Avant votre voyage aux antilles (Martinique,Guadeloupe, Guyane, Haïti) Je vous propose une initiation sous la forme de conversation et d'échanges libres -Aux expressions locale. -Aux us et coutumes. Pour ceux qui font des études de créole je peux vous initié au parlé du terrain.

Je propose des cours de français, de créole et d’anglais adaptés au niveau et aux besoins de chaque élève. Mes cours sont conçus pour améliorer la lecture, l’écriture, la grammaire, la compréhension et l’expression orale dans une ambiance positive et motivante. Que vous soyez débutant ou que vous souhaitiez renforcer vos connaissances, je vous accompagnerai avec patience et méthode pour vous aider à atteindre vos objectifs.

Ce cours explorera l’histoire et les origines des communautés créoles du monde entier. Les étudiants analyseront ces communautés à travers le prisme de l’identité, de la musique et de la nourriture pour mieux comprendre comprendre le mélange unique des cultures africaines, européennes, autochtones et parfois asiatiques, qui ont formé une société créole originale. Une attention particulière sera accordée au créole français. communautés, les étudiants se familiariseront également avec une définition plus large du créole qui peut s'appliquer aux territoires hispaniques, anglophones des Caraïbes et néerlandais des Caraïbes. À la fin de ce cours, les étudiants reconnaîtront avec confiance les communautés créoles du monde entier et seront capables pour expliquer l'histoire de la créolisation. Textes obligatoires : 1. Créole : Histoire et héritage des peuples libres de couleur de Louisiane. Sybil Kein (2 000) Lien Amazon : https://a.co/d/dKFDimQ 2. Victoire : La mère de ma mère. Maryse Condé (2014) Lien Amazon : https://a.co/d/4TdthwR Textes supplémentaires qui PEUVENT être consultés (temps autorisé) extraits/chapitres/essais/articles de : 1. Afro-Créole de Richard Burton 2. Sujets créoles dans les Amériques coloniales : empires, textes, identités par Ralph Bauer & José Antonio Mazzotti. 3. Mon Cher Dupré de Shirley Thompson 4. Traversée de la mangrove. Maryse Condé

Je peux dire que chacune des leçons dépendra du niveau de l'élève dans la langue qu'il connaît et de ce que l'élève aimerait apprendre ou parler le plus. Parce que je me concentre sur la façon de communiquer et de choisir les mots ou les sujets pour exprimer mes idées. Nous utiliserons tout type d'exemples et de vocabulaire et comment les assembler pour communiquer avec les autres. Mwen ka di chak leson yo pral depan sou nivo elev lan nan lang yo konnen, ak sa ke elev la ta renmen aprann oswan sou sa elev la ta renmen pâle. Paske mwen konsantre sou ki jan pou yo kominike ak mo yo pral itilize oswa tou sije yo ouvri pou eksprime lide yo. nou pral itilize anpil kalite egzanp ak vokabile kijan pou mete yo.