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Cours de musique à Zürich (Kreis 1) / Lindenhof

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20 professeurs particuliers de musique à Zürich (Kreis 1) / Lindenhof

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20 professeurs particuliers de musique à Zürich (Kreis 1) / Lindenhof

(6 avis)
Géraldine - Zurich69Fr
69FrApprenez la flûte traversière ou le piccolo avec professeure expérimentée dans une ambiance fun !
Professeur fiable: Bonjour, je m'appelle Géraldine. Flûtiste professionnelle, je joue dans un orchestre à Bâle et enseigne la flûte et le piccolo dans plusieurs établissements situés dans le centre de Zürich. La musique est ma passion. Que vous soyez débutant, déjà avancé, un tout jeune élève, un adulte ou peut-être à la retraite, vous êtes bienvenu/e chez moi ! J'enseigne en privé mais aussi sur Skype et tous les styles de musique : classique, jazz, pop, musique du monde, gospel, improvisation. Mes cours sont faits sur mesure pour répondre à vos attentes. Alors, n'hésitez pas à me contacter. Je parle français, anglophone, parlo l'italiano, ich spreche deutsch. Je suis un joueur de flûte et éducateur professionnel basé à Zurich (Suisse). J'enseigne la flûte et la théorie de la musique depuis près de 20 ans, tant en privé que dans diverses écoles de musique. Que vous soyez un musicien accompli ou un débutant, je peux vous aider à jouer la pièce que vous aimez à votre rythme et à atteindre vos objectifs. Mon style d'enseignement met l'accent sur le développement du tonus, l'entraînement de l'oreille et le développement de votre propre expression. Mon atmosphère chaleureuse et invitante vous fera sentir à l'aise et à l'aise, peu importe votre niveau de compétence. J'ai hâte de vous rencontrer bientôt!
Flûte traversière
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(1 avis)
Yunah - Zurich56Fr
56FrVioloncelle Unterricht à Berne et Zurich avec Yunah
Professeur fiable: Si vous cherchez des cours de violoncelle à Berne ou à Zurich, débutants, intermédiaires ou avancés, je serais très heureux de faire votre connaissance! Mes cours de violoncelle sont basés sur le fait de jouer ensemble, de trouver les propres moyens de s'améliorer et d'apprendre à rendre notre vie quotidienne enchantée par la pratique musicale! Les étudiants de tous âges sont les bienvenus! Je suis violoncelliste belge et j'ai étudié à Anvers, où j'ai terminé ma maîtrise avant de déménager en Suisse pour faire un troisième cycle à la Zürcher Hochschule der Künste. J'adore travailler dans la musique de chambre, dans le théâtre musical (avec danse, acteurs, beaux-arts) et je suis également très passionnée par la musique traditionnelle / du monde. J'espère vous rencontrer bientôt! Sincères amitiés, Yunah Wenn Sie Cellounterricht à Berne ou à Zurich suchen - Anfänger, Mittelstufe oder Fortgeschrittene - würde ich mich sehr freuen, Sie kennenzulernen! In meinem Cellounterricht geht es darum, zusammen zu spielen, die eigenen Wege zu finden, um die Schüler zu verbessern, und zu lernen, wie wir unser tägliches Leben von der Musikpraxis verzaubern können! Studenten jeden Alters sind herzlich willkommen! Ich bin eine belgische Cellistin und habe in Antwerpen studiert, wo ich meinen Master abgeschlossen habe, bevor ich in die Schweiz gekommen bin, um ein Postgraduat an der Zürcher Hochschule der Künste zu absolvieren. Ich liebe es, in der Kammermusik, im Musiktheater (mit Tanz, Schauspielern, bildenden Künsten) zu arbeiten, und ich liebe auch sehr die traditionellen / Weltmusik. Ich hoffe dich chauve zu treffen! Mit freundlichen Grüßen, Yunah
Solfège · Violoncelle · Musique pour enfants
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Espace - Genève, SuisseActivité récente79Fr
79FrCHANT / COACHING VOCAL : FORMATION PRIVEE, INDIVIDUELLE & PERSONNALISEE
Professeur fiable: Notre professeur utilisant, si nécessaire, une guitare électro-acoustique pour mieux accompagner votre voix et orienter certaines de ses subtilités, la philosophie d’enseignement est adaptée au niveau de chacun, selon le rythme de travail et la motivation. Programme : - techniques musicales : théorie (exemples : soutien, modes, couleurs, effets comme le vibrato ...) automatiquement suivie, pour chacun des exercices, de mises en pratique (exemples : exercices focalisant sur la justesse, la production de sons, "montagnes russes", temps, maintien de la note, diction, voyelles etc) - travail sur le souffle et la gestion de la respiration - conscience corporelle - stabilité - résonance - improvisation/expression libre - amélioration du confort vocal - répertoire varié (s'adaptant à votre préférence) - bien-être par la vibration de la voix - développement personnel ou artistique
- justesse, tenue des notes et précision
- modes vocaux dont le timbre - volumes : douceur et puissance
- couleurs de son : du sombre au clair
- effets vocaux, exigences de tessiture 
- nuances : volumes, mimiques, attitudes, qualité du son
- exploration de styles musicaux (folk, pop, classique, blues, rock, chanson, World music…) - improvisation, effets et jeux vocaux, harmonies -interprétation : travail sur les émotions, la gestuelle, la présence scénique.
 Objectif : acquérir une technique vocale solide vous permettant de chanter avec justesse, aisance et expressivité. L'apprentissage musical quant à lui, permettra de développer votre capacité d'écoute et de reproduction musicale, votre sens rythmique, votre expressivité, votre créativité et musicalité ainsi que la lecture de partitions. Le travail est axé sur la pluridisciplinarité : voix, santé vocale, musique et expressivité corporelle, en insistant sur l’acquisition d’un placement vocal optimal, sur la gestion du stress en public et sur l’interprétation. Cette méthode progressive et sur mesure vise à développer sa voix : -Techniques de respiration -Vocalises et exercices techniques adaptés aux besoins ; - Travail du répertoire - Accompagnement pour enregistrement studio et performance scénique -exploration dynamique, diversification et libération de sa voix en s'amusant et dépassant ses limites. 

Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux, disponibles toute l'année.

 LE PROFESSEUR : De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 17 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée. ➤ LIEU, HORAIRE ✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet. ✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié. ✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances. ✓ Langues:français/anglais. ✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2022). ✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année. CONTACT / PROGRAMME ✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.
Chant · Voix (musique) · Musique pour enfants
(1 avis)
Barbara - Montréal, QC, CanadaActivité récente37Fr
37FrApprendre la composition électroacoustique - création sonore et techniques de son
Professeur fiable: A qui s'adresse cet atelier ? Pour tout curieux du son, de toutes les musiques, de la musique en général, qui a envie de fabriquer, de construire, d'examiner... (à partir de 12 ou 13 ans). Faut-il connaître le solfège ? Non. Mais une familiarité avec des musiques de divers styles peut constituer une aide précieuse. DJ ? Musique "électro" ? Non ! On n'apprendra pas ici à être DJ ou à composer des “dance-musiques“, des musiques “électro“ au sens communément entendu, ni même des chansons. Faut-il connaître l'ordinateur ? C'est mieux si c'est le cas, mais l'apprentissage peut se faire en même temps que la recherche musicale. Ce cours est-il un cours d'apprentissage de logiciel ? Non. Je donne des bases (seulement sur Logic Pro X ou Garageband) pour pouvoir composer mais je n'enseigne pas l'utilisation profonde des logiciels. Est-il nécessaire d'avoir un ordinateur ? Oui ! Un "atelier" plutôt qu'une classe ? Le cours prend la forme d'un atelier pratique, de sessions d'écoutes, de critique des oeuvres. Par ordinateur ? Tout se passe sur ordinateur une fois enregistrés des éléments sonores de toutes sortes. Montage, transformation, mixage sur des logiciels conçus pour cela. Pas de logiciel obligé. L'itinéraire proposé peut s'adapter à tout logiciel de séquencement multipistes. L'ordinateur n'est qu'un outil, c'est le compositeur qui fait la musique. Pratiquement que fait-on ? Le compositeur travaille “à même les sons“ qu'il a le plus souvent lui-même enregistrés. Il les choisit, les assemble, les déforme, les mélange selon son projet, au gré de son intuition, de ses idées et désirs, construit progressivement une musique. Pour ceux qui le souhaitent et en ont besoin, des exercices sont proposés qui permettent d'aborder dans le même temps des techniques de réalisation et des propositions musicales précises. Composition / Invention Il ne s'agit pas de se déclarer tous compositeurs, mais d'affirmer qu'on peut tous se poser des questions de compositeurs, avec, à la fois, sérieux et fantaisie. Se confronter au jeu d'une invention libre. Quelle orientation musicale ? Quel style ? Il s'agit d'une démarche de “recherche musicale“ : chercher à inventer une musique au-delà des valeurs traditionnelles - hauteurs de note, pulsations régulières, timbres instrumentaux - sans pour autant s'interdire tout cela. Une “musique de sons“, au sens le plus large possible, une “musique de tous les sons“ par opposition à ce qu'on pourrait appeler de façon évidemment trop simplifiée “une musique de notes“. Ce choix, qui semble en apparence bousculer les usages musicaux, s'inscrit pourtant dans une tradition de plus d'un siècle et riche d'un répertoire trop méconnu et qui a eu des noms divers : - Musique électroacoustique - Musique concrète - Musique acousmatique - Musique contemporaine Pour finir, nous avons chacun un outil précieux à ne jamais oublier : notre oreille, et un travail passionnant et enrichissant à conduire, le questionnement sur soi.
Composition musicale · Musique assistée par ordinateur (mao) · Son (musique)
(9 avis)
Mélanie - Floreffe, Belgique29Fr
29FrCours particulier de Harpe Médiévale, folk et Celtique
