressivement plus autonome.

Bonjour à toutes et à tous, Je m'appelle Joseph et je suis professeur particulier spécialisé en mathématiques et en physique-chimie, avec plus de 5 ans d’expérience dans l’accompagnement et le suivi d’élèves entre le collègeet le lycée. De plus, j'ai actuellement un bac+5 avec un diplôme d'ingénieur dans le btp. Au fil des années, j’ai accompagné de nombreux élèves en m’adaptant à leurs difficultés, à leur rythme et à leurs objectifs. Mon approche repose sur la pédagogie, la patience et la compréhension des notions, afin que chaque élève puisse progresser durablement et reprendre confiance en ses capacités. Je propose des cours adaptés aussi bien aux élèves souhaitant combler leurs lacunes qu’à ceux qui veulent se perfectionner, préparer un examen ou améliorer leurs résultats scolaires. Je suis également inscrit sur plusieurs plateformes spécialisées dans les cours particuliers, ce qui me permet d’accompagner régulièrement des élèves dans différents contextes.

Professeur à la retraite donne cours de soutien en mathématiques à domicile (chez l'élève). Cours de une heure et demie pour le jeune public (jusqu'à 15 ans) et de deux heures à partir de seize ans. Etant à la retraite, je suis disponible en journée.

Patient et pédagogue, j'aide à la réalisation des devoirs et à la préparation des examens dans les branches principales de la scolarité obligatoire. La durée des cours m'est égale mais je pense que le plus efficace pour l'élève consiste en des séances hebdomadaires d'une heure : en effet après ce lapse de temps, la concentration de l'élève a tendance à diminuer.

Bonjour, je mappelle Aurélie et je suis actuellement en 2e année de gymnase. Je donne des cours d'appui depuis l’âge de 12 ans et j’accompagne actuellement 4 élèves chaque semaine. J’aide principalement les élèves de la 3e à la 11e année, dans toutes les matières scolaires. J'ai moi-même suivi l'option Économie et Droit de la 9e à la 11e année et je suis actuellement au gymnase. Je peux aider aussi bien pour les devoirs que pour revoir une matière, reprendre les bases, approfondir certains points ou se préparer à une évaluation. Avec mes élèves, je ne cherche pas uniquement à « faire les devoirs ». Je prends le temps de comprendre ce qui bloque et de madapter à chaque élève. Je travaille notamment beaucoup sur les bases, la méthodologie et la confiance en soi, car il arrive qu’un élève ait surtout besoin de reprendre confiance pour pouvoir progresser. Pendant les cours, je note également les points importants à retenir, les erreurs à éviter ainsi que certaines notions de théorie sur une feuille, avec des couleurs et une présentation claire. Lélève peut ensuite la garder et la relire à la maison afin de mieux mémoriser ce que nous avons vu ensemble. Je suis quelquun de souriant, avenant, patient et sérieux. Je prends vraiment le temps d’écouter l’élève et de comprendre sa manière de fonctionner. J’ai notamment déjà accompagné des élèves ayant des difficultés scolaires, de lhyperactivité ou un TDAH, ce qui ma permis de développer une certaine expérience dans l’adaptation de ma méthode. Mon tarif comprend non seulement le temps passé pendant le cours, mais également une approche personnalisée et un suivi adapté aux besoins de chaque élève. Mon objectif est de proposer un accompagnement de qualité tout en gardant un tarif qui reste accessible pour les familles.

