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Depuis mars 2024
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đŸ‡«đŸ‡· MaĂźtrise du français : maĂźtrisez le français conversationnel avec un locuteur natifđŸ‡«đŸ‡·
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Bonjour! Je m'appelle Julie 😉!

Je suis votre professeur de français natif đŸ‡«đŸ‡·đŸ„– !

Bienvenue sur mon profil de professeur de français en ligne !

Je vous souhaite chaleureusement la bienvenue dans le monde merveilleux de la langue française.

De langue maternelle et passionnée par la richesse de la langue et de la culture française, je suis là pour vous accompagner dans votre apprentissage.

Avec plus de 20 ans d'expérience dans l'enseignement du français en ligne et dans le monde, j'ai aidé de nombreux étudiants à maßtriser les subtilités de la grammaire française, à améliorer leurs compétences conversationnelles, à découvrir la culture française et à exceller dans leurs devoirs.

Ma méthode d'enseignement est dynamique, adaptée à vos besoins individuels et conçue pour rendre l'apprentissage du français à la fois agréable et efficace.

Que vous soyez un débutant cherchant à acquérir les bases, un étudiant en recherche d'aide en grammaire et en compréhension, un amoureux de la culture française ou à la recherche de conversations stimulantes pour améliorer votre maßtrise, je suis là pour vous accompagner à chaque étape de votre apprentissage.

De la rédaction d'un CV parfait en français à la préparation des examens de langue ou de votre prochain voyage en France, je vous propose une assistance complÚte pour vous aider à atteindre vos objectifs linguistiques.

Embarquons ensemble à la découverte de la langue française !

N'hĂ©sitez pas Ă  me contacter pour planifier vos cours personnalisĂ©s. A bientĂŽt 😉 !

1. Apprentissage de la langue française :

‱ Français de base
‱ Français intermĂ©diaire
‱ Français avancĂ©
‱ Français pour les voyageurs

2. Grammaire et vocabulaire :

‱ Grammaire française
‱ Construction de vocabulaire
‱ Conjugaison des verbes
‱ Idiomes et expressions

3. Pratique des conversations :

‱ Conversations informelles
‱ Français des affaires
‱ Français pour socialiser

4. Préparation à l'examen :

‱ PrĂ©paration DELF
‱ PrĂ©paration DALF
‱ Examens de compĂ©tence en français
‱ Cambridge, etc.

5. Culture et littérature françaises :

‱ LittĂ©rature française
‱ Aperçus culturels
‱ Histoire de France

6. Sujets spécialisés :

‱ Français Ă  des fins acadĂ©miques
‱ Français pour des professions spĂ©cifiques (par exemple, mĂ©decine, droit)
‱ Prononciation française

7. Apprentissage personnalisé :

‱ Leçons sur mesure
‱ Programme d'Ă©tudes individualisĂ©
‱ Plans d'apprentissage personnalisĂ©s
Informations supplémentaires
Cours en ligne, apportez votre propre ordinateur portable s'il vous plaüt 🙂
Lieu
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En ligne depuis la ThaĂŻlande
Présentation
Étant nĂ©e et Ă©levĂ©e en France et ayant Ă©tudiĂ© en France, en Angleterre, en Irlande, au Canada, en Italie et en Australie, je comprends profondĂ©ment l'importance des langues Ă©trangĂšres dans le monde d'aujourd'hui.

Cette prise de conscience m'a poussé à poursuivre une maßtrise en avancé. Je me consacre à favoriser la maßtrise de la langue et la compréhension culturelle à travers des sessions en ligne, garantissant une expérience d'apprentissage dynamique à mes étudiants. Langues étrangÚres (français, anglais, espagnol et italien), ainsi qu'une formation spécialisée dans l'enseignement du français aux locuteurs d'autres langues.

Mon objectif est d'accompagner les individus qui aspirent à s'épanouir dans un monde de plus en plus globalisé en maßtrisant la langue française et en embrassant sa culture.

Vivre à l'étranger m'a donné une expérience directe en tant qu'étranger, soulignant l'importance de l'acquisition d'une langue pour une communication efficace et des échanges significatifs.

Conscient de cela, j'ai choisi de me lancer dans une aventure indépendante pour partager mes connaissances et ma culture française avec des personnes naviguant dans un paysage international, tout comme moi, qui recherchent la maßtrise de la langue.

Je m'engage à fournir un enseignement linguistique engageant et immersif adapté aux divers besoins et aspirations de mes élÚves.

Ensemble, embarquons pour un voyage de découverte linguistique et d'exploration culturelle.
Education
DiplÎme Master 2 Langues EtrangÚres Avancées (Français, Anglais, Italien, Espagnol).
Licence en Langues EtrangÚres Avancées (Français, Anglais, Italien, Espagnol).
Expérience / Qualifications
Avec plus de 20 ans d'expérience en enseignement, j'ai donné des cours de français en ligne et en personne.

Mon parcours d'éducateur français m'a conduit dans divers milieux, notamment des écoles internationales et des institutions françaises, depuis l'ùge de 20 ans.

Grùce à des environnements de classe immersifs et à un enseignement personnalisé, j'ai perfectionné mes compétences pédagogiques pour répondre aux divers besoins et styles d'apprentissage des élÚves.

Je me consacre à favoriser la maßtrise de la langue et la compréhension culturelle grùce à des sessions en ligne, garantissant ainsi une expérience d'apprentissage dynamique à mes étudiants.

Mon approche combine des activités interactives, des ressources multimédias et des contextes du monde réel pour créer des expériences d'apprentissage dynamiques qui permettent aux étudiants de communiquer en français en toute confiance.

En tant qu'éducateur chevronné, je m'engage à favoriser l'acquisition du langage, la pensée critique et les compétences interculturelles chez mes élÚves. Grùce à ma passion pour l'enseignement et à ma vaste expérience, je m'efforce d'inspirer les apprenants permanents et les citoyens du monde qui savent naviguer dans les complexités de la langue française.

Rejoignez-moi dans un voyage transformateur vers la maßtrise de la langue française et l'exploration culturelle.

Libérons les opportunités illimitées qu'offre la maßtrise du français !
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
anglais
italien
français
Compétences
Français pour adultes
Fle
Scolaire
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours par webcam
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08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Titulaire d'un master Ús Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élÚves souhaitant:
- consolider leurs bases en grammaire, orthographe
- perfectionner leurs connaissances linguistiques (élÚves allophones)
- perfectionner leur expression orale (cours de conversation)
-perfectionner l'expression écrite
- préparer les examens ECR
- se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire)
- une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation
- travailler sur des textes argumentatifs
- acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires
- apprendre Ă  effectuer des recherches bibliographiques

Le support de cours est un document de Google Docs que je crĂ©e dans lequel figure mes explications, des liens Ă©ventuels, des exercices. En le lisant rĂ©guliĂšrement, les progrĂšs seront plus rapides. Il peut aussi ĂȘtre utilisĂ© en complĂ©ment Ă  d'autres documents (dossiers imprimĂ©s par les enseignants d'Ă©cole et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise Ă  jour automatique, tĂ©lĂ©chargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultanĂ© de ce qui s'Ă©crit.

Pour l'aide à la rédaction:

L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élÚve pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de maniÚre cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élÚve.

Pour des analyses de textes littéraires orales:

Afin d'optimiser le temps Ă  disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une Ɠuvre que l'Ă©lĂšve aura prĂ©alablement prĂ©parĂ© avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idĂ©alement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas Ă©chĂ©ant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage.

Pour les corrections de travaux de fin d'études:

afin que la rencontre avec l'élÚve soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre.

Hormis ma présence avec l'élÚve, tout cours implique un temps de préparation avant et aprÚs la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.

À titre d'exemple, une correction de rĂ©daction peut aisĂ©ment faire l'objet d'un commentaire dĂ©taillĂ© de 4 pages dactylographiĂ©es.

Pour les adultes (FLE):

Afin de préparer de maniÚre optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraßner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (aprÚs la réservation sur le site).

L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe.

D'ordre gĂ©nĂ©ral, une situation concrĂšte qui rĂ©pond au besoin de l'apprenant est le point de dĂ©part. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.
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Parlez français avec assurance ! « Pratiquez le français en ligne – AmĂ©liorez rapidement votre expression orale ! » AmĂ©liorez votre prononciation, votre grammaire, votre lecture, votre Ă©criture et prĂ©parez-vous aux examens internationaux. J'aide les dĂ©butants Ă  parler avec assurance et je suis prĂȘt Ă  vous aider Ă  devenir fluide dans les conversations de la vie quotidienne, de maniĂšre simple et crĂ©ative, sans complications et avec une touche d'humour.
Vous préparez-vous à l'examen TCF ou DELF A1, A2, B1 ou B2 ?
Obtenez la note que vous méritez grùce à des cours de français en ligne personnalisés, conçus pour vous aider à comprendre, parler et écrire le français avec assurance.
Grùce à mon programme de préparation, vous pourrez :
EntraĂźnez-vous avec de vraies questions d'examen et des tests blancs.
Améliorez votre grammaire, votre vocabulaire et votre prononciation.
Apprenez des stratégies efficaces pour écouter, lire, écrire et parler.
Recevez un retour d'information individuel et des corrections détaillées aprÚs chaque séance.

Réservez votre premier cours dÚs aujourd'hui !
Ma méthode vous guidera étape par étape pour atteindre votre objectif ! Je suis dynamique, facile à vivre et pleine d'énergie !
Tous les documents vous seront fournis par e-mail.
Les cours sont bien organisés
Je peux suggérer une tùche hebdomadaire
Mes élÚves ont amélioré leurs notes de 40 %. Vous pouvez consulter les témoignages sur mon profil.
De plus, je peux vous aider en matiĂšre de traduction et de relecture.

J'effectue également un suivi individuel de votre style de travail, notamment en ce qui concerne la compréhension des consignes et le planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis là pour vous écouter.
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Atteignez vos objectifs en langue française avec une préparation professionnelle au DELF/DALF !

Vous préparez les examens DELF ou DALF ? Que vous visiez une certification de niveau débutant, intermédiaire ou avancé, mes cours de français en ligne sont conçus pour vous aider à réussir en toute confiance.
En tant que professeur de français professionnel avec une vaste expérience dans l'enseignement du français, du russe, de l'anglais et de l'arménien, je propose des cours personnalisés adaptés à votre niveau et à votre style d'apprentissage.

