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Depuis octobre 2026
Professeur depuis octobre 2026
Économie et gestion / Comprendre, progresser et préparer ses examens
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Vous avez des difficultés à comprendre certaines notions d’économie ou de gestion, vous préparez un examen ou vous souhaitez simplement consolider vos connaissances ? Je vous propose un accompagnement personnalisé, adapté à votre niveau, à votre formation et à vos objectifs.

Docteure en sciences économiques et enseignante depuis près de 20 ans, j’accompagne des élèves et des étudiants de différents niveaux, du secondaire à l’enseignement supérieur.

Nous pouvons travailler notamment sur l’économie politique, l’économie-gestion, la gestion, la finance, la comptabilité, le marketing, les mathématiques et les statistiques appliquées.

Le cours peut être construit à partir de vos propres supports, exercices, sujets d’examen ou difficultés rencontrées en classe. L’objectif est de vous permettre de comprendre les notions, maîtriser les raisonnements et acquérir une méthode efficace pour réussir vos évaluations.

Je peux notamment vous accompagner dans la préparation du baccalauréat français, y compris en candidat libre, de la maturité fédérale suisse et de la maturité professionnelle.

Chaque cours est personnalisé et adapté à votre rythme, avec un objectif essentiel : vous permettre de progresser et de devenir progressivement autonome.
Lieu
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En ligne depuis la Suisse
Présentation
Docteure en sciences économiques - enseignante expérimentée : Économie, gestion, mathématique, méthodologie et accompagnement académique.

Du lycée au doctorat, je vous accompagne pour comprendre, progresser, préparer vos examens et réussir vos travaux académiques.
Docteure en sciences économiques et enseignante depuis près de 20 ans, j’accompagne des élèves, étudiants et adultes dans des formations et des niveaux très variés. Mon expérience me permet de proposer un accompagnement réellement adapté au niveau de chacun, avec une attention particulière portée à la compréhension, à la méthode et à l’autonomie.

Mes domaines d’accompagnement :

Pour le secondaire et la formation professionnelle :
Économie, économie politique et économie-gestion
Gestion, finance et comptabilité
Mathématiques et statistiques
Préparation au Baccalauréat, en formation ou en candidat libre
Préparation à la Maturité fédérale, en formation ou en candidat libre
Préparation aux examens et accompagnement régulier tout au long de l’année
Méthodologie et organisation du travail

Pour les étudiants :
Économie, gestion, finance et matières quantitatives
Préparation aux examens et aux évaluations
Méthodologie universitaire et recherche documentaire
Accompagnement des TIP (Travaux interdisciplinaires centrés sur un projet) de maturité professionnelle
Accompagnement des mémoires de Bachelor et de Master
Travaux de recherche et projets académiques
Relecture et amélioration de travaux universitaires

Pour les doctorants :
Relecture de thèses de doctorat
Relecture et amélioration de la structure, de la clarté et de l'argumentation
Accompagnement méthodologique des travaux de recherche
Aide à la préparation et à la présentation d'un travail académique

Ma méthode :
Je ne cherche pas simplement à vous faire apprendre un cours. Mon objectif est de vous aider à comprendre les notions, maîtriser le raisonnement et acquérir une méthode de travail efficace.
Chaque accompagnement est personnalisé en fonction de votre niveau, de votre formation, de vos objectifs et de vos échéances. Nous pouvons travailler à partir de vos propres cours, exercices, consignes d'examen ou travaux afin de cibler précisément vos difficultés.
Pour les travaux académiques, je peux vous accompagner dans la méthodologie, la structure, la formulation, l'argumentation, les références et la relecture, tout en respectant les exigences académiques de votre formation.

Que vous prépariez un baccalauréat, une maturité, un examen, un Bachelor, un Master ou un travail de recherche, je vous propose un accompagnement adapté à votre niveau et à vos objectifs.
Education
Doctorat en économie obtenu à l’Université de Strasbourg. Je suis également titulaire de deux masters obtenus à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, en analyse et politique économiques ainsi qu’en finance internationale et macroéconomie.
Expérience / Qualifications
Docteure en sciences économiques, titulaire d’un Master en économie-gestion et formée à la pédagogie à la HEFP de Satigny, j’enseigne depuis près de 20 ans auprès de publics et de niveaux de formation variés.

