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Coaching d'études, apprentissage des méthodes d'apprentissage et préparation aux examens : Apprenez à étudier, à planifier et à travailler de manière autonome plus efficacement.
Àpd 55 Fr /h
Vous travaillez beaucoup, mais vos notes ne suivent pas ? Vous avez du mal à planifier, à vous concentrer ou à assimiler de grandes quantités de matière ? Ou bien vous ne savez pas comment vous préparer à vos examens ?
Avec plus de douze ans d'expérience dans l'enseignement, j'aide les élèves du secondaire et les étudiants de l'enseignement supérieur à étudier plus efficacement, de manière plus autonome et avec une meilleure concentration.
A. Que puis-je faire pour vous ?
- Apprendre à apprendre : découvrir les méthodes d'étude qui vous conviennent et comment mieux comprendre et retenir la matière.
- Planification et organisation des études : élaboration d’un calendrier réalisable, définition des priorités et apprentissage du respect des délais.
- Préparation aux examens : élaboration d’un bon planning d’examens, traitement d’une grande quantité de documents d’étude et révision ciblée.
- Techniques de mémorisation et d'étude : récupération active des connaissances, répétition espacée, flashcards, cartes mentales et autres méthodes d'apprentissage scientifiquement prouvées.
- Résumer et prendre des notes : apprendre à distinguer les points principaux des détails et à rédiger des résumés clairs et utilisables.
- Concentration et motivation : limiter les distractions, lutter contre la procrastination et développer des habitudes d'étude régulières.
- Apprentissage autonome : apprendre à évaluer ses connaissances, ses difficultés persistantes et les pistes d’amélioration.
- Approche pédagogique adaptée aux besoins spécifiques d'apprentissage : un accompagnement personnalisé pour les étudiants qui, par exemple, ont des difficultés d'attention, de planification ou de traitement de l'information.
B. Pour qui ?
Mes conseils s'adressent aux élèves du secondaire et aux étudiants de l'enseignement supérieur.
Les étudiants qui obtiennent de bonnes notes mais qui souhaitent apprendre à travailler plus efficacement peuvent également s'adresser à moi.
C. Comment se déroule la procédure d'orientation ?
Nous commençons par analyser votre méthode d'étude actuelle, vos difficultés et vos objectifs. Ensuite, nous élaborons ensemble des techniques concrètes et un plan réalisable, adaptés à vos matières, au contenu de vos cours et à vos évaluations.
Nous basons autant que possible notre travail sur vos cours, examens et devoirs. Ainsi, vous apprenez à appliquer les techniques immédiatement.
Mon objectif n'est pas simplement de vous inciter à étudier davantage, mais de vous apprendre à travailler plus intelligemment et de manière plus autonome.
Vous pouvez faire appel à moi pour des conseils ponctuels, par exemple pour préparer des examens, ou pour un programme plus régulier.
Vous souhaitez apprendre à étudier plus efficacement ou vous constatez que votre méthode actuelle ne donne pas les résultats escomptés ? N'hésitez pas à me contacter ; nous pourrons examiner ensemble comment je peux vous aider.
Avec plus de douze ans d'expérience dans l'enseignement, j'aide les élèves du secondaire et les étudiants de l'enseignement supérieur à étudier plus efficacement, de manière plus autonome et avec une meilleure concentration.
A. Que puis-je faire pour vous ?
- Apprendre à apprendre : découvrir les méthodes d'étude qui vous conviennent et comment mieux comprendre et retenir la matière.
- Planification et organisation des études : élaboration d’un calendrier réalisable, définition des priorités et apprentissage du respect des délais.
- Préparation aux examens : élaboration d’un bon planning d’examens, traitement d’une grande quantité de documents d’étude et révision ciblée.
- Techniques de mémorisation et d'étude : récupération active des connaissances, répétition espacée, flashcards, cartes mentales et autres méthodes d'apprentissage scientifiquement prouvées.
- Résumer et prendre des notes : apprendre à distinguer les points principaux des détails et à rédiger des résumés clairs et utilisables.
- Concentration et motivation : limiter les distractions, lutter contre la procrastination et développer des habitudes d'étude régulières.
- Apprentissage autonome : apprendre à évaluer ses connaissances, ses difficultés persistantes et les pistes d’amélioration.
- Approche pédagogique adaptée aux besoins spécifiques d'apprentissage : un accompagnement personnalisé pour les étudiants qui, par exemple, ont des difficultés d'attention, de planification ou de traitement de l'information.
B. Pour qui ?
Mes conseils s'adressent aux élèves du secondaire et aux étudiants de l'enseignement supérieur.
Les étudiants qui obtiennent de bonnes notes mais qui souhaitent apprendre à travailler plus efficacement peuvent également s'adresser à moi.
