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Cours particuliers à A3

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595 professeurs particuliers à A3

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595 professeurs particuliers à A3

Professeur fiable: Cours de trompette, harmonie jazz et improvisation pour tous les instruments. Environ 15 ans d'expérience dans l'enseignement. EN/ES Je m'appelle Sebastián, un trompettiste, tromboniste et compositeur argentin basé à Bâle. Depuis l'âge de 18 ans, je travaille comme musicien professionnel. J'ai travaillé dans de nombreux établissements d'enseignement, tels que EMC (Escuela de Música Contemporánea) Berklee International Network en tant que professeur de trompette, ensemble de jazz et notation musicale, dans "Orquesta Juvenil del Sur", un orchestre pour enfants défavorisés, en tant que professeur de trompette à St Andrew's Scots School et en tant que professeur privé. Outre mon expérience d'enseignement, j'ai été sélectionné pour participer au célèbre programme Focusyear Basel avec sept musiciens internationaux au Jazzcampus Basel en 2020/2021 et après avoir terminé le programme, j'ai décidé de commencer un master en composition dans la même institution. Dès la première année, j'ai eu l'honneur d'être choisi pour arranger de la musique pour l'ensemble à vent de la prestigieuse université MIT (Massachusetts Institute of Technology) et aussi pour écrire de la musique originale pour le Jazzcampus Big Band. Je suis diplômé du cours de jazz du Conservatoire supérieur Manuel de Falla de la ville de Buenos Aires, en Argentine, et j'ai reçu une mention honorable du Fonds national pour les arts d'Argentine en musique inédite dans la catégorie jazz et j'ai également sorti mon premier album. Edité par le label Ears & Eyes Records de Chicago, aux États-Unis. En 2019 j'ai été choisi comme musicien révélation par le média argentin "El Intruso". Je travaille également en tant que producteur enregistrant dans mon home studio.
Trompette · Musique jazz · Théorie de la musique
Professeur fiable: Je suis une enseignante passionnée et je prends soin de tous mes élèves. Apprendre les mathématiques est un exercice émotionnel. J'ai toujours considéré qu'être un bon enseignant n'était pas seulement un mélange de connaissances et de compétences professionnelles, mais aussi une capacité à faire preuve d'empathie et à établir des relations avec les élèves. Je crois que les dimensions émotionnelle et affective de l'enseignement sont fondamentales pour être un enseignant efficace. A la question de compléter la phrase « Un bon enseignant doit... », un élève français a répondu « écoutez-nous, soutenez-nous, apprenez-nous ». Dans toute mon expérience d'enseignement, que ce soit en sixième année ou aux niveaux collégial et supérieur, j'ai constaté qu'au lieu d'être frustré par les lacunes et les idées fausses de mes élèves, je pouvais rendre mon enseignement plus satisfaisant et plus efficace, en reconnaissant que tous les les élèves ont un potentiel d'apprentissage et une curiosité intellectuelle et en les encourageant à approfondir leur compréhension des concepts mathématiques. La nature fluide d'Internet crée un environnement d'apprentissage qui pourrait être très motivant pour les élèves élevés à l'ère numérique. Je pense que, puisque le véritable objectif de l'éducation est de préparer et d'équiper les étudiants à ce qui se passe au-delà de la salle de classe, les communautés d'apprentissage collaboratif en ligne peuvent également être très efficaces.
Formation aux services de conseils (counseling) · Maths · Aide aux devoirs
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