À quoi vous pouvez vous attendre :

Préparation complÚte aux examens axée sur les quatre compétences : écouter, parler, lire et écrire

Explications claires de la grammaire et du vocabulaire français pertinents pour les examens DELF/DALF

EntraĂźnez-vous avec de vrais supports d'examen et des tests blancs

Conseils et stratégies pour améliorer vos performances et gérer le stress des examens

Un enseignement patient et encourageant qui renforce votre confiance et vos compétences en communication

Que vous souhaitiez améliorer votre français général ou maßtriser le format de l'examen, je suis là pour vous guider à chaque étape.

Travaillons ensemble pour ouvrir les portes de nouvelles opportunités avec votre certification DELF/DALF !
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Institutrice passionnĂ©e – 20 ans d’expĂ©rience, maman et autrice.

Avec deux dĂ©cennies d’enseignement en pĂ©dagogie active, quatre enfants Ă  la maison et plusieurs manuels scolaires Ă  mon actif, j’accompagne enfants et adultes pour qu’ils progressent avec confiance et plaisir !

Je propose un soutien sur mesure pour :

- combler les lacunes et surmonter les difficultés,

- rattraper un retard d’apprentissage,

- apprendre Ă  lire,

- améliorer le français (y compris en langue étrangÚre),

- développer une méthode de travail efficace,

- préparer sereinement le CEB.


SpĂ©cialisĂ©e dans l’accompagnement des enfants prĂ©sentant des troubles d’apprentissage (dyslexie, dyscalculie, dysorthographie, dyspraxie, TDAH, TSA), je m’adapte Ă  chaque Ă©lĂšve et Ă  ses besoins spĂ©cifiques.

CrĂ©ative, bienveillante et impliquĂ©e, je construis des cours personnalisĂ©s autour des centres d’intĂ©rĂȘt de votre enfant, pour apprendre autrement et avec plaisir.
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➀ De la CNV (Communication Non Violente) en passant par les outils pragmatiques d'empathie et d'intelligence Ă©motionnelle. Du domaine personnel au professionnel. De la thĂ©orie Ă  la pratique avec des simulations. Il s'agit de mettre en place des outils rationnels pour dĂ©samorcer les conflits et entrer dans sa zone de confort / sĂ©curitĂ©. Notamment des techniques simples qui permettent d'amĂ©liorer ses relations intimes, personnelles, professionnelles voir de rĂ©soudre et gĂ©rer des situations violentes de façon harmonieuse, efficace et durable.

➀ En effet, l'objectif Ă©tant d'amĂ©liorer sa communication personnelle/professionnelle & surmonter les conflits qui en dĂ©coulent Ă©ventuellement. Alors, comment faire passer un message clair, crĂ©er la diffĂ©rence ?

➀ Plus prĂ©cisĂ©ment, les objectifs sont de :
0 .Comprendre et repérer les enjeux / risques puis trouver un équilibre entre empathie et conviction
1. Utiliser les techniques de communication interpersonnelles issues de la médiation pour désamorcer les tensions et prendre de la distance
2. Dissocier le relationnel et la nature du désaccord - Surmonter les obstacles cognitifs et psychologiques
3. AcquĂ©rir les techniques d'auto-dĂ©fense et de maĂźtrise sans blesser et ĂȘtre blessĂ©
4. Faire face puis désamorcer les comportements difficiles (tentatives de chantage, menace, déstabilisation) voir dangereux avec une stratégie de médiation
5. DĂ©velopper des compĂ©tences en gestion de conflit et de nĂ©gociation, en alternant l’écoute attentive, la parole active et la rationalitĂ© face Ă  la rationalitĂ© limitĂ©e de l’individu en colĂšre.

➀ Que votre objectif soit personnel ou professionnel, le dĂ©samorçage de conflits, la nĂ©gociation et la prise de parole pertinente et rĂ©ussie se doit toujours d'ĂȘtre efficace et performante, avec des messages clairs, simples et percutants, crĂ©ant une adĂ©quation entre le message reçu et le message Ă©mis. Une cohĂ©rence entre la forme et le fond.

➀ Alors, comment Ă©couter et ĂȘtre Ă©coutĂ©, convaincre et ĂȘtre impactant, interpeller et marquer les esprits, valoriser son contenu, s’adresser pertinemment Ă  son audience et optimiser la qualitĂ© & clartĂ© de l'Ă©change / du message ? Il s’agit justement de parcourir, mettre en application et dĂ©ployer des techniques pratiques et efficaces de communication verbale et non verbale.

➀ Ainsi, maĂźtrisĂ©e, la mĂ©thode pratique permet, Ă  travers un ensemble de simulations et mises en situation basĂ©es sur votre expĂ©rience quotidienne venant appuyer les techniques pragmatiques & concrĂštes, d’amĂ©liorer la confiance en soi, son assurance, mais aussi de travailler sur son leadership & son charisme.

➀ Alors, dans ce cadre, aprĂšs avoir prĂ©cisĂ©ment dĂ©fini votre objectif & parcouru les blocages rencontrĂ©s, voici quelques exemples de thĂ©matiques parcourues Ă  travers des techniques concrĂštes & une mĂ©thodologie ciblĂ©e:
✓Outils pratiques pour perfectionner sa rhĂ©torique/rĂ©partie
✓DĂ©coder et utiliser les outils pratiques en communication des grands leaders
✓Fondamentaux (pratiques) de l'Ă©loquence mais Ă©galement de l’art oratoire (intonation, regard, gestuelle, Ă©locution, tessiture, Ă©motions, prononciation, dĂ©veloppement de son propre style de charisme) pour assurer une cohĂ©rence entre le fond & la forme
✓Fondamentaux du Body Langage pour appuyer et non parasiter le discours tout en se montrant convaincu & convaincant.
✓Mise en valeur de son discours & valorisation de sa prise de parole pour susciter l’intĂ©rĂȘt, en misant sur ses forces.
✓CrĂ©ation d’une cohĂ©rence entre le message Ă©mis & le message reçu afin d’amĂ©liorer son discours et de fait, ses relations professionnelles/personnelles.
✓Gestion des sessions de questions rĂ©ponses & rĂ©actions externes pendant une intervention ou un Ă©change oral.
✓Outils pratiques pour mettre Ă  l’aise son interlocuteur et paraitre avenant/intĂ©ressĂ©(e).
✓Pour rĂ©ussir une nĂ©gociation/mĂ©diation.
✓Pour d'une part, apprendre Ă  dire ‘non’ simplement en trois Ă©tapes ET d'autre part, amener Ă  dire ‘oui’.
✓Pour transformer les phrases en positif ET constructif.
✓Pour gĂ©rer les conflits (ex. techniques de communication 'assertive', ex. techniques de CNV - Communication Non Violente).
✓Pour mettre la PNL (programmation neuro-linguistique) au service de la communication.
✓Pour adopter un langage efficace, simple, juste et engageant.
✓Pour user des phrases, tournures & expressions permettant d'ĂȘtre prĂ©cis, simple, efficace & interpeller.
✓Pour gĂ©rer vos relations personnelles & professionnelles avec par exemple la prĂ©paration de vos ratings.
✓Faire de son hypersensibilitĂ© une force pour apprivoiser ses capacitĂ©s.
✓Ecouter de maniĂšre proactive et exprimer / transmettre ses idĂ©es / son message de façon claire.
✓Eviter de laisser transparaitre ses Ă©motions et proposer une solution constructive aux problĂšmes, tout en puisant dans ses propres habiletĂ©s relationnelles.
✓Etre mieux outillĂ© pour reconnaĂźtre puis remĂ©dier immĂ©diatement aux situations qui fragilisent son autoritĂ© et affectent sa capacitĂ© Ă  communiquer efficacement.
✓Valoriser son potentiel d’expression et de crĂ©ativitĂ© (souvent sous-estimĂ© jusque lĂ ) et de sociabilitĂ© 'apparente'
✓DĂ©velopper non pas nĂ©cessairement la confiance en soi, mais l''apparence' de confiance en soi, affiner son Ă©coute pour rĂ©pondre adĂ©quatement, s’ouvrir aux ressources de l’imaginaire, se libĂ©rer du rationnel pour ensuite structurer son discours.
✓Mettre en relation ses objectifs de communication (projet, institution, valeurs, idĂ©es, revendications ...) avec la forme de son expression.
✓Apprendre et mettre en pratique les techniques de communication persuasive et mieux connaĂźtre la perception que les autres ont de soi. Dans le but d'amĂ©liorer ses compĂ©tences d’'auto-prĂ©sentation' et d'image vĂ©hiculĂ©e.
✓Techniques pratiques pour favoriser l'engagement de son interlocuteur.
✓Renforcer la structure de sa communication et dĂ©velopper un argumentaire convaincant afin de vendre ses idĂ©es et projets.
(...)

➀ En bref, chaque sĂ©ance combine techniques & exercices de mise en pratique adaptĂ©es Ă  vos situations du quotidien (filmĂ©es avec votre accord afin d’ĂȘtre revisionnĂ©es, commentĂ©es, dĂ©codĂ©es ensemble en direct), si bien que vous pourrez les mettre en application immĂ©diatement, ce dĂšs la 1Ăšre sĂ©ance.


➀ LE FORMATEUR CONSULTANT
De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires EuropĂ©enne & d’universitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spĂ©cialisĂ© et travaille depuis plus de 15 ans, en Europe et en AmĂ©rique du Nord, dans le domaine de la communication, dans des Ă©tablissements internationaux publics et privĂ©s rĂ©putĂ©s, intervenant dans des forums et confĂ©rences, & orientĂ© vers la pĂ©dagogie et la mĂ©thodologie soignĂ©e.

➀ LIEU, HORAIRE
✓ Lieux :GenĂšve-Lausanne-Fribourg-Zurich-NeuchĂątel-Lugano-Montreux-BĂąle-NeuchĂątel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces sĂ©ances continuent Ă  ĂȘtre proposĂ©es par visioconfĂ©rence dans le contexte actuel et conformĂ©ment Ă  la demande gĂ©nĂ©rale qui se veut quasi-unanime Ă  ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă  leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite Ă  ces sĂ©ances privĂ©es est perceptible dĂšs 1 Ă  2 sĂ©ances (*Ă©tude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font rĂ©guliĂšrement, vous pouvez Ă©galement faire plaisir Ă  vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'annĂ©e.

PROGRAMME
✓ Programme Ă  la carte : Ă©valuĂ© et adaptĂ© Ă  chaque besoin.
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Salut Ă  tous!

Je m'appelle Camilo. Je propose des cours d'espagnol en présentiel à Medellin. Je fais également des cours en ligne.

Vous apprenez l'espagnol Ă  partir de rien ou vous souhaitez approfondir vos connaissances ? Avez-vous besoin de l'espagnol pour travailler, Ă©tudier, voyager, communiquer dans votre vie de tous les jours... ? Mes cours sont adaptĂ©s Ă  vos besoins et intĂ©rĂȘts!

