Comptabilité "Apprentissage: voie B, voie E et voie M"

Àpd 35 Fr /h

Cours de comptabilité pour les personnes qui désir entreprendre un apprentissage d'employé de commerce.

J'accompagnerai la personne dans les différentes matières durant son apprentissage afin d'accéder à de bons résultats.

Principes fondamentaux de la comptabilité
- Bilan
- Pertes & profits
- Journalisation
- Clôture

Comptes
- Marchandises
- Actifs et passifs transitoires
- Salaires
- Amortissements
- TVA

Informations supplémentaires

Merci d'avoir une calculatrice en votre possession pour le cours.

Lieu

En ligne depuis la Suisse

Présentation

Bonjour,

Je me nomme Thierry, j'ai 28 ans.

J'occupe un poste de comptable à l'Etat NE et je souhaiterais compléter mon temps libre à donner des cours de soutiens pour les personnes dans le besoin.

Mon parcours:
- J'ai terminé ma scolarité obligatoire en moderne.

- Je suis rentré au lycée Jean-Piaget pour obtenir mon Certificat de Culture Générale dans les sciences.

- Une année en Maturité Gymnasiale en Biologie /Chimie

- Par la suite j'ai fait un CFC d'employé de Commerce en voie Elargie sur 2 ans au lieu de 3.

-Je donne également des cours de danse depuis 5 ans à des jeunes entre 5 et 14 ans.

J'ai toujours apprécié transmettre mon savoir, c'est pour cela que je me mets à votre disposition afin de vous aider à atteindre vos objectifs.

Meilleurs salutations.

Education

Certificat de Culutre Général, CFC d'Employé de Commerce (E)
Une année en Maturité Gymnasiale en option BIOLOGIE et CHIMIE
CFC d'Employé de Commerce en Voie E
Equivalence Maturité Commerciale

Expérience / Qualifications

Apprenti Employé de commerce "Voie E", Centre Prévention et Santé
Assistant de Direction chez Melexis
Comptable à l'état NE (poste actuel)

Age

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

anglais

Compétences

Economie (scolaire)

Commentaires

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours par webcam

Mon

Tue

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Fri

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Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Mathématiques : aide aux devoirs et/ou cours (3e à 8e Harmos)

30 Fr /h

- Aide aux devoirs pour les personnes se trouvant à l'école primaire, secondaire et tertiaire (école de culture générale, école de commerce, apprentissage, maturité professionnelle)

Matière pour 3e & 4e Harmos
- Découverte des nombre
- Addition
- Soustraction
- Problèmes

Matière pour 5e & 6e Harmos
- Table des multiplications
- Table des divisions
- Figures géométriques
- Mesures de longeures
- Problèmes

Matière pour 7e & 8e Harmos
- Addition, soustractions, multiplications et divisions (avec nombres entiers)
- Addition, soustractions, multiplications et divisions (avec nombres à virgule)
- Les puissances
- Les fractions
- Formes géométriques
- Mesures de longueurs
- Isométrie (transaction et symétrie)

Pour plus d'informations, contactez-moi.

Coaching scolaire pour enfants, adolescents et jeunes adultes

58 Fr /h

Si votre enfant rencontre des difficultés dans l’apprentissage des différentes branches scolaires, l’organisation, planification, vous avez frappez à la bonne porte.

L’idée de ce cours est de mettre en place des techniques individualisées qui sera propre à l’élève. Chose qui n’est pas forcément faite en classe.

Mon but premier est la réussite de l’étudiant et de lui trouver toutes les clés nécessaires pour y parvenir.

Sarah

4.74

(23)

Professeure d'économie gestion hautement diplômé et expérimentée ayant réussi à faire ses preuves même avec les élèves les plus difficiles propose des cours particuliers pour les élèves du système Français , Tunisien, université,différents niveaux :
-Baccalauréat et lycée . ....
- Niveau supérieur : comptabilité / economie / gestion/ finances et tout autre besoin spécifique
Les cours sont INDIVIDUELS et PERSONNALISÉS er Les supports de cours sont adaptés à chaque niveau suivis de tests d'évaluation et une excellente pédagogie.
*révision +notions de base et rattrapages des lacunes
*Résumés de cours
*exercices et séries d'applications variés
*préparation aux examens et tests
Progression et amélioration des résultats sont assurés.

