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Depuis août 2024
Professeur depuis août 2024
Cours particuliers en Mathématiques pour les lycéens
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Àpd 11 Fr /h
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Vous ne souhaitez pas seulement réussir vos examens, mais également développer une passion pour la langue de l'univers, qui est bien évidemment les mathématiques ? Vous êtes à la bonne adresse !

Étudiant en ingénierie, spécialisé en mathématiques appliquées et modélisation à l'École Nationale Supérieure d'Ingénieurs de Tunis (ENSIT), je possède une solide maîtrise des programmes de mathématiques enseignés au lycée. Passionné par l'enseignement, j'ai eu l'opportunité de donner des cours particuliers à des élèves du secondaire, ce qui m'a permis de perfectionner ma capacité à expliquer des concepts complexes de manière claire et engageante. Je suis convaincu que mon approche pédagogique et mon expertise en mathématiques me permettent d'aider efficacement les élèves à améliorer leurs compétences et leurs résultats scolaires.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de La Goulette, Tunisie
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
120 minutes
Enseigné en
français
anglais
arabe
espagnol
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours à domicile
Mon
Tue
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Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Farid
Avec plus de 35 ans d’expérience, je donne chez moi à Ezzahra (Ben Arous – Tunisie) des séances de révision en mathématiques par raison de 3 heures par séance pour élève niveau secondaire programme Tunisien désirant étudier seul et visant la réussite avec mention très bien au Bac.
J'utilise la méthode d'immersion totale lorsqu'il s'agit d'améliorer rapidement les compétences. Ma méthode est flexible et basée sur l’atteinte de vos objectifs.
Ma démarche se situe à :
- Réexpliquer et approfondir les notions de cours
- Répondre aux questions
- Appliquer le cours au travers d'exercices
- Transmettre de bonnes méthodes de travail
- DONNER CONFIANCE ET L'ENVIE D’APPRENDRE.
Ces cours ont pour objectif :
(1) de réviser les notions vues en classe au cours des jours précédents,
(2) de revoir les notions qui posent problème et s’entraîner avec des exercices d’application,
(3) d’acquérir une méthodologie rigoureuse en maths notamment,
(4) d’apprendre à devenir progressivement autonome ;
(5) de posséder toutes les méthodes adéquates et toutes les astuces nécessaires pour résoudre ses exercices.
Chaque séance sera répartie comme suit :
(1) Une demi-heure de cours et l'élève recevra une fiche de cours ;
(2) Une heure et demi d’exercices : l’élève aura les énoncés sur polycopie, le temps nécessaire pour lire et comprendre les énoncés avec intervention de ma part et les corrigés seront écris par la main de l'élève une fois discussion terminée.
J’ai de nombreuses références et disponibilité assurée, Je me déplace partout sur le Grand Tunis.
Les personnes m'ont toujours donné de très bons retours suite à mon travail et me qualifiaient de structurer, sachant expliquer les notions mathématiques et avec une aisance à mettre en confiance.
Possibilité de faire cours de 8h à 20h du lundi au vendredi et en week end en fonction des dispos de chacun.
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Nasreddine
Votre enfant rencontre des difficultés en mathématiques, comprend le cours mais bloque devant les exercices, ou souhaite mieux se préparer aux devoirs et au baccalauréat ?

Je propose un accompagnement structuré en mathématiques destiné aux élèves de 3e et 4e année secondaire du programme tunisien, avec une méthode adaptée au niveau, à la section et aux objectifs de chaque élève.

Les cours concernent notamment les sections :

Mathématiques
Sciences expérimentales
Sciences techniques
Sciences de l’informatique
Économie et gestion

Chaque accompagnement commence par une identification des acquis et des difficultés de l’élève. Les séances sont ensuite organisées autour d’une démarche progressive :

Rappel des prérequis indispensables
Explication claire et détaillée du cours
Présentation des méthodes et astuces de résolution
Exemple entièrement guidé
Exercices de difficulté progressive
Exercice de synthèse ou de type examen
Correction détaillée des erreurs
Vérification de la maîtrise de l’élève

L’objectif n’est pas de mémoriser les corrections, mais d’apprendre à :

comprendre les notions fondamentales ;
reconnaître la méthode adaptée à chaque question ;
commencer correctement un exercice ;
développer un raisonnement logique ;
rédiger une solution claire et rigoureuse ;
éviter les erreurs fréquentes ;
mieux gérer son temps pendant les devoirs ;
gagner progressivement en autonomie et en confiance.