N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions ou souhaitez réserver des cours.

Je suis dans l'attente de votre réponse!
Camille
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Vous cherchez à apprendre la langue de moliÚre avec une prof ludique, motivante qui maitrise bien la pédagogie de l'enseignement...!

- Alphabétisation
- vocabulaire
- Grammaire
- Conjugaison
- Expression écrite

N'hésitez de réserver votre place dans les plus brefs délais.
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Je vous offre une nouvelle expĂ©rience d’apprentissage.

Pour un non-initié, un livre de grammaire paraßt écrit en une autre langue parce que le sens des mots est incompréhensible. De façon terre-à-terre, je vous traduirai la grammaire en mots familiers. Avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif.

Vous pouvez faire un cours complet avec des séances réguliÚres ou des cours ponctuels afin de surmonter une difficulté particuliÚre comme par exemple la prononciation ou un problÚme de grammaire.

Apprendre une langue Ă©trangĂšre ce n’est pas un processus linĂ©aire consistant Ă  mĂ©moriser une liste de mots et parler une langue Ă©trangĂšre ce n’est pas un exercice de traduction Ă  l’oral.

Il y a deux types d’approches pour acquĂ©rir une connaissance :

Quand on vous demande de citer l’annĂ©e qui vient aprĂšs 1999, vous pouvez tout de suite rĂ©pondre 2000 sans avoir eu besoin de rĂ©flĂ©chir longtemps et surtout sans avoir appris par cƓur chaque nombre individuellement en commençant par 1, 2, 3... Vous savez que les nombres sont produits selon un schĂ©ma. Avec seulement dix chiffres, vous pouvez produire un nombre infini de nombres et vous savez toujours quel nombre vient ensuite.
Concernant l’alphabet, les mots et les phrases il en va plus ou moins de mĂȘme mais il n’en reste pas moins que dans la pĂ©dagogie scolaire, dans les cahiers d'Ă©tudes et dans les cours ordinaires, c'est l’approche du par cƓur qui est adoptĂ©e. Dans les cours que je vous offre, c'est l’apprentissage par schĂ©ma car elle est plus Ă©conomique et plus rapide.

Apprendre est facile mais dĂ©sapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrĂȘmement difficile. D'autant plus il est important d'apprendre les bons rĂ©flexes aussi tĂŽt que possible.

Mon offre s'adresse aussi bien aux adolescents qu'aux adultes désireux d'acquérir une base solide de la langue latine sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires.

Je propose des cours de latin individuels ou de groupe. Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique historique. Mon programme flexible peut s'adapter au cas par cas.

Ce qui m'importe en particulier :

motiver mon élÚve et lui donner un rythme d'apprentissage ;
encourager sa créativité ;
le lier d'amitié avec la langue ;
les lettres et leurs sons ;
renforcer sa mémoire en travaillant la boucle phonologique ;
enseigner les plans de construction au lieu de faire apprendre des phrases par coeur ;
expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élÚve autonome aussi vite que possible


Je me réjouis de faire votre connaissance.
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Apprenez l'arabe et ouvrez la porte Ă  une toute nouvelle culture !
Des cours personnalisés et dynamiques, 100 % adaptés à vos besoins.

Avez-vous toujours rĂȘvĂ© de parler arabe mais ne saviez-vous pas par oĂč commencer ?
Vous ĂȘtes au bon endroit ! Que vous partiez de zĂ©ro ou que vous cherchiez Ă  amĂ©liorer votre niveau actuel, je vous aiderai Ă  atteindre vos objectifs Ă©tape par Ă©tape.

Que comprennent mes cours ?
📚 AxĂ© sur la pratique : Apprenez ce qui vous servira rĂ©ellement dans la vie de tous les jours.
đŸ—Łïž Conversation dĂšs le premier jour
🌍 Vocabulaire utile pour voyager, travailler ou communiquer avec des personnes du monde entier
🧠 Explications claires de la grammaire et de la prononciation
⏱ Horaires flexibles (choisissez l'heure qui vous convient le mieux)
đŸ’» En ligne (de partout) ou en personne (si Ă  proximitĂ©)
🎯 Ressources supplĂ©mentaires, commentaires personnalisĂ©s et exercices adaptĂ©s Ă  vos centres d'intĂ©rĂȘt

Pour tous les niveaux et tous les Ăąges :
✅ Enfants et adolescents
✅ Étudiants universitaires
✅ Professionnels et voyageurs
✅ PassionnĂ©s de langues et de cultures

Pourquoi apprendre l'arabe avec moi ?

Je parle votre langue et je comprends vos défis
J'utilise des méthodes d'enseignement modernes et motivantes.
Vous apprendrez non seulement la langue, mais aussi la culture et les traditions arabes.
Et surtout : nous rendrons l'apprentissage amusant et naturel !

Le meilleur moment pour commencer, c'est maintenant.
Et l'arabe... vous allez adorer !
✹ Ù…Ű±Ű­ŰšŰ§Ù‹ (Bienvenue !)
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PrĂȘt Ă  apprendre le français de la bonne maniĂšre ? đŸ‡«đŸ‡·
Je propose des cours de français personnalisés, adaptés à votre niveau, vos objectifs et votre style d'apprentissage. Que vous soyez débutant ou que vous cherchiez à vous perfectionner, je vous guiderai pas à pas, avec tout le matériel et les ressources nécessaires.

Mon approche pédagogique est conviviale, flexible et axée sur les résultats. Je veille à ce que chaque séance soit captivante, efficace et conçue spécialement pour vous.

Si vous souhaitez vraiment apprendre le français et souhaitez un professeur qui vous accompagne et s'adapte à votre rythme, n'hésitez pas à me contacter. Je serai ravi de vous accompagner dans votre parcours linguistique !

Souhaitez-vous que je transforme cela en publication sur les réseaux sociaux, en dépliant ou en liste d'annonces également ?
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DESCRIPTION SYNTHETIQUE (EN BREF) :
➀ Objectif
Prenez le contrĂŽle de votre communication et transformez vos prises de parole en leviers d’influence. Que ce soit pour convaincre en public, nĂ©gocier, gĂ©rer un conflit ou capter l’attention, il ne s’agit pas seulement de confiance en soi... mais de techniques prĂ©cises et d’impact mesurable.

➀ Ce que vous allez apprendre
 -Perfectionner votre rhĂ©torique, rĂ©partie et art oratoire (voix, souffle, diction, Ă©motions, regard, gestuelle, charisme).
 -DĂ©velopper une communication claire, percutante et adaptĂ©e Ă  chaque contexte (rĂ©union, tĂ©lĂ©phone, prĂ©sentation, nĂ©gociation, entretien).
 -DĂ©coder et appliquer les techniques des grands leaders : body language, storytelling, persuasion.
 -Transformer vos Ă©motions et votre hypersensibilitĂ© en atouts de communication.
 -GĂ©rer les situations dĂ©licates : conflits, objections, questions imprĂ©vues, nĂ©gociations.
 -Renforcer votre leadership, votre image et votre charisme.

➀ MĂ©thodologie
Chaque séance repose sur :
 -Des mises en situation pratiques inspirĂ©es de vos expĂ©riences rĂ©elles.
 -Des simulations filmĂ©es, commentĂ©es et dĂ©cryptĂ©es ensemble pour progresser plus vite.
 -Des outils concrets (communication non violente, PNL, intelligence Ă©motionnelle, techniques de persuasion).
 -Une approche personnalisĂ©e adaptĂ©e Ă  vos objectifs et blocages.

➀ RĂ©sultat
DĂšs 2 Ă  3 sĂ©ances (Ă©tude 2025) :
-Plus d’assurance et d’aisance face Ă  un public.
-Un discours structurĂ©, impactant et mĂ©morable.
-Une capacitĂ© accrue Ă  convaincre, persuader et inspirer.
-Du plaisir Ă  prendre la parole... plutĂŽt que de l’apprĂ©hension.

➀ En bref : Faites de votre parole un atout redoutable. Passez du stress Ă  l’impact, de l’hĂ©sitation au charisme. PrĂȘt Ă  passer au niveau supĂ©rieur ?

DESCRIPTION DETAILLEE :
➀Prenez le contrĂŽle de votre communication et marquez les esprits !
Vous souhaitez ĂȘtre plus convaincant en public ? GĂ©rer vos Ă©changes personnels et professionnels avec aisance ? Transformer vos prises de parole en vĂ©ritables leviers d’influence et de persuasion ?
Que ce soit pour nĂ©gocier, argumenter, improviser, gĂ©rer des conflits ou capter l’attention, il ne s’agit pas seulement de confiance en soi, mais de techniques et d’impact.

➀AmĂ©liorer ses aptitudes lors d'interventions orales en public, mieux gĂ©rer sa communication personnelle/professionnelle & les conflits qui en dĂ©coulent, maĂźtriser les techniques de nĂ©gociation (...) : vos objectifs en termes de communication peuvent ĂȘtre divers et l'objectif de ces sessions est justement de vous accompagner pour mieux les atteindre. Alors, comment faire passer un message clair, ĂȘtre percutant, crĂ©er la diffĂ©rence & marquer les esprits ?

➀ Que votre objectif soit personnel ou professionnel, la prise de parole est une activitĂ© Ă  dominante physique, s'appuyant sur un corps, une voix, un souffle, un rythme (diction), une Ă©motion et surtout des techniques, des outils, une mĂ©thode, un savoir-faire, traduisant l'implication de l'orateur dans son discours.

➀ Au tĂ©lĂ©phone, en rĂ©union, devant un client, sa famille (...), une prise de parole pertinente et rĂ©ussie se doit toujours d'ĂȘtre efficace et performante, avec des messages clairs, simples et percutants, crĂ©ant une adĂ©quation entre le message reçu et le message Ă©mis. Une cohĂ©rence entre la forme et le fond. L’important en communication n’est pas alors la confiance que l’on a en soi, mais l’apparence de confiance que l’on dĂ©gage. Ce n’est pas non plus d’ĂȘtre structurĂ© ni cohĂ©rent mais de simplement le paraĂźtre. Et pour se faire, il existe des outils ciblĂ©s.

➀ Alors, comment Ă©couter et ĂȘtre Ă©coutĂ©, convaincre /persuader et ĂȘtre impactant, interpeller et marquer les esprits, valoriser son contenu, s’adresser pertinemment Ă  son audience et optimiser la qualitĂ© & clartĂ© de l'Ă©change / du message ? Il s’agit justement de parcourir, mettre en application et dĂ©ployer des techniques pratiques et efficaces de prĂ©sentation orale, de simple intervention ou d’échange ‘one to one`, visant Ă  interpeller son public ou interlocuteur, en soignant le fond comme la forme, le tout dans un cadre professionnel ou personnel. LĂ  encore, il existe une panoplie de techniques prĂ©cises, de communication verbale et non verbale qui une fois modernisĂ©es et mises au goĂ»t du jour, seront mises au service de votre rĂ©alitĂ©. Permettant de passer de la crainte au plaisir face au public.

