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2036 professeurs particuliers de langue en Suisse

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2036 professeurs particuliers de langue en Suisse

(27 avis)
Elise - Pully65Fr
Professeur fiable: ATTTENTION !!! INFORMATION IMPORTANTE!!!! En raison de la situation actuelle, tous mes cours sont dispensés exclusivement online pour le moment. Je vous remercie pour votre compréhension. Les cours particuliers de français sont destinés aux élèves souhaitant: - consolider leurs bases en grammaire, orthographe - perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones) - perfectionner leur expression orale (cours de conversation) -perfectionner l'expression écrite - examens ECR - se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire) - une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation - travailler sur des textes argumentatifs - acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires - combler des lacunes - améliorer leur orthographe - se préparer aux examens oraux (maturité, certificats de fin d'études obligatoire) - apprendre à effectuer des recherches bibliographiques Pour l'aide à la rédaction: L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante)et enrichir son vocabulaire. Pour les corrections de travaux de fin d'études: afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre. Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun. À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées. Pour les adultes (FLE): Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site). L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe. D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.
Français · Littérature (scolaire)
(1 avis)
Peishan - Genève50Fr
Professeur fiable: Donnant mon expérience de bachelier en langues et littérature étrangères et ma maîtrise en éducation permanente et éducation permanente, j'acquiert de grandes compétences professionnelles en langues et en éducation. Depuis que j'ai 18 ans, j'enseigne les langues aux étudiants âgés de 5 à 70 ans. Je possède une vaste gamme d’expériences d’enseignement en mandarin, que j’avais déjà données à des cours particuliers et en groupe, et même à des cours en ligne pour des personnes du monde entier, grâce auxquelles j’ai acquis toutes les expériences d’enseigner à des personnes de cultures et de cultures différentes. également tous les niveaux de A1 à C2, et même avec les clients qui doivent se préparer à des examens de vérification en mandarin (HSK, Hànyǔ Shuǐpíng Kǎoshì). En ce qui concerne l'expérience d'enseignement la plus oubliée que j'ai jamais vécue, je pense que c'est mon ancien emploi de professeur de langue et de culture dans une université communautaire pendant trois ans et demi. Là-bas, j’ai fusionné enseignement des langues, culture diversifiée, avec des cuisines d’Europe et d’Asie du Sud-Est, et c’était vraiment très amusant. Je travaille maintenant également à l'école internationale de Genève pour le système d'examen de l'IB, ce qui est assez difficile, mais cela élargit mes capacités. Avec plus de 10 ans de travail en mandarin et en tant que tuteur en anglais / domaine d’enseignement, je pense que mes qualifications correspondront à vos besoins en matière d’apprentissage.
Littérature (scolaire) · Chinois · Mandarin (langue)
(8 avis)
Laurie - Genève38Fr
Parole en public (art oratoire) · Communication · Français
(26 avis)
Anne - Genève35Fr
Professeur fiable: Spécialiste expérimentée dans le domaine de la didactique du français langue étrangère propose des cours personnalisés et efficaces selon le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues pour acquérir : • Prononciation excellente • Orthographe impeccable • Vocabulaire riche et adapté à tous les niveaux de la langue • Syntaxe adéquate en fonction de la situation de communication • Règles d’adresse et de politesse, • Régulation des rapports entre générations, sexes, statuts, groupes sociaux, avec leurs marqueurs spécifiques, • Différences de registre, dialecte et accent, par exemple le rythme de la voix. • Maîtrise du discours, à sa cohésion et à sa cohérence, au repérage des types et genres textuels, des effets d’ironie, de parodie. Le fonctionnement, les caractéristiques de la voix : Comprendre les mécanismes de la voix pour mieux l’utiliser, la placer, la moduler, être à l’aise face à un interlocuteur. La respiration : Travailler la respiration abdominale pour acquérir détente et concentration. Développer cette respiration pour être disponible mentalement, gagner en aisance vocale, en présence. L’expression orale : Travailler les différents aspects de l’expression orale pour être compris et écouté, pour capter l’attention de l’auditoire. Maîtriser la diction pour placer sa voix, investir son discours et gérer le débit de paroles Découvrir ses possibilités vocales pour moduler sa voix. La communication non verbale : Le regard, miroir de l’auditoire : Accepter d’être regardé, savoir poser son regard et renvoyer avec justesse son discours. Affiner ses perceptions corporelles et ses sensations nécessaires pour garder une cohérence entre sa gestuelle, sa posture et son discours. Utiliser la communication non verbale comme atout supplémentaire pour convaincre L’écoute, l’improvisation : Apprendre à mobiliser rapidement ses idées, à structurer sa pensée pour gagner en fluidité et éviter la précipitation verbale. PÉDAGOGIE : Une pédagogie positive qui privilégie les points forts, apporte un diagnostic personnalisé aux participants. Une méthode d’implication basée sur l’échange, l’expression de soi, les jeux de rôle, pour diminuer les effets de surprise et accroître son aisance. Des exercices issus des techniques du théâtre et du chant, d’un travail sur la voix parlée et chantée, adaptés à tous. Modalités pratiques : Durée : 1H30 heures
Français
(1 avis)
Lucrezia - Genève52Fr
Italien · Aide aux devoirs
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Cours particuliers d'allemand par universitaire diplômée (Montreux)
Elise
Après quelques séances avec Elise: Un grand merci à Elise pour son investissement, sa bienveillance vis à vis de ma fille, ses encouragements constants, son enseignement structuré, son sérieux, sa ponctualité... Les progrès sont déjà là, liés à la méthodologie de Elise mais aussi au coaching toujours basé sur la confiance. Après quelques mois avec Elise: Nous sommes toujours ravis des progrès que Elise a permis à Inès de faire. depuis maintenant quelques temps, Inès obtient des notes en allemand comme elle n'en a jamais eu, cela tient presque du miraculeux. Elle a même obtenu la meilleure note aux derniers gros tests.). Inès dit ne pas voir l'heure passer avec Elise alors que l'allemand n'était pas sa discipline préférée! Elle a pris confiance en elle, et est très motivée pour réussir. Elise enseignant aussi le français Inès a été demandeuse d'aide dans cette discipline de la part de Elise, ce que Elise a tout de suite accepté et ce qui rassure énormément Inès. Merci de tout coeur!
Commentaire de AM
Cours de français langue étrangère par universitaire. Préparation pour le DELF/DALF (Genève)
Anne
Ana m'a beaucoup aidé. Aucun examen ne m'a résisté en six ans, à part celui d'analyse de texte, à la fin de mon cursus. Elle a su me coacher, me conseiller, et écouter mes demandes. Ana est d'ailleurs très précise, elle maîtrise son/ses sujet(s) à la perfection. Merci à elle !
Commentaire de VINCENT
Cours d'arabe classique ou dialectal (syro-libanais) (Genève)
Nadim
Nadim est un excellent professeur qui vous apprend non seulement la langue mais l'histoire qui va avec. Le cours est bien structuré et établi selon les besoins de l'élève. On voit que Nadim prend le temps de préparer chaque cours minutieusement.
Commentaire de ALEXANDRE