Cours d’accordéon à touches piano : méthode progressive, rythme, solfège, improvisation et répertoire.

Àpd 62 Fr /h

Programme
En début de cours nous travaillerons les aspects techniques de l'accordéon: Le soufflet, la coordination des deux mains, la posture...
Une deuxième partie sera consacrée à la pratique rythmique autour des rythmes des chansons que nous allons interpréter.
Pablo accordéoniste et chanteur, né en Argentine et vivant en France depuis près de vingt ans, Pablo commence le chant, en Argentine, avec de grands musiciens et chanteurs et pédagogues de musique populaire. Il co-dirige et chante dans deux groupes de musiques du monde : Trio Belconte et Rombeo et intervient dans des formations de tango à Paris.

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Vitry-sur-Seine, France

Cours chez le professeur :

Rue Saint-Yves, Paris, France

En ligne depuis la France

Présentation

Chanteur et accordéoniste italo-argentin, installé à Paris depuis une vingtaine d’années, Pablo Contestabile transmet son savoir avec rigueur, sensibilité et passion. Il enseigne le chant et l’accordéon, en s’adaptant au parcours et aux aspirations de chaque élève.

Education

Comédien et musicien argentin il a commencé sa formation théâtrale avec Guillermo Angelelli, disciple de Eugenio Barba en Argentine ; Jos Houben, Norman Taylor, Carlo Boso, Haim Isaacs, Tapa Sudana, Mas Soegeng, Patricia Jaïs, en France; Philippe Gaulier et les membres du théâtre de complicité à Londres. Il crée avec Sophie Gazel le Théâtre Organic en 2000 et organise tous les ans le Festival International de Formation de l’Acteur à Buenos Aires et en France. Il joue dans différentes compagnies de théâtre en France, en Espagne, en Suisse et en Argentine et enseigne le théâtre avec un attachement particulier pour toutes les pratiques engageant le corps et la voix.
En tant que comédien-musicien il joue dans les dernières créations du Théâtre Organic « Ils ne mouraient plus... » de Daniel Dalmaroni-Sophie Gazel, « Music-Hall » de Jean-Luc Lagarce, Le « Monte Plats » d'Harold Pinter et « Le Langage des Cravates » de Sophie Gazel.
Avec la Cie. Awa il joue en France, en Martinique et à Haïti.

Expérience / Qualifications

Professeur de musique et de théâtre depuis une quinzaine d’années, il anime des ateliers de chant polyphonique en France et à l’étranger.

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

espagnol

grec

anglais

Compétences

Accordéon

Musique pour enfants

Solfège

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours chez le professeur et par webcam

Cours à domicile

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04-08

08-12

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16-20

20-24

Cours de chant - Technique, répertoire, interprétation- Professeur argentin

58 Fr /h

En début de cours nous travaillerons les aspects techniques de la voix : La respiration, les appuis, le soutien, les zones de résonances, la posture, la projection, la justesse, l’ouverture des voyelles...en nous appuyant sur les vocalises et des exercices appropriés.

Dans un deuxième temps nous aborderons le répertoire, en passant par la compréhension rythmique des chansons, le sens du texte, le phrasé, le placement de la voix selon le style du morceau.

5.0

(4)

Professeur donne cours particuliers d’accordéon chromatique,  répertoire varié (classique,contemporain, populaire)
Touches boutons ou touches piano
Tous âges, tous niveaux.
Métro Plaisance
possibilité de location d'un instrument 40€/mois

Les cours durent 1h

Sonya

5.0

(4)

Enseignante de Piano et Solfège depuis maintenant 2 ans et demi, j'ai surtout travaillé avec des élèves qui commençaient tout juste à apprendre la musique ou qui n'en avaient jamais fait. J'avance en même temps que l'élève pour ne pas lui donner un rythme trop rapide ou trop lent en fonction de son travail.

Antonio

5.0

(4)

Contrebassiste diplômée (licence et master), avec beaucoup de expérience orchestral international (Orquesta Nacional de España, Orchestre Lamoureux, Opera National de Lorraine..), je souhaite donner cours de contrebasse et/ou solfège et/ou d'espagnol.

Marine

5.0

(4)

On apprend à jouer du piano. On n'apprend pas, en général, à continuer à en jouer. C'est pourtant la moitié du chemin, celle où la plupart des élèves décrochent, perdent confiance, ou cèdent au jeu mécanique sans émotions. Plusieurs de mes élèves adultes sont d'ailleurs venus à moi après avoir abandonné une première fois, ils n'ont pas réabandonné depuis.

