Apprendre à Apprendre: Soutien Scolaire + Outils IA (10-15 ans, FR/ES/EN)

Àpd 86.49 Fr /h

Le soutien scolaire n'est pas sur l'obtention de réponses plus rapides. C'est sur apprendre comment apprendre.

Alors que certains parents voient les devoirs comme une bataille, je vois une opportunité : enseigner à ton enfant comment son cerveau fonctionne réellement.

Dans cette classe, ton enfant apprendra:
✓ Comment vraiment étudier: non pas « travailler plus dur », mais utiliser des méthodes qui restent (cartes mentales, répétition espacée, technique Pomodoro)
✓ Gestion du temps sans stress: organiser un emploi du temps chaotique sans applications d'anxiété
✓ Quand utiliser l'IA intelligemment: ChatGPT et autres outils comme partenaires d'apprentissage, pas comme raccourcis de triche
✓ Compétences qui comptent: communication claire, résolution de problèmes comme un vrai penseur, poser de bonnes questions
✓ Soutien dans n'importe quelle matière: mathématiques, langues, sciences, humanités, ce qui lui pose problème

Comment ça fonctionne:
Nous commençons en comprenant comment ton enfant apprend réellement, nous n'imposons pas un système qui ne fonctionne pas pour lui.
Ensuite, nous construisons une boîte à outils : méthodes d'étude éprouvées, stratégies personnelles, technologie utilisée intelligemment, et la confiance qu'il peut apprendre n'importe quoi.

Ce qu'il rapporte à la maison:
Un système d'étude qui fonctionne pour lui, pas pour d'autres. Des techniques qu'il utilise dans toutes les matières. Et quelque chose de plus important : la conviction que l'apprentissage n'est pas quelque chose qui lui arrive, c'est quelque chose qu'il contrôle.

Format: En ligne ou Barcelone | Sessions de 60–90 min | Personnalisé à son âge, ses matières et son rythme

Pour les parents qui se demandent "Pourquoi les devoirs sont-ils toujours une bataille?". Reconstruisons les fondations.

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Barcelone, Espagne

En ligne depuis l'Espagne

Présentation

Le monde a changé plus vite que les écoles ne s'adaptent.

Je suis Gaëlle. Je conçois et j'enseigne des expériences d'apprentissage transformatrices pour les enfants depuis 2016. Avec 1 000+ étudiants à travers la France, l'Espagne, le Portugal et les États-Unis, j'ai appris une chose : les enfants apprennent mieux quand ils sont propriétaires de leur apprentissage.

Pas passivement. Pas sur des fiches de travail. Mais à travers des projets vrais, des outils modernes, et des questions authentiques.

Je suis formée en ingénierie, coach familiale, et formatrice d'éducateurs. Je spécialise en technologies émergentes (IA, blockchain, VR/AR) pas parce qu'elles sont à la mode, mais parce qu'elles aident les enfants à penser différemment sur les vrais problèmes.

Chaque enfant avec qui je travaille repart avec :
Des projets réels qu'il a créés
Une confiance renouvelée dans sa capacité à apprendre
Des outils modernes qu'il peut utiliser immédiatement

Je travaille avec des enfants de 5 à 17 ans qui sont curieux, honnêtes, et prêts à penser différemment.

🇫🇷 Français (natif) | 🇬🇧 Anglais (courant) | 🇪🇸 Espagnol (courant)

Education

Diplôme d'Ingénieur Civil:
INSA Rennes (Institut National des Sciences Appliquées), France (2013)
Spécialisation : Analyse de données, programmation orientée objet

Formation Coach Familial:
Human University, Barcelone, Espagne (2016)
Spécialisation : Bien-être mental, émotionnel et physique des enfants et familles dans les communautés d'apprentissage

Certifications:
Object-Oriented Programming & Data Analysis (2023)
Director of Educational Programs & Leisure Activities (2024)
Blockchain, IoT, VR/AR and AI specialization, Lagherta Project (2025)

