Rendre les mathématiques accessibles à ceux qui pensent ne pas "avoir le cerveau pour ça".
Àpd 39.58 Fr /h
Un cours de maths efficace, c'est un cours où l'élève repart avec moins de questions qu'il n'en avait en arrivant.
Mon approche en 3 étapes :
1. Diagnostic rapide: on repère le vrai point de blocage (souvent différent de ce qu'on croit)
2. Explication ciblée: le concept est travaillé jusqu'à maîtrise complète, pas simplement survolé
3. Ancrage par la pratique: exercices progressifs, corrigés pas à pas, pour consolider avant le cours suivant
Ce que je fournis systématiquement :
— Des synthèses de cours rédigées sur mesure, claires et directement utilisables pour réviser
— Des exercices corrigés avec les étapes de raisonnement détaillées, pour travailler en autonomie
— Un suivi par message entre les séances pour les questions urgentes
Pour les parents, un bilan mensuel écrit est envoyé automatiquement : progression, points forts, axes de travail pour le mois suivant. Pas de surprises le jour du bulletin.
Résultat attendu : une progression visible sur les notes en 4 à 6 semaines, et surtout un élève qui regagne confiance en ses capacités en maths.
Mon approche en 3 étapes :
1. Diagnostic rapide: on repère le vrai point de blocage (souvent différent de ce qu'on croit)
2. Explication ciblée: le concept est travaillé jusqu'à maîtrise complète, pas simplement survolé
3. Ancrage par la pratique: exercices progressifs, corrigés pas à pas, pour consolider avant le cours suivant
Ce que je fournis systématiquement :
— Des synthèses de cours rédigées sur mesure, claires et directement utilisables pour réviser
— Des exercices corrigés avec les étapes de raisonnement détaillées, pour travailler en autonomie
— Un suivi par message entre les séances pour les questions urgentes
Pour les parents, un bilan mensuel écrit est envoyé automatiquement : progression, points forts, axes de travail pour le mois suivant. Pas de surprises le jour du bulletin.
Résultat attendu : une progression visible sur les notes en 4 à 6 semaines, et surtout un élève qui regagne confiance en ses capacités en maths.
Lieu
En ligne depuis la France
Présentation
Ma spécialité ? Prendre un concept qui bloque depuis des semaines et le rendre évident en une séance. Pas de bachotage, pas de méthodes toutes faites j'identifie précisément où le raisonnement se coince, et je reconstruis à partir de là.
Niveaux enseignés:
— Lycée général : 2nde, 1ère, Terminale (tronc commun + spécialité maths)
— BTS
— Remise à niveau avant rentrée ou concours
Mon parcours:
Diplômé Bac+5 (Master / École d'ingénieur), avec une pratique régulière de la vulgarisation scientifique en vidéo. J'explique les maths aussi bien à l'oral qu'à l'écrit et mes élèves le ressentent.
Niveaux enseignés:
— Lycée général : 2nde, 1ère, Terminale (tronc commun + spécialité maths)
— BTS
— Remise à niveau avant rentrée ou concours
Mon parcours:
Diplômé Bac+5 (Master / École d'ingénieur), avec une pratique régulière de la vulgarisation scientifique en vidéo. J'explique les maths aussi bien à l'oral qu'à l'écrit et mes élèves le ressentent.
Education
Licence de Mathématiques spécialité physique, Université de Nouvelle-Calédonie
Master en Mathématiques Appliquées (Calcul Scientifique et Modélisation), Université de Rennes 1
Master en Mathématiques Appliquées (Calcul Scientifique et Modélisation), Université de Rennes 1
Expérience / Qualifications
Stage en équipe de recherche (centre INRIA de Bordeaux): Implémentation d'un logiciel / solveur éléments finis et simulations physique en mécanique des structures.
Entreprenariat : Montage vidéo et cours particuliers.
Entreprenariat : Montage vidéo et cours particuliers.
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Garantie Le-Bon-Prof
