Cours particulier en méthode de travail - français - mathématique

Àpd 33.63 Fr /h

Logopède de formation, je vous accueille dans mon cabinet (pour des cours particuliers en français, math ou méthodologie de travail. Animée par l’envie d’accompagner chacun avec justesse et douceur, je continue à me former régulièrement pour offrir un accompagnement de qualité. Passionnée et bienveillante, je donne mes cours avec écoute et attention tout en respectant votre rythme et vos besoins.

Lieu

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Cours chez le professeur :

Avenue Marcel Thiry, Woluwe-Saint-Lambert, Belgique

Age

Enfants (4-6 ans)

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

30 minutes

60 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Français

Scolaire

Fle

Méthodologie

Maths

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours chez le professeur

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Mouna

5.0

(9)

Après avoir obtenu mon Master en Communication, j'ai suivi une formation afin de devenir professeur de français langue étrangère.
Via des jeux, des conversations et des exercices de grammaire, j'apprends à mes élèves à parler et à écrire le français, tout en essayant de répondre à leurs attentes.

Gilles

5.0

(9)

Vous souhaitez pratiquer davantage le français parlé avec un locuteur natif ? Je suis là pour vous aider !
Vous avez des connaissances de base en français mais vous vous sentez perdu dans la traduction dans la vie de tous les jours ?

Ayant de l'expérience dans l'enseignement du français conversationnel depuis plus de deux ans, j'ai développé plus de 50 sujets de la vie quotidienne pour des discussions qui vont du niveau débutant au niveau avancé.
Tout au long du cours, vous développerez de nouveaux vocabulaires pour travailler et vivre en Belgique, apprendre des expressions communes dans des situations différentes et approfondir vos connaissances de la culture belge.

À la fin de chaque session, je vous montrerai où améliorer le lexis ou les prononciations et expliquerai les points de grammaire si nécessaire.

Avis de non-responsabilité : mon cours de conversation étant basé sur la conversation, si vous êtes un vrai débutant, je vous recommanderais de commencer avec un professeur dédié qui repartira de zéro avec vous.

Pierre

5.0

(9)

Je propose des cours personnalisés, adaptés aux attentes et au niveau de l'étudiant, avec des activités très diversifiées : lectures, descriptions de photos, résumé de films vus ou de livres lus, préparation d'exposés, correction de la prononciation, imaginer des conversations téléphoniques, avec aussi des travaux à effectuer à domicile, etc...

Manon

5.0

(9)

Des problèmes pour suivre les cours de math ? Je vous propose de revoir à votre rythme la matière afin de rattraper votre retard et de vous préparer au mieux aux prochaines évaluations. Les élèves définissent les points à revoir (idéalement au moins un jour avant la séance afin que je puisse me préparer ainsi que prévoir des exercices supplémentaires). Je prépare également, à la demande, un programme personnalisé pour les élèves.

Simon

5.0

(9)

Professeur de math donne des cours particuliers de math-statistique et probabilité.

Mon enseignement a déjà fait ces preuves avec plusieurs étudiants que j'ai déjà suivis et que je continue à suivre. Il consiste pour une aide à court terme à surmonter les difficultés d'un projet ou de certains chapitres tout comme elle consiste également lors d'un suivi continue à donner les moyens aux étudiants d’être acteurs de leurs réussites. Le but principal n’étant pas d’apprendre égoïstement, mais de faire apprendre à l’étudiant comment gérer son temps et sa manière de travailler : ces point-ci sont très importants pour réussir ces études continuellement.
mon cours est destiné aux élèves:

>Secondaire : j'offre un cours aux élèves + les exercices
>Jury central: j'offre un cours aux étudiants, travailler sur les examens des années précédentes
>Examen d'entrée de médecine et polytechnique.: j'offre un support de cours au élèves, fiches,synthèses, qcm.
>Etudiants du supérieur: statistique et probabilité : statistiques descriptives, probabilité, statistique inférentielle ( lois binomiale, Normale,Poisson, échantillonnage-estimation, intervalles de confiances, tests statistiques (hypothèses) test du khi-deux, Anova.etc).

Victoria

5.0

(9)

Je suis pour le moment en poursuite du cursus bachelier solvay. Je donne cours dans mon temps libre car j'adore cela! Je suis quelqu'un de très patient et à l'écoute. Je fais mon possible pour que mon élève se sente bien et ait envie de donner le meilleur de lui-même. De plus, je suis passionnée par ma langue natale et les maths! Cours pour primaires et secondaires.

Nolvan

5.0

(9)

Je suis étudiant en 3ème année de médecine et je suis doué dans les maths et sciences générales. Je suis conscient que la difficulté première de ces matières réside d'abord dans le choix d'une méthode de travail qui se veut efficace.
Je penserai d'abord à vous aider à développer une méthode qui vous corresponde au mieux.
Par ailleurs, sachant que sans passion il n'y a pas de motivation, je serai l'allié qui vous aidera à trouver une réelle source d'intérêt dans les sciences que nous allons démystifier ensemble.

Pour finir nous allons trouver des techniques de résolutions d'exercices qui sont efficaces et stratégiques.

