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Découvrez les meilleurs cours particuliers de musique en Suisse

Depuis plus de 10 ans, les professeurs particuliers de musique sur Apprentus vous accompagnent pour atteindre vos objectifs. Que vous soyez enfant, adulte, débutant ou professionnel, grâce à leurs cours particuliers à domicile ou en Suisse, vous profitez d’un accompagnement sur mesure, ponctuel ou intensif.

1248 professeurs particuliers de musique en Suisse

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1248 professeurs particuliers de musique en Suisse

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(1 avis)
Richard - Lancy75Fr
Professeur fiable: (English below) Professeur de 31 ans, musicien depuis plus de 15 ans, propose des cours de batterie pour enfants dès 6 ans et adultes dans un studio équipé à Lancy (GE). 8 années d'expérience dans l'enseignement de la musique en privé et en groupe. Mon objectif est de faire progresser les élèves à leur rythme tout en stimulant leur créativité et leur intérêt pour la musique. Contenu du cours : - Initiation au solfège rythmique et à différents instruments de percussions - Technique instrumentale, coordination, polyrythmes - Étude de styles, travail de répertoire - Improvisation - Lecture & repiquage - Accompagnement des élèves à la basse ou au piano - Enregistrement live/MAO Un suivi pédagogique sera effectué par le professeur (devoirs, programme de pratique adapté, préparation de concours) en fonction des envies de l'élève. A bientôt ! ________________ English 31-year-old teacher, musician for more than 10 years, offers drum lessons for children from 6 years old and adults in a fully equipped studio in Lancy (GE). 7 years of experience teaching music in private and in small groups. My goal is to help students progress at their own pace while stimulating their creativity and interest in music. Course content : - Introduction to rhythmic music theory and various percussion instruments - Instrumental technique, coordination, polyrhythms - Study of styles, repertoire work - improvisation - Reading & dubbing - Accompaniment of students on bass or piano - Live/MAO recording A pedagogical follow-up will be carried out by the teacher (homework, adapted practice program, preparation for school admissions) according to the student's desires. See you soon !
Théorie de la musique · Batterie · Musique pour enfants
Professeur fiable: Bonjour, Je suis Bastien, étudiant en Master de direction d'orchestre à la Musikhochschule de Lucerne. Je suis également trompettiste professionnel free-lance en Suisse (collaboration avec divers ensemble comme le Lucerne Festival Contemporary Orchestra, le Swiss Festival Orchestra, etc...). J'ai pu me produire en tant que chef d'orchestre dans divers pays d'europe (Suisse, France, Italie, Finlande, Bulgarie) mais aussi en Equateur à la tête de divers ensembles de renommés nationales et internationales comme les Luzern Festival Strings (CH), le Lucerne Festival Contemporary Orchestra (Ch), le Allegra Festival orchestra (BG), l'ensemble de cuivres nationales d'Equateur (ECU), le Collectif Licht (FR),... J'enseigne la direction en tant que professeur privé à plusieurs élèves en Suisse mais également au sein d'académie d'orchestre ponctuelles, en France ou en Suisse. Il est nécessaire d'être un musicien confirmé. Merci de me contacter pour plus d'informations. Au plaisir de vous lire Hallo, ich bin Bastien Baracco, Masterstudent im Fach Dirigieren an der Musikhochschule Luzern. Außerdem bin ich freiberuflicher professioneller Trompeter in der Schweiz (Zusammenarbeit mit verschiedenen Ensembles wie dem Lucerne Festival Contemporary Orchestra, dem Swiss Festival Orchestra usw.). Ich konnte in verschiedenen europäischen Ländern dirigieren (Schweiz, Frankreich, Italien, Finnland, Bulgarien), aber auch in Ecuador mit verschiedenen national und international renommierten Ensembles wie den Luzern Festival Strings (CH), dem Lucerne Festival Contemporary Orchestra (CH), dem Allegra Festival Orchestra (BG), dem nationalen Blechbläserensemble Ecuadors (ECU), dem Collectif Licht (FR) usw. Ich unterrichte Dirigieren als Privatlehrer für mehrere Schüler in der Schweiz, aber auch im Rahmen von punktuellen Orchesterakademien in Frankreich oder der Schweiz. Es ist erforderlich, ein erfahrener Musiker zu sein. Für weitere Informationen kontaktieren Sie mich bitte. Ich freue mich auf Ihre Nachricht. Übersetzt mit DeepL.com (kostenlose Version)
