ingénieur retraité, enseigné expérimenté , donne cours particuliers en mathématiques
Àpd 27.33 Fr /h
Ingénieur retraité, enseignant expérimenté, donne cours de maths collège-lycée.
Fort d'une longue expérience dans le domaine de l'enseignement, je propose de redonner goût aux maths aux élèves, en adaptant ma pédagogie au profil de l'élève, en suivant son rythme, en illustrant mes cours avec de nombreux exemples pratiques et en développant la motivation pour un maximum de chances de réussite.
La progression trouve alors naturellement son expression au travers de l'amélioration des performances de l'élève, qui se sent plus à l'aise pendant les cours après que les lacunes initiales sont comblées.
Dans un deuxième temps, l'élève, qui comprenfda mieux les nouveaux cours, stabilisera ses résultats à un bon niveau, ce qui lui permettra de progresser également dans d'autres matères.
Résultats constants et prouvés.
Fort d'une longue expérience dans le domaine de l'enseignement, je propose de redonner goût aux maths aux élèves, en adaptant ma pédagogie au profil de l'élève, en suivant son rythme, en illustrant mes cours avec de nombreux exemples pratiques et en développant la motivation pour un maximum de chances de réussite.
La progression trouve alors naturellement son expression au travers de l'amélioration des performances de l'élève, qui se sent plus à l'aise pendant les cours après que les lacunes initiales sont comblées.
Dans un deuxième temps, l'élève, qui comprenfda mieux les nouveaux cours, stabilisera ses résultats à un bon niveau, ce qui lui permettra de progresser également dans d'autres matères.
Résultats constants et prouvés.
Informations supplémentaires
il est nécessaire de disposer du matériel standard, notamment d'un compas en bon état, d'une règle et de deux équerres, de deux cahiers format A4, un pour les cours, un pour les exercices, d'un cahier de brouillon, de préférence à spirale, aux feuilles à petits carreaux.
Lieu
En ligne depuis la France
Présentation
ingénieur retraité, 65 ans, fort d'une longue expérience d'enseignant, maths, gestion d'entreprise, management, ayant exercé des fonctions de cadre supérieur dans l'industrie, directeur technique, directeur industriel, directeur d'usine, formateur, qui enseigne les maths depuis 5 ans à des élèves de collège/lycée, avec beaucoup de plaisir, et obtenant des résultats valables et prouvés, même avec des élèves de profil délicat, grâce à une pédagogie adaptée et à la recherche constante de facteurs de motivation de l'élève, pour lui conférer une bonne autonomie dans la progression.
Education
lycée de garçons de haguenau de sixième à troisième, avec latin, bepc
Bacc E haguenau 1972, lycée technique haguenau
bts bureau d'études, juin 1975, lycée couffignal, strasbourg
diplôme d'ingénieur ENIB juin 1980, école nationale d'ingénieurs de belfot
Bacc E haguenau 1972, lycée technique haguenau
bts bureau d'études, juin 1975, lycée couffignal, strasbourg
diplôme d'ingénieur ENIB juin 1980, école nationale d'ingénieurs de belfot
Expérience / Qualifications
directeur technique, de production, directeur d'usine, formateur, enseignant maths.
dans ma carrière, j'ai eu à traiter les problématiques liées à l'amélioration des performances des secteurs qui m'ont été confiés, en travaillant sur l'organisation, la mise en oeuvre de nouveaux produits, la mise en place de techniques managériales visant à accroître les performances individuelles et de groupe, par la motivation, la pédagogie, la formation et le développement individuel.
cela m'a, entre autres, amené à axer mon management sur le développement de pédagogies adaptées, de façon participative, en augmentant les aptitudes des personnels qui m'ont été confié dans le but d'une meilleure efficacité globale des systèmes productifs.
dans ma carrière, j'ai eu à traiter les problématiques liées à l'amélioration des performances des secteurs qui m'ont été confiés, en travaillant sur l'organisation, la mise en oeuvre de nouveaux produits, la mise en place de techniques managériales visant à accroître les performances individuelles et de groupe, par la motivation, la pédagogie, la formation et le développement individuel.
cela m'a, entre autres, amené à axer mon management sur le développement de pédagogies adaptées, de façon participative, en augmentant les aptitudes des personnels qui m'ont été confié dans le but d'une meilleure efficacité globale des systèmes productifs.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Garantie Le-Bon-Prof