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Cours particuliersCours d'Enseignemant Spécialisé

6 professeurs particuliers d'enseignemant spécialisé en Suisse

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6 professeurs particuliers d'enseignemant spécialisé en Suisse

Claire - Zurich72Fr
72FrProfesseur diplômée (Master en sciences de l'éducation) - Accompagnement scolaire spécialisé - Profils atypiques (TDAH, HPI, DYS, TSA)
Professeur fiable: Je m’appelle Claire. Diplômée d’un Master 2 en Sciences de l’Éducation, je me suis spécialisée depuis maintenant plus de 5 ans dans l’accompagnement d’élèves ayant des profils dits “atypiques” : TDAH, HPI, troubles DYS (dyslexie, dyspraxie, dysorthographie...), TSA (autisme). En tant que professionnelle de l’éducation, mais aussi maman de deux enfants concernés par le TDAH et le haut potentiel, je connais en profondeur les défis liés à l’attention, aux apprentissages, à l’organisation et à la confiance en soi. Pourquoi cette spécialisation ? Chaque élève apprend différemment. Certains ont besoin de plus de reformulations, d’autres de supports visuels, ou encore d’un cadre plus structuré. Depuis plus de 5 ans, j’ai constaté que : - un élève atypique peut avoir un fort potentiel, mais être freiné par des méthodes scolaires non adaptées ; - un travail sur la méthodologie et l’organisation transforme son quotidien et redonne confiance ; - le cours particulier est l’occasion de mettre en place des stratégies spécifiques : reformulation à l’oral, découpage des tâches, gestion des énoncés, planification des révisions. Mon rôle inclut aussi du repérage : aider à comprendre si certaines difficultés relèvent d’un trouble de l’attention, d’un trouble “dys” ou simplement d’un besoin méthodologique, afin d’orienter l’élève et sa famille vers les bons outils. Pourquoi les cours particuliers ? Parce qu’ils offrent un cadre privilégié : - un environnement sécurisant et sans surcharge, un rythme adapté, - des explications reformulées, - un suivi individualisé qui met en avant les forces de l’élève. Pour les plus jeunes, je recommande davantage le présentiel. Pour les collégiens, secondaires et étudiants, le travail en visio est également possible et efficace. Quels types d’accompagnement ? - Soutien scolaire ciblé : lecture, écriture, maths, français, anglais. - Méthodologie & organisation : planification, gestion du temps, découpage des tâches. - Gestion des consignes et énoncés : apprendre à lire attentivement, à éviter les omissions, à structurer ses réponses. - Préparation aux examens et oraux : stratégies adaptées pour gérer le stress, le temps et la concentration. - Coaching à long terme : suivi régulier pour développer autonomie, confiance et efficacité. Méthodes et outils : - Reformulation des supports pour les rendre plus lisibles et compréhensibles. - Travail à l’oral pour limiter la surcharge cognitive liée à l’écriture. - Découpage des tâches pour aider à se concentrer étape par étape. - Agenda partagé en ligne pour clarifier ce qui doit être préparé chaque semaine. - Évaluations régulières pour suivre les progrès et ajuster les méthodes. Tarification et suivi Chaque séance comprend : 1. Le cours adapté (présentiel ou visio). 2. La préparation en amont : création de supports spécifiques, planification, organisation des objectifs. Mon objectif : permettre à chaque élève, quel que soit son profil, de progresser, de gagner en autonomie et de retrouver confiance dans ses apprentissages.