Théorie de la musique · Histoire de la musique
Professeur fiable: « Ta voix est ton plus bel instrument... » « Il est très difficile à notre corps de se développer et se construire de manière harmonieuse. L’histoire et le parcours de chacun ont laissé des traces. Par conséquent, nous pouvons éprouver des difficultés à chanter correctement et à positionner notre voix ». Chanter ça s’apprend ! Chanter faux, ce n’est pas une fatalité. « Chanter » c’est une éducation vocale par laquelle, on apprend à développer efficacement sa voix, avoir des automatismes, dépasser ses limites et atteindre l’excellence afin d’exprimer sa créativité et soi-même. La School Of Vocal Arts a pour objectif de vous fournir tous les outils nécessaires à votre épanouissement musical. Nous vous enseignons et accompagnons dans une véritable synergie de recherches, de créativité et d’innovations. Nous sommes des Révélateurs et Accompagnateurs de talents, dès le plus jeune âge jusqu’à une carrière professionnelle. Le coaching vocal n’est pas simplement un cours de chant mais une recherche approfondie dans l’utilisation de son corps (muscles, postures, gestion du souffle, émotions, etc.) au service de la voix ! La pédagogie de l’école est fondée sur plusieurs années de recherche en technique vocale. En effet, cette méthodologie unique, SOVA Vocal’FiT® va permettre à l’élève de bénéficier d’un enseignement « sur-mesure », lui donnant ainsi la possibilité d’exprimer sa créativité pour atteindre l’excellence. Nous comparons le chanteur à un athlète de haut niveau qui s’entraine avec l’expertise d’une équipe pour pouvoir performer avec excellence. La préparation physique est déterminante pour devenir un artiste interprète complet. Chaque élève bénéficie d'un programme personnalisé adapté à son niveau et à son projet personnel. Améliorer votre technique vocale, travailler votre rythmique, préparation à la scène, cours de chant... Les coachs sont, avant tout, des artistes qui partagent leurs connaissances et leurs expériences, ainsi que la réalité du métier de chanteur, ce qui apporte à leurs enseignements, une dimension pratique, apprécié par les élèves. Ils vous accompagnent tout au long de votre projet afin de vous faire progresser à votre rythme tout en respectant votre style musical. Chaque coach bénéfice d’une formation complémentaire, qui lui permet d’intégrer la méthodologie SOVA Vocal’FiT®, la philosophie, l’éthique et le fonctionnement de l’école. Lors de notre première rencontre, un checkup complet de votre voix et de votre projet, est effectué, afin de situer votre niveau, comprendre et définir vos objectifs, et cibler les points que vous souhaitez travailler ou améliorer. Dans certains cas, le coaching s’associe à une musicothérapie ou rééducation vocale, à travers laquelle, les élèves se découvrent, se révèlent. Cette méthodologie de coaching unique, mise en place par Sabine Jacquet, fondatrice et directrice de la SOVA, s’applique aussi à différentes pathologies ou handicaps, avec la recherche d’un enseignement et d’une approche appropriés. Une pathologie vocale est rarement irrémédiable ! Une fois la pathologie identifiée, la rééducation vocale, qui se fait en partenariat avec des phoniatres, orthophonistes et ORL, va permettre de travailler en profondeur sur les blocages psychologiques et corporels. Le travail vocal prend en compte des paramètres psychologiques qui aident à lutter contre le stress, les angoisses et les émotions difficilement gérables. On va réapprendre à l’élève à utiliser sa voix correctement et développer efficacement sa manière de chanter ou de s’exprimer. Repousser les barrières physiques, physiologiques et émotionnelles, c’est possible !! La School Of Vocal Arts, c’est travailler et révéler ensemble les secrets de votre voix !
