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    Préparation au JLPT (日本語能力検定 Test de compétence en langue japonaise) N1 et N2

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    Enchanté de vous rencontrer tous ! Je m'appelle Tsukasa.
    À partir de 2014, j'ai commencé à enseigner le japonais à
    Université d'études internationales de Shanghai en Chine.
    J'enseigne actuellement le japonais dans une université
    en France (en face à face) et en ligne en association avec certaines entreprises
    et un institut national d'éducation populaire à Paris (en ligne).
    J'enseigne la langue japonaise principalement à des étudiants francophones,
    mais je peux aussi utiliser l'anglais, ou utiliser la méthode directe (sans utiliser la deuxième langue).

    Informations supplémentaires

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    J'ai besoin de livres

    Lieu

    Cours par webcam

    Info générales

    suitcase iconCompétences :
    Japonais pour adultes, Scolaire
    Age :
    Adultes (18-64 ans)
    Seniors (65+ ans)
    Niveau du Cours :
    Intermédiaire
    Avancé
    Durée :
    60 minutes
    Enseigné en :anglais, français, japonais

    Présentation

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    Enchanté de vous rencontrer ! Merci d'avoir visité mon profil.
    Je m'appelle Tsukassa. Je suis professeur de japonais natif vivant en France. J'enseigne le japonais depuis 2014.
    Ma première expérience en tant que professeur de japonais a eu lieu à
    Université d'études internationales de Shanghai en Chine (université nationale de premier plan spécialisée dans l'enseignement des langues et de la civilisation en Chine).

    Education

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    Master 2 de l'Université Paris 8 (Lettres françaises)
    Master 2 de l'université métropolitaine de Tokyo (Sciences humaines spécialité littérature française)
    J'ai terminé le cours d'enseignement du japonais à l'Institut Sendagaya de Tokyo.

    Expérience / Qualifications

    Traduit par Google. Cliquez ici pour voir le texte original.
    J'enseigne actuellement le japonais dans une université nationale en France (en présentiel, depuis 2017), en ligne en association avec certaines entreprises (depuis 2021), et également en ligne à l'institut national d'éducation des adultes à Paris (depuis 2021). En fait, la plupart de mes étudiants sont francophones, mais j'ai également de l'expérience dans l'enseignement à des anglophones ou des mandarins. Je peux également utiliser la méthode directe (sans utiliser la deuxième langue).
    Bonjour à tous ! Je suis professeur de japonais expérimenté (10 ans d'expérience dans les universités et en ligne). Je peux utiliser le français et l'anglais (un peu le mandarin) pour enseigner le japonais. En fait, j'enseigne le japonais surtout aux francophones, mais je peux enseigner aux anglophones et aussi sans utiliser la deuxième langue.

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    Envoyez un message à Tsukassa et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
    Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Tsukassa sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.