Formation continue:
15+ formations pour éducateurs sur l'intégration de pédagogies créatives, technologies émergentes, et pratiques de bien-être
Études approfondies en pédagogie relationnelle, différenciation de l'enseignement, et connaissances numériques

Expérience / Qualifications

FONDATRICE & CONCEPTRICE PÉDAGOGIQUE, 2016 à présent
Impact global:

Conçu et livré 50+ programmes pédagogiques intégrant IA, blockchain, VR et technologies créatives
Enseigné à 1 000+ enfants (cycles 3–5) en France, Espagne, Portugal et États-Unis
Escaladé l'impact de stage locaux à des camps d'été internationaux avec des participants de 7+ pays
Développé des curriculums basés sur projets réels mettant l'accent sur innovation, entrepreneuriat, littératie numérique et compétences du futur
Créé des mentorats personnalisés et enseignement en petit groupe (âges 5–15) utilisant la différenciation pédagogique et la pédagogie relationnelle
Formé 15+ éducateurs sur l'intégration de pédagogies créatives, technologies émergentes, et pratiques de bien-être durables
Pratiqué comme coach familial, soutenant le bien-être mental, émotionnel et physique des enfants et familles
Partenariat avec écoles et entreprises éducatives pour concevoir des programmes interdisciplinaires axés sur impact social et durabilité

CONSULTANTE EN INNOVATION & ÉDUCATION (EUROPE), 2020 à présent

Mentorat stratégique pour organisations éducatives et entrepreneurs en design thinking et résolution de problèmes orientée vers l'avenir
Co-conception de programmes de formation pour éducateurs et entrepreneurs fusionnant technologie, durabilité et créativité
Travail avec institutions éducatives pour développer leadership international et collaboration transculturelle

DIRECTRICE DE PROGRAMMES, CAMPS INTERNATIONAUX & ÉCOLES (FRANCE, ESPAGNE, ÉTATS-UNIS), 2019 à présent

Co-conception et facilitation de programmes de leadership réunissant jeunes de 7+ pays
Développement de compétences en créativité, collaboration et durabilité
Gestion d'équipes multidisciplinaires et cultivation de partenariats avec institutions éducatives et entreprises
Coordination de camps d'été et voyages scolaires avec 20+ participants internationaux

SPÉCIALITÉS & COMPÉTENCES CLÉS

✓ Conception de curriculum orientée vers l'avenir
✓ Technologies avancées: IA, Blockchain, VR/AR, IoT
✓ Enseignement personnalisé & différenciation pédagogique
✓ Apprentissage socio-émotionnel & coaching familial
✓ Éducation multiculturelle & multilingue
✓ Formation & développement professionnel pour éducateurs
✓ Leadership international & collaboration transdisciplinaire
✓ Pédagogie relationnelle & apprentissage basé sur la curiosité

APPROCHE PÉDAGOGIQUE
Ce que je crois:

Les enfants apprennent mieux quand ils ont le contrôle
Les vrais projets battent les fiches de travail
Les questions importent plus que les réponses
Chaque cerveau d'enfant fonctionne différemment
Les outils importent moins que la pensée qu'ils activent
Bien-être + apprentissage sont inséparables
La confiance précède toujours le succès académique

Comment j'enseigne:
Je conçois une instruction personnalisée et différenciée qui rencontre chaque enfant où il est.

J'utilise ce qu'on appelle la pédagogie relationnelle: d'abord construire une relation de confiance, puis échafauder l'apprentissage autour de leurs intérêts réels et leurs besoins.
J'intègre les technologies émergentes (IA, blockchain, VR/AR) non pas parce qu'elles sont tendance, mais parce qu'elles aident les enfants à penser différemment sur des vrais problèmes.

Chaque classe inclut l'apprentissage socio-émotionnel. Les enfants développent non seulement des compétences, mais aussi la confiance, la résilience, et la conviction qu'ils peuvent résoudre des problèmes.