Mustapha

4.74

(23)

Lauréat d'une grande école d'ingénieur en Statistique et Economie Appliquée, et Master en Economie Appliquée avec une longue expérience dans l'enseignement (surtout les cours particuliers) je vous propose mes services du soutien scolaire, tutorat et aide aux devoirs. La maîtrise de la matière et l'expérience sont les clés de ma réussite dans mon travail.
J'assure également l'accompagnement dans la préparation des recherches et des projets de fin d'étude.

Claudine

4.74

(23)

Docteur en sciences politiques et diplômée d'économie (Master), j'enseigne les sciences humaines en anglais et en français dans diverses grandes écoles (IEP) et écoles de commerce (EDHEC, SKEMA) depuis plus de dix ans.

Toujours respectueuse du rythme et des besoins de mes étudiants, je les aide à atteindre leurs objectifs (préparation de dossiers ou de concours d'entrée en grande école, validation d'examens...) sereinement.

Depuis dix ans, mon objectif est le même: aider mes étudiants à se surpasser en leur communiquant une profonde joie d'apprendre.

Je vous propose de vous aider à peaufiner votre dossier, consolider vos connaissances (culture générale, économie ou sciences politiques) et aiguiser vos compétences (réflexion/rédaction/présentation) de telle sorte que, plutôt que d'arides "épreuves", vos examens deviendront des opportunités ou occasions de démontrer vos progrès.

Clément

4.74

(23)

Salut ! Je m'appelle Clément, j'ai 22 ans. Après avoir obtenu mon baccalauréat au Royal Athenaeum de Koekelberg, j'ai intégré la VUB pour y étudier l'économie appliquée. Je suis actuellement en troisième année de licence. Durant mes études, j'ai régulièrement aidé mes camarades en économie et en mathématiques.
J'espère également pouvoir vous aider à mieux comprendre le sujet et qui sait, peut-être même vous enthousiasmer pour le sujet ! Dans mes cours, j'adopte une approche calme : nous commençons par les concepts de base et nous les développons à partir de là, afin que vous ayez une vue d'ensemble claire et que vous deveniez confiant sur le sujet.

Gaëlle

4.74

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Les enfants n'ont pas besoin de cours magistraux sur les "bonnes habitudes d'argent." Ils ont besoin de ressentir ce que l'argent fait.

Pendant qu'on débat des finances à la maison, les enfants déjà utilisent l'argent, sans comprendre comment.
Dans ce cours, nous apprenons en jouant. Et en réfléchissant.

Nous explorerons ensemble:
✓ Simulation d'une vraie boutique: gérer de l'argent réel, pratiquer dépenser et économiser, découvrir comment ça se sent
✓ Créer un budget personnel: pas de feuilles de calcul ennuyeuses, mais des visuels, des jeux et des défis concrets
✓ Poser les vraies questions: Besoin vs. désir. Pourquoi on économise? Comment gagne-t-on l'argent? Qu'est-ce qu'une dette?
✓ Découvrir comment les systèmes fonctionnent: Banques, emprunts, argent numérique et sécurité financière
✓ Penser comme un entrepreneur: Quels services puis-je offrir? Comment créer de la valeur? Comment transformer une idée en argent de poche?

Pourquoi c'est différent:
La plupart des enfants pensent "l'argent, c'est compliqué." Cette classe leur montre que l'argent est un outil, pas un mystère, pas quelque chose à craindre.
Et, plus important : qu'ils peuvent le contrôler.

Ce qu'il rapporte à la maison:
Un système de budgétisation personnel qu'il comprend vraiment. Des réponses aux questions qu'il se posait. Et la mentalité : l'argent est un moyen, pas une fin.

Format: En ligne ou Barcelone | Sessions de 60 min | Petit groupe ou individualisé

Pour les enfants curieux qui posent des questions sur l'argent.

Vincent

4.74

(23)

Je suis spécialisé dans le soutien scolaire en comptabilité et en commerce. Mon objectif est de motiver les élèves, sans les surcharger. Je donne des devoirs après chaque cours et je fournis des rapports d'avancement réguliers.