Je propose des cours particuliers de maths, essentiellement à destination d’élèves de troisième, de lycéens, d’étudiants en Bac+1 (prépa incluses) et +2 (prépa exclues), et d’adultes. Les cours peuvent avoir lieu à domicile aux alentours de Reims, sur une large amplitude horaire. Je privilégie une approche bienveillante, patiente et douce. Les élèves évoluent dans une ambiance de travail sérieuse mais sereine et détendue, l’objectif étant de les mettre à l’aise et en confiance. Les notions à voir ou revoir en priorité sont ciblées en fonction des objectifs des élèves, de leurs éventuels examens et des mathématiques qu’ils auront (ou non !) les années suivantes. Chez celles et ceux qui sont déjà plutôt à l’aise en maths, on peaufine leurs savoirs et savoir-faire en mettant l’accent sur la rigueur – et sur la rédaction, souvent négligée. Je reste à la disposition des élèves et de leur famille : sauf contraintes horaires particulières, les créneaux horaires sont raisonnablement flexibles, et je suis joignable pour répondre aux éventuelles questions en dehors des cours. Des demandes de cours plus particulières sont toujours envisageables : cours collectifs, cours en visio, cours ponctuels sur une thématique, ... N’hésitez pas à m’en parler pour voir si je peux répondre à votre besoin. À bientôt. 😉 ----------------------------------- Trois lignes pour préciser mon parcours : - Enseignement pendant 3 ans dans un lycée général de Reims (pratique accompagnée et quelques remplacements). - Licence de mathématiques fondamentales (mention très bien) en 2024. - Diplôme d’ingénieur en 2021. Je donnais déjà des cours particuliers avant de travailler en lycée, et en redonne de nouveau depuis fin 2025.

Titulaire d’un Master de Lettres et ayant enseigné le français au collège au sein de l’Éducation nationale, je propose des cours particuliers adaptés au niveau, aux difficultés et aux objectifs de chaque élève. Mes cours s’adressent principalement aux collégiens et lycéens, que ce soit pour combler certaines lacunes, consolider les acquis, améliorer les résultats scolaires ou préparer un examen. Je peux accompagner l’élève dans les différents domaines du français : grammaire, orthographe, conjugaison, expression écrite et orale, littérature et analyse de textes. Je propose également un travail spécifique sur la méthodologie : comprendre une consigne, construire une réponse, rédiger et organiser ses idées, analyser un texte ou préparer le brevet. Chaque cours est personnalisé. Après avoir identifié les points à travailler, je privilégie des explications claires, des exemples concrets et des exercices progressifs, avec une correction expliquée. L’objectif n’est pas seulement de réussir un exercice, mais de comprendre la méthode afin de pouvoir la réutiliser seul. J’accorde enfin une importance particulière à la confiance et à l’autonomie : les difficultés en français viennent parfois moins d’un manque de capacités que d’une méthode mal maîtrisée ou de notions qui n’ont pas été suffisamment comprises.

Je propose un accompagnement personnalisé en aide aux devoirs, méthodologie et gestion de projet, pour les élèves du primaire, du collège et du lycée. Mon objectif est d’aider chaque élève à comprendre, progresser et gagner en autonomie, en m’adaptant à son niveau, à ses difficultés et à son rythme. Aide aux devoirs * Accompagnement dans les devoirs et exercices * Explication des notions difficiles * Révisions et préparation des évaluations * Accompagnement régulier ou ponctuel Méthodologie * Organisation du travail * Apprendre à apprendre * Gestion du temps et des priorités * Préparation des contrôles et examens * Acquisition de méthodes de travail efficaces Gestion de projet * Comprendre et organiser les différentes étapes d’un projet * Planification et répartition des tâches * Recherche et sélection des informations * Préparation des présentations et travaux de groupe * Accompagnement dans les projets scolaires Je privilégie une approche bienveillante, structurée et adaptée à chaque élève, avec pour objectif de lui donner progressivement les outils nécessaires pour travailler de façon autonome.