Enseignemant spécialisé · Formation tda - tdah
Clio - Paris71Fr
71FrProfesseure Spécialisée (CAPPEI) & Coach en Neurosciences : Excellence Académique et Cognition (Maternelle au CM2)
Expertise et Titres : Professeure des écoles titulaire de l'Éducation Nationale française, je suis détentrice du CAPPEI (Certificat d'Aptitude Professionnelle aux Pratiques de l'Éducation Inclusive) et d'un Master 2. Mon parcours est complété par une certification de Coach-Thérapeute experte en neurosciences cognitives et comportementales, me permettant d'allier pédagogie de pointe et compréhension profonde des mécanismes cérébraux. Mes Domaines d'Intervention : • Apprentissage de la lecture : Spécialiste en psychologie cognitive, j'utilise des méthodes basées sur le fonctionnement du cerveau pour sécuriser l'entrée dans la lecture et la compréhension des textes au cycle 2. • Métacognition : J'enseigne à l'élève à "apprendre à apprendre". En comprenant ses propres processus mentaux, l'enfant gagne en autonomie, en efficacité et en confiance. • Éloquence et Prise de parole en public : J'accompagne les élèves dans la maîtrise de l'oral, la gestion du stress et la structuration de la pensée pour des présentations percutantes. • Accompagnement Spécialisé : Forte de mon expérience en dispositif ULIS (Troubles des fonctions cognitives), je propose une remédiation sur-mesure pour les élèves à besoins éducatifs particuliers. Pourquoi choisir ce coaching pédagogique ? Travailler avec une professeure titulaire qui maîtrise les neurosciences permet de lever les blocages émotionnels et cognitifs. Que ce soit pour un suivi CNED, un renforcement en zone de réussite ou un besoin de dépassement, j'offre un cadre sécurisant et hautement stimulant.
Enseignemant spécialisé · Coaching de vie (life coaching) · Parole en public (art oratoire)
Mohammed - Marrakech42Fr
42FrLangue anglaise (communication, grammaire, préparation aux examens IELTS et TOEFL)
Vous souhaitez améliorer votre anglais pour vos études, votre travail ou votre vie quotidienne ? Je m’appelle Mohammed et je propose des cours d’anglais personnalisés, adaptés à vos objectifs et à votre style d’apprentissage. Que vous soyez débutant et cherchiez à maîtriser les bases, ou étudiant avancé souhaitant perfectionner votre aisance linguistique, je suis là pour vous aider. Pour les plus jeunes, je propose un accompagnement bienveillant et attentif pour les devoirs, la préparation aux examens (comme l'IELTS ou le baccalauréat) et l'acquisition de solides fondamentaux. Pour les adultes, je me concentre sur la conversation pratique, l'anglais des affaires et le perfectionnement de la grammaire. Ma méthodologie est simple : Apprentissage interactif : nous n’utilisons pas seulement des manuels scolaires ; nous utilisons des articles, des vidéos et des scénarios réalistes. Mettez l'accent sur la communication : j'encourage à prendre la parole dès le premier jour pour renforcer votre confiance en vous. Programmes personnalisés : Chaque élève est unique. Nous nous concentrerons sur les domaines où vous avez le plus besoin d’aide, qu’il s’agisse de la rédaction de dissertations, de la prononciation ou de la compréhension écrite. Travaillons ensemble pour vous aider à exploiter pleinement votre potentiel en anglais !
