Cours particuliers en français, maths - primaire & secondaire,

Àpd 26 Fr /h

Bonjour,

Je propose mon aide pour certaines matières où j'ai des facilités et notamment des cours de :
- Français - orale & écrit à des étrangers qui souhaitent apprendre ou améliorer leur niveau,
- Maths pour les étudiants en primaires & secondaires de commune.
- Histoire pour les élèves de niveau primaire & secondaire

Merci et à bientôt j'espère

Noémie

Informations supplémentaires

Les cours de Français je fais pour les débutants jusqu'aux avancé.
Pour ceux qui ne veulent pas que les cours se fassent chez eux vous devez avoir un lieux de rendez-vous publique (un parc, un restaurant...)

Lieu

Utilisez Ctrl + molette pour zoomer !

Cours au domicile de l'élève :

Autour de Bussigny, Suisse

Présentation

Je suis une jeune femme qui cherche à faire un peu d'argent de poche en donnant des cours de soutient. Je suis au gymnase d'Yverdon-les-Bains voix commerce.

Education

Je fais ma scolarité obligatoire en Suisse Romande, j'ai mon certificat de scolarité secondaire. Cette année je vais en 2ème année gymnasiale voix Commerce.

Le Français est ma langue maternelle.

Expérience / Qualifications

- Cours de Français aux étrangers qui arrivent en Suisse

- Cours de Mathématiques aux jeunes étudiants de ma communes.

- Aide mes petits frères et sœurs

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

45 minutes

60 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Français

Français pour adultes

Scolaire

Grammaire

Maths

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Loïc

4.25

(16)

Je propose des cours de soutien, d'aide aux devoirs aux éleves du primaire, secondaire et gymnasiens en préparation de leur maturité en mathématiques, physiques et anglais(occasionellement français :))

Pour les adultes qui souhaitent améliorer leur niveau de langue en français ou anglais je mets également à disposition du temps et des outils.

Réservez aujourd'hui :)

Maxime

4.25

(16)

Faire des stats quand on en voit l'utilité, c'est plus intéressant !

Statisticien de métier et dans l'âme, j'ai aussi eu le bonheur d'être assistant de statistiques au cours de mes études en géographie à l'Unil. J'ai également suivi de nombreux.ses étudiant.e.s dans des projets impliquant des statistiques, principalement en psychologie et en géosciences, au cours de ces derniers semestres.

Ce cours privé s'inscrit dans la continuité de mes intérêts ; je peux te prêter main forte dans les domaines suivants :
- statistiques uni/bivariées (bases, tests d’hypothèse, distribution, inférence...)
- statistiques multivariées (régression linéaire/logistique, ACP, DAGs...)
- programmation (R, Python, Stata, Jamovi, SPSS, SQL...)
- mathématiques (géométrie, trigonométrie, algèbre, analyse...)

Mon cours s'adresse principalement au niveau universitaire (psycho/SSP, géosciences, HEC...) et gymnasial.

Pédagogie et charge de travail adaptées selon le profil et les difficultés rencontrées dans la matière, le tout dans un mélange bien dosé de rigueur et de bonne humeur !

Elise

4.25

(16)

Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant:
- consolider leurs bases en grammaire, orthographe
- perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones)
- perfectionner leur expression orale (cours de conversation)
-perfectionner l'expression écrite
- préparer les examens ECR
- se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire)
- une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation
- travailler sur des textes argumentatifs
- acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires
- apprendre à effectuer des recherches bibliographiques

Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit.

Pour l'aide à la rédaction:

L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève.

Pour des analyses de textes littéraires orales:

Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage.

Pour les corrections de travaux de fin d'études:

afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre.

Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.

À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées.

Pour les adultes (FLE):

Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site).

L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe.

D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.

Julien

4.25

(16)

Chères parents,

Voici comment sont organisés les cours de soutien scolaire :

L’élève sera tout d’abord invité à réunir tous ses documents : cours, exercices et examens passés, et à les organiser dans un classeur. Nous reprendrons ensuite ensemble les exercices qu’il a déjà faits et je lui demanderai de les résoudre à nouveau. Une grande importance sera apportée au soin du travail. Enfin, je lui proposerai des exercices inconnus pour lui permettre de développer une méthode de travail et de préparer ses examens.

En résumé :

1) Réunir ses cours.
2) Organiser les documents.
3) Reprendre les exercices.
4) Se placer en situation d’examen

Mon intention est d’apprendre à l’élève à s’organiser le plus vite possible afin de lui permettre de devenir autonome rapidement. Il pourra compter sur moi pour répondre à ses questions, mais également pour veiller à ce qu’il comprenne les sujets importants et à suivre le programme. N’hésitez pas à me demander des détails à ce sujet, je me tiens à disposition.

