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Découvrez les meilleurs cours particuliers d'economie (scolaire) en Suisse

Depuis plus de 10 ans, les professeurs particuliers d'economie (scolaire) sur Apprentus vous accompagnent pour atteindre vos objectifs. Que vous soyez enfant, adulte, débutant ou professionnel, grâce à leurs cours particuliers à domicile ou en Suisse, vous profitez d’un accompagnement sur mesure, ponctuel ou intensif.

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119 professeurs particuliers d'economie (scolaire) en Suisse

Inpv

36Fr

60-min.

/h

Donne cours de Soutien et Appui EPFL/HEC Lausanne aux portes du campus

Donne cours de Soutien et Appui EPFL/HEC Lausanne aux portes du campus

L'Institut Privé Voltaire offre des stages de préparation à la rentrée universitaire, des cours d'enseignement et de soutien durant l'année académique ainsi que des stages de professionnalisation durant les vacances universitaires. Nos cours sont enseignés de manière hybride (blended Learning). Ceux-ci se déroulent physiquement, sont enregistrés puis mis à disposition. Nous offrons le meilleur encadrement à nos étudiants. Notre établissement propose toujours des classes d’appui le week-end et des séances de soutien facultatives incluses durant les soirs de semaine. Avec ses fours à micro-ondes, les boissons chaudes mises à disposition et sa spacieuse cafétéria, notre établissement a été pensé afin d’optimiser le confort de nos étudiants. Avant les examens, durant la période de révision, l’établissement sera ouvert 7/7 et des classes de soutien auront lieu afin de répondre aux derniers doutes des étudiants. ---- Matières EPFL : - Algèbre Linéaire - Analyse I & II - Physique Générale I & II - Mise à niveau (MAN) ---- Matières HEC : - Comptabilité Financière I & II - Economie Politique I & II - Mathématiques I & II - Statistiques I & II La présence aux cours du week-end est obligatoire. Il est nécessaire d’adopter un rythme régulier et de le maintenir. Nous exigeons une présence à tous les cours du semestre. Au début de chaque séance, 2 étudiants doivent présenter devant la classe un résumé de la séance précédente (5-10 min). Il est nécessaire de s’exercer aux présentations orales. Ces présentations permettent aux étudiants de présenter devant une audience et répondre aux questions. En plus de développer les qualités de présentation, cet exercice offrira la possibilité aux étudiants de disposer de fiches sur tous les chapitres du semestre. Les étudiants INPV feront partie d’une communauté ou le groupe prime sur les individus mais ou chaque individu peut progresser à travers les autres. Des étudiants de différentes sections et universités vont se côtoyer. Nous souhaitons qu’ils développent un lien humain et interdisciplinaire afin de s’enrichir.

Oliver

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5.0

1 avis

(1)

52Fr

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable

Préparation personnalisée pour Bachelor et/ou Master en Économie en Anglais ou Français!Traduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Préparation personnalisée pour Bachelor et/ou Master en Économie en Anglais ou Français!Traduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Bonjour à tout type d'étudiant qui cherche à réussir au-delà des salles de classe ou des amphithéâtres universitaires ! Je m'appelle Oliver, je suis candidat à un master en sciences économiques à l'Université de Genève. Cette année est ma dernière année en tant qu'étudiant et je serais heureux de vous aider à rencontrer le même succès que j'ai rencontré jusqu'à aujourd'hui. Avant de m'orienter vers ce sujet passionnant, j'ai obtenu mon Bachelor en Relations Internationales et ma maturité suisse (baccalauréat) avec une spécialisation en mathématiques et physique. J'ai également remporté deux prix, l'un pour avoir atteint la moyenne la plus élevée de ma ville et le second venant du Club Rotary Suisse pour ma vie étudiante et d'autres réalisations. Je donne des cours particuliers depuis cinq ans à plusieurs étudiants en difficulté avec les mathématiques. Ma méthode et mon approche du sujet leur ont permis de libérer leur potentiel et de gagner en confiance dans leurs cours. Je crois qu'avec mon expérience et votre détermination, nous pourrions ensemble accomplir des progrès significatifs et vous préparer assidûment votre prochaine session d'examens ! Contactez-moi dès que possible pour améliorer votre routine d'étude ! :))) Les sujets : Français, Mathématiques, Physique, Anglais, Microéconomie, Macroéconomie, Économétrie, Statistiques, Olivier Je suis candidat à l'université de Genève en Master de Sciences Économiques. Auparavant j'ai accompli un Bachelor en Relations Internationales suite à l'obtention de ma maturité avec l'Option Physique et application des Mathématiques ainsi que deux prix ; Meilleure moyenne de la ville du Grand-Saconnex ainsi que prix du Rotary Club. Je cherche à donner des cours pour subvenir à mes besoins d'étudiant et divers frais universitaires. Ce que vous traversez en ce moment, mathématiquement parlant, je l'ai traversé une fois à l'ECG et lors de l'obtention de ma maturité gymnasiale ainsi qu'à l'université. Je pense donc vraiment pouvoir vous guider à bon port, et surtout, à votre réussite scolaire !!