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

espagnol

anglais

Compétences

Aide aux devoirs

Aide aux compétences d'apprentissage et d'etude

Commentaires

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours par webcam

Cours à domicile

Mon

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00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Construis des vrais projets: Programmation et Robotique pour Enfants (8-12 ans, FR/ES/EN)

86.49 Fr /h

La plupart des enfants pensent que la programmation est pour les "enfants intelligents" ou les "futurs programmeurs."

C'est faux. La programmation est comment les vraies gens résolvent les vrais problèmes.
Dans cette classe, nous sautons la théorie. Ton enfant crée des choses réelles.
Ce qu'il fera:
✓ Construire des vrais projets avec Scratch: un jeu qui fonctionne, une animation interactive, une histoire qu'il a codée
✓ Programmer des robots virtuels: résoudre des défis du monde réel (naviguer un espace inconnu, automatiser une tâche, construire un système)
✓ Créer en Minecraft Education: concevoir des mondes, automatiser des constructions, résoudre des problèmes de logique
✓ Expérimenter avec différents langages: non seulement apprendre "la bonne façon," mais comprendre qu'il y a plusieurs façons de penser un problème
✓ Collaborer et partager: travailler avec d'autres enfants, recevoir des retours, améliorer son travail
✓ Développer la pensée logique: non seulement pour la programmation, mais pour n'importe quoi: résoudre des problèmes de maths, des défis de sciences, des situations du monde réel
Pourquoi c'est différent:

Nous n'enseignons pas la syntaxe. Nous enseignons comment les programmeurs pensent.
La plupart des cours de programmation pour enfants disent "voici le code, copie-le." Nous enseignons "quel problème essayons-nous de résoudre? Comment pourrions-nous le diviser en étapes? Quelles options avons-nous?"

Quand vos enfants apprennent à penser comme des programmeurs, ils peuvent apprendre n'importe quel langage après.

Ce qu'il rapporte à la maison:
Un portfolio de 3–4 projets complétés et fonctionnels. La capacité de dire "j'ai construit ça." Et la compréhension profonde que le code est un outil pour faire des vraies choses.

Format: En ligne ou Barcelone | Sessions de 60–90 min | Rythme flexible, aucune expérience préalable nécessaire

Pour les enfants curieux de 8-12 ans qui veulent construire.

Comprendre l'IA: Crée, Pense et Explore avec l'IA (8-16 ans, FR/ES/EN)

86.49 Fr /h

Pendant que les adultes débattent encore si les enfants devraient utiliser l'IA, ils l'utilisent déjà.

La question n'est pas "devraient-ils?", c'est "comment le faire intelligemment?"

Dans ce cours, vos enfants découvriront:
✓ Ce qu'est réellement l'IA: pas de magie, pas de mystère. Comment les machines pensent, ce qu'elles peuvent faire, ce qu'elles ne peuvent pas faire
✓ Comment fonctionne vraiment ChatGPT: non pas juste "poser une question et obtenir une réponse," mais pourquoi il répond ainsi, où il se trompe, quand lui faire confiance
✓ Ce que sont les LLMs (Large Language Models): dans un langage qu'il comprend, pas du jargon technique
✓ Créer avec l'IA: avatars personnalisés, histoires interactives, projets réels utilisant des outils vrais
✓ Penser critiquement sur l'IA: Biais, confidentialité, créativité. Qu'est-ce que l'IA fait mieux que les humains? Qu'est-ce qu'elle ne peut pas faire?
✓ Applications du monde réel: Comment l'IA transforme la médecine, l'éducation, l'art, les jeux vidéo, la vie quotidienne

Pourquoi c'est différent:
La plupart des cours d'IA pour enfants enseignent "voici l'outil, utilise-le." Je enseigne comment penser l'IA.
Ton enfant apprendra à voir l'IA non pas comme de la magie noire ou une solution à tout, mais comme un outil puissant avec des limites réelles.
Et, plus important : qu'il peut contrôler comment l'utiliser.

Ce qu'il rapporte à la maison:
Des projets réels qu'il a créés (avatar personnalisé, application interactive, analyse d'un cas d'IA réel). Une compréhension véritable de comment ça marche. Et la capacité d'utiliser l'IA de façon responsable et créative.

