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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis novembre 2015
Professeur depuis novembre 2015
Apprenner à coudre vos vetements ou à les retoucher.
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Àpd 19.22 Fr /h
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Professeur de couture depuis plusieurs années je peux vous apprendre les bases de la couture ,connaissance de la machine pour les plus chevronner faire des patrons et des vêtements, ou vous apprendre à faire vos retouches.je suis très patiente et j'aime mon métier .je mets à votre disposition mes machines, tissus pour des essaies, fournitures etc.
Informations supplémentaires
je suis bien équiper au niveau machine.
Lieu
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Cours chez le professeur :
  • Ganino / Giusepina, Rue de Gozée, Montigny-le-Tilleul, Belgium
Age
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
anglais
Compétences
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours chez le professeur
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Tue
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Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Professeur de couture depuis plus de 32 ans toujours en activité ,expérimentée je peux vous apprendre les bases de la couture ( connaissance de la machine à coudre ,réalisation de vêtements, réalisations diverses, ameublements, je peux aussi vous apprendre à faire vos retouches diverses, robes ,pantalons etc...patronage.
Je mets à votre disposition mon matériel : machine à coudre surjeteuse, machine à recouvrement ainsi que certaines fournitures fils, tissu pour des petites réalisations etc...
Pas de stress les résultats sont rapides car je suis patiente et j'aime mon métier.
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Cours Similaires
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Jeune professeur de français - latin diplômé en langues et littératures modernes et anciennes à l'UCL, je propose mes services afin d'aider les élèves à comprendre la matière et à adopter une bonne méthode de travail. Je possède 10 ans d'expérience dans le coaching scolaire. Si vous avez besoin d'un coup de pouce dans la maitrise de la langue française ou latine, contactez moi !

J'ai déjà coaché 4 jeunes pour un total de 50h de soutien (niveau secondaire-universitaire). Toutes les expériences se sont très bien déroulées et ont apporté de solides bases dans la formation scolaire de chaque élève.

Si tu cherches une aide aux devoirs, un soutien personnalisé dans la préparation des examens et de ta formation, ou encore un suivi de tes différents travaux et devoirs contacte moi afin de fixer des rendez-vous et de prendre en main ta réussite.
verified badge
Enseignante de formation depuis 10 ans, je donne cours dans l'enseignement primaire et l'enseignement secondaire. Je propose mes services afin de donner cours de français, en tant que langue étrangère, ainsi que des cours de méthode travail.
Je peux aussi aider à remettre à niveau des enfants du primaire ou préparer le CEB.
verified badge
Je propose un cours visant à accompagner l'élève ou l'étudiant dans son étude pour le former à une méthodologie efficace, pour la prise de notes, la préparation de travaux et l'étude en général.
Il s'agit d'un cours qui s'adresse aussi bien aux adolescents du secondaire qu'aux étudiants universitaires ou de haute école.

N'hésitez pas à me contacter si vous souhaitez plus d'informations sur mes cours.
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Institutrice maternelle diplômée de la Haute Ecole Albert Jacquard (2014-2015)
Cette année, je reprends mes études pour une passerelle en institutrice primaire
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Aide à la réussite : Examen d'Entrée Médecine


Je suis une étudiante en troisième bachelier médecine ayant réussi l'Examen d'Entrée 2017 .
J’aimerais mettre au service mon expérience afin mettre donner cours et astuces pour réussir l'examen d'entrée en médecine et dentisterie.

Je peux aider pour cours concernant les matières scientifiques (Maths, Chimie, Biologie et Physique) mais aussi sur la partie humaine (Ethique, Communication et Empathie)
verified badge
Enseignant diplômé (AESI français + didactique en philosophie) et expérimenté (9 ans d'enseignement), je propose une pédagogie personnalisée, une aide à la préparation des interrogations ou des examens. J'ai suivi de nombreuses formations sur les troubles des apprentissages ou du comportement: dyslexie, dysorthographie, TDA/H, etc. J'ai également travaillé bénévolement pendant plusieurs années pour une association qui lutte contre le décrochage scolaire. Je suis donc familiarisé avec les adolescents et les adolescentes dont le parcours scolaire est problématique. Enfin, je peux me déplacer, si nécessaire.
verified badge
Bonjour, je suis professeure de français et de français langue étrangère (FLE). Je suis également diplômée en Sciences de l'Education.