Cordialement

Julien

Martial

4.25

(16)

De plus en plus , les élèves et étudiants ont de la peine en mathématique et/ou en physique . Beaucoup prétendent qu'ils seraient pas faits pour ces matières notamment les maths.. Le découragement gagne bon nombres de d'apprenants.
Mais prenez du courage !
vous êtes pas si nuls ! la preuve , dans la vie de tous les jours vous faites bien les maths !

Moi , prof de maths/physique , coach scolaire depuis des années , connaissant les programmes scolaire de tous les niveaux , vous propose des cours d'appuis qui vous feront révéler votre génie des maths caché en vous. Je propose des explications les plus basiques si possible afin que vous voyiez à quel point c'est pas sorcier les maths/phy.

Etudiant , gymnasien , collégien ou apprenti vous êtes les bienvenus

Alexandrine

4.25

(16)

Je suis étudiante en deuxième année de master à l'EPFL, en biologie. Je propose des cours d'appuis en mathématiques, physique, chimie et biologie. Le cours offre une possibilité d'aide pour les élèves ayant des difficultés dans les cours proposés. L'élève trouvera un cadre où il pourra poser ces questions, discuter des méthodologies et s'améliorer. Mettre mes connaissances au service d'autres personnes est un plus que j'aime partager.

Je suis à votre disposition si vous avez des questions supplémentaires

Thomas

4.25

(16)

Je suis récemment diplômé d’un master en mathématiques à l’EPFL, où j’ai également été assistant étudiant pendant 4 ans, notamment pour le CMS (Cours de mathématiques spéciales), la MAN (mise à niveau), ainsi que pour plusieurs cours de première année de Bachelor. J'ai également été correcteur à de multiples sessions d'examens et ai rédigé un polycopié pour un cours à l'attention d'étudiants en master de mathématiques à l'EPFL. À travers ces expériences, j’ai eu l’opportunité d’accompagner de nombreux étudiants dans la réussite de leur première année, souvent considérée comme l'une des plus exigeantes.

Aujourd’hui, je propose des cours particuliers de mathématiques pour tous niveaux, allant de l’école obligatoire jusqu’à la maturité fédérale, ainsi que pour les étudiants en Bachelor ayant besoin de soutien dans les matières à forte composante mathématique.

Passionné par l’enseignement, ce que j’apprécie avant tout, c’est voir la progression des élèves, leur prise de confiance et leur compréhension grandissante. Ma méthodologie repose sur une compréhension intuitive des concepts, à travers des exemples simples et parlants, ainsi qu’un accompagnement structuré dans le raisonnement. Je mets un accent particulier sur la résolution d’exercices, car c’est par la pratique régulière que l’on consolide ses acquis et que l’on progresse réellement en mathématiques.

Zuhir

4.25

(16)

Je suis actuellement étudiant en master d’ingénierie financière à l’EPFL, après avoir obtenu un bachelor en génie électrique. Passionné par les mathématiques et la physique, je suis également très attaché à l’enseignement et à la transmission des connaissances. J’aime aider les élèves et les étudiants à dépasser leurs blocages et à gagner en confiance face aux matières scientifiques.

Tout au long de mon parcours académique, j’ai régulièrement accompagné mes camarades dans leur apprentissage, et j’ai travaillé pendant plusieurs années comme répétiteur en mathématiques. Je suis également assistant d’enseignement à l’EPFL pour un cours de mathématiques, une expérience qui m’a permis d’être au contact direct des étudiants et de mieux comprendre leurs difficultés ainsi que la manière la plus efficace de les accompagner.

J’enseigne les mathématiques ainsi que la physique et la chimie, du niveau primaire jusqu’au niveau universitaire.

Agathe

4.25

(16)

Les mathématiques et la physique constituent les bases de nombreuses formations scientifiques, mais elles peuvent parfois sembler abstraites ou difficiles à aborder seul. Lors de mes cours, j’accompagne les étudiants pour leur permettre de comprendre en profondeur les concepts, progresser à leur rythme et gagner en confiance.

Les élèves peuvent m’envoyer à l’avance le thème du cours ou leurs questions spécifiques, afin que je prépare une séance adaptée et efficace.

Je suis également bilingue en italien. Bien que ce ne soit pas ma langue maternelle, j’aime particulièrement enseigner cette langue et aider les débutants à acquérir de solides bases. Mes cours d’italien sont centrés sur la discussion, avec des compléments de grammaire et de conjugaison pour progresser naturellement et avec plaisir.

