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131 professeurs particuliers à Montreux

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(1 avis)
Sam - Montreux78Fr
78FrProfesseur de piano expérimenté à Vevey/Montreux/Villeneuve
Professeur fiable: Salut! Je m'appelle Sam. Je suis un professeur de piano, directeur d'académie, entrepreneur et pianiste de concert classique bien connu dans le sud de la Suisse. J'enseigne le piano depuis près de dix ans, enseignant le piano à des étudiants de tous âges et de tous niveaux en anglais, allemand et français. Avec de nombreux étudiants qui ont réussi, j'ai fondé en 2020 les Académies de piano de la Suisse romande, qui sont rapidement devenues une académie à but non lucratif de premier plan spécialisée dans l'enseignement du piano d'excellence avec des sites à Villars, Vevey, Monthey et Aigle. L'académie offre également la possibilité d'enseigner depuis chez vous. Je suis un pianiste concertiste de formation classique. J'ai été formé à l'Institut Frédéric Chopin de Bâle pendant huit ans auprès d'éminents pianistes concertistes suisses, avant d'obtenir un Bachelor of Arts de première classe de l'Université de Warwick. J'aime jouer et enseigner tous les styles musicaux, mais je me spécialise dans les œuvres romantiques classiques et je suis spécialiste des œuvres d'Alexandre Scriabine et de Frédéric Chopin. J'ai également une solide expérience en tant que soliste de piano classique avec plus de 40 performances solo à travers l'Europe. Il a également de l'expérience en tant que professeur de masterclass, en musique de chambre, en tant qu'accompagnateur, dans le jury de concours de piano et en tant qu'animateur d'atelier et formateur d'enseignants. Au plaisir de vous rencontrer et de vous aider à avancer dans votre parcours pianistique !
Piano
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Lindita - Le Châtelard69Fr
69FrCours d’Allemand – Une Approche Compétence-Orientée
En tant qu’enseignante diplômée avec une expérience dans l’enseignement primaire, secondaire, gymnasial et professionnel, et titulaire d’un Master en germanistique, j’adopte une approche pédagogique fondée sur le développement des compétences linguistiques et transversales. L’objectif de mon enseignement ne se limite pas à la simple acquisition de la langue, mais vise une maîtrise durable, fonctionnelle et contextualisée de l’allemand. Qu’est-ce qu’un apprentissage compétence-orienté ? Un élève est compétent en allemand lorsqu’il est capable de : ✔ Mobiliser ses connaissances : s’appuyer sur ses acquis ou rechercher de manière autonome les informations nécessaires. ✔ Comprendre et utiliser des concepts linguistiques et culturels : exprimer clairement ses idées et employer le vocabulaire et les structures adéquates dans diverses situations. ✔ Résoudre des problèmes et accomplir des tâches : utiliser ses compétences linguistiques, communicatives et culturelles pour analyser, comprendre et répondre à des situations de manière efficace. ✔ Planifier et organiser son travail : établir des stratégies d’apprentissage, prendre des décisions adaptées et faire preuve de persévérance et de rigueur. ✔ Adopter une démarche active et méthodique : utiliser des stratégies d’apprentissage variées et exploiter les opportunités éducatives de manière autonome et réfléchie. ✔ Travailler en collaboration : interagir avec d’autres, coopérer et adapter ses compétences à différents contextes et modes de communication. Une Pédagogie Active et Interactive Mon approche repose sur des méthodes pédagogiques dynamiques, qui favorisent une implication active des élèves : 📖 Apprentissage contextualisé : mise en situation réelle, études de cas et exploration de documents authentiques. 🗣 Développement des compétences orales et écrites : dialogues, jeux de rôles, production écrite et analyse de textes. 🌍 Approche interculturelle : découverte des cultures germanophones à travers la littérature, l’histoire et les médias. 🛠 Stratégies d’apprentissage et autonomie : utilisation de méthodes efficaces pour mémoriser, structurer ses idées et s’exprimer avec confiance. 🔍 Évaluation formative et accompagnement différencié : suivi personnalisé permettant à chaque élève de progresser à son rythme et selon ses besoins. Objectifs de l’Enseignement 🎯 Développer des compétences linguistiques solides pour une communication fluide et pertinente. 🎯 Favoriser l’autonomie des élèves en leur donnant les outils méthodologiques pour apprendre efficacement. 🎯 Encourager une approche réflexive et critique face aux contenus linguistiques et culturels. 🎯 Préparer les élèves aux exigences académiques et professionnelles (examens, certifications, contextes professionnels multilingues). Cette approche compétence-orientée permet de dépasser l’apprentissage passif de la langue pour en faire un levier de communication, de réflexion et d’intégration culturelle. Elle développe chez l’élève non seulement un savoir linguistique, mais aussi une capacité d’adaptation et une autonomie d’apprentissage, essentielles dans un monde en constante évolution.
Allemand · Grammaire · Aide aux compétences d'apprentissage et d'etude
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 33 avis.

Cours de piano pour tous les niveaux – Apprentissage individuel et progressif (Lausanne)
Sébastien
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Je suis très satisfaite des cours de piano avec Sébastien. Il est très dynamique, explique tout en détail et prend le temps nécessaire pour que je comprenne bien chaque notion. De plus, il est très sympathique et rend les léçons agréables et motivantes. Je recommande vivement ses cours!!
Commentaire de LAURA
Enseignante certifiée propose soutien scolaire et cours de langues (Le Châtelard)
Sarah
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Ma fille a beaucoup apprécié Sarah, elle explique très bien, elle est douce et patiente. Sarah a répondu rapidement à mes messages et elle s'est rendue disponible rapidement pour aider ma fille à réviser son test de math.
Commentaire de TATIANA
Cours d’espagnol à Vevey, Montreux, Lausanne – Professeur natif, cours individuels, en duo ou en groupe (Lausanne)
Carlos
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Personne sympathique et très bon pédagogue. Immersion total dès la première minute. Je conseille Carlos à toute personne souhaitant apprendre cette belle langue.
Commentaire de FRÉDÉRIC

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