JE SUIS UN ENSEIGNANT PASSIONNÉ ET PROFESSIONNEL DE COMPTABILITÉ, DE COMMERCE ET D'ÉCONOMIE.
TOUJOURS DISPONIBLE ET PRÊT À FAIRE LA DIFFÉRENCE CHEZ LES ÉTUDIANTS. J'ENSEIGNE LES NIVEAUX IGCSE ET A.

JE SUIS TRÈS FAMILIER AVEC LE PROGRAMME IGCSE ET LES NIVEAUX A.

Je possède une excellente connaissance des formules et concepts comptables. Je maîtrise parfaitement l'utilisation de divers supports pédagogiques et d'apprentissage. Je suis capable d'accorder une attention particulière aux élèves en difficulté d'apprentissage. J'ai d'excellentes compétences en communication orale et écrite.

Simon

4.74

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Bonjour à tous,
Je me présente Simon, j'ai 22 ans, j'effectue actuellement un master en Economie à l'UCLouvain après avoir terminé un bachelier en sciences politiques, j'ai en cette fin d'année un peu de temps libre et je suis donc prêt à aider vos ados afin d'aborder une fin d'année plus sereine ! 😁

Je propose donc du soutien pour les sciences économiques en secondaire mais également pour l'apprentissage des bases pour adultes (type économie politique)

Sofian

4.74

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Vous êtes étudiant en licence ou en master d’économie et vous cherchez un accompagnement pour réussir vos cours ou projets ? Je propose des cours particuliers dans les disciplines suivantes : Microéconomie : théorie du consommateur et du producteur, théorie des jeux, incertitude et risque, etc. Macroéconomie : modèles macroéconomiques (IS-LM-BP, AS-AD, WS-PS), modèles de croissance (Solow...), politiques économiques et monétaires. Économétrie : économétrie des séries temporelles univariées et multivariées, utilisation des logiciels R et Python, analyse de données. Économie appliquée : économie du risque, économie publique.

Sahar

4.74

(23)

Le programme d'économie porte sur la gestion des ressources limitées pour satisfaire des besoins illimités, en analysant le comportement des individus, des entreprises et des gouvernements en matière de production, de distribution et de consommation. Il aborde les concepts de rareté, de coût alternatif, de microéconomie (prix, marchés) et de macroéconomie (croissance, inflation), et vise à comprendre les mécanismes de marché et les interrelations économiques.

Farah

4.74

(23)

J’interviens principalement dans des contextes académiques, tant internationaux que français, avec une expertise particulière dans des programmes exigeants des compétences d’analyse, de structuration et d’autonomie.

Programme IB (International Baccalaureate)

Économie
Business Management
Français langue A et B
Individus & Société (PEI)
Theory of Knowledge (TOK)
Internal Assessment (IA)
Extended Essay (EE)

J’accompagne les élèves dans la compréhension des attentes du programme, la structuration de leur réflexion et la production de travaux académiques de qualité.

Système français

Économie - Droit et Gestion (filière STMG)
Sciences économiques et sociales (SES)
HGGSP
Préparation au Grand Oral

Au-delà des disciplines, je propose également un accompagnement transversal : méthodologie de travail, organisation, structuration des idées, préparation aux examens et concours et développement de compétences essentielles à la réussite scolaire.

Ayoub

4.74

(23)

e-commerce (ou commerce électronique) désigne l'achat et la vente de biens ou services via Internet. Il couvre l'ensemble des transactions numériques, des boutiques en ligne aux market places, permettant aux entreprises de vendre directement aux consommateurs ou à d'autres entreprises 24h/24.

Luce

4.74

(23)

Public concerné : Lycéens (SES, spécialité économie, préparation au bac). Étudiants en classes préparatoires ECS, ECE, BL souhaitant améliorer leur méthodologie et leur compréhension des grands enjeux économiques. Étudiants en licence d’économie, gestion ou sciences sociales ayant besoin de renforcement sur des points précis.

Déroulement d’un cours type :

1. Révision des notions essentielles à l’aide de fiches synthétiques et d’exemples concrets.
2. Explication approfondie et mise en pratique, avec des exercices adaptés au niveau de l’élève (commentaires de documents, plans détaillés de dissertations, études de cas).
3. Entraînement méthodologique pour structurer les raisonnements et argumentations, avec correction et feedback détaillé.

