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Depuis janvier 2015
Professeur depuis janvier 2015
Mathématiques - Économétrie - statistiques Probabilité -
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Àpd 28 Fr /h
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Bonjour,

Je suis ingénieur en (statistiques et analyse des données ) après un parcours en école préparatoire ( prépa : Maths physique ) et grande école d’in Je propose des cours particulier en :

Statistiques - économétrie - programmation R
Mathématiques - probabilité
Physique / Chimie

N'hésitez pas à prendre contact avec moi

Cordialement,
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Vincennes, France
  • Autour de Paris, France
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
anglais
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours à domicile
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04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Yassine
🎓 Professeur agrégé de mathématiques – Faites la différence dans vos études !**

Avec plusieurs années d'expérience en tant qu'enseignant, colleur et examinateur, j'accompagne élèves et étudiants de tous niveaux pour atteindre leurs objectifs académiques et réussir concours ou examens.

### **📘 Niveaux et spécialités pris en charge :**
- **Lycée :** Terminale (mission française) et 2 Bac Sciences Maths.
- **Classes Préparatoires (CPGE) :** MP, PSI, MPSI, PCSI, ECS, ECT.
- **Universités :** Cours de Licence et Master en sciences ou économie.

---

### **🔑 Méthodologie :**
1. **Assimilation complète du cours** : S'assurer que chaque concept est parfaitement compris avant de passer à la pratique.
2. **Exercices ciblés et progressifs** : Une banque d’exercices variés et approfondis, adaptés aux besoins spécifiques de chaque élève.
3. **Structure et organisation** : Aide à développer des méthodes de travail efficaces et durables.
4. **Accompagnement sur mesure** : Des séances adaptées à chaque étudiant pour maximiser son potentiel.
5. **Ressources supplémentaires** :
- **Enregistrement vidéo de chaque séance** pour révision à tout moment.
- **PDF annoté** contenant toutes les notes et explications partagées pendant le cours.

---

### **🎯 Mes points forts :**
- **Rigueur et pédagogie** : Des cours construits pour une compréhension claire et durable.
- **Flexibilité** : Disponibilité 5 jours sur 7, avec cours en ligne via Google Meet.
- **Suivi personnalisé** : Contact entre les séances pour répondre aux questions.

---

**📲 Ecrivez-moi dès maintenant pour un premier échange et une évaluation de vos besoins.
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Ziad
Je propose un accompagnement personnalisé dans une université spécialisée en physique avancée, optique et photonique, destiné aux étudiants de licence, de master et aux établissements d'enseignement supérieur. Les cours sont adaptés au niveau de chacun, en tenant compte des difficultés d'apprentissage et des objectifs pédagogiques, notamment la résolution des exercices et des problèmes, la préparation aux examens et les candidatures.

Lorsque le programme et les étudiants sont disponibles, les cours sont disponibles sur :

Physique avancée — mécanique, électromagnétisme, ondes et vibrations, thermodynamique, physique statique, physique quantitative, physique atomique, physique du solide et science des matériaux

¤ Optique — géométries optiques, physique optique, interférence, diffraction, polarisation, optique de Fourier, ondes électromagnétiques, spectroscopie et instrumentation optique

¤ Photonique — lasers, fibre optique, communications optiques, photodétection, modulation électro-optique, optique non linéaire, métrologie optique et systèmes optiques en espace libre

Pour développer un calcul approchant les principes physiques sous-jacents aux équations et aux modèles, veuillez utiliser les formules simples. Encouragez les élèves à appréhender le formalisme mathématique en éducation physique, à analyser de nouveaux problèmes, à identifier les méthodes appliquées et à construire progressivement les solutions logiques les plus complexes.

Je suis docteur en physique, spécialisé en photonique, métrologie optique et applications spatiales. Mes travaux de doctorat, réalisés à l'Université d'Azur et à l'Observatoire de l'École d'Azur dans le cadre du programme de formation du CNES, portent sur le développement et la validation expérimentale du système optique dans la bibliothèque spatiale. Ce système atteint une vitesse de 10 Gb/s à une température de 5 km.