➀ Ainsi, maĂźtrisĂ©e, la mĂ©thode pratique permet, Ă  travers un ensemble de simulations et mises en situation basĂ©es sur votre expĂ©rience quotidienne venant appuyer les techniques pragmatiques & concrĂštes, d’amĂ©liorer la confiance en soi, son assurance, son aisance en dĂ©passant sa gĂȘne et maĂźtrisant son Ă©motion en public. Mais aussi de travailler sur son leadership & son charisme, dans un contexte ou l’empathie et l’intelligence Ă©motionnelle sont au service de la communication.

➀ Alors, dans ce cadre, aprĂšs avoir prĂ©cisĂ©ment dĂ©fini votre objectif & parcouru les blocages rencontrĂ©s, voici quelques exemples de thĂ©matiques parcourues Ă  travers des techniques concrĂštes & une mĂ©thodologie ciblĂ©e :
✓Outils pratiques pour perfectionner sa rhĂ©torique/rĂ©partie
✓DĂ©coder et utiliser les outils pratiques en communication des grands leaders
✓Fondamentaux (pratiques) de l'Ă©loquence mais Ă©galement de l’art oratoire (intonation, regard, gestuelle, Ă©locution, tessiture, Ă©motions, prononciation, dĂ©veloppement de son propre style de charisme ...) pour assurer une cohĂ©rence entre le fond & la forme
✓Fondamentaux du Body Langage pour appuyer et non parasiter le discours tout en se montrant convaincu & convaincant.
✓Mise en valeur de son discours & valorisation de sa prise de parole pour susciter l’intĂ©rĂȘt, en misant sur ses forces.
✓CrĂ©ation d’une cohĂ©rence entre le message Ă©mis & le message reçu afin d’amĂ©liorer son discours et de fait, ses relations professionnelles/personnelles.
✓Gestion des sessions de questions rĂ©ponses & rĂ©actions externes pendant une intervention ou un Ă©change oral.
✓Outils pratiques pour mettre Ă  l’aise son interlocuteur et paraitre avenant/intĂ©ressĂ©(e).
✓Pour rĂ©ussir une nĂ©gociation/mĂ©diation.
✓Pour d'une part, apprendre Ă  dire ‘non’ simplement en trois Ă©tapes ET d'autre part, amener Ă  dire ‘oui’.
✓Pour transformer les phrases en positif ET constructif.
✓Pour gĂ©rer les conflits (ex. techniques de communication 'assertive', ex. techniques de CNV - Communication Non Violente).
✓Pour mettre la PNL (programmation neuro-linguistique) au service de la communication.
✓Pour adopter un langage efficace, simple, juste et engageant.
✓Pour user des phrases, tournures & expressions permettant d'ĂȘtre prĂ©cis, simple, efficace & interpeller.
✓Pour gĂ©rer vos relations personnelles & professionnelles avec par exemple la prĂ©paration de vos ratings.
✓Faire de son hypersensibilitĂ© une force pour apprivoiser ses capacitĂ©s.
✓Ecouter de maniĂšre proactive et exprimer / transmettre ses idĂ©es / son message de façon claire.
✓Eviter de laisser transparaitre ses Ă©motions et proposer une solution constructive aux problĂšmes, tout en puisant dans ses propres habiletĂ©s relationnelles.
✓Etre mieux outillĂ© pour reconnaĂźtre puis remĂ©dier immĂ©diatement aux situations qui fragilisent son autoritĂ© et affectent sa capacitĂ© Ă  communiquer efficacement.
✓Valoriser son potentiel d’expression et de crĂ©ativitĂ© (souvent sous-estimĂ© jusque lĂ ) et de sociabilitĂ© 'apparente'
✓DĂ©velopper non pas nĂ©cessairement la confiance en soi, mais l''apparence' de confiance en soi, affiner son Ă©coute pour rĂ©pondre adĂ©quatement, s’ouvrir aux ressources de l’imaginaire, se libĂ©rer du rationnel pour ensuite structurer son discours.
✓Mettre en relation ses objectifs de communication (projet, institution, valeurs, idĂ©es, revendications ...) avec la forme de son expression.
✓Apprendre et mettre en pratique les techniques de communication persuasive et mieux connaĂźtre la perception que les autres ont de soi. Dans le but d'amĂ©liorer ses compĂ©tences d’'auto-prĂ©sentation' et d'image vĂ©hiculĂ©e.
✓Techniques pratiques pour favoriser l'engagement de son interlocuteur.
✓Renforcer la structure de sa communication et dĂ©velopper un argumentaire convaincant afin de vendre ses idĂ©es et projets.
✓ Optimiser l’es rapports internes et externes sont des fondamentaux professionnels si bien que la structure des sĂ©ances, le dialogue en entreprise et la maĂźtrise de la communication du changement sont prĂ©cieux.

(...)

➀ Par ailleurs, vous repartirez avec des outils concrets et immĂ©diatement utiles, travaillĂ©s sous forme de modules Ă©clairs pratiques : apprendre Ă  dire non, faire passer un message dĂ©licat, vendre une idĂ©e, exprimer un dĂ©saccord face Ă  une autoritĂ©, obtenir un « oui » sans contrarier, rĂ©sister Ă  la pression d’un « oui » trop rapide, apaiser quelqu’un qui a mal pris vos propos (...).

➀ En somme, l’habiletĂ© de la prise de parole en public est aujourd’hui une compĂ©tence transversale indispensable pour s’affirmer, informer, nĂ©gocier et convaincre. Or, pour maĂźtrisez les clĂ©s d’une communication en public rĂ©ussie, il convient de renforcer l'impact de ses propres prises de parole : en structurant ses interventions et tenant compte des circonstances et des attentes du public; en marquant les esprits grĂące au storytelling; en intĂ©grant les facteurs psychologiques et Ă©motionnels de la communication orale efficace; en intĂ©grant les Ă©motions dans la prĂ©paration du message et des arguments; en anticipant les objections et les situations dĂ©licates; en prĂ©parant et structurant une trame de prĂ©sentation sĂ©duisante et convaincante; en expĂ©rimentant les rĂšgles de l’improvisation; en gĂ©rant adĂ©quatement les situations difficiles (...).

➀ En bref, chaque sĂ©ance combine techniques & exercices de mise en pratique adaptĂ©es Ă  vos situations du quotidien (filmĂ©es avec votre accord afin d’ĂȘtre revisionnĂ©es, commentĂ©es, dĂ©codĂ©es ensemble en direct, pour avoir un regard externe et les axes d’amĂ©lioration), si bien que vous pourrez les mettre en application immĂ©diatement, et dĂšs la 1Ăšre sĂ©ance.

➀La progression suite Ă  ces sĂ©ances est perceptible dĂšs 2 Ă  3 sĂ©ances (*Ă©tude 2026).

➀ Faites de votre parole un atout redoutable. PrĂȘt Ă  passer au niveau supĂ©rieur ?

➀ LE FORMATEUR - PROFESSEUR CONSULTANT
DiplĂŽmĂ© d’une Grande École de renom et d’une universitĂ© de l’Ivy League aux États-Unis, il allie rigueur acadĂ©mique et pĂ©dagogie moderne. Avec plus de 18 ans d’expĂ©rience en Europe et AmĂ©rique du Nord, il a enseignĂ© dans des Ă©tablissements internationaux prestigieux (publics et privĂ©s), intervient rĂ©guliĂšrement en Suisse, France, Belgique, Luxembourg et Canada, ainsi que dans divers forums et confĂ©rences.

SpĂ©cialiste reconnu, il propose un accompagnement individualisĂ© et accessible (pour avocats, mĂ©decins, cadres, chefs d'entreprises, politiques et plus gĂ©nĂ©ralement toute personne physique...), fondĂ© sur l’écoute, une mĂ©thodologie Ă©prouvĂ©e et une pĂ©dagogie sur-mesure. Que ce soit en 1 to 1, ateliers ou formations de groupe, son approche allie personnalisation, efficacitĂ© et professionnalisme, pour des rĂ©sultats visibles rapidement.

➀ LIEUX, HORAIRE

✓ Zones d’intervention :
-Suisse (GenĂšve, Lausanne, Fribourg, Zurich, NeuchĂątel, Lugano, BĂąle, Berne, Lucerne)
-Belgique (Bruxelles, Anvers, Charleroi, LiĂšge)
-Luxembourg
-Sur demande : France (Paris, Lyon) et Canada (Montreal)

✓ Actuellement : sĂ©ances principalement par visioconfĂ©rence – un format plebiscitĂ© par la quasi-unanimitĂ© des participants, car il combine la mĂȘme qualitĂ© d’échanges avec une grande souplesse d’organisation. Tous les contenus, notes et recommandations sont fournis directement via le chat dĂ©diĂ©. Avantages : gain de temps (aucun dĂ©placement), flexibilitĂ© horaire, confort, Ă©co-responsabilitĂ©.

✓ Langues : français / anglais.

✓ RĂ©sultats : progression perceptible dĂšs 2 sĂ©ances (Ă©tude 2025).

✓ Offres spĂ©ciales : bons cadeaux disponibles toute l’annĂ©e – une façon originale et utile de faire plaisir Ă  vos proches.

✓ Horaires Ă  dĂ©finir ensemble, s'ajustant au mieux Ă  vos contraintes.

✓ Premier Ă©change par email puis tĂ©lĂ©phone.

✓ Programme 100 % sur-mesure, adaptĂ© Ă  chaque besoin.