Format: En ligne | Sessions de 60–90 min | Flexible, adapté à son âge et son rythme

Pour les enfants curieux qui se demandent "Comment ChatGPT sait vraiment les choses?"

Cindy

5.0

(8)

Administratrice des ventes avec plus de 4 ans d’expérience et titulaire d’un Master en Supply Chain & Business Management à Barcelone, je propose des cours particuliers de français, anglais et gestion pour élèves et étudiants de tous niveaux.
J’ai déjà accompagné des collégiens dans leurs remises à niveau en matières commerciales pendant deux années consécutives.
✅ Flexible sur les horaires
✅ Cours à domicile ou en ligne
✅ Adaptation au niveau et aux besoins de l’élève
N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations !
Bonne journée,
Cindy

Claudia

5.0

(8)

Je me spécialise dans les cours particuliers de mathématiques pour l'école et le collège.
Mon objectif est de trouver la meilleure façon pour mes étudiants d'apprendre et de comprendre un sujet.
J'aime utiliser différents types de stratégies et de ressources pour améliorer l'apprentissage, comme des vidéos, des jeux en ligne, des jeux de société et des activités d'échafaudage.

Maria

5.0

(8)

Tutorat dans les matières Individus et sociétés, Politique mondiale, Histoire, Sociologie, Anthropologie, Géographie au niveau du PPCS et de l'IB. J'aiderai les étudiants à développer leur pensée critique et leurs compétences en recherche, en rédaction d'essais, en référencement et en préparation aux examens.

Josepha

5.0

(8)

De nationalité française, tout juste sortie d'une école de commerce française, je suis titulaire d'un master. Je m'installe à Barcelone pour étudier un master spécialisé en 2024/2025. Je propose des cours de français pour tous les niveaux. J'ai un bon niveau d'espagnol et d'anglais. J'ai également étudié la littérature pendant deux ans avant mon master en école de commerce.

Corentin

5.0

(8)

En 1ère année d'école de commerce au BBA de l'Esade à Barcelone, je suis un étudiant motivé, sociable et patient qui est très à l'aise avec les enfants et qui aime enseigner.
Je peux aider vos enfants de la maternelle jusqu’à la seconde pour leurs devoirs dans n’importe quelle matières.

Pour aider les élèves je cherche toujours à dédiaboliser la matière pour la rendre plus ludique et amusante. De mon point de vue l'élève n'est jamais "nul" dans une matière, il est juste bloqué. Ma méthode est donc de comprendre le bloquage de l'élève pour ensuite l'aider à s'en débarasser pour atteindre de meilleurs résultats. Je cherche à toujours etre empathique envers l'élève tout en l'aidant à atteindre les meilleurs résultats possible. Tout ce fait dans l'écoute et dans la compréhension des besoins de l'élève.

I am a motivated, sociable and patient student who is very comfortable with children and enjoys teaching. I have done all my schooling in France and I got high honors at the french Baccalaureate.

I can help children or adults at any levels with French.

In order to help students I always try to make the subject more playful and fun. From my point of view, the student is never "bad" in a subject, he is just blocked. My method is therefore to understand the student's blocking and then to help him/her to get rid of it to achieve better results. I always try to be empathetic towards the student while helping him/her to achieve the best possible results. This is done by listening and understanding the student's needs.

Assoue

5.0

(8)

Enseignant dans le système éducatif français à l'étranger depuis 2004, j'ai travaillé avec L'AEFE c'est un établissement public national placé sous la tutelle du ministère des Affaires étrangères et du Développement international. j'ai également travaillé avec la Mission Laïque Française, elle est à la tête d’un réseau de 108 établissements d’enseignement français à l’étranger.
J'ai été Directeur pédagogique, Directeur d'école , faisant suite à plusieurs postes d’instituteur et de Professeur des Écoles, atteste de mon expérience diversifiée et de ma capacité d’adaptation.