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    Souhaitez-vous apprendre le japonais aussi en français ? Je suis capable de vous donner mes leçons du japonais en deux langues !
    Bonjour, étant titulaire de deux masters français en arts plastiques, je propose un cours particulier en matière de japonais pour les Français ou pour les locuteurs du français. Ayant des expériences en tant qu’enseignant (du français d'abord, mais également j'accompagne en ce moment des élèves qui apprennent le japonais sur Apprentus, ainsi que sur d'autres plateformes) et vivant en France depuis longtemps, je suis capable de vous donner mes leçons en japonais et également en français. Selon vos souhaits, tels que la compréhension de base ou approfondie de la grammaire japonaise, la dissertation en japonais ou un apprentissage divertissant, etc., je m’adapterai aux élèves de tous les niveaux. Veuillez penser à me contacter surtout quand vous souhaitez fonder une base solide pour un avenir où vous maîtriserez un bon japonais qui est conforme à toutes les situations possibles : Travailler ou étudier au Japon, etc. 1: Politique générale Ma conviction est que, pour apprendre une langue étrangère, c'est la compréhension en détail de la grammaire qui nous permet d'accéder au niveau supérieur, surtout quand on souhaite maîtriser la langue non seulement pour communiquer, mais aussi pour entrevoir des contextes historiques et culturels qui se cachent derrière elle, et qui influencent d'une certaine manière la mentalité des natifs. Ainsi, j’ai la tendance à vous inviter à analyser avec moi la structure syntaxique de la phrase. En fait, si vous avez en tête, sinon dans votre cahier, toutes ces « structures-clé » qu’est ce que j’entends dire par le mot grammaire, vous pouvez, théoriquement, lire n’importe quelle phrase complexe, ainsi que former à partir de ces « charpentes » n’importe quelle phrase, soit à l’aide du dictionnaire, soit avec votre vocabulaire. Mes leçons sur la grammaire ont pour objectif de vous donner cet « outil » qui sera aussi utile en dehors de mon cours et pendant toute votre vie. 2: Méthodologie générale Ainsi, chacune de mes séances est divisée normalement en deux partie : L’une pour apprendre la grammaire, l’autre pour des exercices personnalisés selon vos intérêts et vos besoins. Et c’est pour cela que je recommande de prendre 2h pour chaque séance. Mais bien sûr cette méthodologie n’exclut pas 1h de séance. Tout cela dépend de votre situation. 3: Méthodologie et exercices personnalisés Pour les débutants, je recommande d’étudier ensemble un manuel (Minna no nihongo, Genki, etc.) pendant la partie où vous apprenez la grammaire générale. Et je souhaite bien personnaliser l’autre partie consacrée à la pratique selon chaque élève, que ce soit la lecture du texte, du manga, sinon l’écriture, l’oral soutenu ou familier. Pour les gens qui ont atteint déjà le niveau intermédiaire ou supérieur (à peu près au-dessus de N3), je souhaite organiser davantage mes leçons autour de vos besoins. Cela peut être un exercice d’écriture, de lecture ou d’oral par lequel j’aimerais identifier ce que vous avez besoin d’apprendre, approfondir, sinon réviser. Si vous avez un objectif précis, c’est-à-dire passer un examen (JLPT, par exemple), pratiquer l’oral, former un projet de recherche pour étudier au Japon, travailler au Japon, etc., je serai ravi de vous accompagner en proposant un programme qui est bien orienté pour ces objectifs.

    Apprendre le français (tous les niveaux), communication en français
    Je suis professeure de FLE (français langue étrangère) dans des centres de formations, associations, et à distance pour des étrangers qui souhaitent apprendre le français. Préparation au DEFL et DAFL pour tous les niveaux. J'ai un master en ingénierie des affaires et commerce international, une certification en FLE et un master en enseignement en cours. J'utilise des méthodes ludiques et interactives avec beaucoup de pratique de la langue. Je peux vous aider à rédiger votre CV et lettre de motivation, et à vous entrainer aux entretiens d'embauche. Je propose des séances adaptées au besoin et au rythme de chaque apprenant. Méthodologie : - Évaluation initiale : Pour chaque accompagnement je ferai une évaluation diagnostique pour identifier les forces et faiblesses de l’élève dans la matière concernée (mathématiques, français, sciences, etc.). - Approche personnalisée : Les cours sont adaptés au niveau de l'élève, avec un suivi individualisé. Cela inclut des exercices pratiques, des révisions ciblées, et des explications adaptées à chaque rythme d’apprentissage. - Objectifs progressifs : nous fixons les objectifs ensemble à court et long terme pour motiver l'élève et mesurer ses progrès. - Techniques d'apprentissage : J'utilise des méthodes interactives (exercices en ligne, jeux pédagogiques) et des fiches de révision pour aider à mémoriser et comprendre les notions clés (flashcards...) Séances type : - Déroulement des séances : - Révision des notions précédentes : 10-15 minutes pour revoir les points abordés lors du dernier cours. - Leçon du jour : 30-45 minutes pour introduire et expliquer une nouvelle notion. - Exercices pratiques : 20-30 minutes pour appliquer ce qui a été appris, en proposant des exercices adaptés au niveau de l'élève. - Questions et corrections : 10-15 minutes à la fin pour répondre aux questions de l’élève et corriger les erreurs ensemble. - Suivi régulier : Je prévois des évaluations régulières pour ajuster la méthode d’apprentissage et adapter le rythme des cours. Alors, qu'attends-tu ? Rejoins-moi pour une aventure inoubliable !