✓ Pourquoi choisir cette formation ?
-Parce que vous profitez d’un savoir-faire international au service de vos objectifs.
-Parce que chaque séance est personnalisée et vous repartirez avec des outils concrets.
-Parce que l’approche n’est pas thĂ©orique : elle est vivante, interactive et orientĂ©e rĂ©sultats.
-Parce que vous bĂ©nĂ©ficiez d’un cadre motivant, bienveillant et stimulant, qui favorise confiance et progression rapide.
-Parce qu’en peu de sĂ©ances, vous constaterez dĂ©jĂ  une diffĂ©rence tangible.
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Je peux m'adapter en fonction de chacun, et de leur besoins, les cours de Français, seront personnaliser, ca peux ĂȘtre baser sur l'oral, de la conversation, et des jeux aussi pour bien mĂ©moriser, on peux faire des jeux pour mĂ©moriser la conjugaison, et plein d'autres choses sympa.
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Hola,
ÂżcĂłmo estĂĄs?â˜ș
Je m' appelle Joana.Je suis professeur native espagnole, licenciée en Littérature et Langue espagnole avec un Master en Langue Espagnole comme langue étrangÚre (Faculté de la UNED).
■ Depuis 2009 je travaille chez l' Institut Cervantes comme EXAMINATRICE OFICIELLE des diplĂŽmes DELE (diplĂŽme d'espagnol comme langue Ă©trangĂšre)
(Je maßtrise la langue française, alors pendant le cours je donne toutes les explications nécessaires en français sur les rÚgles grammaticales ou le vocabulaire.
Ayant une grande expérience d'enseignement, je prépare des élÚves/étudiants/adultes pour tous les niveaux des DiplÎmes d' espagnol DELE et pour tous les examens officiels d'espagnol au sein des Universités.
● Cours d' espagnol pour des adultes qui ont l'intention de voyager ou d'aller vivre dans un pays hispanophone.
● Cours d' espagnol ludiques specialisĂ©s, destinĂ©s Ă  des enfants (6-13ans), matĂ©riel audiovisuel, jeux d' intĂ©raction sur internet, choix de manuels en prennant en compte leur Ăąge. Les enfants apprennent la langue par les vĂ©cus et l' expĂ©rience en s' amusant
● Aide aux devoirs de l' Ă©cole/ examens des Ă©lĂšves français (tous niveaux, + prĂ©paration bts, cned)
● Cours d' espagnol pour des adultes qui utilisent l' espagnol dans un contexte professionel (Business espagnol: tourisme/restauration, droit etc.)
● Cours de prononciation/ phonĂ©tique espagnole/ conversation (exercices indiquĂ©s par l' Institut Cervantes). Pendant mon Master j' au eu une spĂ©cialisation sur la phonĂ©tique espagnole pour des Ă©trangers. L' Ă©lĂšve peut avoir un niveau de production orale trĂšs correcte mĂȘme s' il est dĂ©butant* :)
● Production Ă©crite, grammaire, comprĂ©hension orale et Ă©crite.
● Cours de civilization espagnole.
Je vis en Espagne, alors je donne tous mes cours sur skype.
Les cours sur skype sont trÚs flexibles et aussi efficaces que les cours présentiels! (100% de réussite à tous les diplomes DELE de l' institut Cervantes et à tous les examens universitaires!)
■ MatĂ©riel d' apprentissage COMPLET fourni Ă  tous mes Ă©lĂšves selon leur niveau personnel/ Ăąge/intĂ©rĂȘts (Manuel de prĂ©paration de DELE, livre de grammaire, guide de prononciation, notes, audios en mp3)


Je serai contente de vous lire.

Un saludo,
Joana :) đŸ‘©đŸ»â€đŸ«đŸ‡Ș🇾
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Orthophoniste diplĂŽmĂ©e au Maroc et titulaire d’un master en handicap sensoriel et cognitif, je propose des sĂ©ances de soutien scolaire adaptĂ©es aux besoins particuliers des enfants et adolescents en français et mathĂ©matiques.
Chaque sĂ©ance est personnalisĂ©e en fonction du niveau et des besoins de l’élĂšve. L’objectif est de renforcer les bases, amĂ©liorer la mĂ©thodologie, consolider la comprĂ©hension et redonner confiance, dans un cadre structurĂ©, bienveillant et motivant.
Je reste Ă©galement joignable par tĂ©lĂ©phone entre les sĂ©ances pour rĂ©pondre aux questions, ajuster le suivi si besoin et accompagner les familles. Des ateliers et supports de travail peuvent ĂȘtre transmis afin de favoriser la progression de l’enfant et dĂ©velopper son autonomie entre deux sĂ©ances.
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Version française :
- Spécialisée en mathématiques spé pour les élÚves au lycée (seconde/premiÚre/terminale) et en mathématiques niveau collÚge pour les élÚves qui passent le DNB (6e,5e,4e,3e).
- Je m'adapte aux méthodes d'apprentissage et aux formats de cours avec lesquels l'élÚve est à l'aise pour favoriser l'apprentissage actif et sur le long terme. J'apporte un soutien 100% personnalisé aux besoins de l'élÚve avec un suivi continu et des exercices ciblés.
- Cours de français pour collÚge adaptés au programme de chaque école et des approfondissements en grammaire, orthographe, rédaction et vocabulaire. Exercices en fonction de l'objectif académique des élÚves.
- Cours physique et chimie pour tous les Ăąges jusqu'au collĂšge.
- Cours de français pour tous les ùges et niveaux.

Version anglaise :
Je suis spécialisé dans le soutien scolaire en mathématiques pour le baccalauréat français et le DNB. Pour une meilleure compréhension, je peux enseigner dans les deux langues (français/anglais).
Je peux enseigner dans tous les autres programmes (IB, EB, GCSE, A-levels) à condition que le matériel de cours me soit envoyé à l'avance afin que je puisse adapter mes cours à l'élÚve et concevoir des exercices conformes aux exigences du programme.
- Cours de français pour le DNB.
- Physique et chimie pour les élÚves du collÚge et les plus jeunes.
Mes cours de français sont ouverts à tous, quel que soit votre niveau ! :) Pratiquer avec un locuteur natif vous permettra d'apprendre plus vite et plus naturellement.
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Titulaire d'un master Ús Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élÚves souhaitant:
- consolider leurs bases en grammaire, orthographe
- perfectionner leurs connaissances linguistiques (élÚves allophones)
- perfectionner leur expression orale (cours de conversation)
-perfectionner l'expression écrite
- préparer les examens ECR
- se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire)
- une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation
- travailler sur des textes argumentatifs
- acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires
- apprendre Ă  effectuer des recherches bibliographiques

Le support de cours est un document de Google Docs que je crĂ©e dans lequel figure mes explications, des liens Ă©ventuels, des exercices. En le lisant rĂ©guliĂšrement, les progrĂšs seront plus rapides. Il peut aussi ĂȘtre utilisĂ© en complĂ©ment Ă  d'autres documents (dossiers imprimĂ©s par les enseignants d'Ă©cole et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise Ă  jour automatique, tĂ©lĂ©chargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultanĂ© de ce qui s'Ă©crit.

Pour l'aide à la rédaction:

L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élÚve pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de maniÚre cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élÚve.

Pour des analyses de textes littéraires orales:

Afin d'optimiser le temps Ă  disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une Ɠuvre que l'Ă©lĂšve aura prĂ©alablement prĂ©parĂ© avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idĂ©alement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas Ă©chĂ©ant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage.

Pour les corrections de travaux de fin d'études:

afin que la rencontre avec l'élÚve soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre.

Hormis ma présence avec l'élÚve, tout cours implique un temps de préparation avant et aprÚs la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.

À titre d'exemple, une correction de rĂ©daction peut aisĂ©ment faire l'objet d'un commentaire dĂ©taillĂ© de 4 pages dactylographiĂ©es.

Pour les adultes (FLE):

Afin de préparer de maniÚre optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraßner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (aprÚs la réservation sur le site).

L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe.

D'ordre gĂ©nĂ©ral, une situation concrĂšte qui rĂ©pond au besoin de l'apprenant est le point de dĂ©part. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.
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Parlez français avec assurance ! « Pratiquez le français en ligne – AmĂ©liorez rapidement votre expression orale ! » AmĂ©liorez votre prononciation, votre grammaire, votre lecture, votre Ă©criture et prĂ©parez-vous aux examens internationaux. J'aide les dĂ©butants Ă  parler avec assurance et je suis prĂȘt Ă  vous aider Ă  devenir fluide dans les conversations de la vie quotidienne, de maniĂšre simple et crĂ©ative, sans complications et avec une touche d'humour.
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Institutrice passionnĂ©e – 20 ans d’expĂ©rience, maman et autrice.

Avec deux dĂ©cennies d’enseignement en pĂ©dagogie active, quatre enfants Ă  la maison et plusieurs manuels scolaires Ă  mon actif, j’accompagne enfants et adultes pour qu’ils progressent avec confiance et plaisir !

Je propose un soutien sur mesure pour :

- combler les lacunes et surmonter les difficultés,

- rattraper un retard d’apprentissage,

- apprendre Ă  lire,

- améliorer le français (y compris en langue étrangÚre),

- développer une méthode de travail efficace,

- préparer sereinement le CEB.


SpĂ©cialisĂ©e dans l’accompagnement des enfants prĂ©sentant des troubles d’apprentissage (dyslexie, dyscalculie, dysorthographie, dyspraxie, TDAH, TSA), je m’adapte Ă  chaque Ă©lĂšve et Ă  ses besoins spĂ©cifiques.

CrĂ©ative, bienveillante et impliquĂ©e, je construis des cours personnalisĂ©s autour des centres d’intĂ©rĂȘt de votre enfant, pour apprendre autrement et avec plaisir.
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➀ De la CNV (Communication Non Violente) en passant par les outils pragmatiques d'empathie et d'intelligence Ă©motionnelle. Du domaine personnel au professionnel. De la thĂ©orie Ă  la pratique avec des simulations. Il s'agit de mettre en place des outils rationnels pour dĂ©samorcer les conflits et entrer dans sa zone de confort / sĂ©curitĂ©. Notamment des techniques simples qui permettent d'amĂ©liorer ses relations intimes, personnelles, professionnelles voir de rĂ©soudre et gĂ©rer des situations violentes de façon harmonieuse, efficace et durable.

➀ En effet, l'objectif Ă©tant d'amĂ©liorer sa communication personnelle/professionnelle & surmonter les conflits qui en dĂ©coulent Ă©ventuellement. Alors, comment faire passer un message clair, crĂ©er la diffĂ©rence ?

➀ Plus prĂ©cisĂ©ment, les objectifs sont de :
0 .Comprendre et repérer les enjeux / risques puis trouver un équilibre entre empathie et conviction
1. Utiliser les techniques de communication interpersonnelles issues de la médiation pour désamorcer les tensions et prendre de la distance
2. Dissocier le relationnel et la nature du désaccord - Surmonter les obstacles cognitifs et psychologiques
3. AcquĂ©rir les techniques d'auto-dĂ©fense et de maĂźtrise sans blesser et ĂȘtre blessĂ©
4. Faire face puis désamorcer les comportements difficiles (tentatives de chantage, menace, déstabilisation) voir dangereux avec une stratégie de médiation
5. DĂ©velopper des compĂ©tences en gestion de conflit et de nĂ©gociation, en alternant l’écoute attentive, la parole active et la rationalitĂ© face Ă  la rationalitĂ© limitĂ©e de l’individu en colĂšre.

