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Cours particuliers à Nivelles

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233 professeurs particuliers à Nivelles

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233 professeurs particuliers à Nivelles

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(12 avis)
Benjamin - Nivelles34Fr
Professeur fiable: Je serai heureux de commencer ou d'approfondir avec vous l'apprentissage de la flûte à bec ou de la flûte traversière. Comme Obélix, je suis tombé dans la marmite étant petit: mon père est pianiste et ma maman professeur de musique. J'ai commencé très tôt les cours d'éveil musical et flûte à bec à l'académie de Waterloo. A 8 ans, un seul instrument ne me suffisait plus et j'ai commencé la flûte traversière. J'ai obtenu mon Bachelier avec distinction à Bruxelles pour ensuite partir pour une année Erasmus enrichissante à Weimar en Allemagne. J’ai terminé mon cursus en flûte à bec au Lemmens avec Bart Spanhove, ou j’avais etudie 4 années en humanité musicale. Je suis actuellement en master 2 pour la flute traversiere a l’imep chez Denis-Pierre Gustin. Depuis mon entrée au conservatoire en 2016, j'ai commencé à donner des cours parallèlement à mes études. J'ai enseigné l'éveil musical dans des écoles à Waterloo, je donnais également cours de flûte à bec, flûte traversière à Lembeek en plus de diriger plusieurs groupes instrumentales. Depuis septembre 2022 je donne cours à l’académie Apko et à Berchem-Saint-Agathe. Je n'ai pas de méthodologie de prédilection si ce n'est la "positive attitude". J'ai donné beaucoup de cours avec des élèves très différents et avec des attentes tout aussi éloignées, je m'adapte au mieux à vos souhaits et votre situation en espérant donner des cours enrichissants et épanouissants. Ayant beaucoup d'élèves enfants, j'ai crée ma propre méthode de flûte à bec, pour les plus avancés, je travaille actuellement sur la réalisation d'un livre d’exercice technique. Je donne cours par séance d'une heure ou 1/2 heure pour les plus jeunes. Tous les âges sont le bienvenu ainsi que tous les niveaux et tous les styles. J'espère vous voir très bientôt pour partager ma passion avec vous.
Flûte à bec · Flûte traversière
Professeur fiable: Mon parcours: Depuis 12 ans, j'évolue dans le domaine sportif, avec le statut d'athlète de haut niveau reconnu par la communauté française et l’Adeps. J'ai trouvé dans la boxe un moyen de canaliser mon énergie, me défouler et en même temps un moyen étonnant de s'amuser et d'échanger. Pour vous citer une petite partie de mon palmarès, je suis 9 fois championne de Belgique en Savate/Boxe Française, Vice-championne d'Europe Technique 2017 et Vice-championne du monde Combat 2017. S'ajoute à cela, plusieurs médailles de bronze en championnat internationaux. A la base, je suis une danseuse. J'ai toujours été attirée par les sports de contact et en découvrant la boxe-française, je me suis révélée. C'est un mélange de technique, de tactique, de frappe mais le tout dans un cadre bien défini. De plus, sans vous mentir, il n'y a pas plus cardio que la boxe pieds/poings! La Boxe-française est devenue une passion et je souhaiterais partager mon expérience en formant de nouveaux pratiquants de tous âges et de tous niveaux. Ma méthodologie: Durant les cours, on commence tout d'abord par apprendre les bases, le positionnement, le déplacement et bien sûr les techniques de frappe. La boxe, c'est du "contact", toucher et apprendre à encaisser. On décortique ,on assimile et on met ensuite cela en pratique. De plus, on travaille son endurance, sa souplesse, sa puissance. La boxe est un tout. On va donc mobiliser tout le corps grâce à du renforcement musculaire, des exercices cardio, de la frappe pieds/poings dans les pattes d'ours et des échanges pieds/poings avec moi-même :). Le tout dans le FUN :) Avec moi les cours sont dynamiques, motivants et pédagogiques. Progression et amusement garantie!
Entraîneur personnel (sport) · Coaching sportif · Kick boxing (kickboxing)
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(2 avis)
Annelise - Manage28Fr