Professeure ingénieure avec une trentaine d'années d'expérience dans l'enseignement dans une école d'ingénieurs Je donne volontiers des cours de maths , sciences d'ingénieur en particulier en électronique, automatique et mathématiques appliquées

Enseignante dans le supérieur et en préparation aux études de santé depuis près de 20 ans, j’accompagne régulièrement des lycéens et étudiants qui travaillent beaucoup mais ne savent pas toujours comment apprendre efficacement face à une quantité croissante de cours. Ce cours de méthodologie a pour objectif de construire une méthode de travail adaptée à votre niveau, votre formation et vos difficultés. Nous pouvons notamment travailler sur : comprendre comment apprendre plutôt que simplement relire son cours ; identifier les notions essentielles et hiérarchiser l’information ; mémoriser durablement grâce au rappel actif et à des révisions espacées ; construire des fiches et supports réellement utiles ; apprendre à partir de schémas, tableaux ou cartes mentales ; utiliser efficacement QCM, exercices et annales ; analyser ses erreurs pour progresser ; organiser son temps et planifier ses révisions ; préparer un examen ou un concours ; gérer un volume important de connaissances sans se disperser ; adapter sa méthode selon le type de matière ; utiliser intelligemment les outils numériques et l’intelligence artificielle sans leur déléguer son apprentissage. Il ne s’agit pas d’imposer une méthode universelle. Nous partons de votre façon de travailler actuelle, de vos contraintes et surtout de vos propres cours afin d’identifier ce qui fonctionne, ce qui vous fait perdre du temps et ce qui doit être modifié. Les séances sont très pratiques : diagnostic de votre méthode actuelle, travail sur vos propres supports, mise en place d’outils concrets puis ajustements en fonction des résultats. Ce cours peut être particulièrement utile lors du passage du lycée aux études supérieures, en PASS/LAS ou dans toute formation demandant d’assimiler rapidement une quantité importante de connaissances. L’objectif final est simple : devenir progressivement plus efficace et surtout plus autonome dans son travail.

Je propose des cours de chinois mandarin personnalisés, adaptés à votre niveau, vos objectifs et vos centres d'intérêt. Que vous soyez débutant ou avancé, nous pouvons travailler l'expression orale, la prononciation, la grammaire, le vocabulaire, la lecture, l'écriture et les caractères chinois grâce à des cours pratiques et stimulants. Titulaire d'une licence et d'un master en enseignement du chinois langue étrangère de l'Université norvégienne de sciences et de technologie (NTNU) à Taïwan, j'adapte chaque cours à votre style d'apprentissage. Mon objectif est de vous aider à comprendre le fonctionnement du mandarin et à gagner en aisance dans des situations de la vie courante.

Je propose des cours particuliers de mathématiques et de physique-chimie pour les élèves de collège et de lycée. Mon objectif est d’aider chaque élève à mieux comprendre son cours, à reprendre les bases si nécessaire et à progresser à son rythme. Pendant les séances, nous pouvons revoir les leçons, faire des exercices, préparer un contrôle ou travailler sur les difficultés rencontrées. Je privilégie une approche claire, patiente et bienveillante afin de redonner confiance à l’élève et de l’aider à devenir plus autonome.

Je propose des cours particuliers de Maths aux élèves de collège et lycée. Passionné par les sciences et les mathématiques, j’ai déjà une certaine expérience en tant que prof particulier. D'un naturel patient et pédagogue, je sais m'adapter à l'élève, le rassurer et prendre le temps de développer et consolider ses connaissances. Je travaille avec lui ses exercices, je le guide. Je propose des exercices en fonctions de ses lacunes pour travailler ses points faibles, je lui donne les clés et les méthodes pour comprendre afin de mieux consolider ses connaissances et pouvoir rebondir en cas de difficultés.

Votre enfant a accumulé des lacunes,ou cherche un soutien pour l'année à venir. Titulaire d'une formation scientifique (Bac+3) et forte de 8 ans d'expérience, j'accompagne les élèves du primaire au lycée avec des révisions et des mises en pratique ciblées. Je m'adapte au rythme de chaque élève pour rendre accessible ce qui lui semble difficile et lui redonner confiance. Les cours se déroulent à votre domicile sur Avignon ou en visioconférence. N'hésitez pas à me contacter par messagerie pour échanger sur les besoins de votre enfant.