➀ Que votre objectif soit personnel ou professionnel, le dĂ©samorçage de conflits, la nĂ©gociation et la prise de parole pertinente et rĂ©ussie se doit toujours d'ĂȘtre efficace et performante, avec des messages clairs, simples et percutants, crĂ©ant une adĂ©quation entre le message reçu et le message Ă©mis. Une cohĂ©rence entre la forme et le fond.

➀ Alors, comment Ă©couter et ĂȘtre Ă©coutĂ©, convaincre et ĂȘtre impactant, interpeller et marquer les esprits, valoriser son contenu, s’adresser pertinemment Ă  son audience et optimiser la qualitĂ© & clartĂ© de l'Ă©change / du message ? Il s’agit justement de parcourir, mettre en application et dĂ©ployer des techniques pratiques et efficaces de communication verbale et non verbale.

➀ Ainsi, maĂźtrisĂ©e, la mĂ©thode pratique permet, Ă  travers un ensemble de simulations et mises en situation basĂ©es sur votre expĂ©rience quotidienne venant appuyer les techniques pragmatiques & concrĂštes, d’amĂ©liorer la confiance en soi, son assurance, mais aussi de travailler sur son leadership & son charisme.

➀ Alors, dans ce cadre, aprĂšs avoir prĂ©cisĂ©ment dĂ©fini votre objectif & parcouru les blocages rencontrĂ©s, voici quelques exemples de thĂ©matiques parcourues Ă  travers des techniques concrĂštes & une mĂ©thodologie ciblĂ©e:
✓Outils pratiques pour perfectionner sa rhĂ©torique/rĂ©partie
✓DĂ©coder et utiliser les outils pratiques en communication des grands leaders
✓Fondamentaux (pratiques) de l'Ă©loquence mais Ă©galement de l’art oratoire (intonation, regard, gestuelle, Ă©locution, tessiture, Ă©motions, prononciation, dĂ©veloppement de son propre style de charisme) pour assurer une cohĂ©rence entre le fond & la forme
✓Fondamentaux du Body Langage pour appuyer et non parasiter le discours tout en se montrant convaincu & convaincant.
✓Mise en valeur de son discours & valorisation de sa prise de parole pour susciter l’intĂ©rĂȘt, en misant sur ses forces.
✓CrĂ©ation d’une cohĂ©rence entre le message Ă©mis & le message reçu afin d’amĂ©liorer son discours et de fait, ses relations professionnelles/personnelles.
✓Gestion des sessions de questions rĂ©ponses & rĂ©actions externes pendant une intervention ou un Ă©change oral.
✓Outils pratiques pour mettre Ă  l’aise son interlocuteur et paraitre avenant/intĂ©ressĂ©(e).
✓Pour rĂ©ussir une nĂ©gociation/mĂ©diation.
✓Pour d'une part, apprendre Ă  dire ‘non’ simplement en trois Ă©tapes ET d'autre part, amener Ă  dire ‘oui’.
✓Pour transformer les phrases en positif ET constructif.
✓Pour gĂ©rer les conflits (ex. techniques de communication 'assertive', ex. techniques de CNV - Communication Non Violente).
✓Pour mettre la PNL (programmation neuro-linguistique) au service de la communication.
✓Pour adopter un langage efficace, simple, juste et engageant.
✓Pour user des phrases, tournures & expressions permettant d'ĂȘtre prĂ©cis, simple, efficace & interpeller.
✓Pour gĂ©rer vos relations personnelles & professionnelles avec par exemple la prĂ©paration de vos ratings.
✓Faire de son hypersensibilitĂ© une force pour apprivoiser ses capacitĂ©s.
✓Ecouter de maniĂšre proactive et exprimer / transmettre ses idĂ©es / son message de façon claire.
✓Eviter de laisser transparaitre ses Ă©motions et proposer une solution constructive aux problĂšmes, tout en puisant dans ses propres habiletĂ©s relationnelles.
✓Etre mieux outillĂ© pour reconnaĂźtre puis remĂ©dier immĂ©diatement aux situations qui fragilisent son autoritĂ© et affectent sa capacitĂ© Ă  communiquer efficacement.
✓Valoriser son potentiel d’expression et de crĂ©ativitĂ© (souvent sous-estimĂ© jusque lĂ ) et de sociabilitĂ© 'apparente'
✓DĂ©velopper non pas nĂ©cessairement la confiance en soi, mais l''apparence' de confiance en soi, affiner son Ă©coute pour rĂ©pondre adĂ©quatement, s’ouvrir aux ressources de l’imaginaire, se libĂ©rer du rationnel pour ensuite structurer son discours.
✓Mettre en relation ses objectifs de communication (projet, institution, valeurs, idĂ©es, revendications ...) avec la forme de son expression.
✓Apprendre et mettre en pratique les techniques de communication persuasive et mieux connaĂźtre la perception que les autres ont de soi. Dans le but d'amĂ©liorer ses compĂ©tences d’'auto-prĂ©sentation' et d'image vĂ©hiculĂ©e.
✓Techniques pratiques pour favoriser l'engagement de son interlocuteur.
✓Renforcer la structure de sa communication et dĂ©velopper un argumentaire convaincant afin de vendre ses idĂ©es et projets.
(...)

➀ En bref, chaque sĂ©ance combine techniques & exercices de mise en pratique adaptĂ©es Ă  vos situations du quotidien (filmĂ©es avec votre accord afin d’ĂȘtre revisionnĂ©es, commentĂ©es, dĂ©codĂ©es ensemble en direct), si bien que vous pourrez les mettre en application immĂ©diatement, ce dĂšs la 1Ăšre sĂ©ance.


➀ LE FORMATEUR CONSULTANT
De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires EuropĂ©enne & d’universitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spĂ©cialisĂ© et travaille depuis plus de 15 ans, en Europe et en AmĂ©rique du Nord, dans le domaine de la communication, dans des Ă©tablissements internationaux publics et privĂ©s rĂ©putĂ©s, intervenant dans des forums et confĂ©rences, & orientĂ© vers la pĂ©dagogie et la mĂ©thodologie soignĂ©e.

➀ LIEU, HORAIRE
✓ Lieux :GenĂšve-Lausanne-Fribourg-Zurich-NeuchĂątel-Lugano-Montreux-BĂąle-NeuchĂątel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces sĂ©ances continuent Ă  ĂȘtre proposĂ©es par visioconfĂ©rence dans le contexte actuel et conformĂ©ment Ă  la demande gĂ©nĂ©rale qui se veut quasi-unanime Ă  ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă  leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite Ă  ces sĂ©ances privĂ©es est perceptible dĂšs 1 Ă  2 sĂ©ances (*Ă©tude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font rĂ©guliĂšrement, vous pouvez Ă©galement faire plaisir Ă  vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'annĂ©e.

PROGRAMME
✓ Programme Ă  la carte : Ă©valuĂ© et adaptĂ© Ă  chaque besoin.
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Salut Ă  tous!

Je m'appelle Camilo. Je propose des cours d'espagnol en présentiel à Medellin. Je fais également des cours en ligne.

Vous apprenez l'espagnol Ă  partir de rien ou vous souhaitez approfondir vos connaissances ? Avez-vous besoin de l'espagnol pour travailler, Ă©tudier, voyager, communiquer dans votre vie de tous les jours... ? Mes cours sont adaptĂ©s Ă  vos besoins et intĂ©rĂȘts!

N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions ou souhaitez réserver des cours.

Je suis dans l'attente de votre réponse!
Camille
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Vous cherchez à apprendre la langue de moliÚre avec une prof ludique, motivante qui maitrise bien la pédagogie de l'enseignement...!

- Alphabétisation
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N'hésitez de réserver votre place dans les plus brefs délais.
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Je vous offre une nouvelle expĂ©rience d’apprentissage.

Pour un non-initié, un livre de grammaire paraßt écrit en une autre langue parce que le sens des mots est incompréhensible. De façon terre-à-terre, je vous traduirai la grammaire en mots familiers. Avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif.

Vous pouvez faire un cours complet avec des séances réguliÚres ou des cours ponctuels afin de surmonter une difficulté particuliÚre comme par exemple la prononciation ou un problÚme de grammaire.

Apprendre une langue Ă©trangĂšre ce n’est pas un processus linĂ©aire consistant Ă  mĂ©moriser une liste de mots et parler une langue Ă©trangĂšre ce n’est pas un exercice de traduction Ă  l’oral.

Il y a deux types d’approches pour acquĂ©rir une connaissance :

Quand on vous demande de citer l’annĂ©e qui vient aprĂšs 1999, vous pouvez tout de suite rĂ©pondre 2000 sans avoir eu besoin de rĂ©flĂ©chir longtemps et surtout sans avoir appris par cƓur chaque nombre individuellement en commençant par 1, 2, 3... Vous savez que les nombres sont produits selon un schĂ©ma. Avec seulement dix chiffres, vous pouvez produire un nombre infini de nombres et vous savez toujours quel nombre vient ensuite.
Concernant l’alphabet, les mots et les phrases il en va plus ou moins de mĂȘme mais il n’en reste pas moins que dans la pĂ©dagogie scolaire, dans les cahiers d'Ă©tudes et dans les cours ordinaires, c'est l’approche du par cƓur qui est adoptĂ©e. Dans les cours que je vous offre, c'est l’apprentissage par schĂ©ma car elle est plus Ă©conomique et plus rapide.

Apprendre est facile mais dĂ©sapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrĂȘmement difficile. D'autant plus il est important d'apprendre les bons rĂ©flexes aussi tĂŽt que possible.

Mon offre s'adresse aussi bien aux adolescents qu'aux adultes désireux d'acquérir une base solide de la langue latine sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires.

Je propose des cours de latin individuels ou de groupe. Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique historique. Mon programme flexible peut s'adapter au cas par cas.

Ce qui m'importe en particulier :

motiver mon élÚve et lui donner un rythme d'apprentissage ;
encourager sa créativité ;
le lier d'amitié avec la langue ;
les lettres et leurs sons ;
renforcer sa mémoire en travaillant la boucle phonologique ;
enseigner les plans de construction au lieu de faire apprendre des phrases par coeur ;
expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élÚve autonome aussi vite que possible


Je me réjouis de faire votre connaissance.
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Apprenez l'arabe et ouvrez la porte Ă  une toute nouvelle culture !
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Que comprennent mes cours ?
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PrĂȘt Ă  apprendre le français de la bonne maniĂšre ? đŸ‡«đŸ‡·
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Mon approche pédagogique est conviviale, flexible et axée sur les résultats. Je veille à ce que chaque séance soit captivante, efficace et conçue spécialement pour vous.

