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Cours particuliersCours de musiqueCours de musique à Zürich (Kreis 1) / Lindenhof

21 professeurs particuliers de musique à Zürich (Kreis 1) / Lindenhof

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21 professeurs particuliers de musique à Zürich (Kreis 1) / Lindenhof

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(2 avis)
Jules - Lausanne, Suisse104Fr
104FrCoaching technique vocale (tout style) et art du chant (lyrique) sur Lausanne et ses alentours
Professeur fiable: Comment apprendre à chanter ? À chanter juste et bien ? Pour répondre à ces questions complexes, je me suis intéressé aux mécanismes phonatoires, avec des orthophonistes et des phoniatres, j'ai étudié le chant auprès d'une douzaine de professeurs de chant, j'ai participé à de nombreuses Masterclass et me suis formé dans différentes institutions : d'abord aux conservatoires de Vaulx-en-Velin et Mâcon, puis au Conservatoire à Rayonnement Régional de Montpellier, et enfin à la Haute École de Musique de Lausanne où j'étudie actuellement auprès de Leontina Vaduva. C'est d'abord par passion que je tiens à transmettre ce que j'ai appris. Cela se ressent, selon les dires de mes élèves, dans ma façon d'enseigner qui concilie la rigueur de l'art et le plaisir du chant. Dans mon approche pédagogique, je sépare clairement la technique vocale et l'art du chant, c'est-à-dire la gestion d'un mécanisme objectif, physique et physiologique, de production du son (articulation de la langue, gestion des pressions sous-glottique et sus-glottique pour atteindre un équilibre pneumo-phono-résonantiel), et la mise en forme de ce son pour atteindre la beauté musicale (faire une belle ligne "légato", des variations de tempo, des nuances, etc.). Quand je débute avec un nouvel élève, je fais d'abord un diagnostique pour déterminer la tessiture de la voix, le niveau des passages résonantiels, et vérifier la santé du larynx (tonicité, endurance, souplesse). Le cours typique commence avec des exercices de technique vocale et finit par le travail d'une pièce musicale. J'adapte mon cours en fonction des besoins de chacun (par exemple, je peux débuter avec un exercice de technique Feldenkreis ou Alexander, de relaxation, de souffle, ou un échauffement physique), mais aussi en fonction des envies et des goûts de l'élève (la partie technique durera plus ou moins longtemps). Considérant que le passage sur scène est important pour l'épanouissement personnel et pour se donner des objectifs dans la musique, je propose à mes élèves de participer aux auditions et aux cours collectifs de l'école de musique où je travaille, à Lutry.
Voix (musique) · Chant · Chant lyrique (opéra)
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(1 avis)
Marvin - Meaux, France58Fr
58FrCours de Violon : De Débutant à Confirmé – Méthode Traditionnelle et Initiation à l’Improvisation
Professeur fiable: En tant que professeur particulier de violon, ma démarche est avant tout centrée sur l’épanouissement musical de l’élève et l’adaptation de l’enseignement à ses besoins et à son niveau. Mon approche allie rigueur technique et créativité, avec un accent particulier sur l’improvisation, en plus des bases classiques. Je propose une méthode progressive et structurée, débutant par l’apprentissage des fondamentaux du violon (technique, posture, lecture de la musique) à travers des exercices adaptés à chaque élève. Pour les élèves confirmés, l’accent est mis sur l’interprétation, la musicalité et l’exploration de styles variés, notamment le jazz et les musiques du monde. À mesure que l’élève progresse, j’intègre des éléments d’improvisation afin de développer sa créativité et son autonomie musicale. Un cours type commence par un échauffement technique, suivi de l’étude d’un morceau ou d’un exercice particulier. En fonction du niveau de l’élève, nous pouvons également aborder des aspects plus spécifiques, comme l’improvisation ou l’analyse musicale. Je tiens à créer un environnement bienveillant et stimulant, où chaque élève se sent libre d’explorer et de progresser à son rythme. Mes cours s’adressent à tous les niveaux, du débutant au confirmé, et peuvent être adaptés à toute personne souhaitant apprendre à jouer du violon ou à approfondir sa technique, qu’il s’agisse d’un projet personnel ou d’une préparation pour un diplôme.
Violon · Musique jazz · Solfège
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(1 avis)
Barbara - Pointe-Calumet, QC, Canada35Fr
35FrApprendre la composition électroacoustique - création sonore et techniques de son