Professeur fiable: I've been teaching English to small children up to teenagers at École Française Internationale. I give lessons for beginners and intermediate levels. I mix between french and English so the pupil doesn't get too confused, but also allows them to understand every detail. For beginners, we usually talk about our surroundings, what's close to us and what affects us on a daily basis. (Numbers, directions, the weather, asking simple questions, what's a noun and pronoun and where to put them in a sentence). I like to find playful activities so that the pupil/student is in control of their work. Of course, this is an example for a certain age group, but it also varies depending on their knowledge and their age. For intermediates, we make basic conversation. Ex : How do you go to school; What do you do in your free time ? ; What's the weather like ? -------------------------------- Le début du cours avec un nouvel apprenant, consiste à déceler son niveau en parlant de son parcours, ce qu'il connait déjà, ce qu'il doit maîtriser pour parvenir à ne plus avoir de lacunes. Le premier cours permet aussi à l'apprenant de se mettre à l'aise et d'apprendre à me connaître pour instaurer une confiance mutuelle. C'est pourquoi j'utilise une touche de mon British humour pour y parvenir. (Je fais généralement ça en début de cours avec mes élèves pour instaurer la bonne humeur et ils sont toujours ravis!) Pour permettre de mieux accrocher à l'apprentissage de l'apprenant, je vais lui demander quelles sont ses passions/hobbies, ce qui l'intéresse pour susciter l'intérêt d'apprendre. Je vais adapter mes leçons sur des sujets lui parle plus. Peu importe la raison du cours, si c'est pour améliorer la compréhension orale, écrite, à la lecture ou à l'écoute, j'organise des sessions d'audios, des lectures, tout le nécessaire pour approfondir dans la langue.
Anglais
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(1 avis)
Marion - Nivelles28Fr
Professeur fiable: Ma manière de préparer les cours : - Tout d'abord, je dois comprendre le mécanisme d'apprentissage de l'élève : est-il plutôt auditif, visuel, kinesthésique, etc. Je peux proposer un test que j'ai moi-même fait en cours si la personne ne le sais pas. - Ensuite, je voudrais un court entretien (appel, visio à votre guise) d'une dizaine de minutes (pas compté dans le prix du cours, c'est-à-dire gratuit) un jour ou 2 avant chaque cours afin que je puisse préparer le cours : expériences pour démontrer un principe physique ou illustrations sous différentes formes (métaphores en premier lieu puis complexifier quand la base est bien comprise) pour un mécanisme biochimique par exemple. J'utilise donc souvent des images et des comparaisons simples afin de faire comprendre ce que j'explique. Je crée des chansons, des histoires et j'utilise des moyens mnémotechniques pour retenir. Je fais également de brèves fiches reprenant les éléments les plus importants. Déjà en première primaire, je comprenais rapidement ce que l'on m'apprenait et j'aimais expliquer la matière aux autres élèves. Je suis patiente et à l'écoute de la personne, motivée et de bonne humeur. Mon but face à un élève est de lui faire comprendre la matière (et je tiens à ce que la personne comprenne bien) mais également d'essayer de la lui faire apprécier ou, du moins, de l'intéresser. J'ai effectué mes études secondaires en section latin-grec. J'apprécie beaucoup la logique des langues à déclinaisons. J'adore aussi les chiffres, les calculs et donc les mathématiques et les statistiques. Je suis passionnée par les sciences de la vie comme la physique et la chimie mais encore plus par l'étude du vivant : biologie, biochimie, physiologie. J'ai commencé mes études en médecine et j'ai suspendu ma formation au milieu de la 3ème pour me réorienter. Les études sont passionnantes mais le métier de médecin ne me correspond pas.
Physiologie
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Cours particuliers - Langues (FRANCAIS, NEERLANDAIS, ANGLAIS, ALLEMAND) (Genappe)
Marie
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C’est avec une bienveillance extraordinaire que Marie a reçu mes filles pour une préparation à un examen de néerlandais. Mes adolescentes de 16 ans sont ressorties du cours rassurées sur leurs capacités et se sentent prêtes pour la présentation. Marie sans nul doute très expérimentée a su les corriger tout en mettant en avant leurs efforts ! Vraiment top .
Commentaire de LAURENCE
Cours de musique, flûte à bec et flûte traversière. (Nivelles)
Benjamin
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Excellente pédagogie positive et très sérieuse. Dès la première séance j'ai repris confiance en moi grâce à des corrections de position des mains et de l'embouchure. La technique et la musicalité sont au menu, dans le bonne humeur et un grand respect de l'élève. Je recommande fortement.
Commentaire de ALINE
Physiologie et Neurophysiologie générales humaines - Niveaux supérieurs et universitaires (Nivelles)
Marion
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Juste un petit problème de communication au départ mais Marion avait quelques problèmes familiaux. Par la suite elle s'est investie à fond pour faire réussir notre fille ce qui a été le cas. Merci à elle
Commentaire de NICOLAS

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