Si vous souhaitez vraiment apprendre le français et souhaitez un professeur qui vous accompagne et s'adapte à votre rythme, n'hésitez pas à me contacter. Je serai ravi de vous accompagner dans votre parcours linguistique !

Souhaitez-vous que je transforme cela en publication sur les réseaux sociaux, en dépliant ou en liste d'annonces également ?
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DESCRIPTION SYNTHETIQUE (EN BREF) :
➀ Objectif
Prenez le contrĂŽle de votre communication et transformez vos prises de parole en leviers d’influence. Que ce soit pour convaincre en public, nĂ©gocier, gĂ©rer un conflit ou capter l’attention, il ne s’agit pas seulement de confiance en soi... mais de techniques prĂ©cises et d’impact mesurable.

➀ Ce que vous allez apprendre
 -Perfectionner votre rhĂ©torique, rĂ©partie et art oratoire (voix, souffle, diction, Ă©motions, regard, gestuelle, charisme).
 -DĂ©velopper une communication claire, percutante et adaptĂ©e Ă  chaque contexte (rĂ©union, tĂ©lĂ©phone, prĂ©sentation, nĂ©gociation, entretien).
 -DĂ©coder et appliquer les techniques des grands leaders : body language, storytelling, persuasion.
 -Transformer vos Ă©motions et votre hypersensibilitĂ© en atouts de communication.
 -GĂ©rer les situations dĂ©licates : conflits, objections, questions imprĂ©vues, nĂ©gociations.
 -Renforcer votre leadership, votre image et votre charisme.

➀ MĂ©thodologie
Chaque séance repose sur :
 -Des mises en situation pratiques inspirĂ©es de vos expĂ©riences rĂ©elles.
 -Des simulations filmĂ©es, commentĂ©es et dĂ©cryptĂ©es ensemble pour progresser plus vite.
 -Des outils concrets (communication non violente, PNL, intelligence Ă©motionnelle, techniques de persuasion).
 -Une approche personnalisĂ©e adaptĂ©e Ă  vos objectifs et blocages.

➀ RĂ©sultat
DĂšs 2 Ă  3 sĂ©ances (Ă©tude 2025) :
-Plus d’assurance et d’aisance face Ă  un public.
-Un discours structurĂ©, impactant et mĂ©morable.
-Une capacitĂ© accrue Ă  convaincre, persuader et inspirer.
-Du plaisir Ă  prendre la parole... plutĂŽt que de l’apprĂ©hension.

➀ En bref : Faites de votre parole un atout redoutable. Passez du stress Ă  l’impact, de l’hĂ©sitation au charisme. PrĂȘt Ă  passer au niveau supĂ©rieur ?

DESCRIPTION DETAILLEE :
➀Prenez le contrĂŽle de votre communication et marquez les esprits !
Vous souhaitez ĂȘtre plus convaincant en public ? GĂ©rer vos Ă©changes personnels et professionnels avec aisance ? Transformer vos prises de parole en vĂ©ritables leviers d’influence et de persuasion ?
Que ce soit pour nĂ©gocier, argumenter, improviser, gĂ©rer des conflits ou capter l’attention, il ne s’agit pas seulement de confiance en soi, mais de techniques et d’impact.

➀AmĂ©liorer ses aptitudes lors d'interventions orales en public, mieux gĂ©rer sa communication personnelle/professionnelle & les conflits qui en dĂ©coulent, maĂźtriser les techniques de nĂ©gociation (...) : vos objectifs en termes de communication peuvent ĂȘtre divers et l'objectif de ces sessions est justement de vous accompagner pour mieux les atteindre. Alors, comment faire passer un message clair, ĂȘtre percutant, crĂ©er la diffĂ©rence & marquer les esprits ?

➀ Que votre objectif soit personnel ou professionnel, la prise de parole est une activitĂ© Ă  dominante physique, s'appuyant sur un corps, une voix, un souffle, un rythme (diction), une Ă©motion et surtout des techniques, des outils, une mĂ©thode, un savoir-faire, traduisant l'implication de l'orateur dans son discours.

➀ Au tĂ©lĂ©phone, en rĂ©union, devant un client, sa famille (...), une prise de parole pertinente et rĂ©ussie se doit toujours d'ĂȘtre efficace et performante, avec des messages clairs, simples et percutants, crĂ©ant une adĂ©quation entre le message reçu et le message Ă©mis. Une cohĂ©rence entre la forme et le fond. L’important en communication n’est pas alors la confiance que l’on a en soi, mais l’apparence de confiance que l’on dĂ©gage. Ce n’est pas non plus d’ĂȘtre structurĂ© ni cohĂ©rent mais de simplement le paraĂźtre. Et pour se faire, il existe des outils ciblĂ©s.

➀ Alors, comment Ă©couter et ĂȘtre Ă©coutĂ©, convaincre /persuader et ĂȘtre impactant, interpeller et marquer les esprits, valoriser son contenu, s’adresser pertinemment Ă  son audience et optimiser la qualitĂ© & clartĂ© de l'Ă©change / du message ? Il s’agit justement de parcourir, mettre en application et dĂ©ployer des techniques pratiques et efficaces de prĂ©sentation orale, de simple intervention ou d’échange ‘one to one`, visant Ă  interpeller son public ou interlocuteur, en soignant le fond comme la forme, le tout dans un cadre professionnel ou personnel. LĂ  encore, il existe une panoplie de techniques prĂ©cises, de communication verbale et non verbale qui une fois modernisĂ©es et mises au goĂ»t du jour, seront mises au service de votre rĂ©alitĂ©. Permettant de passer de la crainte au plaisir face au public.

➀ Ainsi, maĂźtrisĂ©e, la mĂ©thode pratique permet, Ă  travers un ensemble de simulations et mises en situation basĂ©es sur votre expĂ©rience quotidienne venant appuyer les techniques pragmatiques & concrĂštes, d’amĂ©liorer la confiance en soi, son assurance, son aisance en dĂ©passant sa gĂȘne et maĂźtrisant son Ă©motion en public. Mais aussi de travailler sur son leadership & son charisme, dans un contexte ou l’empathie et l’intelligence Ă©motionnelle sont au service de la communication.

➀ Alors, dans ce cadre, aprĂšs avoir prĂ©cisĂ©ment dĂ©fini votre objectif & parcouru les blocages rencontrĂ©s, voici quelques exemples de thĂ©matiques parcourues Ă  travers des techniques concrĂštes & une mĂ©thodologie ciblĂ©e :
✓Outils pratiques pour perfectionner sa rhĂ©torique/rĂ©partie
✓DĂ©coder et utiliser les outils pratiques en communication des grands leaders
✓Fondamentaux (pratiques) de l'Ă©loquence mais Ă©galement de l’art oratoire (intonation, regard, gestuelle, Ă©locution, tessiture, Ă©motions, prononciation, dĂ©veloppement de son propre style de charisme ...) pour assurer une cohĂ©rence entre le fond & la forme
✓Fondamentaux du Body Langage pour appuyer et non parasiter le discours tout en se montrant convaincu & convaincant.
✓Mise en valeur de son discours & valorisation de sa prise de parole pour susciter l’intĂ©rĂȘt, en misant sur ses forces.
✓CrĂ©ation d’une cohĂ©rence entre le message Ă©mis & le message reçu afin d’amĂ©liorer son discours et de fait, ses relations professionnelles/personnelles.
✓Gestion des sessions de questions rĂ©ponses & rĂ©actions externes pendant une intervention ou un Ă©change oral.
✓Outils pratiques pour mettre Ă  l’aise son interlocuteur et paraitre avenant/intĂ©ressĂ©(e).
✓Pour rĂ©ussir une nĂ©gociation/mĂ©diation.
✓Pour d'une part, apprendre Ă  dire ‘non’ simplement en trois Ă©tapes ET d'autre part, amener Ă  dire ‘oui’.
✓Pour transformer les phrases en positif ET constructif.
✓Pour gĂ©rer les conflits (ex. techniques de communication 'assertive', ex. techniques de CNV - Communication Non Violente).
✓Pour mettre la PNL (programmation neuro-linguistique) au service de la communication.
✓Pour adopter un langage efficace, simple, juste et engageant.
✓Pour user des phrases, tournures & expressions permettant d'ĂȘtre prĂ©cis, simple, efficace & interpeller.
✓Pour gĂ©rer vos relations personnelles & professionnelles avec par exemple la prĂ©paration de vos ratings.
✓Faire de son hypersensibilitĂ© une force pour apprivoiser ses capacitĂ©s.
✓Ecouter de maniĂšre proactive et exprimer / transmettre ses idĂ©es / son message de façon claire.
✓Eviter de laisser transparaitre ses Ă©motions et proposer une solution constructive aux problĂšmes, tout en puisant dans ses propres habiletĂ©s relationnelles.
✓Etre mieux outillĂ© pour reconnaĂźtre puis remĂ©dier immĂ©diatement aux situations qui fragilisent son autoritĂ© et affectent sa capacitĂ© Ă  communiquer efficacement.
✓Valoriser son potentiel d’expression et de crĂ©ativitĂ© (souvent sous-estimĂ© jusque lĂ ) et de sociabilitĂ© 'apparente'
✓DĂ©velopper non pas nĂ©cessairement la confiance en soi, mais l''apparence' de confiance en soi, affiner son Ă©coute pour rĂ©pondre adĂ©quatement, s’ouvrir aux ressources de l’imaginaire, se libĂ©rer du rationnel pour ensuite structurer son discours.
✓Mettre en relation ses objectifs de communication (projet, institution, valeurs, idĂ©es, revendications ...) avec la forme de son expression.
✓Apprendre et mettre en pratique les techniques de communication persuasive et mieux connaĂźtre la perception que les autres ont de soi. Dans le but d'amĂ©liorer ses compĂ©tences d’'auto-prĂ©sentation' et d'image vĂ©hiculĂ©e.
✓Techniques pratiques pour favoriser l'engagement de son interlocuteur.
✓Renforcer la structure de sa communication et dĂ©velopper un argumentaire convaincant afin de vendre ses idĂ©es et projets.
✓ Optimiser l’es rapports internes et externes sont des fondamentaux professionnels si bien que la structure des sĂ©ances, le dialogue en entreprise et la maĂźtrise de la communication du changement sont prĂ©cieux.

(...)

