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23 professeurs particuliers d'economie (scolaire) à Pully

Maksym

80Fr

60-min.

/h

Cours de microéconomie, de macroéconomie et d'économétrie dispensés par un diplômé de l'Université de ChicagoTraduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Cours de microéconomie, de macroéconomie et d'économétrie dispensés par un diplômé de l'Université de ChicagoTraduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Je suis économiste, titulaire de deux masters, dont un en économie de l'Université de Chicago. J'ai également travaillé deux ans comme assistante de recherche à temps plein sur des projets de développement et d'éducation avec des économistes universitaires. J'enseigne la microéconomie, la macroéconomie et l'économétrie aux niveaux licence et master, depuis les notions de base jusqu'aux démonstrations et stratégies d'identification de niveau master. Je privilégie la compréhension intuitive plutôt que la mémorisation : nous travaillons ensemble sur vos exercices, vos anciens examens ou votre thèse, et j’explique le raisonnement derrière chaque étape afin que vous puissiez la reproduire par vous-même. En économétrie, je propose également des ateliers pratiques sur Stata et R, du nettoyage des données aux régressions, en passant par les méthodes de panel, les variables instrumentales et les différences-en-différences. Je peux aussi vous aider à rédiger vos résultats pour une thèse ou un article. Ce programme s'adresse aux étudiants de licence (UNIL, HEC, EPFL et UNIGE) préparant leurs examens, aux étudiants de master en économétrie appliquée ou rédigeant un mémoire, et aux adultes souhaitant une introduction structurée à l'économie. Les cours sont dispensés en anglais, en français ou en russe, en présentiel à Lausanne ou à Genève, ou en ligne. Première séance : nous identifions précisément où vous perdez des points et élaborons un plan en conséquence.

Anaïs

48Fr

60-min.

/h

Cours de comptabilité, économie et droit pour les étudiants de secondaire I et II

Cours de comptabilité, économie et droit pour les étudiants de secondaire I et II

Bonjour ! Je m’appelle Anaïs, j’ai 27 ans et je suis diplômée d’un Master en Droit et Économie à HEC Lausanne. J’ai été assistante d’enseignement pendant trois ans, d’abord à l’EHL, puis à HEC Lausanne. Ces expériences ont conforté ma passion pour l’enseignement. J’aspire à devenir enseignante d’économie et de droit au niveau secondaire II. C’est donc tout naturellement que j’ai envie de proposer des cours de soutien dans ces branches. Ce que j’aime particulièrement, c’est expliquer des notions qui peuvent sembler compliquées ou trop abstraites au premier abord, en essayant de les rendre plus simples, plus concrètes et surtout plus faciles à comprendre. J’aime aussi beaucoup le côté humain de l’enseignement. Chaque étudiant est différent et n’a pas forcément la même manière de comprendre ou d’apprendre. J’accorde donc beaucoup d’importance à prendre le temps de connaître la personne que j’accompagne, afin de trouver avec elle des méthodes de travail qui lui correspondent vraiment et qu’elle pourra conserver par la suite. Je suis une personne pétillante, positive et à l’écoute. J’aime créer une atmosphère dans laquelle l’étudiant se sent à l’aise pour poser toutes ses questions et exprimer ses difficultés. Mon objectif est de rendre les cours intéressants et adaptés à chacun, afin de mieux retenir les concepts abordés et, surtout, de progresser à son rythme. Enfin, j’ai effectué toute ma scolarité, obligatoire comme post-obligatoire, en Suisse et connais donc bien le système scolaire suisse.

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Fisnik

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5.0

5 avis

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31Fr

60-min.

/h

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13Élèves

Comptabilité secondaire & BA1 — écritures, bilan, compte de résultat, cash-flow, amortissements

Comptabilité secondaire & BA1 — écritures, bilan, compte de résultat, cash-flow, amortissements

