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Méthode de travail (planification, synthétisation, compréhension, mémorisation, rédaction) et remédiation
Que vous soyez enfant, adolescent, adulte ou sénior en reprise d'étude, une bonne méthode de travail est nécessaire pour la réussite. S'organiser, planifier, synthétiser, mémoriser, vulgariser; autant d'outils pour lesquels je peux vous aider et ainsi vous conduire vers la voie de la réussite.
Parfois, un petit coup de pouce pour mieux comprendre est aussi nécessaire. Je suis là pour ça !
Parfois, un petit coup de pouce pour mieux comprendre est aussi nécessaire. Je suis là pour ça !
Lieu
Cours par webcam
Info générales
Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes |
Enseigné en : | français |
Présentation
Après deux ans en tant que chargée de projet au Standard de Liège et six années d'assistanat à l'Université de Liège au sein du Département de communication et de celui de didactique, également forte d'une expérience d'un an en tant que professeur en promotion sociale, je vous offre des compétences probantes en communication orale et rédactionnelle mais également en vulgarisation de contenu et en accompagnements de projets de fin d'études, rapports, etc. Outre mes connaissances spécifiques en lettres, sciences humaines et sociales, je suis formée à enseigner : assimilation rapide de nouveaux contenus, élaboration de supports pédagogiques adaptés à vos besoins, qualités didactiques indispensables.Que vous soyez étudiant du secondaire ou du supérieur (universitaire ou non universitaire), je suis à votre disposition pour une remédiation, un approfondissement, toutes explicitations d'une matière incomprise ou mal maîtrisée mais également pour vous orienter, par exemple, dans l'élaboration de votre mémoire ou TFE (détermination du sujet, plan de travail, méthodologie, bibliographie, etc.). Nous pouvons fonctionner sur base de vos propres cours ou au départ d'une thématique, d'un auteur, d'une question particulière; et ce selon les besoins spécifiques qui sont les vôtres. Nous déterminerons ensemble la meilleure façon de travailler pour que vous atteigniez les objectifs que vous vous êtes fixés ou que nous aurons fixés ensemble.
Education
Master en Information et communication, ULG (PDG)AESS Information et communication, ULG (PDG)
Institut de Formation et de recherche en enseignement supérieur, ULG
Expérience / Qualifications
Je donne cours depuis plus de 10 ans: en milieu universitaire mais également en secondaire supérieur ainsi qu'en promotion sociale (formation pour adultes). J'élabore les cours, crée les supports et syllabi y étant relatifs, dispense la matière et évalue in fine sa compréhension par le public estudiantin. J'ai également dispensé des cours de didactique à l'université : autrement dit, j'ai formé de futurs enseignants. J'ai suivi des élèves en stage, lors de l'élaboration de leurs rapports et de leur mémoire de fin d'étude et organisé des remédiations individuelles.Les travaux de fin d'étude, mémoires, rapports de stage; autant que les synthèses nécessaires à toute bonne organisation de travail nécessitent une expertise souvent oubliée dans l'enseignement. Une bonne capacité rédactionnelle, la maîtrise de la bibliographie, de la structuration, de la mise en page sont également des atouts primordiaux pour la réussite ou, plus largement, pour l'apprentissage.
Par mon expérience professionnelle, je peux vous aider à élaborer votre projet et/ou le corriger : élaboration d'un thème, plan de recherche, structuration, bibliographie, correction linguistique. Un accompagnement sur le fond et la forme. Je suis votre coach pour mener à bien votre projet ou vos yeux et vos mains pour finaliser/corriger votre travail.
Je peux également réaliser pour vous, dans un souci de gain de temps plus que nécessaire, des synthèses de cours ou d'ouvrages.
Une bonne présentation (de soi ou d'un projet, d'un travail scolaire, etc.) constitue l'élément clé de la réussite, tant dans le cadre scolaire que dans l'univers de l'entreprise ou celui de la société en général.
Je peux vous coacher pour une défense orale, un entretien d'embauche, un examen ou tout simplement vous entraîner à prendre confiance en vous et à vous exprimer clairement pour obtenir ce que vous désirer. Nous travaillerons ensemble à la fois le contenu, le texte, et l'ensemble du non verbal (timbre, posture, etc.).
Poser une question
Envoyez un message à Camille et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Camille sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.
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Garantie Satisfaction Totale
Garantie Le-Bon-Prof
Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Réputation Apprentus
- Professeur depuis juillet 2022
Disponibilité semaine type
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Cours Similaires
Des cours de répétition en ligne pour vos enfants: simplifiez leurs études!
Il est évident que la vie scolaire peut être exigeante. Il est parfois difficile de jongler avec les responsabilités quotidiennes tout en veillant à ce que vos enfants réussissent en français, en anglais, en histoire et en géographie.
Je m'appelle Phillip, et je suis là pour vous alléger la charge. Avec plus de 20 ans d'expérience en tant que répétiteur/tuteur, mon objectif est de vous aider à trouver un équilibre et de vous offrir un coup de main précieux. En tant qu'éducateur de l'enfance, je suis à même de comprendre les besoins uniques de chaque enfant.
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Cours de français privés en ligne avec un professeur natif expérimenté à New York.
Salut à tous,
Je m'appelle Mathieu, 40 ans, je viens de Paris, France. Je suis professeur de français professionnel à temps plein. J'ai vécu à Shanghai pendant plus de 5 ans où j'ai enseigné dans des entreprises et des instituts de langues français.
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Je me réjouis de faire votre connaissance.
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À propos de moi:
J'ai un master et je suis un ancien employé des ressources humaines, qui a travaillé dans une entreprise internationale, j'ai également de l'expérience en communication et en relations publiques. De plus je parle couramment quatre langues.
Ainsi, ce support peut être destiné aux anglophones, aux francophones ou aux arabophones.
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On commence toujours par une formule de politesse (Bonjour, Bon après-midi, Bonsoir, salut...) adaptée au contexte.
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Exemple: Je m'appelle Paul (x), il est recommandé de commencer par le(s) prénom(s).
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Exemple: Je suis Camerounais.
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Il s'agit ici d'essayer de dire ce que nous faisons actuellement, exemple: Je suis enseignant de français dans plusieurs lycées et collèges.
- ses centres d'intérêts:
Nous évoquerons ici nos loisirs ou passions pour donner une image un peu plus complète de notre personne. Exemple: Je suis passionné de lecture, j'aime le sport.
- ses expériences:
Il s'agira de donner une partie de notre parcours en fonction une fois de plus du contexte. Par exemple: J'ai 26 ans dans l'enseignement et actuellement Co - fondateur d'une école primaire et maternelle.
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Pendant la présentation, il faudra:
1- éviter les phrases complexes et longues,
2- écouter attentivement,
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5- Pratiquer, s’entraîner, s'exercer même tout(e) seul(e).
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