Grâce à mon expérience académique et scientifique, j'ai accès à des exemples concrets existants, notamment en physique expérimentale, en instrumentation optique, en systèmes laser, en télécommunications et en recherche scientifique.
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Kengnikeryl
Vous cherchez un accompagnement sérieux en mathématiques, physique ou informatique ? Je propose des cours adaptés au niveau et aux objectifs de chaque élève, pour progresser, consolider ses bases ou préparer un examen.

Après une prépa MP, je suis aujourd’hui étudiant à l’ISUP (Sorbonne Université) et admissible à plusieurs concours, notamment à l’X voie Fui-ff.

Pendant le cours, je commence par identifier les difficultés de l’élève, puis j’explique les notions de manière simple avant de les appliquer sur des exercices progressifs. Je m’adapte au rythme de chacun et mets l’accent sur la compréhension, la méthode et l’autonomie.

Mon parcours m’a amené à découvrir à quel point les matières scientifiques peuvent être exigeantes, mais aussi à quel point une bonne explication peut changer la manière dont on les aborde.
En effet, après l’obtention de mon baccalauréat scientifique avec une mention très bien, mes deux années en classes préparatoires et enfin mon admission à l’ISUP, j’ai appris au fil des années que progresser ne dépend pas uniquement du niveau, mais surtout de la méthode, de la régularité et de la capacité à comprendre ses erreurs. C’est cette expérience que j’aimerais aujourd’hui partager avec mes élèves : les aider à dépasser leurs blocages, à mieux comprendre ce qu’ils apprennent et à prendre progressivement confiance en leurs capacités.
L’objectif n’est pas simplement d’obtenir de meilleures notes, mais de donner à chacun les outils pour devenir plus autonome et aborder les sciences avec davantage de sérénité.
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Amar
Cours particuliers de Mathématiques (Lycée & CPGE) | Normalien ENS Paris-Saclay & Khôlleur en Prépa

1. Présentation et parcours

Bonjour,

Je m'appelle Amar, j'ai 24 ans, et je suis actuellement normalien élève au département de Mathématiques de l'ENS Paris-Saclay (admis via le second concours en 2024) et en Master 2 de mathématiques à la Sorbonne.

Après un parcours exigeant en classes préparatoires scientifiques à Paris, j'ai poursuivi mes études universitaires au plus haut niveau en mathématiques fondamentales. Rigueur et passion, j'ai à coeur de transmettre ce qui m'a permis de réussir mes concours.

2. Expérience

- Khôlleur en CPGE : J'ai assuré chaque semaine et pendant deux ans des interrogations orales (khôlles) en classes de MPI / MPI* dans un lycée parisien. Cela me permet de connaître en profondeur les attentes, les exigences des examinateurs et les erreurs récurrentes à éviter.

- Cours particuliers : Depuis la fin de ma prépa, j'accompagne chaque année plusieurs élèves (lycée et CPGE) sur le long terme, avec des progressions mesurables grâce à un suivi régulier.

3. Offre de cours

Je propose du soutien scolaire pour la préparation au baccalauréat (spécialité maths, maths expertes), remise à niveau ou approfondissement, ainsi qu'un accompagnement intensif pour les élèves en classe préparatoire (MPSI, PCSI, PTSI, MP, PC, PSI, BCPST, ECG, B/L) préparant les concours d'entrée en grande école (X-ENS, Mines-Ponts, Centrale-Supélec, CCINP, écoles de commerce, agro-veto...).

Je propose un accompagnement adapté au niveau et aux objectifs de l'élève :

- Lycée : Première, Terminale (Spécialité Mathématiques, Mathématiques Expertes).
- Classes préparatoires (1ère et 2ème années) :
- Filières scientifiques : MPSI/MP(*), MP2I/MPI(*), PCSI/PC(*), PTSI/PT(*), BCPST 1 & 2.
- Filières économiques et littéraires : ECG, B/L, etc.