Mon parcours d’enseignante a débuté en France, où j’ai enseigné au lycée, notamment auprès de classes de BTS, ainsi qu’à l’université dans différentes matières relevant de l’économie. Cette expérience m’a permis d’accompagner des étudiants dans des formations exigeantes et de développer une solide expertise dans la transmission des concepts économiques, leur mise en application et la préparation aux examens.

Depuis 2019, j’enseigne à Genève dans le cadre de la maturité professionnelle, notamment en économie-droit, mathématiques, méthodologie et travaux interdisciplinaires. J’interviens également dans des formations de type HND/BTEC, notamment dans l’accompagnement de projets, de travaux de recherche et de méthodologie.

Mon parcours comprend également des responsabilités dans le domaine de la formation et de la coordination pédagogique, notamment dans les secteurs Business et Informatique. J’ai ainsi développé une expérience importante dans l’accompagnement des étudiants, le suivi de leurs travaux et la préparation aux évaluations.

Mes principaux domaines d’expertise
Économie et économie politique
Marketing et vente
Mathématiques et statistiques appliquées
Méthodologie et préparation aux examens
Méthodologie de recherche et recherche documentaire
Travaux interdisciplinaires de maturité professionnelle (TIP)
Mémoires de Bachelor et de Master
Travaux de recherche et projets académiques
Relecture académique de travaux universitaires et de thèses

Je peux ainsi accompagner des apprenants à différents moments de leur parcours : préparation du baccalauréat, y compris en candidat libre, maturité professionnelle, maturité fédérale, BTS, formations professionnelles, Bachelor, Master et travaux de recherche jusqu’au doctorat.

Mon approche repose sur trois principes : comprendre, structurer et devenir autonome. Je m’adapte au niveau, à la formation et aux objectifs de chaque apprenant et privilégie un accompagnement rigoureux, concret et personnalisé.
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
at teacher icon
Cours par webcam
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Vous devez réaliser un mémoire de Bachelor ou de Master, un travail de recherche ou une thèse de doctorat, et vous avez besoin d’un accompagnement méthodologique ou d’un regard extérieur sur votre travail ?

Docteure en sciences économiques et enseignante depuis près de 20 ans, j’accompagne les étudiants et les doctorants dans les différentes étapes de leurs travaux académiques, de la définition du projet jusqu’à la relecture finale.

Je peux vous accompagner notamment pour :

Définir ou préciser votre sujet et votre problématique ou votre question de recherche ;
Construire et formuler votre proposition de recherche;
Formuler vos questions et objectifs de recherche ;
Réaliser une recherche documentaire et construire une revue de littérature ;
Choisir et justifier votre méthodologie de recherche ;
Structurer votre mémoire ou votre travail de recherche ;
Améliorer la cohérence du plan et l’articulation des différentes parties ;
Travailler l’argumentation et la présentation des résultats ;
Améliorer la clarté et la qualité de la rédaction académique ;
Vérifier la cohérence des références et de la bibliographie ;
Préparer une présentation ou une soutenance.

Je propose également une relecture académique de mémoires, travaux de recherche et thèses, afin d’identifier les passages qui nécessitent d’être clarifiés, développés, mieux argumentés ou reformulés.

L’accompagnement peut être ponctuel, pour résoudre une difficulté précise, ou régulier, tout au long de la réalisation du travail.

Mon objectif est de vous apporter une méthode et un regard extérieur qui vous permettent de mieux comprendre votre démarche de recherche, renforcer votre travail et gagner en autonomie, sans réaliser le travail à votre place.
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Vous devez réaliser un Travail interdisciplinaire centré sur un projet (TIP) dans le cadre de votre maturité professionnelle et vous ne savez pas comment organiser votre travail ou avancer efficacement ?

Je vous accompagne dans les différentes étapes de votre projet, en tenant compte des consignes et des exigences de votre formation.

Nous pouvons travailler notamment sur la compréhension du sujet, la formulation de la problématique et des objectifs, la recherche documentaire, la sélection et l'utilisation des sources, la construction du plan, la méthodologie, l'analyse des informations et la rédaction.

Je peux également vous aider à améliorer la structure, la cohérence, l'argumentation et la présentation de votre travail, ainsi qu'à préparer sa présentation orale lorsque celle-ci est prévue.