C. Comment se déroule la procédure d'orientation ?
Nous commençons par analyser votre méthode d'étude actuelle, vos difficultés et vos objectifs. Ensuite, nous élaborons ensemble des techniques concrètes et un plan réalisable, adaptés à vos matières, au contenu de vos cours et à vos évaluations.
Nous basons autant que possible notre travail sur vos cours, examens et devoirs. Ainsi, vous apprenez à appliquer les techniques immédiatement.
Mon objectif n'est pas simplement de vous inciter à étudier davantage, mais de vous apprendre à travailler plus intelligemment et de manière plus autonome.
Vous pouvez faire appel à moi pour des conseils ponctuels, par exemple pour préparer des examens, ou pour un programme plus régulier.
Vous souhaitez apprendre à étudier plus efficacement ou vous constatez que votre méthode actuelle ne donne pas les résultats escomptés ? N'hésitez pas à me contacter ; nous pourrons examiner ensemble comment je peux vous aider.
Informations supplémentaires
Pour bénéficier d'une assistance en ligne, je vous demande d'installer Microsoft Teams sur votre ordinateur portable au préalable, afin que nous puissions facilement partager des documents et votre écran.
Lieu
En ligne depuis l'Allemagne
Présentation
Je suis titulaire de plusieurs diplômes de master, notamment en histoire, en journalisme et en géographie. J’ai également travaillé à l’université, mené mes propres recherches scientifiques et j’enseigne depuis plus de douze ans.
De nature analytique et rigoureuse, j’accorde une grande importance à la qualité du contenu, à la clarté de la structure et à la solidité de l’argumentation. Mon regard critique va bien au-delà de l’orthographe et de la grammaire : je propose des remarques constructives, précises et concrètes pour améliorer votre travail.
J’accompagne aussi bien les élèves du secondaire que les étudiants de l’enseignement supérieur dans la réalisation de travaux écrits, de recherches, de TFE, de mémoires et de travaux de fin d’études.
Que vous soyez au début de votre recherche, bloqué dans la rédaction ou simplement à la recherche d’un regard critique sur un travail déjà terminé, je peux vous accompagner.
Je propose un accompagnement personnalisé en ligne, mais également une relecture approfondie de vos documents, accompagnée de commentaires détaillés et de pistes d’amélioration concrètes.
De nature analytique et rigoureuse, j’accorde une grande importance à la qualité du contenu, à la clarté de la structure et à la solidité de l’argumentation. Mon regard critique va bien au-delà de l’orthographe et de la grammaire : je propose des remarques constructives, précises et concrètes pour améliorer votre travail.
J’accompagne aussi bien les élèves du secondaire que les étudiants de l’enseignement supérieur dans la réalisation de travaux écrits, de recherches, de TFE, de mémoires et de travaux de fin d’études.
Que vous soyez au début de votre recherche, bloqué dans la rédaction ou simplement à la recherche d’un regard critique sur un travail déjà terminé, je peux vous accompagner.
Je propose un accompagnement personnalisé en ligne, mais également une relecture approfondie de vos documents, accompagnée de commentaires détaillés et de pistes d’amélioration concrètes.
Education
Je suis titulaire de plusieurs diplômes de master, notamment en histoire, en journalisme et en géographie.
Ce parcours universitaire pluridisciplinaire m’a permis d’acquérir de solides compétences en méthodologie de recherche, en analyse critique des sources, en recherche documentaire, en rédaction académique et en traitement de l’information.
J’ai également réalisé mes propres travaux de recherche scientifique et acquis une expérience professionnelle dans le milieu universitaire.
Ce parcours universitaire pluridisciplinaire m’a permis d’acquérir de solides compétences en méthodologie de recherche, en analyse critique des sources, en recherche documentaire, en rédaction académique et en traitement de l’information.
J’ai également réalisé mes propres travaux de recherche scientifique et acquis une expérience professionnelle dans le milieu universitaire.
Expérience / Qualifications
J’ai travaillé dans le milieu universitaire et mené des recherches scientifiques. Parallèlement, j’enseigne depuis plus de douze ans et possède une solide expérience dans l’accompagnement, l’évaluation et l’analyse critique de travaux de recherche et de productions écrites.
Je suis habituée à accompagner les élèves et les étudiants dans la formulation de problématiques, la construction de questions de recherche, le choix d’une méthodologie adaptée, l’analyse des sources et l’élaboration d’une argumentation cohérente.
Mon expérience me permet également de fournir des retours approfondis et constructifs, tant sur le fond que sur la forme, tout en tenant compte des exigences académiques et du niveau de chacun.
Mon approche est rigoureuse, personnalisée et orientée vers des améliorations concrètes, afin de vous aider à produire un travail clair, structuré et solidement argumenté.
Je suis habituée à accompagner les élèves et les étudiants dans la formulation de problématiques, la construction de questions de recherche, le choix d’une méthodologie adaptée, l’analyse des sources et l’élaboration d’une argumentation cohérente.