Cependant, j'insiste sur mon adaptabilité et ma bienveillance : chaque élève est unique, et je veille à construire un parcours d’apprentissage motivant et efficace, en fonction de ses besoins et de son rythme.

Excellente maîtrise des épreuves : ayant obtenu 18,5 à l’écrit d’HEC et 17 à l’oral, je connais parfaitement les attentes des correcteurs et les méthodes pour maximiser ses chances de réussite. Expérience académique solide : étudiante en Master à HEC Paris et Sciences Po en Public and Corporate Management, j’ai acquis une compréhension approfondie des mécanismes économiques et des politiques publiques.

Approche internationale et spécialisée : J’ai suivi le "Seminario de Economía Mexicana Contemporánea" au Mexique, au cours duquel j’ai rédigé un mémoire en espagnol sur les relations économiques entre les États-Unis et le Mexique, ainsi que sur les dynamiques du nearshoring. Cette expérience me permet d’apporter un regard enrichi sur les enjeux économiques globaux et d’illustrer mes cours avec des exemples concrets de commerce international et de géopolitique économique.

Olivier

4.74

(23)

Bonjour,

Enseignant titulaire et Chef de Département avec 16 ans d'expérience, je propose un accompagnement de haut niveau pour les élèves en filières de Gestion et Commerce (sections G / Gestion au Luxembourg).

Spécialiste des classes d'examen, je maîtrise parfaitement les thématiques critiques :
Mathématiques financières : Intérêts, annuités, emprunts et rentabilité.
Économie & Gestion : Analyse de flux, marketing mix.

Ma méthode repose sur une pédagogie structurée, l'utilisation avancée d'Excel et une préparation intensive aux épreuves de fin d'année.

Mon objectif est de transformer les concepts complexes en mécanismes simples et maîtrisés.

Emma

4.74

(23)

Je suis actuellement responsable du département de mathématiques dans une école du monde de l'IB et j'ai plus de 23 ans d'expérience dans l'enseignement des mathématiques et de l'économie (niveau supérieur et niveau standard) du programme du diplôme de l'IB. Je suis titulaire d'une certification de catégorie 3 dans ces deux matières.

Mon travail est axé sur l'aide aux élèves pour réussir dans le système d'évaluation de l'IB, avec un accent particulier sur :

Résultats aux examens (épreuves 1, 2 et 3, le cas échéant)
Structure, méthodologie et critères de notation des évaluations internes (EI)
Clarté conceptuelle conforme aux exigences du programme et du barème de notation de l'IB

Au fil des ans, j'ai travaillé avec un large éventail d'élèves du programme IB, allant de ceux qui ont besoin d'un soutien structuré à ceux qui visent les meilleures notes (6-7). Mon approche est systématique : identifier les lacunes dans la compréhension, aligner les réponses sur les critères de l'IB et développer les techniques d'examen en conditions réelles.

Mon enseignement est structuré, précis et adapté aux exigences du programme actuel de mathématiques de l'IB (AA et AI) ainsi qu'aux normes d'évaluation de l'économie de l'IB.

Les séances sont généralement ciblées et orientées vers un objectif, et impliquent souvent :

Résolution ciblée des problèmes basée sur les tendances des examens antérieurs
Explication détaillée des exigences du barème de notation
Retour d'information structuré sur les travaux écrits

Mathis

4.74

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Mon objectif est de transmettre la logique et les bases nécessaire pour comprendre les enjeux soulevés par ces matières. Etant contre l'apprentissage par coeur classique, mon objectif est de permettre aux étudiants de lier les informations et de les articuler afin d'y trouver un sens et une motivation pour apprendre plus facilement.
Je suis actuellment étudiant en maîtrise à l'UNIGE sur le thème de l'histoire de l'économie internationale. Mon approche se veut pluridisciplinaire et a pour but de trouver un intérêt ou une application concrète au contenu abordé.
Les connaissance étant mieux absorbées par le jeu et l'interaction que par l'écoute seule, je chercherai le maximum de moyens différents pour que l'élève ne soit pas passif mais actif et intéressé.
Merci de m'avoir lu et n'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations.
Bonne journée