Les exercices sont sélectionnés et adaptés selon la section et le niveau réel de l’élève. Pour les élèves de 4e année, une attention particulière est accordée à la préparation au baccalauréat, à la résolution de sujets complets et aux formes d’exercices rencontrées dans les examens nationaux.

Un suivi régulier permet d’identifier les notions acquises, les points encore fragiles et les priorités de la séance suivante.
Comprendre le cours, maîtriser les méthodes et apprendre à résoudre les exercices en autonomie.

Les cours peuvent être organisés individuellement ou en petits groupes homogènes, en présentiel dans le secteur de Ben Arous, Tunisie.
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Farid
Avec plus de 35 ans d’expérience, je donne chez moi à Ezzahra (Ben Arous – Tunisie) des séances de révision en mathématiques par raison de 3 heures par séance pour élève niveau secondaire programme Tunisien désirant étudier seul et visant la réussite avec mention très bien au Bac.
J'utilise la méthode d'immersion totale lorsqu'il s'agit d'améliorer rapidement les compétences. Ma méthode est flexible et basée sur l’atteinte de vos objectifs.
Ma démarche se situe à :
- Réexpliquer et approfondir les notions de cours
- Répondre aux questions
- Appliquer le cours au travers d'exercices
- Transmettre de bonnes méthodes de travail
- DONNER CONFIANCE ET L'ENVIE D’APPRENDRE.
Ces cours ont pour objectif :
(1) de réviser les notions vues en classe au cours des jours précédents,
(2) de revoir les notions qui posent problème et s’entraîner avec des exercices d’application,
(3) d’acquérir une méthodologie rigoureuse en maths notamment,
(4) d’apprendre à devenir progressivement autonome ;
(5) de posséder toutes les méthodes adéquates et toutes les astuces nécessaires pour résoudre ses exercices.
Chaque séance sera répartie comme suit :
(1) Une demi-heure de cours et l'élève recevra une fiche de cours ;
(2) Une heure et demi d’exercices : l’élève aura les énoncés sur polycopie, le temps nécessaire pour lire et comprendre les énoncés avec intervention de ma part et les corrigés seront écris par la main de l'élève une fois discussion terminée.
J’ai de nombreuses références et disponibilité assurée, Je me déplace partout sur le Grand Tunis.
Les personnes m'ont toujours donné de très bons retours suite à mon travail et me qualifiaient de structurer, sachant expliquer les notions mathématiques et avec une aisance à mettre en confiance.
Possibilité de faire cours de 8h à 20h du lundi au vendredi et en week end en fonction des dispos de chacun.
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Nasreddine
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Les cours concernent notamment les sections :

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Présentation des méthodes et astuces de résolution
Exemple entièrement guidé
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Exercice de synthèse ou de type examen
Correction détaillée des erreurs
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L’objectif n’est pas de mémoriser les corrections, mais d’apprendre à :

comprendre les notions fondamentales ;
reconnaître la méthode adaptée à chaque question ;
commencer correctement un exercice ;
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rédiger une solution claire et rigoureuse ;
éviter les erreurs fréquentes ;
mieux gérer son temps pendant les devoirs ;
gagner progressivement en autonomie et en confiance.

Les exercices sont sélectionnés et adaptés selon la section et le niveau réel de l’élève. Pour les élèves de 4e année, une attention particulière est accordée à la préparation au baccalauréat, à la résolution de sujets complets et aux formes d’exercices rencontrées dans les examens nationaux.

Un suivi régulier permet d’identifier les notions acquises, les points encore fragiles et les priorités de la séance suivante.
Comprendre le cours, maîtriser les méthodes et apprendre à résoudre les exercices en autonomie.

Les cours peuvent être organisés individuellement ou en petits groupes homogènes, en présentiel dans le secteur de Ben Arous, Tunisie.
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