Mon expérience me permet également de fournir des retours approfondis et constructifs, tant sur le fond que sur la forme, tout en tenant compte des exigences académiques et du niveau de chacun.
Mon approche est rigoureuse, personnalisée et orientée vers des améliorations concrètes, afin de vous aider à produire un travail clair, structuré et solidement argumenté.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
néerlandais
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Vous travaillez sur une thèse, un mémoire de licence, un mémoire de master, une thèse de doctorat, un projet de fin d'études, un travail de recherche, un article ou un rapport scientifique ? Vous ne savez pas par où commencer, vous êtes bloqué(e) pendant la rédaction ou vous aimeriez obtenir des commentaires approfondis avant de soumettre votre travail ?
En tant qu'enseignante expérimentée du secondaire, j'offre un accompagnement individualisé aux élèves qui ont besoin de soutien pour préparer, rédiger, structurer et améliorer leur travail.
De quoi puis-je vous aider ?
Relecture et commentaires constructifs : J’examine votre travail de manière critique et vous fournis des commentaires ciblés sur le contenu, l’argumentation, la cohérence, l’exhaustivité et la clarté. Je signale les ambiguïtés, les incohérences et les pistes d’amélioration.
- Articles, projets finaux et travaux de recherche : conseils pour la préparation, le développement et l'amélioration des articles, des projets finaux, des compétences en recherche, des rapports scientifiques et autres travaux écrits.
- Mémoire, mémoire de licence et mémoire de master : conseils sur la structure, l’organisation, la formulation académique et la cohérence de fond de votre travail.
- Questions et propositions de recherche : aide à la formulation d'une question de recherche claire, d'un énoncé du problème, d'objectifs et d'hypothèses.
- Méthodologie de recherche : conseils pour choisir, comprendre et justifier une méthode de recherche appropriée.
- Rédaction académique : aide à formuler des textes de manière plus claire, précise, logique et scientifique.
- Recherche documentaire et sources : aide à la recherche, à la sélection et à l'évaluation critique de sources fiables et au traitement correct de l'information.
- Structure et organisation : conseils pour rédiger ou améliorer votre introduction, votre cadre théorique, votre méthodologie, vos résultats, votre discussion et votre conclusion.
- Citation : aide pour citer correctement les sources et compiler une bibliographie, par exemple selon les directives APA.
- Mise en page et traitement du texte : aide à la mise en forme professionnelle de votre document, table des matières automatique, titres, numérotation des pages, tableaux et figures.
- Présentation et soutenance orale : conseils pour préparer votre présentation, structurer votre récit et répondre aux questions essentielles.
À qui s'adresse ce guide ?
Étudiants de l'enseignement secondaire
Vous avez besoin d'aide pour un projet de fin d'études, un mémoire, une évaluation de vos compétences en recherche, un article, une analyse de livre, un rapport scientifique ou un travail écrit important ? Je vous aide à bien comprendre le sujet et à organiser votre travail.
En tant qu'enseignante expérimentée du secondaire, j'offre un accompagnement individualisé aux élèves qui ont besoin de soutien pour préparer, rédiger, structurer et améliorer leur travail.
De quoi puis-je vous aider ?
Relecture et commentaires constructifs : J’examine votre travail de manière critique et vous fournis des commentaires ciblés sur le contenu, l’argumentation, la cohérence, l’exhaustivité et la clarté. Je signale les ambiguïtés, les incohérences et les pistes d’amélioration.
- Articles, projets finaux et travaux de recherche : conseils pour la préparation, le développement et l'amélioration des articles, des projets finaux, des compétences en recherche, des rapports scientifiques et autres travaux écrits.
- Mémoire, mémoire de licence et mémoire de master : conseils sur la structure, l’organisation, la formulation académique et la cohérence de fond de votre travail.
- Questions et propositions de recherche : aide à la formulation d'une question de recherche claire, d'un énoncé du problème, d'objectifs et d'hypothèses.
- Méthodologie de recherche : conseils pour choisir, comprendre et justifier une méthode de recherche appropriée.
- Rédaction académique : aide à formuler des textes de manière plus claire, précise, logique et scientifique.
- Recherche documentaire et sources : aide à la recherche, à la sélection et à l'évaluation critique de sources fiables et au traitement correct de l'information.
- Structure et organisation : conseils pour rédiger ou améliorer votre introduction, votre cadre théorique, votre méthodologie, vos résultats, votre discussion et votre conclusion.
- Citation : aide pour citer correctement les sources et compiler une bibliographie, par exemple selon les directives APA.
- Mise en page et traitement du texte : aide à la mise en forme professionnelle de votre document, table des matières automatique, titres, numérotation des pages, tableaux et figures.
- Présentation et soutenance orale : conseils pour préparer votre présentation, structurer votre récit et répondre aux questions essentielles.
À qui s'adresse ce guide ?
Étudiants de l'enseignement secondaire
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