Je vous propose des cours de français (grammaire, orthographe, stratégies de lecture/écriture) et/ou des cours de méthodologie (méthode de travail, gestion du temps, stratégies).
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Monsieur, Madame,
J
’exerce une activité de coach scolaire.
J’exerce mon métier sur la région de Charleroi pour les jeunes du cycle fondamental, secondaire et universitaire. Je réalise des séances individualisées à la Chée de Bruxelles, 80/3 à 6042 Lodelinsart.
Mon travail consiste à prendre en charge le jeune dans sa globalité et à proposer un programme d’intervention adapté à ses besoins en l’aidant à découvrir ses forces par la mise en place d’outils appropriés et d’une méthode de travail sur mesure.
Je suis attentif aux personnes gravitant autour du jeune et il me semble important d’être à l’écoute de et de travailler en partenariat avec la famille, l’équipe éducative et tout autre intervenant. Je peux participer lorsque nécessaire à des réunions, afin d’échanger sur les avancées de l’étudiant
Thierry T.
verified badge
Ma méthide se base sur un diagnostique la chaine de la séquence du processus d’apprentissage de chaque élève. Elle permet le repérage des lacunes et la détermination des causes ou conditions qui ont amené aux problèmes de la maîtrise de la matière.
L’objectif est de déceler les difficultés en vue de proposer une remédiation adéquates.
Pour déterminer le profil de l’élève en se basant sur 2 étapes:
Etape 1: Profiling
• Evaluation & Diagnostic :
• Méthode & Structuration des compétences
• Stratégie & Organisation du travail

Cette étape vise à choisir et adapter une méthode de travail pour la canalisation et le pilotage de la maîtrise des savoir-faire spécifiques à la structuration des référentiels de compétences.

Etape 2- Confiance
Cette étape vise à mettre l’étudiant en confiance . Cette phase vise à mettre en œuvre une stratégie et une organisation du travail bien pour une efficacité et une qualité de la productivité du travail....................
• Combler les lacunes
• Maîtrises des fondamentaux
• Construction et consolidation des connaissances
. Acquisition d’automatismes

Pour amener à la maîtrise des connaissances et la capacité de les utiliser permettant d’acquérir des repères, apprennent à mobiliser des raisonnements qui permettent de résoudre des problèmes.
• Trousse des outils d’acquisition
• Techniques de mémorisation
• Astuces & Reflexes
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Master en histoire, et l'agrégé de l'enseignement secondaire.
L'histoire est une matière qui est souvent vue comme ennuyeuse dans l'enseignement secondaire. Cela est souvent dû à un mauvais contact avec les professeurs, ou au climat de classe qui n'est pas favorable.
L'histoire étant ma passion, j'ai envie d'aider celles et ceux qui éprouveraient des difficultés dans cette matière, tout en provoquant leur intérêt et leur envie d'apprendre !
J'aime l'histoire et j'aime en transmettre le goût. Alors, avec moi pas de chichi ! Le cadre des cours particuliers permet d'être débarrasser de l'atmosphère pesante d'une salle de classe pour parler sans détours. De cette manière, on rentre plus vite dans le cœur du sujet, et avec moins de stress.
Peu importe le niveau, le retard ou les difficultés qui sont reprochées à l'école, ici on est là pour progresser sans jugement ni culpabilisation.
Vous pourrez revenir sur des points théoriques du cours que vous n'avez pas compris, sur des savoirs-faires, ou des compétences, que vous soyez dans le général ou le qualifiant.
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Je suis diplômée en psychologie et sciences de l’education. Je donne des cours particuliers depuis plusieurs années maintenant. Je suis disponible a distance egalement.

N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations.

Au plaisir de vous rencontrer
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Jeune professeur de français - latin diplômé en langues et littératures modernes et anciennes à l'UCL, je propose mes services afin d'aider les élèves à comprendre la matière et à adopter une bonne méthode de travail. Je possède 10 ans d'expérience dans le coaching scolaire. Si vous avez besoin d'un coup de pouce dans la maitrise de la langue française ou latine, contactez moi !

J'ai déjà coaché 4 jeunes pour un total de 50h de soutien (niveau secondaire-universitaire). Toutes les expériences se sont très bien déroulées et ont apporté de solides bases dans la formation scolaire de chaque élève.

Si tu cherches une aide aux devoirs, un soutien personnalisé dans la préparation des examens et de ta formation, ou encore un suivi de tes différents travaux et devoirs contacte moi afin de fixer des rendez-vous et de prendre en main ta réussite.
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Enseignante de formation depuis 10 ans, je donne cours dans l'enseignement primaire et l'enseignement secondaire. Je propose mes services afin de donner cours de français, en tant que langue étrangère, ainsi que des cours de méthode travail.
Je peux aussi aider à remettre à niveau des enfants du primaire ou préparer le CEB.
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Je propose un cours visant à accompagner l'élève ou l'étudiant dans son étude pour le former à une méthodologie efficace, pour la prise de notes, la préparation de travaux et l'étude en général.
Il s'agit d'un cours qui s'adresse aussi bien aux adolescents du secondaire qu'aux étudiants universitaires ou de haute école.