Cristina

5.0

(9)

Je suis économiste de formation, j’ai un Master en économie à Solvay et actuellement je travaille dans un domaine plutôt mathématique. Je serais enthousiaste de partager mes connaissances. Si vous avez besoin de quelqu'un pour aider vos enfants , n'hésitez pas a me contacter . A bientôt

Sarah

5.0

(9)

Je suis enseignante à Bruxelles depuis plusieurs année dans le secondaire.
Je donne parallèlement des cours particuliers adaptés aux difficultés et au rythme de l’élève.
Après chaque cours, je fournis un dossier avec les notions importantes du cours à retenir ainsi qu’une série d’exercices à faire.
Aussi, j’agrémente mes cours avec des conseils pédagogiques, organisationnels et méthodologiques.
Cours à mon domicile ou à distance par webcam.
Niveau de première à la quatrième secondaire.

Samuel

5.0

(9)

Diplômé d'école d'ingénieur civil , je donne des cours de maths et physique à Bruxelles. Je réussi à donner goût aux maths, même aux plus têtus :)

En effet, lorsqu'on fait appel à moi, je comprends qu'il y a un élève en difficulté en mathématiques. Ma méthode consiste à cerner quel est l'obstacle à l'apprentissage de l'enfant. Je m'intéresse donc beaucoup à lui et l'écoute plus que n'a le temps de le faire son professeur à l'école. Cette attention permet d'instaurer une confiance qui amènera doucement l'élève vers les maths. En effet, je crois que l'élève qui a besoin d'un prof particulier en maths perçoit cette matière de manière négative. Mon but est donc de le réconcilier avec la matière grâce à l'écoute, la confiance et la patience.

Antoine

5.0

(9)

* Cours destiné aux Surdoués, Hauts Potentiel ou "Zèbres"
* Découverte de son fonctionnement(intellectuel et affectif)
* Méthodologie (pour les cours scientifiques et autres)
* Cours de Mathématiques (ainsi que Physique, Chimie, Informatique et autres sciences)
* Initiation aux cours scientifiques du supérieur(physique, chimie, mathématiques, informatique, programmation,...)
* Niveaux Primaire, Secondaire et Supérieur
* Enseignant diplômé (mathématiques et sciences informatiques)
* Ingénieur et Physicien
* Pédagogie individualisée
* Aide à la préparation des devoirs, interrogations ou examens
* Possibilité de fournir des rapports d'avancement

Mireille

5.0

(9)

Préparer l’enfant au CE B.

Aider les enfants qui ont un souci scolaire en primaire!
Cours de français.
Enfants dès la troisième primaire.

Coach scolaire donc peut aussi Aider tant dans le primaire que le secondaire ou même début d’université!

Stéphane

5.0

(9)

Diplômé en bachelier normale primaire : Je propose une pédagogie individualisée et par le jeu, un soutien dans les différentes matières (français, fle, math, éveil) ou un soutien dans les devoirs scolaires pour les élèves de l'enseignement primaire et secondaire.
Durant les séances, je proposerai tout d'abord un apport théorique de la matière, puis une mise en application de celle-ci par le biais d'un jeu, d'une activité ludique qui fait sens pour l'élève.
Je peux également proposer une aide dans la préparation du C.E.B.
Mon objectif est de faire progresser l'élève sans le surcharger, qui prenne plaisir à apprendre, car cela fait sens pour lui.

Michael

5.0

(9)

Je suis un élève patient et performant du Collège Saint Michel qui aimerait aider les autres dans des domaines où ils manquent de compétences et de pratique. Les mathématiques et les sciences sont mes points forts, j'aime comprendre le monde, dans le domaine de la physique et des mathématiques, et j'aimerais donc transférer ces connaissances à ceux qui ont du mal avec la logique qui les sous-tend. Je pense qu'une approche qualitative de ces branches dès le plus jeune âge faciliterait la compréhension future. Je recherche le raisonnement logique derrière tout et la compréhension profonde afin que cela puisse être transféré aux enfants qui ne trouvent pas cette logique.

Louna

5.0

(9)

Récemment diplômée d'un master en traduction littéraire (anglais/espagnol), je donne des cours de soutien et d'aide aux devoirs.

J'ai plusieurs années d'expérience dans le domaine de l'enseignement, j'ai notamment donné des cours d'anglais, d'espagnol et d'aide aux devoirs à des élèves de tout âge (de 6 à 66 ans :) ). J'ai également travaillé comme éducatrice et surveillante en primaire et secondaire.

J'assiste les élèves en me focalisant sur les difficultés rencontrées, en les aidant dans leurs devoirs et en parallèle à leur en faire tirer la méthodologie et les enseignements nécessaires. Mon objectif est de leur permettre d’acquérir une véritable autonomie dans leur apprentissage, en développant leur capacité d’analyse, leur rigueur et leur confiance en eux.
J’adapte ma pédagogie en fonction de chaque profil, en tenant compte du rythme, des centres d’intérêt et des objectifs personnels de chacun. Par une approche à la fois bienveillante et structurée, je cherche à rendre chaque séance stimulante et constructive, afin que l'apprenant.e puisse progresser durablement tout en retrouvant le plaisir d’apprendre.