Enseignemant spécialisé · Anglais · Aide aux compétences d'apprentissage et d'etude
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Judith - Genève, Suisse45Fr
45FrCoaching scolaire - Répétitrice qualifiée (primaire, cycle)
Enseignante Montessori bilingue ( FR/ANG) propose des séances d’accompagnement à la scolarité (cours individuels ou en petits groups) à destination des enfants de 3 à 12 ans, scolarisés ou non. Ces ateliers s’adressent aux enfants se trouvant dans différentes situations : • Enfants qui ne peuvent être scolarisés • Echec ou phobie scolaire • Enfants avec des handicaps • Difficultés au niveau des apprentissages fondamentaux (expression orale et ecrite, lecture, calcul, ...) • Difficultés de concentration, troubles TDAH ou DYS (dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie, dyscalculie) • Enfants HP, zèbre et hypersensible • Enfants sur le spectre autistique (TSA) Différents axes de travail sont possibles : 1. Reprendre les bases scolaires en mathématique, lecture, écriture 2. Mise en place d’un projet individuel pour chaque enfant 3. Possibilité de faire des cours en forêt et dans les fermes pédagogiques, biologie, zoologie et botanique – (convient particulièrement aux enfants ayant une intelligence dite concrète, c’est-à-dire qui ont besoin de manipuler et de constater avant de s’approprier les connaissances et de les appliquer). 4. Ateliers d’arts expressifs à but thérapeutique (peinture, dessin, modelage, chant et éveil musical) 5. Séance de méditation de pleine conscience et yoga 6. Possibilité d’organiser des demi-journées d’équitation ou de thérapie avec le cheval en collaboration avec le Poney Club de Plan-les-Ouates (Genève) ou au Les Ecuries du Manoir (Présilly). Les ateliers ont pour but de permettre à l’enfant de retrouver sa confiance en lui et de prendre conscience de ses compétences et de son potentiel. Les ateliers aident à l’autonomie et à retrouver le plaisir des apprentissages. Chaque séance dure entre 1h30 à 3 h selon les besoins et objectifs. Possibilité de faire des journées complète si besoin. Je reçois sur Genève et Saint-Julien-en-Genevois, à mon atelier, chez moi, à votre domicile. La première rencontre permet de préciser les raisons de la consultation, d’établir les axes de travail et d’orienter le choix des activités proposées à l’enfant lors des séances afin d’établir des objectifs d’apprentissage.
Anglais · Formation à l'enseignement primaire · Enseignemant spécialisé
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(4 avis)
Amel - Médéa, Algérie19Fr
19FrProfesseur d'arabe pour adultes et enfants du niveau avancé à la perfection
Professeur fiable: En tant que professeur d'arabe professionnel, je suis passionné par le fait d'aider les étudiants à apprendre et à maîtriser la langue arabe. Avec l'arabe natif pour les enfants et les adultes, j'ai développé une compréhension profonde de la langue et de ses nuances. Mon style d'enseignement est personnalisé pour répondre aux besoins et objectifs individuels de chaque élève. Je crois en la création d'un environnement d'apprentissage favorable et engageant dans lequel les étudiants se sentent à l'aise de poser des questions et de commettre des erreurs. Qu'un élève soit débutant ou avancé, je suis capable d'adapter mes cours à son niveau et à son rythme d'apprentissage. En plus d'enseigner la grammaire et le vocabulaire arabe, j'intègre également des éléments culturels dans mes cours. Je crois que l'apprentissage de la culture et des coutumes des pays arabophones est une partie essentielle de l'apprentissage des langues, car cela aide les étudiants à développer une appréciation et une compréhension plus profondes de la langue. Je suis titulaire d'un baccalauréat et parle couramment l'arabe, le français et l'anglais.] Je connais également une gamme de méthodes et de matériels pédagogiques et suis capable d'adapter mon approche pédagogique en fonction des besoins de chaque élève. Dans l’ensemble, mon objectif en tant que tuteur d’arabe est d’aider les étudiants à développer des bases solides dans la langue, à renforcer leur confiance en eux et à atteindre leurs objectifs d’apprentissage de la langue. pour plus d'informations, contactez-moi en privé ou réservez un cours et discutons-en davantage
Enseignement · Enseignemant spécialisé · Arabe
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Soutien scolaire pour enfant, Aide aux devoirs, Intervenante (Genève)
Giulia
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rating green star
Giulia m'a fait bonne impression avec une bonne compréhension des besoins de mon fils, ainsi qu'une bonne pédagogie et méthode de travail. Je recommande vraiment 👍🏼
Commentaire de LIONEL
Cours Personnalisés d'Informatique, Scratch, Python et TIC pour Élèves du Collège et du Lycée (Hammam-Lif)
Yasmina
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rating green star
Yasmina est une très bonne professeur ,patiente, méthodologique ,mon fils a beaucoup apprécié sa manière d'enseigner...Merci Yasmina.
Commentaire de AMAL

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