Professeur fiable: "Je me souviens encore de la première fois où j'ai entendu le sons d'une harpe. J'avais 8 ans, mes grands-parents m'avaient enmenée à un concert dans la petite église de Gosselies. Quand la harpiste a commencé à pincer les cordes, j'ai été kidnappée par le son magique qui émanait du cœur de bois. Plus le concert continuait, plus j'approchais de la harpe ... Après avoir harcelé mes parents pendant un an, j'ai commencé à étudier ce magnifique instrument. Il est immédiatement devenu un objet sacré pour moi. Grâce à lui, je pouvais communiquer mes sentiments, rire, me détendre et trouver l'équilibre recherché ". Mes cours sont basé sur la méthode d'enseignement irlandaise donc avant tout à l'oreille, sur les ressources que l'élève a en lui-même et sur le fait que l'on apprend tout en s'amusant. Je propose un cours de harpe: - Médiévale dédié aux adolescents et adultes pour faux débutant et intermédiaire basé sur la musique médiévale et renaissance, l'improvisation, l'arrangement des mélodies,... - Celtique pour tous les ages à partir de 14 ans jusqu'à 70 ans, niveau débutant, faux débutant, intermédiaire et intermédiaire/avancé basé sur le répertoire celtique et les techniques irlandaises, écossaises et bretonnes Après quelques leçons, les néo-harpistes joueront des mélodies courtes et simples jusqu'à la fin du voyage pour jouer des mélodies plus complètes qui fournissent un accompagnement et l'utilisation des deux mains. Les leçons sont définies sur les besoins d'apprentissage des étudiants individuels. Même si j'utilise la méthode d'enseignement irlandaise, je fournirai la base pour la lecture du pentagramme, pour l'intégration du rythme, les fondements de l'harmonie pour que l'étudiant puisse lire un morceau de musique de manière indépendante. Je vis en Italie, je reviens donc 1x par mois en Belgique (parfois plus) pour les cours en présence (durée de la leçon en présence: 90 minutes). Prochaines dates pour les cours en présence : - une date fin février - une fois par mois dès le mois de mai. Pour les cours skype (3x par mois, durée de la leçon 60 minutes) voir la semaine type. N'hésitez pas à m'écrire.
Musique pour enfants · Harpe
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Nos élèves de Zürich (Kreis 1) / Lindenhof évaluent leurs professeurs de musique.

Pour vous garantir la qualité de nos professeurs de musique, nous demandons à nos élèves de Zürich (Kreis 1) / Lindenhof de les évaluer.
Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 57 avis.

Cours particulier de Harpe Médiévale, folk et Celtique (Floreffe)
Mélanie
J'ai commencé un cours de harpe celtique avec Mélanie en véritable débutante; après 3 cours, je me sens super heureuse d'avoir osé la contacter: elle est tout simplement géniale: encourageante, claire , structurée. Elle réussit à me redonner le goût de la musique, à passer son talent et sa sensibilité sur cet instrument magique et à allier solfège et doigté: à conseiller sans mesure!
Commentaire de CHRISTINE
Cours de piano à progression rapide avec la méthode russe efficace (Athènes)
Maria
Très bien, j'ai apprécié ma première leçon et le contact. Maria a pris le temps et m'a appris comment "sentir" le piano avec le poids du corps et donner du matériel pour m'exercer, je recommande !
Commentaire de INGRID
Apprendre la composition électroacoustique - création sonore et techniques de son (Montréal)
Barbara
Barbara adapte son cours selon tes aptitudes, elle peut t'aider avec la musique et tous ses domaines connexes! Une super prof qui remplit un vide dans la marché de l'enseignement de la musique!
Commentaire de ANTOINE

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Où prendre des cours de musique à Zürich (Kreis 1) / Lindenhof ?

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Comment trouver les meilleurs professeurs de musique à Zürich (Kreis 1) / Lindenhof ?

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