Professeur fiable: A qui s'adresse cet atelier ? Pour tout curieux du son, de toutes les musiques, de la musique en général, qui a envie de fabriquer, de construire, d'examiner... (à partir de 12 ou 13 ans). Faut-il connaître le solfège ? Non. Mais une familiarité avec des musiques de divers styles peut constituer une aide précieuse. DJ ? Musique "électro" ? Non ! On n'apprendra pas ici à être DJ ou à composer des “dance-musiques“, des musiques “électro“ au sens communément entendu, ni même des chansons. Faut-il connaître l'ordinateur ? C'est mieux si c'est le cas, mais l'apprentissage peut se faire en même temps que la recherche musicale. Ce cours est-il un cours d'apprentissage de logiciel ? Non. Je donne des bases (seulement sur Logic Pro X ou Garageband) pour pouvoir composer mais je n'enseigne pas l'utilisation profonde des logiciels. Est-il nécessaire d'avoir un ordinateur ? Oui ! Un "atelier" plutôt qu'une classe ? Le cours prend la forme d'un atelier pratique, de sessions d'écoutes, de critique des oeuvres. Par ordinateur ? Tout se passe sur ordinateur une fois enregistrés des éléments sonores de toutes sortes. Montage, transformation, mixage sur des logiciels conçus pour cela. Pas de logiciel obligé. L'itinéraire proposé peut s'adapter à tout logiciel de séquencement multipistes. L'ordinateur n'est qu'un outil, c'est le compositeur qui fait la musique. Pratiquement que fait-on ? Le compositeur travaille “à même les sons“ qu'il a le plus souvent lui-même enregistrés. Il les choisit, les assemble, les déforme, les mélange selon son projet, au gré de son intuition, de ses idées et désirs, construit progressivement une musique. Pour ceux qui le souhaitent et en ont besoin, des exercices sont proposés qui permettent d'aborder dans le même temps des techniques de réalisation et des propositions musicales précises. Composition / Invention Il ne s'agit pas de se déclarer tous compositeurs, mais d'affirmer qu'on peut tous se poser des questions de compositeurs, avec, à la fois, sérieux et fantaisie. Se confronter au jeu d'une invention libre. Quelle orientation musicale ? Quel style ? Il s'agit d'une démarche de “recherche musicale“ : chercher à inventer une musique au-delà des valeurs traditionnelles - hauteurs de note, pulsations régulières, timbres instrumentaux - sans pour autant s'interdire tout cela. Une “musique de sons“, au sens le plus large possible, une “musique de tous les sons“ par opposition à ce qu'on pourrait appeler de façon évidemment trop simplifiée “une musique de notes“. Ce choix, qui semble en apparence bousculer les usages musicaux, s'inscrit pourtant dans une tradition de plus d'un siècle et riche d'un répertoire trop méconnu et qui a eu des noms divers : - Musique électroacoustique - Musique concrète - Musique acousmatique - Musique contemporaine Pour finir, nous avons chacun un outil précieux à ne jamais oublier : notre oreille, et un travail passionnant et enrichissant à conduire, le questionnement sur soi.
Composition musicale · Musique assistée par ordinateur (mao) · Son (musique)
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(1 avis)
Claire - L'Isle-Adam, France62Fr
62FrChant, technique vocale pour parler et chanter.
Professeur fiable: Instructeur vocal et coach vocal certifié TCM, j'enseigne aux chanteurs débutants et confirmés, amateurs et professionnels. J'enseigne les principes d'une phonation saine et équilibrée en utilisant l'approche MTC. La MTC est une approche fondée sur des données probantes en matière de santé vocale pour la parole et le chant, développée par le chercheur et enseignant britannique en voix Allan Wright. Il s'appuie sur les recherches actuelles en physiologie vocale, en acoustique, en rééducation vocale et en pédagogie vocale, et s'adresse à tous les chanteurs, quel que soit leur style musical ou leur esthétique. Je dispense également des cours aux comédiens et à tous autres professionnels de la voix qui souhaitent entraîner ou recycler leur voix pour parler ou chanter. Je propose également un coaching artistique dans mes cours, abordant l'interprétation dans le plein respect du style dans lequel les chanteurs souhaitent exprimer leur talent artistique, en leur fournissant une boîte à outils de techniques ciblées, efficaces et ludiques pour les aider à atteindre leurs objectifs musicaux. J'aime créer et entretenir une atmosphère de travail collaborative, ciblée et bienveillante dans tous mes cours et ateliers. En tant que chanteur, je m'auto-accompagne au piano ou à la guitare, et je propose aux chanteurs qui s'accompagnent des conseils de formation pour améliorer leur chant et/ou leur jeu auto-accompagnés. Les chanteurs/acteurs/professionnels de la voix peuvent choisir de suivre des cours de manière régulière ou occasionnelle, chaque fois qu'ils cherchent une solution à un problème vocal particulier. Chaque cours comprend un échauffement vocal, une discussion sur l'objectif vocal ou musical du cours, suivi d'un travail sur une chanson ou un texte - ou un passage d'une chanson ou d'un texte - pour lequel le chanteur a besoin d'une aide technique ou musicale. Les cours se terminent par une courte récupération vocale et un récapitulatif de ce sur quoi nous avons travaillé et de ce qui s'est avéré le plus utile, afin que les étudiants sachent précisément sur quoi travailler entre les cours. J'ai été formé et certifié à Nantes (France) par Allan Wright, et j'enseigne la MTC depuis 2012 à des chanteurs qui s'expriment dans différents styles musicaux. J'utilise également la TCM dans des contextes d'entreprise et communautaires pour aider les professionnels à faire entendre leur voix dans tous les lieux. La MTC apporte des bénéfices rapides et durables tant aux chanteurs qui souhaitent développer une voix chantée saine et puissante qu'aux chanteurs ou orateurs qui cherchent à soulager leur fatigue vocale et ont besoin de recycler leur voix pour faire face aux exigences vocales de leur profession.
Voix (musique) · Parole en public (art oratoire)
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Nos élèves de Zürich (Kreis 1) / Lindenhof évaluent leurs professeurs de musique.