Chant · Voix (musique)
Professeur fiable: Mes cours de piano s'adressent aux débutants comme aux élèves plus confirmés. Nous commencerons par définir ensemble quels sont vos objectifs afin de trouver un rythme d'apprentissage qui vous convienne. Je propose une approche globale du piano alliant technique, interprétation de pièces de styles variés et improvisation/solfège. Un cours est généralement structuré de la façon suivante : 1. 5 à 10 minutes de travail technique. Le développement d'une gestuelle efficace est essentiel afin d'exprimer pleinement son potentiel musical. Je propose des exercices progressifs permettant d'acquérir les bases de la technique pianistique (indépendance des doigts, vélocité, coordination des mains, mobilité des bras, posture, etc.). Pour les jeunes élèves, ce travail prend la forme de jeux au clavier. Tout comme un sport, jouer d'un instrument est un défi pour le corps : je veille à ce que l'élève adopte une bonne posture à l'instrument, afin de jouer avec contrôle et d'éviter la crispation et les blessures liées à une pratique inattentive. 2. Interprétation. Je propose des stratégies pour structurer l'apprentissage d'une pièce, afin d'optimiser le temps de travail au piano et de rendre l'élève autonome dans sa pratique. Ma formation au conservatoire me permet de vous faire découvrir les styles des différentes époques de la musique classique, du baroque jusqu'à nos jours. Je suis également ouvert à d'autres univers musicaux, et le choix des morceaux se fait avant tout en fonction de vos goûts et de vos envies. Pour les plus jeunes élèves, je propose un répertoire adapté (arrangements de pièces classiques, musiques de films, jeux vidéo, animes, chansons), ainsi que des partitions simplifiées pour une initiation progressive à la lecture. Afin de cultiver la motivation, il est important que les élèves jouent une musique qui leur parle et qu'ils ne soient pas découragés par le solfège. 3. Improvisation et solfège. Pour les élèves débutants ou n'ayant jamais fait de solfège, j'enseigne les bases théoriques nécessaires (s'orienter sur le clavier, lire une partition, rythme, écoute), souvent sous forme de jeux d'improvisation. En plus de développer une connexion personnelle avec l'instrument, l'improvisation permet aussi d'assimiler par la pratique des notions d'harmonie/contrepoint (gammes, intervalles, accords), et de comprendre petit à petit comment la musique est construite. Pour faire le lien avec le répertoire travaillé en cours, je propose souvent de prendre un élément d'un morceau comme point de départ pour improviser. Bien sûr, rien ne nous oblige à suivre un plan en particulier, et si vous venez avec une envie particulière ou un objectif précis, je tâcherai de répondre au mieux à vos attentes. Je me réjouis de vous lire, et de partager ensemble quelques beaux moments de musique.
Piano · Solfège
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.4 sur 5 sur une base de 7 avis.

Cours individuels ou collectifs de percussions classiques (instruments a clavier et peaux) ou batterie (Genève)
Ismael
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J'ai demandé une leçon pour découvrir le marimba. Ismael m'a montré l'instrument, parlé des gamme et des techniques de prises de baguette. Ismael m'a fait un petit historique de l'instrument également. J'ai pu essayé l'instrument et ça a été très instructif!
Commentaire de QUENTIN
Apprendre l'hébreu biblique, cours particuliers vivant et personnel, en individuel ou en groupe (Saint-Aubin-Sauges)
Claire-Sybille
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Magnifique, elle a répondu au-delà de mes attentes. Être passioné est méritoire, mais réussir à partager sa passion tout en rendant l'élève passioné, alors bravo. merci
Commentaire de EDDY
Cours de luth, théorbe ou piano pour tout les niveaux (Genève)
Alexander
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Alexander est très pédagogique et a su s’adapter à une élève adulte, très adulte, et vraie débutante
Commentaire de GENEVIEVE
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