Je propose des cours de comptabilité pour les élèves du secondaire, notamment en technique de qualification, ainsi que pour les étudiants en première année de bachelier à l’université ou en haute école. L’objectif est d’aider l’élève ou l’étudiant à comprendre la logique comptable, à maîtriser les écritures importantes et à savoir résoudre les exercices de manière structurée, que ce soit pour une interrogation, un examen, une qualification ou une remise à niveau. J’accompagne principalement les élèves et étudiants qui souhaitent revoir les bases, mieux comprendre les mécanismes comptables et s’entraîner sur des exercices types. Matières travaillées selon votre programme : • Bases de la comptabilité : débit/crédit, comptes d’actif et de passif, charges et produits, plan comptable, logique des comptes, pièces justificatives et lecture d’énoncés. • Livre journal et écritures comptables : enregistrement des opérations courantes, achats, ventes, paiements, encaissements, TVA, comptes clients et fournisseurs, écritures avec ou sans escompte. • TVA et opérations commerciales : TVA à récupérer, TVA à payer, factures d’achat, factures de vente, notes de crédit, réductions commerciales, escomptes, frais accessoires et calculs liés aux opérations commerciales. • Amortissements : amortissements linéaires, amortissements dégressifs, tableaux d’amortissement, dotations aux amortissements, valeur comptable nette et écritures de fin d’exercice. • Provisions et régularisations : provisions, charges à reporter, produits acquis, charges à imputer, produits à reporter, écritures d’inventaire et ajustements de fin d’année. • Bilan et compte de résultat : construction du bilan, actif/passif, capitaux propres, dettes, charges, produits, résultat de l’exercice, lien entre le compte de résultat et le bilan. • Analyse financière de base : fonds de roulement, besoin en fonds de roulement (BFR), trésorerie nette, ratios simples, lecture et interprétation des états financiers. • Cash-flow : cash-flow opérationnel, cash-flow d’investissement, cash-flow de financement, distinction entre résultat comptable et flux de trésorerie. • Préparation examen / qualification : exercices types, anciennes interrogations, examens, cas pratiques, méthode de résolution, correction guidée et identification des erreurs fréquentes. Je peux également aider en économie selon le niveau et le programme, notamment en microéconomie et macroéconomie : offre et demande, élasticités, coûts, concurrence, marché, croissance, inflation, politique économique et modèles de base. Méthode de travail : 1. on identifie les chapitres qui posent problème ; 2. je réexplique la logique comptable avec des exemples simples ; 3. on refait les exercices étape par étape ; 4. je montre comment reconnaître le type d’écriture ou de calcul demandé ; 5. on construit une méthode claire pour que l’élève puisse refaire seul. Je ne me limite pas à donner une correction : j’explique le raisonnement derrière chaque écriture et chaque calcul afin que la matière devienne plus logique et moins mécanique. Je donne des cours particuliers depuis plus de 7 ans en mathématiques, statistiques, économie et comptabilité. J’ai également une formation à Solvay/ULB et une expérience professionnelle en finance et business controlling chez Deloitte, ce qui me permet d’expliquer la comptabilité avec une approche à la fois scolaire, universitaire et pratique. Cours possibles en français ou en anglais, en ligne ou en présentiel à Bruxelles ou dans les alentours.

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Gaëlle

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82Fr

60-min.

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L' argent qui compte: Finances pour enfants penseurs (9-13 ans, FR/ES/EN)

L' argent qui compte: Finances pour enfants penseurs (9-13 ans, FR/ES/EN)

Les enfants n'ont pas besoin de cours magistraux sur les "bonnes habitudes d'argent." Ils ont besoin de ressentir ce que l'argent fait. Pendant qu'on débat des finances à la maison, les enfants déjà utilisent l'argent, sans comprendre comment. Dans ce cours, nous apprenons en jouant. Et en réfléchissant. Nous explorerons ensemble: ✓ Simulation d'une vraie boutique: gérer de l'argent réel, pratiquer dépenser et économiser, découvrir comment ça se sent ✓ Créer un budget personnel: pas de feuilles de calcul ennuyeuses, mais des visuels, des jeux et des défis concrets ✓ Poser les vraies questions: Besoin vs. désir. Pourquoi on économise? Comment gagne-t-on l'argent? Qu'est-ce qu'une dette? ✓ Découvrir comment les systèmes fonctionnent: Banques, emprunts, argent numérique et sécurité financière ✓ Penser comme un entrepreneur: Quels services puis-je offrir? Comment créer de la valeur? Comment transformer une idée en argent de poche? Pourquoi c'est différent: La plupart des enfants pensent "l'argent, c'est compliqué." Cette classe leur montre que l'argent est un outil, pas un mystère, pas quelque chose à craindre. Et, plus important : qu'ils peuvent le contrôler. Ce qu'il rapporte à la maison: Un système de budgétisation personnel qu'il comprend vraiment. Des réponses aux questions qu'il se posait. Et la mentalité : l'argent est un moyen, pas une fin. Format: En ligne ou Barcelone | Sessions de 60 min | Petit groupe ou individualisé Pour les enfants curieux qui posent des questions sur l'argent.

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Nos élèves de Pully évaluent leurs professeurs de Cours d'Economie (scolaire).

Pour vous garantir la qualité de nos professeurs de Cours d'Economie (scolaire), nous demandons à nos élèves de Pully de les évaluer.

Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.8 sur 5 sur une base de 17 avis.

Suite à la discussion que j’ai eu avec mon fils après le premier cours avec Fisnik, il était très positif. Fisnik semble être très à l’écoute et s’adapte aux problématiques de chaque élève. Ils ont aussi discuté de l’approche à avoir lors d’un examen avec plusieurs parties (théorie, qcm et exercices) et cel semble déjà avoir redonné confiance à mon fils. Sur cette base, je ne peux que le recommander.

Phuong m'a fait bonne impression : sérieuse, patiente, ponctuelle, sympathique, et bonne maîtrise des matières qu'elle propose. Mon fils est satisfait. 🙂

Hélène est sérieuse dans la préparation de ses cours, elle réussit à motiver ma fille et à la faire progresser.

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