J’enseigne principalement à distance, ce qui permet une grande flexibilité et un accompagnement personnalisé, où que vous soyez.

Ibrahim

4.25

(16)

Les cours que je donne on pour but d’aider, améliorer ou encore combler les lacunes que l’élève peut avoir dans certaines matières au niveau scolaire ou dans sa formation en cours.
Les cours peuvent durée de 30 minutes à 1 heure le Mardi, Mercredi, et Vendredi matin.

Mohamed

4.25

(16)

Je propose des cours de soutien en mathématiques, physique et programmation Python pour les élèves de gymnase ainsi que pour les étudiants en bachelor UNIL et EPFL(1ère et 2e année).
Je suis en Master actuariat à HEC Lausanne et je suis ingénieur diplômé. Ainsi, grâce à mon parcours en ingénierie et sciences appliquées à la finance et à l'assurance, je vous accompagne pour comprendre les concepts théoriques, les appliquer à travers des exercices ciblés et développer des compétences pratiques en programmation.

Pour les Mathématiques et Physique :
Analyse et algèbre / Probabilités et statistiques
Mécanique et électromagnétisme / Résolution de problèmes et préparation aux examens

Pour la Programmation Python :
Bases et syntaxe Python / Algorithmique et structures de données
Modélisation et simulation scientifique / Aide aux projets académiques

Avant chaque séance, je fournis une série d’exercices à préparer afin de mettre en pratique les notions vues.
Chaque cours commence par un résumé des concepts clés et des formules importantes, pour s’assurer que les bases sont bien comprises.

Nous corrigeons ensuite les exercices ensemble, en identifiant les difficultés et les lacunes de l’étudiant.
Pour renforcer les points faibles, je propose des exercices ciblés supplémentaires, adaptés au niveau et aux besoins de chacun. Mon approche permet de progresser rapidement, de consolider les acquis et de gagner en confiance pour les examens ou projets.

Zbi

4.25

(16)

Mathematiques en toujours pour tout les niveaux de l’éducation en suisse. Étudiant de mathématiques à l’EPFL, passionné par la matière, ayant plongé au sein de cette dernière durant mon enfance, j’espere transmettre mon amour pour la mathématiques à travers ce cours.

Hala

4.25

(16)

Ce cours de mathématiques est dédié à l’apprentissage et à la maîtrise de l’Analyse 1 et Analyse 2. Il s’adresse aux étudiants souhaitant renforcer leurs bases ou approfondir leurs connaissances en calcul différentiel et intégral.

Ayant moi-même suivi ces cours à l’EPFL (École Polytechnique Fédérale de Lausanne) avec de très bons résultats, je maîtrise les attentes académiques ainsi que les difficultés courantes rencontrées par les étudiants.

Nous aborderons les notions fondamentales telles que les limites, la continuité, les dérivées, les intégrales, ainsi que les suites et séries. Une attention particulière sera portée à la compréhension des concepts et à la résolution d’exercices types.

Le cours est adapté au niveau de chaque élève, avec des explications claires, des exemples concrets et un accompagnement personnalisé pour progresser efficacement, notamment en vue des examens.

Hugo

4.25

(16)

Je propose mes services de tutorat pour toutes matière scolaire ou non scolaire. Des maths, au français en passant par les langues, j’ai de l’expérience dans le tutorat et met à l’aise mes élèves afin qu’ils s’améliorent ! Je propose une approche interactive et bienveillante toujours dans le bonne humeur !

Aldo

4.25

(16)

Je propose des cours particuliers de langues, d'histoire et de mathématiques, adaptés à chaque élève et basés sur une approche pratique, dynamique et surtout ludique. Mon objectif est de rendre l'apprentissage non seulement utile, mais aussi divertissant et motivant.

En langues, je travaille l'expression orale, la compréhension et l'écriture à travers des activités dynamiques telles que des conversations, des débats et des exercices pratiques qui contribuent à acquérir aisance et confiance.

En histoire, je privilégie la compréhension des concepts et des processus par les élèves plutôt que leur simple mémorisation. J'utilise des schémas, des explications claires et des exemples concrets pour rendre la matière plus accessible et plus facile à retenir.

En mathématiques, j'aide les élèves à comprendre les concepts à partir des bases, grâce à des explications simples, des exercices guidés et de petits défis qui rendent la matière plus accessible et logique.

Les cours sont entièrement personnalisés en fonction du niveau et des objectifs de l'élève : renforcement des acquis scolaires, préparation aux examens ou amélioration générale.

Ma méthode repose sur l'apprentissage actif, dans un environnement convivial où l'élève peut participer sans pression et apprendre progressivement.