L'accompagnement est adapté à votre niveau et à l'état d'avancement de votre TIP. Nous pouvons partir d'un projet qui vient de commencer ou travailler sur une difficulté précise lorsque vous êtes déjà avancé dans votre démarche.

Mon objectif est de vous donner une méthode claire et efficace afin que vous puissiez construire votre travail de manière autonome et répondre aux attentes de votre formation.

Je peux également vous accompagner dans la préparation d'autres travaux de recherche et projets académiques.
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Gaëlle
Les enfants n'ont pas besoin de cours magistraux sur les "bonnes habitudes d'argent." Ils ont besoin de ressentir ce que l'argent fait.

Pendant qu'on débat des finances à la maison, les enfants déjà utilisent l'argent, sans comprendre comment.
Dans ce cours, nous apprenons en jouant. Et en réfléchissant.

Nous explorerons ensemble:
✓ Simulation d'une vraie boutique: gérer de l'argent réel, pratiquer dépenser et économiser, découvrir comment ça se sent
✓ Créer un budget personnel: pas de feuilles de calcul ennuyeuses, mais des visuels, des jeux et des défis concrets
✓ Poser les vraies questions: Besoin vs. désir. Pourquoi on économise? Comment gagne-t-on l'argent? Qu'est-ce qu'une dette?
✓ Découvrir comment les systèmes fonctionnent: Banques, emprunts, argent numérique et sécurité financière
✓ Penser comme un entrepreneur: Quels services puis-je offrir? Comment créer de la valeur? Comment transformer une idée en argent de poche?

Pourquoi c'est différent:
La plupart des enfants pensent "l'argent, c'est compliqué." Cette classe leur montre que l'argent est un outil, pas un mystère, pas quelque chose à craindre.
Et, plus important : qu'ils peuvent le contrôler.

Ce qu'il rapporte à la maison:
Un système de budgétisation personnel qu'il comprend vraiment. Des réponses aux questions qu'il se posait. Et la mentalité : l'argent est un moyen, pas une fin.

Format: En ligne ou Barcelone | Sessions de 60 min | Petit groupe ou individualisé

Pour les enfants curieux qui posent des questions sur l'argent.
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Fisnik
Je propose des cours de comptabilité pour les élèves du secondaire, notamment en technique de qualification, ainsi que pour les étudiants en première année de bachelier à l’université ou en haute école.

L’objectif est d’aider l’élève ou l’étudiant à comprendre la logique comptable, à maîtriser les écritures importantes et à savoir résoudre les exercices de manière structurée, que ce soit pour une interrogation, un examen, une qualification ou une remise à niveau.

J’accompagne principalement les élèves et étudiants qui souhaitent revoir les bases, mieux comprendre les mécanismes comptables et s’entraîner sur des exercices types.

Matières travaillées selon votre programme :

• Bases de la comptabilité :
débit/crédit, comptes d’actif et de passif, charges et produits, plan comptable, logique des comptes, pièces justificatives et lecture d’énoncés.

• Livre journal et écritures comptables :
enregistrement des opérations courantes, achats, ventes, paiements, encaissements, TVA, comptes clients et fournisseurs, écritures avec ou sans escompte.

• TVA et opérations commerciales :
TVA à récupérer, TVA à payer, factures d’achat, factures de vente, notes de crédit, réductions commerciales, escomptes, frais accessoires et calculs liés aux opérations commerciales.

• Amortissements :
amortissements linéaires, amortissements dégressifs, tableaux d’amortissement, dotations aux amortissements, valeur comptable nette et écritures de fin d’exercice.

• Provisions et régularisations :
provisions, charges à reporter, produits acquis, charges à imputer, produits à reporter, écritures d’inventaire et ajustements de fin d’année.

• Bilan et compte de résultat :
construction du bilan, actif/passif, capitaux propres, dettes, charges, produits, résultat de l’exercice, lien entre le compte de résultat et le bilan.

• Analyse financière de base :
fonds de roulement, besoin en fonds de roulement (BFR), trésorerie nette, ratios simples, lecture et interprétation des états financiers.

• Cash-flow :
cash-flow opérationnel, cash-flow d’investissement, cash-flow de financement, distinction entre résultat comptable et flux de trésorerie.