4. Méthode pédagogique

Je préconise avant tout le travail par l'acquisition de méthodes de résolution solides, essentielles pour être autonome en mathématiques. Généralement, une séance type se déroule ainsi :

- Points-clés du cours : Si le besoin s'en fait sentir, nous commençons par un rappel rapide et ciblé sur le cours pour bien fixer les concepts fondamentaux et retenir ce qui est vraiment important.
- Boîte à outils : Si le cours/chapitre le permet, il est possible de mettre au point une liste incontournable de méthodes à maîtriser.
- S'exercer et prendre du recul : Nous passons à des exercices choisis sur mesure pour s'adapter au niveau de l'élève. L'objectif de cette phase : à partir de chaque exercice typique, nous cherchons à en tirer une approche générale et des réflexes réutilisables face à d'autres énoncés.
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Yassine
🎓 Professeur agrégé de mathématiques – Faites la différence dans vos études !**

Avec plusieurs années d'expérience en tant qu'enseignant, colleur et examinateur, j'accompagne élèves et étudiants de tous niveaux pour atteindre leurs objectifs académiques et réussir concours ou examens.

### **📘 Niveaux et spécialités pris en charge :**
- **Lycée :** Terminale (mission française) et 2 Bac Sciences Maths.
- **Classes Préparatoires (CPGE) :** MP, PSI, MPSI, PCSI, ECS, ECT.
- **Universités :** Cours de Licence et Master en sciences ou économie.

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### **🔑 Méthodologie :**
1. **Assimilation complète du cours** : S'assurer que chaque concept est parfaitement compris avant de passer à la pratique.
2. **Exercices ciblés et progressifs** : Une banque d’exercices variés et approfondis, adaptés aux besoins spécifiques de chaque élève.
3. **Structure et organisation** : Aide à développer des méthodes de travail efficaces et durables.
4. **Accompagnement sur mesure** : Des séances adaptées à chaque étudiant pour maximiser son potentiel.
5. **Ressources supplémentaires** :
- **Enregistrement vidéo de chaque séance** pour révision à tout moment.
- **PDF annoté** contenant toutes les notes et explications partagées pendant le cours.

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### **🎯 Mes points forts :**
- **Rigueur et pédagogie** : Des cours construits pour une compréhension claire et durable.
- **Flexibilité** : Disponibilité 5 jours sur 7, avec cours en ligne via Google Meet.
- **Suivi personnalisé** : Contact entre les séances pour répondre aux questions.

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**📲 Ecrivez-moi dès maintenant pour un premier échange et une évaluation de vos besoins.
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Je propose un accompagnement personnalisé dans une université spécialisée en physique avancée, optique et photonique, destiné aux étudiants de licence, de master et aux établissements d'enseignement supérieur. Les cours sont adaptés au niveau de chacun, en tenant compte des difficultés d'apprentissage et des objectifs pédagogiques, notamment la résolution des exercices et des problèmes, la préparation aux examens et les candidatures.

Lorsque le programme et les étudiants sont disponibles, les cours sont disponibles sur :

Physique avancée — mécanique, électromagnétisme, ondes et vibrations, thermodynamique, physique statique, physique quantitative, physique atomique, physique du solide et science des matériaux

¤ Optique — géométries optiques, physique optique, interférence, diffraction, polarisation, optique de Fourier, ondes électromagnétiques, spectroscopie et instrumentation optique

¤ Photonique — lasers, fibre optique, communications optiques, photodétection, modulation électro-optique, optique non linéaire, métrologie optique et systèmes optiques en espace libre

Pour développer un calcul approchant les principes physiques sous-jacents aux équations et aux modèles, veuillez utiliser les formules simples. Encouragez les élèves à appréhender le formalisme mathématique en éducation physique, à analyser de nouveaux problèmes, à identifier les méthodes appliquées et à construire progressivement les solutions logiques les plus complexes.

Je suis docteur en physique, spécialisé en photonique, métrologie optique et applications spatiales. Mes travaux de doctorat, réalisés à l'Université d'Azur et à l'Observatoire de l'École d'Azur dans le cadre du programme de formation du CNES, portent sur le développement et la validation expérimentale du système optique dans la bibliothèque spatiale. Ce système atteint une vitesse de 10 Gb/s à une température de 5 km.

Grâce à mon expérience académique et scientifique, j'ai accès à des exemples concrets existants, notamment en physique expérimentale, en instrumentation optique, en systèmes laser, en télécommunications et en recherche scientifique.
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Vous cherchez un accompagnement sérieux en mathématiques, physique ou informatique ? Je propose des cours adaptés au niveau et aux objectifs de chaque élève, pour progresser, consolider ses bases ou préparer un examen.