Charlotte

5.0

(8)

Bonjour,

Je m’appelle Charlotte et je suis en deuxième année de commerce international à Lyon (ESSCA).
Je parle anglais (cours d’été en Angleterre + cours suivis en anglais) et français (langue maternelle).
Je suis à Barcelone dans le cadre de mes études comme je fais un stage de marketing pendant 6 mois.
J’ai déjà eu l’occasion de travailler et de m’occuper des enfants (babysitter dans une agence spécialisée, stage dans une école maternelle et un bureau de psychologie, tutorat, cours particuliers). Je fais du tutorat depuis plus de 5 ans avec des élèves de lycée, de collège et des élèves e primaire.
C’est donc une responsabilité à laquelle je suis habitué.
Je suis très motivé, souriante et créative.
Je suis disponible tous les jours de 14h à la soirée.

Si vous avez des questions, n’hésitez pas à communiquer avec moi.
Cordialement,
Charlotte

Julie

5.0

(8)

Comment imaginer une présentation publique ou une présentation dans laquelle on peut se sentir bien et profiter à 100% ? Connectez-vous vraiment avec le public et captez son attention. Soyez un orateur qui maîtrise le temps, le rythme, le ton de la voix, les gestes, les questions et réponses. Mais surtout, que vous ressentiez cette confiance en vous pour pouvoir être vous-même à tout moment et faire connaître votre vraie valeur.
Apprendre à parler en public est essentiel car cela vous permettra de communiquer plus clairement vos idées et vous véhiculerez une image plus confiante, confiante et professionnelle.
Apprenez à présenter des messages percutants qui sont entendus, compris et mémorisés. Cette compétence peut augmenter vos chances lors d’un entretien d’embauche, vous permettre d’obtenir une meilleure note à un examen oral, ou encore vous faciliter la recherche de financement pour un nouveau projet.

Lors de nos rencontres, je vous aiderai à identifier l'origine de vos peurs ou blocages en matière de communication et nous les transformerons en croyances qui valorisent votre travail. Nous découvrirons vos talents et capacités pour les mettre à votre service dans les relations avec les autres.
Nous prendrons conscience de notre corps, mieux le connaître et pratiquerons des techniques de relaxation qui nous aident à gérer les situations stressantes de manière sereine.

Prestations de service:
Services de coaching individuel et/ou formation en entreprise en ESPAGNOL et/ou FRANÇAIS. Dans la formation, nous aborderons la GESTION ÉMOTIONNELLE, LA COMMUNICATION VERBALE ET NON VERBALE et comment commencer un DISCOURS et le terminer efficacement.

Programme de formation

gérer les émotions
Je vous aiderai à gérer :
ASPECTS SOMATIQUES Se référant aux symptômes physiques qui caractérisent la peur, parmi lesquels : transpiration, rougeur, tension musculaire, mains froides, rythme cardiaque accéléré, gêne gastrique, respiration rapide et difficile, bouche sèche,...

Les ASPECTS COGNITIFS C'est l'ensemble des pensées automatiques qui apparaissent dans une situation d'anxiété spécifique. Il s'agit d'un dialogue interne que nous entretenons avec nous-mêmes, qui donne généralement une évaluation négative de nous-mêmes ou de la situation : « Je vais me ridiculiser » « Ils penseront que je dis des bêtises » « Je ne serai jamais capable d’y parvenir »

Comment créer un message de communication efficace
Il est important de savoir comment le dire avec la clarté, la brièveté, la précision et l’exactitude nécessaires pour que le public comprenne les messages.

Comment utiliser le brainstorming, également appelé brainstorming, pour générer des idées pour votre présentation.

Déterminer l'objectif général du discours : Lors de la détermination du but général ou de l'objectif de la présentation, il est nécessaire de se poser les questions suivantes : va-t-elle être informative ? Persuasive ? Diffusion ? Divertir ou convaincre ?

Comment structurer la présentation : Le début, le développement et la clôture.

Comment utiliser une carte mentale.