• Préparation examen / qualification :
exercices types, anciennes interrogations, examens, cas pratiques, méthode de résolution, correction guidée et identification des erreurs fréquentes.

Je peux également aider en économie selon le niveau et le programme, notamment en microéconomie et macroéconomie : offre et demande, élasticités, coûts, concurrence, marché, croissance, inflation, politique économique et modèles de base.

Méthode de travail :

1. on identifie les chapitres qui posent problème ;
2. je réexplique la logique comptable avec des exemples simples ;
3. on refait les exercices étape par étape ;
4. je montre comment reconnaître le type d’écriture ou de calcul demandé ;
5. on construit une méthode claire pour que l’élève puisse refaire seul.

Je ne me limite pas à donner une correction : j’explique le raisonnement derrière chaque écriture et chaque calcul afin que la matière devienne plus logique et moins mécanique.

Je donne des cours particuliers depuis plus de 7 ans en mathématiques, statistiques, économie et comptabilité. J’ai également une formation à Solvay/ULB et une expérience professionnelle en finance et business controlling chez Deloitte, ce qui me permet d’expliquer la comptabilité avec une approche à la fois scolaire, universitaire et pratique.

Cours possibles en français ou en anglais, en ligne ou en présentiel à Bruxelles ou dans les alentours.
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Selma
Élève admise à l'ESSEC (495e au concours HEC), je propose des cours particuliers pour les étudiants de classe préparatoire, lycéens et collégiens. Passionné par l'enseignement, je mets à votre disposition mes compétences et mon expérience pour vous accompagner vers la réussite.

Mes domaines d'expertise :

Mathématiques appliquées : 19/20 à Ecricome, 16/20 à HEC maths 2 , 17,5/20 à EDHEC, etc.Économie, Sociologie et Histoire (ESH) : 18,5/20 à Ecricome, 18/20 à l'ESCP, 16/20 à HEC.

Langues étrangères :

Anglais : 17/20 à HEC, 17/20 à Ecricome.

Allemand : 14/20 à HEC, 16/20 à Ecricome.
Culture générale et Philosophie : 18/20 à HEC.

Pourquoi me choisir ?

Une approche personnalisée : chaque élève est différent, et j’adapte mes méthodes d’enseignement en fonction de votre profil et de vos objectifs.
De solides résultats : ayant suivi une classe préparatoire ECG avec option mathématiques appliquées et ESH, je connais les exigences des concours et les attentes des écoles prestigieuses.

Une pédagogie bienveillante : je suis déterminée à faire réussir mes élèves, et je mets un point d'honneur à leur transmettre non seulement des connaissances, mais aussi une méthode de travail efficace.

🔍 Qui peut bénéficier de mes cours ?Prépas économiques et commerciales (ECS, ECG, etc.) pour préparer les concours.
Lycéens souhaitant se perfectionner dans ces matières (notamment en vue du bac ou des épreuves de spécialité).
Collégiens voulant renforcer leurs bases en mathématiques, langues et sciences humaines.
🔑 Modalités : Cours en ligne, horaires flexibles selon vos disponibilités.
Pour toute question ou pour réserver un créneau, n'hésitez pas à me contacter par message privé. Ensemble, nous réussirons !
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Juliette
Je propose des cours d’économie en visioconférence, principalement en microéconomie et macroéconomie, pour les lycéens et les étudiants du supérieur.
Les séances sont adaptées au niveau, au programme et aux objectifs de chaque étudiant. Nous pouvons reprendre un chapitre mal compris, revoir les notions essentielles du cours, travailler des exercices et des TD ou préparer un examen à partir d’annales.
Je privilégie d’abord la compréhension des mécanismes économiques et du raisonnement derrière les modèles. Une fois l’intuition acquise, nous passons à la formalisation, aux équations et aux exercices. L’objectif est de comprendre suffisamment bien le cours pour pouvoir ensuite mobiliser les concepts de manière autonome.
Pour les étudiants du supérieur, je peux travailler directement à partir de vos supports de cours, TD et annales afin de rester au plus près des méthodes et des attentes de votre formation.
Je peux également accompagner les étudiants sur des notions d’économétrie, de mathématiques appliquées à l’économie et de finance.
Je suis actuellement étudiante au sein du programme doctoral en économie de l’ESSEC, en partenariat avec CY Cergy Paris Université. Je suis diplômée du Magistère Banque, Finance, Assurance de l’Université Paris-Dauphine, avec une spécialisation en finance de marché, et j’ai également étudié à l’Université Bocconi de Milan. Je donne des cours particuliers depuis plusieurs années.
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Gaëlle
Les enfants n'ont pas besoin de cours magistraux sur les "bonnes habitudes d'argent." Ils ont besoin de ressentir ce que l'argent fait.