Après une prépa MP, je suis aujourd’hui étudiant à l’ISUP (Sorbonne Université) et admissible à plusieurs concours, notamment à l’X voie Fui-ff.

Pendant le cours, je commence par identifier les difficultés de l’élève, puis j’explique les notions de manière simple avant de les appliquer sur des exercices progressifs. Je m’adapte au rythme de chacun et mets l’accent sur la compréhension, la méthode et l’autonomie.

Mon parcours m’a amené à découvrir à quel point les matières scientifiques peuvent être exigeantes, mais aussi à quel point une bonne explication peut changer la manière dont on les aborde.
En effet, après l’obtention de mon baccalauréat scientifique avec une mention très bien, mes deux années en classes préparatoires et enfin mon admission à l’ISUP, j’ai appris au fil des années que progresser ne dépend pas uniquement du niveau, mais surtout de la méthode, de la régularité et de la capacité à comprendre ses erreurs. C’est cette expérience que j’aimerais aujourd’hui partager avec mes élèves : les aider à dépasser leurs blocages, à mieux comprendre ce qu’ils apprennent et à prendre progressivement confiance en leurs capacités.
L’objectif n’est pas simplement d’obtenir de meilleures notes, mais de donner à chacun les outils pour devenir plus autonome et aborder les sciences avec davantage de sérénité.
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Cours particuliers de Mathématiques (Lycée & CPGE) | Normalien ENS Paris-Saclay & Khôlleur en Prépa

1. Présentation et parcours

Bonjour,

Je m'appelle Amar, j'ai 24 ans, et je suis actuellement normalien élève au département de Mathématiques de l'ENS Paris-Saclay (admis via le second concours en 2024) et en Master 2 de mathématiques à la Sorbonne.

Après un parcours exigeant en classes préparatoires scientifiques à Paris, j'ai poursuivi mes études universitaires au plus haut niveau en mathématiques fondamentales. Rigueur et passion, j'ai à coeur de transmettre ce qui m'a permis de réussir mes concours.

2. Expérience

- Khôlleur en CPGE : J'ai assuré chaque semaine et pendant deux ans des interrogations orales (khôlles) en classes de MPI / MPI* dans un lycée parisien. Cela me permet de connaître en profondeur les attentes, les exigences des examinateurs et les erreurs récurrentes à éviter.

- Cours particuliers : Depuis la fin de ma prépa, j'accompagne chaque année plusieurs élèves (lycée et CPGE) sur le long terme, avec des progressions mesurables grâce à un suivi régulier.

3. Offre de cours

Je propose du soutien scolaire pour la préparation au baccalauréat (spécialité maths, maths expertes), remise à niveau ou approfondissement, ainsi qu'un accompagnement intensif pour les élèves en classe préparatoire (MPSI, PCSI, PTSI, MP, PC, PSI, BCPST, ECG, B/L) préparant les concours d'entrée en grande école (X-ENS, Mines-Ponts, Centrale-Supélec, CCINP, écoles de commerce, agro-veto...).

Je propose un accompagnement adapté au niveau et aux objectifs de l'élève :

- Lycée : Première, Terminale (Spécialité Mathématiques, Mathématiques Expertes).
- Classes préparatoires (1ère et 2ème années) :
- Filières scientifiques : MPSI/MP(*), MP2I/MPI(*), PCSI/PC(*), PTSI/PT(*), BCPST 1 & 2.
- Filières économiques et littéraires : ECG, B/L, etc.

4. Méthode pédagogique

Je préconise avant tout le travail par l'acquisition de méthodes de résolution solides, essentielles pour être autonome en mathématiques. Généralement, une séance type se déroule ainsi :

- Points-clés du cours : Si le besoin s'en fait sentir, nous commençons par un rappel rapide et ciblé sur le cours pour bien fixer les concepts fondamentaux et retenir ce qui est vraiment important.
- Boîte à outils : Si le cours/chapitre le permet, il est possible de mettre au point une liste incontournable de méthodes à maîtriser.
- S'exercer et prendre du recul : Nous passons à des exercices choisis sur mesure pour s'adapter au niveau de l'élève. L'objectif de cette phase : à partir de chaque exercice typique, nous cherchons à en tirer une approche générale et des réflexes réutilisables face à d'autres énoncés.
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