N'hésitez pas à me contacter si vous souhaitez plus d'informations sur mes cours.
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Institutrice maternelle diplômée de la Haute Ecole Albert Jacquard (2014-2015)
Cette année, je reprends mes études pour une passerelle en institutrice primaire
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Je suis une étudiante en troisième bachelier médecine ayant réussi l'Examen d'Entrée 2017 .
J’aimerais mettre au service mon expérience afin mettre donner cours et astuces pour réussir l'examen d'entrée en médecine et dentisterie.

Je peux aider pour cours concernant les matières scientifiques (Maths, Chimie, Biologie et Physique) mais aussi sur la partie humaine (Ethique, Communication et Empathie)
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Enseignant diplômé (AESI français + didactique en philosophie) et expérimenté (9 ans d'enseignement), je propose une pédagogie personnalisée, une aide à la préparation des interrogations ou des examens. J'ai suivi de nombreuses formations sur les troubles des apprentissages ou du comportement: dyslexie, dysorthographie, TDA/H, etc. J'ai également travaillé bénévolement pendant plusieurs années pour une association qui lutte contre le décrochage scolaire. Je suis donc familiarisé avec les adolescents et les adolescentes dont le parcours scolaire est problématique. Enfin, je peux me déplacer, si nécessaire.
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Bonjour, je suis professeure de français et de français langue étrangère (FLE). Je suis également diplômée en Sciences de l'Education.

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J’exerce mon métier sur la région de Charleroi pour les jeunes du cycle fondamental, secondaire et universitaire. Je réalise des séances individualisées à la Chée de Bruxelles, 80/3 à 6042 Lodelinsart.
Mon travail consiste à prendre en charge le jeune dans sa globalité et à proposer un programme d’intervention adapté à ses besoins en l’aidant à découvrir ses forces par la mise en place d’outils appropriés et d’une méthode de travail sur mesure.
Je suis attentif aux personnes gravitant autour du jeune et il me semble important d’être à l’écoute de et de travailler en partenariat avec la famille, l’équipe éducative et tout autre intervenant. Je peux participer lorsque nécessaire à des réunions, afin d’échanger sur les avancées de l’étudiant
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Ma méthide se base sur un diagnostique la chaine de la séquence du processus d’apprentissage de chaque élève. Elle permet le repérage des lacunes et la détermination des causes ou conditions qui ont amené aux problèmes de la maîtrise de la matière.
L’objectif est de déceler les difficultés en vue de proposer une remédiation adéquates.
Pour déterminer le profil de l’élève en se basant sur 2 étapes:
Etape 1: Profiling
• Evaluation & Diagnostic :
• Méthode & Structuration des compétences
• Stratégie & Organisation du travail

Cette étape vise à choisir et adapter une méthode de travail pour la canalisation et le pilotage de la maîtrise des savoir-faire spécifiques à la structuration des référentiels de compétences.

Etape 2- Confiance
Cette étape vise à mettre l’étudiant en confiance . Cette phase vise à mettre en œuvre une stratégie et une organisation du travail bien pour une efficacité et une qualité de la productivité du travail....................
• Combler les lacunes
• Maîtrises des fondamentaux
• Construction et consolidation des connaissances
. Acquisition d’automatismes

Pour amener à la maîtrise des connaissances et la capacité de les utiliser permettant d’acquérir des repères, apprennent à mobiliser des raisonnements qui permettent de résoudre des problèmes.
• Trousse des outils d’acquisition
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L'histoire est une matière qui est souvent vue comme ennuyeuse dans l'enseignement secondaire. Cela est souvent dû à un mauvais contact avec les professeurs, ou au climat de classe qui n'est pas favorable.
L'histoire étant ma passion, j'ai envie d'aider celles et ceux qui éprouveraient des difficultés dans cette matière, tout en provoquant leur intérêt et leur envie d'apprendre !
J'aime l'histoire et j'aime en transmettre le goût. Alors, avec moi pas de chichi ! Le cadre des cours particuliers permet d'être débarrasser de l'atmosphère pesante d'une salle de classe pour parler sans détours. De cette manière, on rentre plus vite dans le cœur du sujet, et avec moins de stress.
Peu importe le niveau, le retard ou les difficultés qui sont reprochées à l'école, ici on est là pour progresser sans jugement ni culpabilisation.
Vous pourrez revenir sur des points théoriques du cours que vous n'avez pas compris, sur des savoirs-faires, ou des compétences, que vous soyez dans le général ou le qualifiant.
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