Raphaël

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64Fr

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable

Jeune diplômé du master Finance & Stratégie de Sciences Po accompagne tous types d'élèves selon leurs besoins de la 6è à la Licence

Jeune diplômé du master Finance & Stratégie de Sciences Po accompagne tous types d'élèves selon leurs besoins de la 6è à la Licence

• Mes techniques et méthodes d'enseignement : * Techniques utilisées en fonction des profils et besoins des élèves, ainsi que des cours du planning : enseignement direct, indirect et interactif. - L'enseignement direct est défini par une approche déductive : présentation d'abord de la règle illustrée par des exemples. Notions d'exposé, d'enseignement explicite, d'exercices en autonomie, de démonstration, etc. - L'enseignement indirect est caractérisé par une approche inductive : la recherche, la résolution de problèmes, la découverte et la prise de décision mènent à l'acquisition de connaissances. Notions de raisonnement, de discussion, d'hypothèses, de conclusions, d'aide à l'élaboration de la pensée et la résolution des problèmes, curiosité, créativité, stimulation, démarche apprenante, observation, interprétation, synthèse, etc. - L'enseignement interactif est soutenu par la discussion réfléchie et le partage. Notions de débats, jeux de rôle, d'apprentissage coopératif, etc. * Les techniques mises en place varient en fonction des profils et des aspirations des élèves. Ainsi, le premier cours est tout ou partie dédié au cadrage des besoins de l'élève et à la structuration du cours qu'il suivra sur plusieurs semaines. * Dans le cadre de l'aide aux devoirs/soutien scolaire, nous avançons au fil de l'eau, au gré des besoins ponctuels des élèves. Les ressources mobilisées sont notamment les matériels transmis par les enseignants des élèves, mes propres ressources et méthodes (issues de mes années d'études, mes recherches personnelles, etc.), et toute autre ressource disponible. * Dans le cadre d'un cours thématique, un planning est dans l'idéal fixé en amont. • Déroulement type d'un de mes cours : * Temps d'échange de quelques minutes pour savoir où en est l'élève et de type "météo des émotions et de la fatigue" pour ajuster le cours si besoin * Temps de cours dont le temps se réparti différemment entre les moments d'explications, d'exercices, d'échanges, des questions/réponses, etc. * Temps d'échange final de quelques minutes pour faire un bilan de la session et planifier ce qui sera fait au prochain cours. • Mes spécificités en tant que professeur : * Je suis très à l'écoute, très patient, à même de valoriser tout travail et progression. J'adore la transmission qui se fait de façon originale grâce à mon profil mix nourri par la rigueur et la richesse de l'enseignement supérieur ainsi que le pragmatisme du milieu de l'entreprise. • À qui s'adressent mes cours (diplôme, niveau, classe, spécificités, etc.) ? * Tous les élèves de la 6è à la Licence à la recherche de conseils méthodologiques et d'aide à l'orientation. * Tous les élèves entre la 6e et la seconde pour toutes les matières. * Les élèves de 1ère et Terminale qui suivent ces matières : Sciences Economiques et Sociales, Français, Histoire, Sociologie, Philosophie, langues (Anglais et Espagnol), Mathématiques (niveau Bac ES). * Les élèves de l'enseignement supérieur jusqu'au niveau Licence 2/3 dans ces matières : Sciences Economiques, Sociologie, Histoire, Management, Analyse Financière, Stratégie d'Entreprise.

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Nos élèves de Suisse évaluent leurs professeurs de Cours d'Economie (scolaire).

Pour vous garantir la qualité de nos professeurs de Cours d'Economie (scolaire), nous demandons à nos élèves de Suisse de les évaluer.

Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 11 avis.

Cible très bien et apporte une réponse directe et claire. S'assure de la compréhension en posant des questions et en faisant refaire l'exercice. Personne très agréable, très investie. À recommander

George est excellent pedagogue et connaît clairement très bien son sujet. La meilleure recommandation que je peux lui faire est de suivre d'autres cours avec lui.

Professeur très compétent qui se prépare à l'avance et donne les expliquations claires. Un grand merci!

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