Communication verbale et non verbale
La communication non verbale nous fournit des informations sur la personnalité, le statut et l'origine sociale de chacun ; Il définit également les relations, les attitudes et les émotions.
Le regard.- Le regard est l’un des aspects les plus importants lors de la communication avec une autre personne avec laquelle nous partageons un espace. Le regard établit une connexion et est la première façon de s'ouvrir à notre public.
Expression faciale.- On dit que le visage est le miroir de l’âme et la vérité est qu’une grande partie de nos humeurs et émotions se reflètent sur le visage.
Le sourire - en souriant, nous exprimons que nous aimons être là, parler, et c'est aussi un élément qui permet aux autres de sympathiser plus facilement avec ceux qui sourient.
posture corporelle.- nous pouvons communiquer à la fois notre état d’esprit et la façon dont nous nous percevons dans notre communication. Ainsi, une posture fermée avec les épaules voûtées, les jambes fermées, les bras sur le corps et la tête baissée signifie de la tristesse et/ou une faible appréciation.
Les gestes - sont un excellent support pour souligner ce que nous disons ou pour le contredire, parfois ils peuvent même remplacer la parole, lorsqu'il nous est difficile d'expliquer quelque chose.
Apparence personnelle – fait référence à l’apparence extérieure d’une personne. C'est notre carte de visite et avec elle nous marquons la façon dont nous voulons que les autres nous voient.

Laia

5.0

(8)

Je suis une étudiante en double diplôme en relations internationales en anglais et en droit. Mes cours sont destinés au soutien scolaire et au renforcement linguistique, notamment en anglais. L'intention est de donner des cours où l'étudiant apprend de manière dynamique et fonctionnelle.

Valentine

5.0

(8)

Bonjour ! Je suis un étudiant français de 22 ans actuellement étudiant à Barcelone.
J'enseigne le français et propose de l'aide aux devoirs aux élèves du primaire et du collège, ainsi qu'aux débutants de tout âge. J'offre une expérience d'apprentissage dynamique, adaptée au profil et aux besoins des élèves, en mettant l'accent sur la conjugaison, la grammaire, le vocabulaire, la syntaxe, les astuces d'écriture et même la conversation en français !
Je suis à l'écoute, travailleuse et propose une approche bienveillante pour aider votre enfant de la meilleure façon possible.

Jade

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Ma méthodologie d'enseignement est principalement basée sur la pratique/ les exercices pour une meilleure compréhension des leçons vu à l'école. Je m'adapte aux difficultés de l'élève et propose des solutions afin d'y pallier. Je propose du soutien scolaire et de l'aide aux devoirs aux élèves de primaire et de collège.

Violette

5.0

(8)

🚀 ¡FÓRMULA IDÉALE POUR APPRENDRE LE FRANÇAIS INTENSIVO EN JULIO !

En tant qu'étudiant actuel à Barcelone, suivez des cours de français particuliers en ligne là où vous vivez, pour toutes les formations et toutes les situations !

Cours proposés entièrement en français (niveau intermédiaire recommandé) pour favoriser la compréhension orale. En termes d'expression orale et écrite, les cours peuvent être adaptés à vos besoins : conversation, pratique de la prononciation, préparation à un examen (brevet, baccalauréat, test de langue) ou à une certification avec vues d'une année dans un pays français (TCF, DALF). )... Ces thématiques peuvent être sélectionnées par l'étudiant ou guidées par un itinéraire d'apprentissage adapté à chacun.

Créé à Marsella (France), il est diplômé en sociologie et philosophie de la Sorbonne et étudie actuellement un Master 2 en sciences sociales. Je suis ravi de partager mes connaissances en français et j'apprends actuellement l'espagnol et l'arabe auprès de ma source. Tengo expérience éducative préalable, habiendo dado classes de refus et ayuda avec les dettes pendant mes études.

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🚀 FORMULE IDÉALE POUR UN APPRENTISSAGE INTENSIF DU FRANÇAIS EN JUILLET !