    Anglais conversationnel et préparation IELTS, TOEFL, TOEIC, SAT.
    Professeur d'anglais certifié | Master | A commencé à enseigner il y a 9 ans | Enseigné à tous les âges et à tous les niveaux | Spécialisé en anglais conversationnel | Préparation IELTS, TOEFL, TOEIC, SAT. Mon approche pédagogique vise avant tout à développer les compétences en communication. Nous regardons ou lisons des documents, comme des vidéos, des articles, des histoires, des poèmes, puis nous en discutons ; nous mettons en scène des situations de la vie quotidienne ; nous prenons position et pratiquons des débats. Mais cela ne signifie pas que nous pratiquons uniquement la parole. Je dois également veiller à ce que l'apprenant ne tourne pas en rond. Je suis là pour veiller à ce qu'il ne répète pas sans cesse les mêmes erreurs ou n'utilise pas sans cesse les mêmes expressions dans la conversation. Afin de continuer à progresser, j'emmène mon élève dans un voyage qui implique : • Améliorer leur grammaire. • Corriger leur prononciation. • Enrichir leur vocabulaire en apprenant à utiliser de nouveaux mots et des expressions idiomatiques courantes. À la fin de ce cours, vous devriez être capable de parler anglais couramment et avec confiance. PS : Je travaille actuellement sur ma thèse de doctorat en littérature anglaise. En raison de ma spécialité académique, j'aide également à la rédaction de textes universitaires et créatifs.