Ma démarche en tant que professeur particulier d'histoire de l'art Mes techniques et méthodes d'enseignement Ma démarche consiste avant tout à m'adapter aux besoins, au niveau et au programme de chaque élève. Je construis mes cours en prenant comme référence le programme scolaire et les attentes de l'Éducation nationale, tout en cherchant à aller plus loin pour permettre à l'élève de réellement comprendre les œuvres et les mouvements artistiques étudiés. Pour moi, l'histoire de l'art ne se résume pas à retenir des dates, des noms ou des courants artistiques. Une œuvre s'inscrit dans une époque, une société et un contexte particulier. C'est pourquoi je travaille régulièrement en lien avec l'histoire, la géographie, la sociologie et la politique afin de replacer les artistes et leurs créations dans leur contexte. J'accorde également une grande importance à l'expression orale. Je propose notamment des exercices durant lesquels l'élève doit présenter une œuvre, en lien avec un parcours ou une thématique étudiée. L'objectif est de l'aider à organiser sa pensée, à développer son argumentation et à prendre confiance lorsqu'il doit s'exprimer. Je fournis également des supports de cours sous forme de fiches récapitulatives sur les différentes périodes, les artistes ou les mouvements artistiques. Ces documents sont avant tout des outils d'accompagnement. Je considère en effet que le travail de recherche et de synthèse fait partie intégrante de l'apprentissage : apprendre à chercher, sélectionner les informations importantes et construire ses propres connaissances permet de mieux comprendre et retenir. Entre deux séances, je peux également proposer de petits travaux à réaliser. Il ne s'agit pas de donner une charge de travail importante, mais plutôt d'encourager la curiosité et la réflexion. Par exemple : présenter une œuvre que l'élève apprécie et expliquer pourquoi, ou encore défendre son point de vue sur une question artistique. Je cherche ainsi à développer son esprit critique et sa capacité à argumenter ses choix. Déroulement type d'un cours Chaque cours commence généralement par un retour sur la séance précédente ainsi que sur le travail réalisé depuis. Nous pouvons également prendre le temps de discuter de ce que l'élève a étudié à l'école et des éventuelles difficultés qu'il rencontre. La séance se poursuit ensuite avec la correction ou la discussion autour du petit travail proposé précédemment, puis avec la continuité du chapitre en cours. Celui-ci peut directement être lié au programme scolaire de l'élève ou permettre d'approfondir certains sujets afin de mieux comprendre les notions étudiées. Certaines séances peuvent être davantage consacrées à la méthodologie : apprendre à analyser une œuvre, organiser une présentation, construire une argumentation ou préparer un oral. Si l'élève a besoin d'aide pour un devoir ou une notion étudiée en classe, le cours peut également s'adapter à ses besoins du moment. Pour les élèves de Terminale, une partie des séances peut progressivement être consacrée à la préparation du baccalauréat et de l'oral, notamment à partir du milieu de l'année. Enfin, le cours se termine généralement par un petit temps de récapitulation. Cela peut prendre la forme d'un quiz, de quelques questions ou d'une synthèse des notions importantes, accompagnée si nécessaire de fiches de révision. Mes spécificités en tant que professeur L'une de mes principales spécificités est l'importance que j'accorde à l'oral. C'est un exercice qui peut être difficile pour de nombreux élèves, notamment lorsqu'il s'agit d'expliquer son analyse ou de défendre son point de vue. Je cherche donc à créer un espace où l'élève peut s'exprimer, poser des questions, se tromper et construire progressivement son argumentation. J'encourage également le débat autour des œuvres et des sujets étudiés. L'objectif n'est pas que l'élève répète une analyse toute faite, mais qu'il soit capable de construire sa propre réflexion, de développer son regard critique et de justifier son point de vue. À qui s'adressent mes cours ? Mes cours s'adressent aux élèves du collège au lycée, quel que soit leur niveau. Que l'élève souhaite découvrir davantage l'histoire de l'art, approfondir ses connaissances, améliorer ses résultats scolaires, préparer un devoir, un oral ou le baccalauréat, je prends le temps de m'adapter à son niveau et à ses objectifs. Mon objectif est d'accompagner chaque élève à son rythme, en lui donnant progressivement les outils nécessaires pour mieux comprendre les œuvres, analyser leur contexte et développer sa propre réflexion sur l'art.