Étudiant actuellement en séjour à Barcelone, je donne des cours particuliers de français en ligne ou à domicile, pour tous âges et situations !

Je propose des cours entièrement en français (niveau intermédiaire recommandé) pour favoriser la compréhension orale. Concernant l'expression orale et écrite, mes cours sont modulables selon vos besoins : conversation, pratique de la prononciation, préparation à un examen (brevet, baccalauréat, test de langue) ou à une certification en vue d'une année dans un pays francophone (TCF, DALF)... Les thématiques peuvent être choisies par l'étudiant ou guidées par un parcours d'apprentissage adapté à chacun.

Ayant grandi en France à Marseille, je suis diplômée en sociologie et philosophie de la Sorbonne et actuellement en Master 2 en sciences sociales. C'est avec plaisir que je partagerais mes connaissances en français, étant moi-même en train d'apprendre l'espagnol et l'arabe par moi-même. J'ai une expérience antérieure dans l'enseignement ayant donné des cours de soutien scolaire et d'aide aux devoirs pendant mes études.

Équipement : Apportez le matériel nécessaire selon votre façon de travailler !

Lucia

5.0

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Bonjour, je m'appelle Lucia, de langue maternelle française et diplômée en Langue et Civilisation de l'Université de Versailles. Ma passion pour ma langue et ma culture m'a amené à partager ces connaissances de manière proche et adaptée à chaque élève.

Je propose des cours de français pour tous les niveaux, du débutant à ceux qui souhaitent améliorer leur maîtrise de la conversation, ainsi qu'un soutien scolaire. Les séances sont conçues en fonction de vos objectifs : apprendre de zéro, préparer des examens, perfectionner votre prononciation, ou simplement avoir des conversations agréables pour prendre confiance.

Ensemble, nous travaillerons dans un environnement détendu, où la pratique et le plaisir constants sont essentiels. De plus, je vous propose une immersion dans la culture française, de son histoire aux expressions du quotidien, pour que votre apprentissage soit complet et enrichissant.

Je peux donner des cours en personne à Barcelone ou à distance, et je m'adapte à votre rythme et à vos besoins. Le français peut être amusant et accessible !

Si vous souhaitez améliorer votre niveau de français ou simplement pratiquer la conversation de manière naturelle, je suis là pour vous aider !

À bientôt!

Solene

5.0

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Vous souhaitez apprendre le français ou renforcer vos compétences en langue française ? En particulier l'utilisation du français dans le monde professionnel?

Je suis là pour vous accompagner dans votre apprentissage, que vous soyez débutant(e) ou confirmé(e). Ma méthode est portée sur une pédagogie interactive et bienveillante, basée sur vos centres d’intérêt et d'un suivi régulier pour mesurer vos progrès et ajuster les cours à votre rythme.

Si vous souhaitez passer les examens de DELF et DALF pour certifier votre niveau de français, nous pouvons également travailler ensemble pour vous préparer aux examens.

Avec un DAEFLE (Diplôme d'Aptitude à l'Enseignement du Français Langue Étrangère) et plus de deux ans d’expérience en enseignement du FLE dans une Alliance Française aux Philippines. Cette formation est une reconversion après près de dix ans d'expériences en ONG et dans des projets de solidarité internationale. J’ai eu le plaisir d’aider des élèves de différents horizons à atteindre leurs objectifs linguistiques et également pour leurs examens de DELF et DALF.

Je parle anglais couramment et un peu espagnol et italien. J’ai également une solide expérience en soutien scolaire, pour accompagner vos enfants ou vous-même dans diverses matières.

Karine

5.0

(8)

Je propose un accompagnement personnalisé pour les enfants du primaire et du collège afin de les aider dans leurs devoirs et leur apprentissage. Mon objectif est de les soutenir dans la compréhension des matières scolaires, de renforcer leurs compétences, et de les encourager à développer leur autonomie et leur confiance en eux. Chaque séance est adaptée aux besoins de l’enfant, dans un cadre bienveillant et motivant, pour rendre l’apprentissage plus clair et agréable.