Pendant qu'on débat des finances à la maison, les enfants déjà utilisent l'argent, sans comprendre comment.
Dans ce cours, nous apprenons en jouant. Et en réfléchissant.

Nous explorerons ensemble:
✓ Simulation d'une vraie boutique: gérer de l'argent réel, pratiquer dépenser et économiser, découvrir comment ça se sent
✓ Créer un budget personnel: pas de feuilles de calcul ennuyeuses, mais des visuels, des jeux et des défis concrets
✓ Poser les vraies questions: Besoin vs. désir. Pourquoi on économise? Comment gagne-t-on l'argent? Qu'est-ce qu'une dette?
✓ Découvrir comment les systèmes fonctionnent: Banques, emprunts, argent numérique et sécurité financière
✓ Penser comme un entrepreneur: Quels services puis-je offrir? Comment créer de la valeur? Comment transformer une idée en argent de poche?

Pourquoi c'est différent:
La plupart des enfants pensent "l'argent, c'est compliqué." Cette classe leur montre que l'argent est un outil, pas un mystère, pas quelque chose à craindre.
Et, plus important : qu'ils peuvent le contrôler.

Ce qu'il rapporte à la maison:
Un système de budgétisation personnel qu'il comprend vraiment. Des réponses aux questions qu'il se posait. Et la mentalité : l'argent est un moyen, pas une fin.

Format: En ligne ou Barcelone | Sessions de 60 min | Petit groupe ou individualisé

Pour les enfants curieux qui posent des questions sur l'argent.
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Fisnik
Je propose des cours de comptabilité pour les élèves du secondaire, notamment en technique de qualification, ainsi que pour les étudiants en première année de bachelier à l’université ou en haute école.

L’objectif est d’aider l’élève ou l’étudiant à comprendre la logique comptable, à maîtriser les écritures importantes et à savoir résoudre les exercices de manière structurée, que ce soit pour une interrogation, un examen, une qualification ou une remise à niveau.

J’accompagne principalement les élèves et étudiants qui souhaitent revoir les bases, mieux comprendre les mécanismes comptables et s’entraîner sur des exercices types.

Matières travaillées selon votre programme :

• Bases de la comptabilité :
débit/crédit, comptes d’actif et de passif, charges et produits, plan comptable, logique des comptes, pièces justificatives et lecture d’énoncés.

• Livre journal et écritures comptables :
enregistrement des opérations courantes, achats, ventes, paiements, encaissements, TVA, comptes clients et fournisseurs, écritures avec ou sans escompte.

• TVA et opérations commerciales :
TVA à récupérer, TVA à payer, factures d’achat, factures de vente, notes de crédit, réductions commerciales, escomptes, frais accessoires et calculs liés aux opérations commerciales.

• Amortissements :
amortissements linéaires, amortissements dégressifs, tableaux d’amortissement, dotations aux amortissements, valeur comptable nette et écritures de fin d’exercice.

• Provisions et régularisations :
provisions, charges à reporter, produits acquis, charges à imputer, produits à reporter, écritures d’inventaire et ajustements de fin d’année.

• Bilan et compte de résultat :
construction du bilan, actif/passif, capitaux propres, dettes, charges, produits, résultat de l’exercice, lien entre le compte de résultat et le bilan.

• Analyse financière de base :
fonds de roulement, besoin en fonds de roulement (BFR), trésorerie nette, ratios simples, lecture et interprétation des états financiers.

• Cash-flow :
cash-flow opérationnel, cash-flow d’investissement, cash-flow de financement, distinction entre résultat comptable et flux de trésorerie.

• Préparation examen / qualification :
exercices types, anciennes interrogations, examens, cas pratiques, méthode de résolution, correction guidée et identification des erreurs fréquentes.

Je peux également aider en économie selon le niveau et le programme, notamment en microéconomie et macroéconomie : offre et demande, élasticités, coûts, concurrence, marché, croissance, inflation, politique économique et modèles de base.