➀ Par ailleurs, vous repartirez avec des outils concrets et immĂ©diatement utiles, travaillĂ©s sous forme de modules Ă©clairs pratiques : apprendre Ă  dire non, faire passer un message dĂ©licat, vendre une idĂ©e, exprimer un dĂ©saccord face Ă  une autoritĂ©, obtenir un « oui » sans contrarier, rĂ©sister Ă  la pression d’un « oui » trop rapide, apaiser quelqu’un qui a mal pris vos propos (...).

➀ En somme, l’habiletĂ© de la prise de parole en public est aujourd’hui une compĂ©tence transversale indispensable pour s’affirmer, informer, nĂ©gocier et convaincre. Or, pour maĂźtrisez les clĂ©s d’une communication en public rĂ©ussie, il convient de renforcer l'impact de ses propres prises de parole : en structurant ses interventions et tenant compte des circonstances et des attentes du public; en marquant les esprits grĂące au storytelling; en intĂ©grant les facteurs psychologiques et Ă©motionnels de la communication orale efficace; en intĂ©grant les Ă©motions dans la prĂ©paration du message et des arguments; en anticipant les objections et les situations dĂ©licates; en prĂ©parant et structurant une trame de prĂ©sentation sĂ©duisante et convaincante; en expĂ©rimentant les rĂšgles de l’improvisation; en gĂ©rant adĂ©quatement les situations difficiles (...).

➀ En bref, chaque sĂ©ance combine techniques & exercices de mise en pratique adaptĂ©es Ă  vos situations du quotidien (filmĂ©es avec votre accord afin d’ĂȘtre revisionnĂ©es, commentĂ©es, dĂ©codĂ©es ensemble en direct, pour avoir un regard externe et les axes d’amĂ©lioration), si bien que vous pourrez les mettre en application immĂ©diatement, et dĂšs la 1Ăšre sĂ©ance.

➀La progression suite Ă  ces sĂ©ances est perceptible dĂšs 2 Ă  3 sĂ©ances (*Ă©tude 2026).

➀ Faites de votre parole un atout redoutable. PrĂȘt Ă  passer au niveau supĂ©rieur ?

➀ LE FORMATEUR - PROFESSEUR CONSULTANT
DiplĂŽmĂ© d’une Grande École de renom et d’une universitĂ© de l’Ivy League aux États-Unis, il allie rigueur acadĂ©mique et pĂ©dagogie moderne. Avec plus de 18 ans d’expĂ©rience en Europe et AmĂ©rique du Nord, il a enseignĂ© dans des Ă©tablissements internationaux prestigieux (publics et privĂ©s), intervient rĂ©guliĂšrement en Suisse, France, Belgique, Luxembourg et Canada, ainsi que dans divers forums et confĂ©rences.

SpĂ©cialiste reconnu, il propose un accompagnement individualisĂ© et accessible (pour avocats, mĂ©decins, cadres, chefs d'entreprises, politiques et plus gĂ©nĂ©ralement toute personne physique...), fondĂ© sur l’écoute, une mĂ©thodologie Ă©prouvĂ©e et une pĂ©dagogie sur-mesure. Que ce soit en 1 to 1, ateliers ou formations de groupe, son approche allie personnalisation, efficacitĂ© et professionnalisme, pour des rĂ©sultats visibles rapidement.

➀ LIEUX, HORAIRE

✓ Zones d’intervention :
-Suisse (GenĂšve, Lausanne, Fribourg, Zurich, NeuchĂątel, Lugano, BĂąle, Berne, Lucerne)
-Belgique (Bruxelles, Anvers, Charleroi, LiĂšge)
-Luxembourg
-Sur demande : France (Paris, Lyon) et Canada (Montreal)

✓ Actuellement : sĂ©ances principalement par visioconfĂ©rence – un format plebiscitĂ© par la quasi-unanimitĂ© des participants, car il combine la mĂȘme qualitĂ© d’échanges avec une grande souplesse d’organisation. Tous les contenus, notes et recommandations sont fournis directement via le chat dĂ©diĂ©. Avantages : gain de temps (aucun dĂ©placement), flexibilitĂ© horaire, confort, Ă©co-responsabilitĂ©.

✓ Langues : français / anglais.

✓ RĂ©sultats : progression perceptible dĂšs 2 sĂ©ances (Ă©tude 2025).

✓ Offres spĂ©ciales : bons cadeaux disponibles toute l’annĂ©e – une façon originale et utile de faire plaisir Ă  vos proches.

✓ Horaires Ă  dĂ©finir ensemble, s'ajustant au mieux Ă  vos contraintes.

✓ Premier Ă©change par email puis tĂ©lĂ©phone.

✓ Programme 100 % sur-mesure, adaptĂ© Ă  chaque besoin.

✓ Pourquoi choisir cette formation ?
-Parce que vous profitez d’un savoir-faire international au service de vos objectifs.
-Parce que chaque séance est personnalisée et vous repartirez avec des outils concrets.
-Parce que l’approche n’est pas thĂ©orique : elle est vivante, interactive et orientĂ©e rĂ©sultats.
-Parce que vous bĂ©nĂ©ficiez d’un cadre motivant, bienveillant et stimulant, qui favorise confiance et progression rapide.
-Parce qu’en peu de sĂ©ances, vous constaterez dĂ©jĂ  une diffĂ©rence tangible.
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Je peux m'adapter en fonction de chacun, et de leur besoins, les cours de Français, seront personnaliser, ca peux ĂȘtre baser sur l'oral, de la conversation, et des jeux aussi pour bien mĂ©moriser, on peux faire des jeux pour mĂ©moriser la conjugaison, et plein d'autres choses sympa.
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Hola,
ÂżcĂłmo estĂĄs?â˜ș
Je m' appelle Joana.Je suis professeur native espagnole, licenciée en Littérature et Langue espagnole avec un Master en Langue Espagnole comme langue étrangÚre (Faculté de la UNED).
■ Depuis 2009 je travaille chez l' Institut Cervantes comme EXAMINATRICE OFICIELLE des diplĂŽmes DELE (diplĂŽme d'espagnol comme langue Ă©trangĂšre)
(Je maßtrise la langue française, alors pendant le cours je donne toutes les explications nécessaires en français sur les rÚgles grammaticales ou le vocabulaire.
Ayant une grande expérience d'enseignement, je prépare des élÚves/étudiants/adultes pour tous les niveaux des DiplÎmes d' espagnol DELE et pour tous les examens officiels d'espagnol au sein des Universités.
● Cours d' espagnol pour des adultes qui ont l'intention de voyager ou d'aller vivre dans un pays hispanophone.
● Cours d' espagnol ludiques specialisĂ©s, destinĂ©s Ă  des enfants (6-13ans), matĂ©riel audiovisuel, jeux d' intĂ©raction sur internet, choix de manuels en prennant en compte leur Ăąge. Les enfants apprennent la langue par les vĂ©cus et l' expĂ©rience en s' amusant
● Aide aux devoirs de l' Ă©cole/ examens des Ă©lĂšves français (tous niveaux, + prĂ©paration bts, cned)
● Cours d' espagnol pour des adultes qui utilisent l' espagnol dans un contexte professionel (Business espagnol: tourisme/restauration, droit etc.)
● Cours de prononciation/ phonĂ©tique espagnole/ conversation (exercices indiquĂ©s par l' Institut Cervantes). Pendant mon Master j' au eu une spĂ©cialisation sur la phonĂ©tique espagnole pour des Ă©trangers. L' Ă©lĂšve peut avoir un niveau de production orale trĂšs correcte mĂȘme s' il est dĂ©butant* :)
● Production Ă©crite, grammaire, comprĂ©hension orale et Ă©crite.
● Cours de civilization espagnole.
Je vis en Espagne, alors je donne tous mes cours sur skype.
Les cours sur skype sont trÚs flexibles et aussi efficaces que les cours présentiels! (100% de réussite à tous les diplomes DELE de l' institut Cervantes et à tous les examens universitaires!)
■ MatĂ©riel d' apprentissage COMPLET fourni Ă  tous mes Ă©lĂšves selon leur niveau personnel/ Ăąge/intĂ©rĂȘts (Manuel de prĂ©paration de DELE, livre de grammaire, guide de prononciation, notes, audios en mp3)


Je serai contente de vous lire.

Un saludo,
Joana :) đŸ‘©đŸ»â€đŸ«đŸ‡Ș🇾
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Orthophoniste diplĂŽmĂ©e au Maroc et titulaire d’un master en handicap sensoriel et cognitif, je propose des sĂ©ances de soutien scolaire adaptĂ©es aux besoins particuliers des enfants et adolescents en français et mathĂ©matiques.
Chaque sĂ©ance est personnalisĂ©e en fonction du niveau et des besoins de l’élĂšve. L’objectif est de renforcer les bases, amĂ©liorer la mĂ©thodologie, consolider la comprĂ©hension et redonner confiance, dans un cadre structurĂ©, bienveillant et motivant.
Je reste Ă©galement joignable par tĂ©lĂ©phone entre les sĂ©ances pour rĂ©pondre aux questions, ajuster le suivi si besoin et accompagner les familles. Des ateliers et supports de travail peuvent ĂȘtre transmis afin de favoriser la progression de l’enfant et dĂ©velopper son autonomie entre deux sĂ©ances.
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Version française :
- Spécialisée en mathématiques spé pour les élÚves au lycée (seconde/premiÚre/terminale) et en mathématiques niveau collÚge pour les élÚves qui passent le DNB (6e,5e,4e,3e).
- Je m'adapte aux méthodes d'apprentissage et aux formats de cours avec lesquels l'élÚve est à l'aise pour favoriser l'apprentissage actif et sur le long terme. J'apporte un soutien 100% personnalisé aux besoins de l'élÚve avec un suivi continu et des exercices ciblés.
- Cours de français pour collÚge adaptés au programme de chaque école et des approfondissements en grammaire, orthographe, rédaction et vocabulaire. Exercices en fonction de l'objectif académique des élÚves.
- Cours physique et chimie pour tous les Ăąges jusqu'au collĂšge.
- Cours de français pour tous les ùges et niveaux.

Version anglaise :
Je suis spécialisé dans le soutien scolaire en mathématiques pour le baccalauréat français et le DNB. Pour une meilleure compréhension, je peux enseigner dans les deux langues (français/anglais).
Je peux enseigner dans tous les autres programmes (IB, EB, GCSE, A-levels) à condition que le matériel de cours me soit envoyé à l'avance afin que je puisse adapter mes cours à l'élÚve et concevoir des exercices conformes aux exigences du programme.
- Cours de français pour le DNB.
- Physique et chimie pour les élÚves du collÚge et les plus jeunes.
Mes cours de français sont ouverts à tous, quel que soit votre niveau ! :) Pratiquer avec un locuteur natif vous permettra d'apprendre plus vite et plus naturellement.
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