    ✅LA COMMUNICATION EFFICACE AU SERVICE DES RELATIONS SOCIALES PERSONNELLES & PROFESSIONNELLES
    ➤ De la CNV (Communication Non Violente) en passant par les outils pragmatiques d'empathie et d'intelligence émotionnelle. Du domaine personnel au professionnel. De la théorie à la pratique avec des simulations. Il s'agit de mettre en place des outils rationnels pour désamorcer les conflits et entrer dans sa zone de confort / sécurité. Notamment des techniques simples qui permettent d'améliorer ses relations intimes, personnelles, professionnelles voir de résoudre et gérer des situations violentes de façon harmonieuse, efficace et durable. ➤ En effet, l'objectif étant d'améliorer sa communication personnelle/professionnelle & surmonter les conflits qui en découlent éventuellement. Alors, comment faire passer un message clair, créer la différence ? ➤ Plus précisément, les objectifs sont de : 0 .Comprendre et repérer les enjeux / risques puis trouver un équilibre entre empathie et conviction 1. Utiliser les techniques de communication interpersonnelles issues de la médiation pour désamorcer les tensions et prendre de la distance 2. Dissocier le relationnel et la nature du désaccord - Surmonter les obstacles cognitifs et psychologiques 3. Acquérir les techniques d'auto-défense et de maîtrise sans blesser et être blessé 4. Faire face puis désamorcer les comportements difficiles (tentatives de chantage, menace, déstabilisation) voir dangereux avec une stratégie de médiation 5. Développer des compétences en gestion de conflit et de négociation, en alternant l’écoute attentive, la parole active et la rationalité face à la rationalité limitée de l’individu en colère. ➤ Que votre objectif soit personnel ou professionnel, le désamorçage de conflits, la négociation et la prise de parole pertinente et réussie se doit toujours d'être efficace et performante, avec des messages clairs, simples et percutants, créant une adéquation entre le message reçu et le message émis. Une cohérence entre la forme et le fond. ➤ Alors, comment écouter et être écouté, convaincre et être impactant, interpeller et marquer les esprits, valoriser son contenu, s’adresser pertinemment à son audience et optimiser la qualité & clarté de l'échange / du message ? Il s’agit justement de parcourir, mettre en application et déployer des techniques pratiques et efficaces de communication verbale et non verbale. ➤ Ainsi, maîtrisée, la méthode pratique permet, à travers un ensemble de simulations et mises en situation basées sur votre expérience quotidienne venant appuyer les techniques pragmatiques & concrètes, d’améliorer la confiance en soi, son assurance, mais aussi de travailler sur son leadership & son charisme. ➤ Alors, dans ce cadre, après avoir précisément défini votre objectif & parcouru les blocages rencontrés, voici quelques exemples de thématiques parcourues à travers des techniques concrètes & une méthodologie ciblée: ✓Outils pratiques pour perfectionner sa rhétorique/répartie ✓Décoder et utiliser les outils pratiques en communication des grands leaders ✓Fondamentaux (pratiques) de l'éloquence mais également de l’art oratoire (intonation, regard, gestuelle, élocution, tessiture, émotions, prononciation, développement de son propre style de charisme) pour assurer une cohérence entre le fond & la forme ✓Fondamentaux du Body Langage pour appuyer et non parasiter le discours tout en se montrant convaincu & convaincant. ✓Mise en valeur de son discours & valorisation de sa prise de parole pour susciter l’intérêt, en misant sur ses forces. ✓Création d’une cohérence entre le message émis & le message reçu afin d’améliorer son discours et de fait, ses relations professionnelles/personnelles. ✓Gestion des sessions de questions réponses & réactions externes pendant une intervention ou un échange oral. ✓Outils pratiques pour mettre à l’aise son interlocuteur et paraitre avenant/intéressé(e). ✓Pour réussir une négociation/médiation. ✓Pour d'une part, apprendre à dire ‘non’ simplement en trois étapes ET d'autre part, amener à dire ‘oui’. ✓Pour transformer les phrases en positif ET constructif. ✓Pour gérer les conflits (ex. techniques de communication 'assertive', ex. techniques de CNV - Communication Non Violente). ✓Pour mettre la PNL (programmation neuro-linguistique) au service de la communication. ✓Pour adopter un langage efficace, simple, juste et engageant. ✓Pour user des phrases, tournures & expressions permettant d'être précis, simple, efficace & interpeller. ✓Pour gérer vos relations personnelles & professionnelles avec par exemple la préparation de vos ratings. ✓Faire de son hypersensibilité une force pour apprivoiser ses capacités. ✓Ecouter de manière proactive et exprimer / transmettre ses idées / son message de façon claire. ✓Eviter de laisser transparaitre ses émotions et proposer une solution constructive aux problèmes, tout en puisant dans ses propres habiletés relationnelles. ✓Etre mieux outillé pour reconnaître puis remédier immédiatement aux situations qui fragilisent son autorité et affectent sa capacité à communiquer efficacement. ✓Valoriser son potentiel d’expression et de créativité (souvent sous-estimé jusque là) et de sociabilité 'apparente' ✓Développer non pas nécessairement la confiance en soi, mais l''apparence' de confiance en soi, affiner son écoute pour répondre adéquatement, s’ouvrir aux ressources de l’imaginaire, se libérer du rationnel pour ensuite structurer son discours. ✓Mettre en relation ses objectifs de communication (projet, institution, valeurs, idées, revendications ...) avec la forme de son expression. ✓Apprendre et mettre en pratique les techniques de communication persuasive et mieux connaître la perception que les autres ont de soi. Dans le but d'améliorer ses compétences d’'auto-présentation' et d'image véhiculée. ✓Techniques pratiques pour favoriser l'engagement de son interlocuteur. ✓Renforcer la structure de sa communication et développer un argumentaire convaincant afin de vendre ses idées et projets. (...) ➤ En bref, chaque séance combine techniques & exercices de mise en pratique adaptées à vos situations du quotidien (filmées avec votre accord afin d’être revisionnées, commentées, décodées ensemble en direct), si bien que vous pourrez les mettre en application immédiatement, ce dès la 1ère séance. ➤ LE FORMATEUR CONSULTANT De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires Européenne & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 15 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine de la communication, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant dans des forums et conférences, & orienté vers la pédagogie et la méthodologie soignée. ➤ LIEU, HORAIRE ✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet. ✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié. ✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances. ✓ Langues:français/anglais. ✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024). ✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année. PROGRAMME ✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

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