Enseignant titulaire de l’Éducation nationale, je propose un accompagnement personnalisé pour les élèves du CP au CM2. Mon objectif : aider votre enfant à reprendre confiance, consolider ses bases et progresser durablement, en fonction de son niveau et de ses besoins. J’interviens en français et mathématiques : Lecture, compréhension, expression écrite, calcul, résolution de problèmes, aide aux devoirs, préparation des évaluations, méthode et organisation. Fort de mon expérience en classe, j’adapte les séances aux besoins de chaque élève et aux attendus du primaire, avec un suivi régulier des progrès. Déplacements dans le centre de Marseille (1er, 4e, 5e, 6e) et dans le 8e arrondissement Séances en visioconférence également possibles. Disponible lundi, mardi et mercredi. Contactez-moi en précisant la classe de votre enfant et ses besoins, je vous répondrai rapidement.

Un accompagnement bienveillant et sur-mesure pour redonner confiance à votre enfant. Fort de mon expérience d'instituteur primaire, je propose un soutien scolaire adapté aux besoins réels de chaque élève, de la 1ère primaire à la 2ème secondaire. Mon approche pédagogique : Comprendre avant d'appliquer : Identifier les lacunes ou les notions mal assimilées (lecture, écriture, mathématiques) pour poser des bases solides. . Méthodologie & Autonomie : Apprendre à apprendre, organiser son travail, gérer son temps et ses devoirs sans stress. Pédagogie positive : Valoriser chaque progrès pour redonner à l'enfant le plaisir d'apprendre et la confiance en ses capacités. En pratique : Les séances se déroulent dans un cadre calme et structuré, soit à mon domicile, soit au vôtre ou encore en visio. Chaque séance se termine par un bref retour aux parents pour faire le point sur les avancées

À propos du cours Étudiante à Genève, je propose des séances d'aide aux devoirs et de soutien scolaire personnalisées : - Primaire et Cycle d'orientation (toutes matières) : accompagnement pour la réalisation des devoirs, explications de cours et clarification de points précis (français, langues, sciences humaines, etc.). - Focus matières scientifiques (Cycle d'orientation) : soutien ciblé et approfondi en mathématiques, physique et sciences pour consolider les bases, structurer les raisonnements et préparer les évaluations. Ma pédagogie : rendre l'élève acteur de son apprentissage -Un rôle de guide, pas de béquille : mon but est d'aider à comprendre, jamais de faire à la place de l'élève. Je l'encourage à identifier lui-même ses points de blocage et à formuler ses questions pour développer sa curiosité et son autonomie. -Adaptabilité et méthodes de travail : chaque élève fonctionne différemment. Je m'adapte à son profil en lui proposant divers outils et méthodes d'apprentissage (schémas, vulgarisation concrète, organisation des révisions, gestion du temps) afin de trouver la stratégie qui lui convient le mieux. Modalités - En ligne via webcam ou à domicile (Genève et environs). - Formats flexibles selon les besoins : point ciblé de 30 min, séance classique d'une heure ou travail de fond (1 h 30 à 2 h).

Je suis docteur en science des matériaux et ingénieur de recherche. J'ai donné des cours de mathématiques et de physique depuis plus de 10 ans aux lycéens et aux collégiens ainsi que aux universitaires comme j'ai enseigné pendant 2 ans à l'université (2 écoles d'ingénieurs). + de 1500 HEURES DE COURS PARTICULIERS DISPENSÉES = + de 70 ÉLÈVES ACCOMPAGNÉS J'ai une méthode simple et pratique qui vise à tester l'élève dès la première séance et je m'adapte selon les cas. Je prépare mes cours en demandant le contenu de chaque séance quelques jours à l'avance. J'ai donné pendant plus de 10 ans des cours particuliers pour des collégiens, des lycéens, BTS, universitaires, etc. J'ai également enseigné pendant 2 ans à l'université (deux écoles d'ingénieurs). Mes cours sont en français ou en anglais, à domicile (chez l'élève) ou par webcam. Ma séance dure 1h minimum et 2 heures maximum pour permettre à l'élève de bien se concentrer et d'être à l'aise et productif.