Méthode de travail :

1. on identifie les chapitres qui posent problème ;
2. je réexplique la logique comptable avec des exemples simples ;
3. on refait les exercices étape par étape ;
4. je montre comment reconnaître le type d’écriture ou de calcul demandé ;
5. on construit une méthode claire pour que l’élève puisse refaire seul.

Je ne me limite pas à donner une correction : j’explique le raisonnement derrière chaque écriture et chaque calcul afin que la matière devienne plus logique et moins mécanique.

Je donne des cours particuliers depuis plus de 7 ans en mathématiques, statistiques, économie et comptabilité. J’ai également une formation à Solvay/ULB et une expérience professionnelle en finance et business controlling chez Deloitte, ce qui me permet d’expliquer la comptabilité avec une approche à la fois scolaire, universitaire et pratique.

Cours possibles en français ou en anglais, en ligne ou en présentiel à Bruxelles ou dans les alentours.
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Selma
Élève admise à l'ESSEC (495e au concours HEC), je propose des cours particuliers pour les étudiants de classe préparatoire, lycéens et collégiens. Passionné par l'enseignement, je mets à votre disposition mes compétences et mon expérience pour vous accompagner vers la réussite.

Mes domaines d'expertise :

Mathématiques appliquées : 19/20 à Ecricome, 16/20 à HEC maths 2 , 17,5/20 à EDHEC, etc.Économie, Sociologie et Histoire (ESH) : 18,5/20 à Ecricome, 18/20 à l'ESCP, 16/20 à HEC.

Langues étrangères :

Anglais : 17/20 à HEC, 17/20 à Ecricome.

Allemand : 14/20 à HEC, 16/20 à Ecricome.
Culture générale et Philosophie : 18/20 à HEC.

Pourquoi me choisir ?

Une approche personnalisée : chaque élève est différent, et j’adapte mes méthodes d’enseignement en fonction de votre profil et de vos objectifs.
De solides résultats : ayant suivi une classe préparatoire ECG avec option mathématiques appliquées et ESH, je connais les exigences des concours et les attentes des écoles prestigieuses.

Une pédagogie bienveillante : je suis déterminée à faire réussir mes élèves, et je mets un point d'honneur à leur transmettre non seulement des connaissances, mais aussi une méthode de travail efficace.

🔍 Qui peut bénéficier de mes cours ?Prépas économiques et commerciales (ECS, ECG, etc.) pour préparer les concours.
Lycéens souhaitant se perfectionner dans ces matières (notamment en vue du bac ou des épreuves de spécialité).
Collégiens voulant renforcer leurs bases en mathématiques, langues et sciences humaines.
🔑 Modalités : Cours en ligne, horaires flexibles selon vos disponibilités.
Pour toute question ou pour réserver un créneau, n'hésitez pas à me contacter par message privé. Ensemble, nous réussirons !
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Juliette
Je propose des cours d’économie en visioconférence, principalement en microéconomie et macroéconomie, pour les lycéens et les étudiants du supérieur.
Les séances sont adaptées au niveau, au programme et aux objectifs de chaque étudiant. Nous pouvons reprendre un chapitre mal compris, revoir les notions essentielles du cours, travailler des exercices et des TD ou préparer un examen à partir d’annales.
Je privilégie d’abord la compréhension des mécanismes économiques et du raisonnement derrière les modèles. Une fois l’intuition acquise, nous passons à la formalisation, aux équations et aux exercices. L’objectif est de comprendre suffisamment bien le cours pour pouvoir ensuite mobiliser les concepts de manière autonome.
Pour les étudiants du supérieur, je peux travailler directement à partir de vos supports de cours, TD et annales afin de rester au plus près des méthodes et des attentes de votre formation.
Je peux également accompagner les étudiants sur des notions d’économétrie, de mathématiques appliquées à l’économie et de finance.
Je suis actuellement étudiante au sein du programme doctoral en économie de l’ESSEC, en partenariat avec CY Cergy Paris Université. Je suis diplômée du Magistère Banque, Finance, Assurance de l’Université Paris-Dauphine, avec une spécialisation en finance de marché, et j’ai également étudié à l’Université Bocconi de Milan. Je donne des cours particuliers depuis plusieurs années.
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