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Depuis mai 2025
Professeur depuis mai 2025
Français | Anglais | Stress | Mindfulness | Parler en public
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Àpd 87 Fr /h
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Accompagnements individuels, principalement dans un cadre avec concentration, confiance en soi et efficacité.

Mon approche repose autant sur le contenu que sur la manière de le transmettre, en m’adaptant à chaque personne, à son rythme et à ses besoins spécifiques.

Les matières dans lesquelles je suis très confortable sont :
• Français (écrit et oral)
• Histoire, philosophie, culture générale
• Gestion du stress, organisation personnelle, préparation aux examens
• Et également, pour les plus grands : prise de parole, méthodes d’apprentissage, motivation

Ce qui est important pour moi lorsque je transmets mes connaissances, c’est de créer une relation de confiance et un cadre sécurisant, où l’on peut apprendre sans peur du jugement. Je cherche à stimuler la curiosité, à renforcer l’autonomie et à valoriser les réussites, même les plus petites. Je crois profondément que chacun a un potentiel qui mérite d’être révélé, et que l’accompagnement sur mesure permet cela.
Lieu
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Cours chez le professeur :
  • Bulle, Suisse
Présentation
Enseignant formateur - en fin de parcours professionnel- mais passionné et patient.
Intéressé par la méthode socratique qui n’est pas autoritaire et qui invite à réfléchir où est la réponse

Online ou cabinet
Education
Master en Management (ESG Paris 12)
Instructeur Mindfulness à Institut De Développement du Management
Yoga thérapie (Nashik - Inde)
Certifié en neuroscience MIT (USA)
Expérience / Qualifications
- Enseignant formateur UNIL
- Coach ICF - international coaching Federation
- Brain Based Coach
- Enseignant de Yoga & MINDFULNESS
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
anglais
Compétences
Anglais pour adultes
Anglais comme deuxième langue (esl)
Français pour adultes
Fle
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours chez le professeur
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