J'adapte mes cours (français, anglais, russe, aide aux devoirs) au rythme et aux besoins de chaque élève. Chaque séance commence par un bilan des acquis, suivi d'un travail ciblé sur les points à renforcer, puis d'exercices pratiques et de mises en situation concrètes. J'utilise des supports variés pour rendre l'apprentissage vivant et accessible. Mon parcours multilingue et mon expérience auprès d'enfants et d'adolescents de cultures variées me permettent d'accompagner des élèves du primaire au lycée, y compris ceux rencontrant des difficultés d'intégration linguistique, avec patience et bienveillance.

Bienvenue sur mon annonce ! Je suis Abdelmounime, diplômé en Microélectronique et Télécom de l'école Polytech de Marseille, passionné par l’accompagnement des élèves vers la réussite. Remise à niveau en matières scientifiques, Préparation des examens, préparation du brevet, préparation pour le BAC, ça se passe ici vous permettant un apprentissage avec confiance et progresser avec plaisir.

En Anglais, les enfants vont apprendre à écrire et à lire et à s'exprimer sous forme ludique. En Français, les débutants vont apprendre à écrire et à lire et à s'exprimer sous forme ludique. Dans les 2 cas, grammaire, conjugaison et vocabulaire seront travaillés aussi ainsi que culture générale et du pays.

EN : I teach all levels, from secondary school through university, mainly in maths and physics. I'm currently doing a master's in the Mathematics Department at ETH Zürich, after a bachelor's in Aerospace Engineering from TU Delft (Netherlands). Lessons taught in English or French only. I prepare students for international curricula: IB (Maths AA/AI, both HL and SL), IGCSE and A-Levels, as taught at Zurich's international schools (ZIS, ICS, SIS, Lycée Français, and others), as well as the French baccalauréat (maths and physics-chemistry specialisms). At university level, I help with engineering maths (Calculus 1 & 2, differential equations, linear algebra) along with statics and dynamics, subjects I covered extensively during my degree, including for ETH and UZH students following courses taught in English. Depending on what's needed, I can introduce new concepts, consolidate material already covered in class, or prepare for exams through mock tests and past papers under real conditions. I adapt to each student's learning style to make sessions as effective as possible. FR : J'enseigne à tous les niveaux, du secondaire jusqu'à l'université, principalement en mathématiques et en physique. Je poursuis actuellement un master au département de mathématiques de l'ETH Zürich, après une licence en génie aérospatial à la TU Delft (Pays-Bas). Cours dispensés en français ou en anglais uniquement. Je prépare aux cursus internationaux : IB (Maths AA/AI, niveau HL comme SL), IGCSE et A-Levels, tels qu'enseignés dans les écoles internationales de Zurich (ZIS, ICS, SIS, Lycée Français, etc.), ainsi qu'au baccalauréat français (spécialité mathématiques, physique-chimie). Côté universitaire, j'accompagne sur les maths pour ingénieurs (analyse 1 & 2, équations différentielles, algèbre linéaire) ainsi qu'en statique et dynamique, matières que j'ai particulièrement pratiquées durant mon cursus, y compris pour les étudiants de l'ETH et de l'UZH suivant des cours en anglais. Selon les besoins, je peux introduire de nouveaux concepts, consolider des notions déjà vues en classe, ou préparer aux échéances à travers des examens blancs et des annales corrigées en conditions réelles. Je m'adapte au style d'apprentissage de chaque élève pour rendre les séances aussi efficaces que possible.