Pour vous garantir la qualité de nos professeurs de musique, nous demandons à nos élèves de Zürich (Kreis 1) / Lindenhof de les évaluer.
Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 49 avis.

Chant Lyrique et variété, débutants à professionnel-l-e-s (Forest)
Catherine
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J'ai récemment suivi un cours de chant avec Catherine, axé sur le contrôle de la respiration, qui a largement dépassé mes attentes. Le retour méthodique de Catherine aux bases et ses explications ont non seulement amélioré ma technique, mais ont également réduit la fatigue vocale et renforcé ma confiance en moi. Ce cours m'a permis de comprendre les mécanismes du chant d'une manière agréable et mémorable.
Commentaire de NENA
Just Play Guitar ! Jouez sans solfège la musique que vous aimez ! (Genève)
Stéphane
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rating green star
Compétent, disponible, à l'écoute. Venus pour ma fille de 13 ans qui n'était pas sûre de vouloir se lancer dans la guitare, nous avons été très bien reçus et conseillés. Ma fille a pu s'essayer un peu à la guitare, il nous a été montré ce qu'il était possible de faire et nous avons été conseillés sur la suite de notre démarche pour découvrir l'instrument et ce qu'on peut en faire.
Commentaire de ERWANN
COURS DE SAXOPHONE POUR TOUS LES NIVEAUX ! Prof diplômée et expérimentée (Lausanne)
Bera
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rating green star
Très belle expérience musicale dans un ambiance amicale d'amusement et décontracté. Bera est un Prof très pédagoge que transmet les insegnement avec un approche emphatique et adapte ses connaissances à tout les niveaux. Moi pour example je suis un débutant et après le premier cours je me suis sentie tout suite en confiance et encouragé à continuer. Super conseillé.
Commentaire de SIMONE

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