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Cours particuliers en Géographie - Histoire - Sciences Sociales/ Humaines.
Ma méthodologie est basé sur le travail de l'élève. Sur base d'une multitude de documents l'élève est amené à structurer sa pensée et ses réponses en fonction des questions posées. Je base ma méthode d'enseignement sur les différents programmes des pouvoirs organisateurs.
N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations.
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Informations supplémentaires
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Chez le professeur: Namur, Belgique
Au domicile de l'élève: Autour de Namur, Belgique








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Info générales
Age : | Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes |
Enseigné en : | français |
Présentation
Je suis professeur de Géographie dans le secondaire supérieur en Général, qualification et professionnel. Namur et alentours (+/- 20 KM)Je suis agrégé en Sciences Politiques.
Je suis détenteur d'un master en Sciences Politiques et d'un Baccalauréat en Assistant Social.
Mes domaines de cours sont la Géographie, l'Histoire, les Sciences Sociales et Humaines
Ma méthodologie est basé sur le travail de l'élève. Sur base d'une multitude de documents l'élève est amené à structurée sa pensée et ses réponses en fonction des questions posées. Je base ma méthode d'enseignement sur les différents programmes des pouvoirs organisateurs.
Education
Master en Sciences Politique, Université Catholique de Louvain, 2014Baccalauréat en Assistant Social, Haute Ecole de Namur, 2009
Certificat d'enseignement secondaire supérieur
Expérience / Qualifications
Etudes :Depuis 2018 : Agrégation de l’Enseignement Secondaire Supérieur, Université Catholique de Louvain site de Mons, Chaussée de Binche, N°151, 7000 Mons, en horaire décalé.
2009 – 2014 : Master en Sciences Politiques, orientation générale, à finalité spécialisée à l’Université Catholique de Louvain site de Mons.
2006 – 2009 : Baccalauréat en Assistant Social à la Haute École de Namur.
2004 – 2006 : Certificat d’Enseignement Secondaire Supérieur : Option Langues modernes (Anglais – Néerlandais) – Sciences Sociales, à l’Institut Notre-Dame du Sacré-Cœur de Beauraing.
Expériences professionnelles :
Depuis le 26 novembre 2019 : Professeur de Géographie, 4 heures le mercredi matin, en Professionnel au sein de l’Institut des Techniques et des Commerces Agro-alimentaires à Suarlée.
Depuis le 26 novembre 2019 : Professeur de Géographie, 5 heures le mardi matin et vendredi matin, en Générale et en Technique de Qualification au sein de l’Athénée Royal Jean Tousseul d’Andenne.
Depuis le 12 novembre 2019 : Professeur de Géographie, 2 heures le jeudi matin, en Technique de Transition au sein du Collège Saint-Servais à Namur.
Depuis le 08 octobre 2019 : Professeur de Géographie et de Morale, 9 heures le lundi et vendredi après-midi, en Technique de Qualification au sein de l’Institut Provincial d’Enseignement Secondaire à Wavre.
Du 1er mars 2016 au 19 octobre 2018 : Chef du Service Social du CPAS de Farciennes, Rue Joseph Bolle, à 6240 Farciennes.
Du 23 novembre 2015 au 29 février 2016 : Assistant Social au sein du Service Social Général du CPAS de Farciennes, Rue J. Bolle, à 6240 Farciennes.
Du 19 octobre 2015 au 30 octobre 2015 : Professeur de Géographie, temps plein, à l’Athénée Royal Paul Delvaux à Ottignies-Louvain-la-Neuve
Du 19 janvier 2011 au 31 décembre 2013 : Assistant Social au sein du Service Social Général du CPAS de Floreffe, Rue de la Glacerie, à 5150 Franière.
Du 19 avril 2010 au 31 août 2010 : Assistant Social au sein du Centre PMS Libre de Dinant, Avenue Franchet d’Esperey, N°9, pour le Centre d’Education et de Formation en Alternance de Florennes et l’Institut Notre Dame de Beauraing.
Stages :
Professeur :
2019 : 16 heures en tant que Professeur d’Histoire en 5ème et 6ème Technique de Transition au sein de l’Institut de la Providence à Ciney ;
16 heures en tant que Professeur de Formation Historique et Géographique en 4ème et 5ème Technique de Qualification au sein de l’Institut Jean XXIII à Jemelle.
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Réputation Apprentus
- Professeur depuis décembre 2019
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Cours particuliers en français, histoire, sciences humainesEnseignante diplômée propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des interrogations ou des examens du secondaire. Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger. A la demande, je donne ou non des devoirs après chaque leçon et fournis périodiquement des rapports d'avancement.
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cours d'histoire, d'histoire de l'art et de méthode de travailJe m’appelle Elodie et j’ai obtenu mon diplôme de master en archéologie et histoire de l’art. Actuellement, je poursuis mon cursus en vue de l’obtention de l’agrégation de l’enseignement secondaire supérieur.
Je peux vous donner des cours particuliers en histoire, histoire de l’art, archéologie et en méthode de travail. Ou encore, dans une moindre mesure, en philosophie.
Mes cours s’adressent aux étudiants du secondaire qui sont en difficulté ou qui désirent simplement un petit coup de pouce pour les examens. Je donne également des cours particuliers aux étudiants universitaires ou de l'enseignement supérieur qui voudraient bénéficier de conseils afin de trouver une méthode de travail adaptée, de préparer au mieux leurs blocus,.... Ou souhaitant des éclaircissements sur certains points spécifiques de la matière.
Je recois les élèves à mon domicile ou je peux me déplacer dans la région de Namur, Hannut et du Brabant Wallon.
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Remédiation en histoire, géographie, Français et aide aux devoirs (primaires)Diplômé d’un master en Histoire, je suis spécialisé en histoire des relations internationales et dans la communication de l'Histoire. Mes compétences s'orientent sur la vulgarisation et la transmission d'un savoir historique. J'ai une expérience en stage dans le milieu muséal et j'ai également entamé mon agrégation du secondaire supérieur.
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Passionnée par le monde qui m'entoure, son histoire, ses enjeux politiques et ses défis géographiques, je partage depuis plus de 12 ans ma passion et mon expertise en histoire internationale, histoire du Monde Arabe, sciences politiques, relations internationales et géopolitique. Titulaire d'une licence et d'un master dans ces domaines (UL Liban et UCLouvain), je suis également doctorante en relations internationales (UCLouvain) et écrivaine indépendante.
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Bilinguisme et changement de code : à la demande généraleEn ces temps neuro-divergents, la division binaire « une langue ou deux » chez les bilingues est peut-être due à une certaine contestation, que les étudiants sont capables de fournir. J'ai toujours trouvé que les modèles de production bilingues (et la diapositive Powerpoint omniprésente) que les professeurs d'université constituent un obstacle en raison de leur manque d'explicitation et de discussion - ils ne sont tout simplement pas pertinents tels qu'ils sont présentés et ne fournissent pas beaucoup d'informations ou d'exemples pour les étudiants monolingues.
Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais.
Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue.
Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.
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Cours particuliers d'Histoire Géographie tous les niveauxLes cours sont proposés à TOUS LES NIVEAUX du collège au Bac + université.
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Lafon
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Cours et soutien scolaire jusqu'au collège (toutes matières), au lycée (sciences économiques et sociales et histoire-géographie) et DroitSelon le cours choisi, l'âge et l'objectif de l'apprenant, je m'adapte au besoin (apprentissage de fond, préparation pour un examen, un concours, méthodologie) et au contexte (durée d'attention, motivation). Je propose des mini-défis pour rendre l'apprentissage ludique, pour les petits comme pour les grands.