Pianiste-compositrice formée au CRR de Paris (DEM de piano), psychologue diplômée à la fin du mois de juin 2026, j'enseigne le piano depuis neuf ans. Je donne des cours privés à des enfants, adolescents et adultes, à tous niveaux : débutants, intermédiaires, avancés. J'assure un suivi musical personnalisé et, sur demande, une préparation aux examens. Mes recherches en psychologie portent précisément sur ce qui fait qu'un élève tient et progresse dans la durée : l'envie, le plaisir d'apprendre et de jouer, la conviction de pouvoir y arriver, la capacité à persévérer, ces moments rares où l'on joue et le temps s'arrête sans ne plus penser à rien, la prévention au décrochage et au découragement. Cette double formation nourrit chacun de mes cours.

Pour qui :
- Enfants à partir de 4-5 ans dont vous voulez qu'ils gardent l'envie, pas seulement qu'ils sachent jouer.
- Adolescents qui ont besoin que le piano reste leur espace à eux.
- Adultes débutants ou en reprise qui veulent un cours respectueux de leur rythme et de leur élan.

Mon agenda est volontairement limité : 8 à 10 élèves par an au maximum. Je connais ainsi chacun, ses difficultés, sa manière d'apprendre, et je peux suivre vraiment ses progrès au fil des mois avec attention.

Comment je travaille, selon trois axes, jamais l'un sans les autres :
- Les positions : mains, doigts, dos droit. La base d'un jeu libre, sans tension.
- La musicalité : respecter les nuances, ne pas jouer mécaniquement mais ressentir ce que l'on joue.
- La technique : exercices indispensables pour la dextérité des doigts et la finesse du jeu, choisis selon le profil de l'élève.

Je fais bien entendu jouer mes élèves dès la première leçon, ce qui me semble essentiel : la pratique va de pair avec la théorie.
Pour les débutants, enfants comme adultes, je m'appuie sur la Méthode de piano de Charles Hervé et Jacqueline Pouillard, ou celle de Sophie Allerme (éditions Henry Lemoine), particulièrement adaptées aux premiers pas. Pour les niveaux intermédiaires et plus avancés, je travaille en fonction des difficultés de chacun et puise notamment dans The Russian School of Piano Playing (Boosey & Hawkes). Et surtout, les morceaux sont choisis ensemble : je n'oblige jamais mes élèves à travailler une œuvre qui ne leur plaît pas. Le cours doit être avant tout un moment de partage et rester agréable, jamais une contrainte.
Ce qui change, concrètement. Imaginez. Votre enfant qui, dans six mois, joue son premier morceau préféré d'un bout à l'autre, fier de pouvoir le rejouer le dimanche suivant. Ou vous-même, après quelques semaines, retrouvant un geste oublié, reconnaissant votre propre son, surpris de ce qui revient ou du chemin parcouru.

Comment on y arrive :
La régularité se construit sans culpabilité, en ajustant l'effort à l'énergie de la semaine.
La confiance grandit par des réussites visibles, étape par étape. Cela compte particulièrement chez les enfants dont les premières années posent toute la base, et chez les adultes pour qui chaque obstacle peut peser et précipiter l'arrêt.
L'erreur n'est pas un échec, c'est une information et je vous apprend à le dépasser et vous en servir comme levier d'apprentissage.
Le plaisir de revenir au piano est protégé comme un acquis fragile.

Pour celles et ceux qui le souhaitent, je propose un autre format de cours dédié à la création musicale, l'improvisation, à l'attention au corps, aux émotions pendant le jeu, et au travail sur l'anxiété de performance. Ce cours s'articule autour de trois axes que l'on peut adapter selon ce que vous souhaiter cibler :
- Improvisation et composition courte : créer sa propre musique à partir d'une grille, d'un thème, d'une image ou d'une émotion. Composer des fragments courts. Retrouver ce qu'on a envie de jouer et de transmettre. On ne se limite plus à interpréter ce que les autres ont écrit, on devient aussi auteur/autrice.
- Attention au corps et aux émotions pendant le jeu : sensations corporelles, geste, respiration, tensions, reconnaissance de ce que l'on ressent en jouant, et travail sur la manière dont l'état intérieur colore le son. Habiter ce que l'on joue, pas seulement l'exécuter.
- Anxiété de performance et présence en jeu : travail concret sur ce qui se passe ai niveau des pensées et dans le corps en jouant, sur le trac et sur la perte de moyens. Comment garder le fil sur les passages difficiles, comment ne pas se crisper, comment retrouver son calme, comment se concentrer sans se figer.

Cette pédagogie ne relève pas du développement personnel. Elle est nourrie par les sciences de l'apprentissage et la psychologie de l'apprentissage et de la performance.

Gjovalin

5.0

(4)

Cours d'accordéon chromatique avec Gjovalin - clavier piano - tous âges - tous niveaux - avec ou sans solfège - Le cours est adapté à votre souhait et votre style de musiques. Cours par professeur diplômé du Conservatoire de musique (Tirana/Bruxelles) - expérience de plus de 30 ans. Musiques des Balkans, variées et classiques. Cours individuel ou en groupe - sur rendez-vous - Instrument disponible sur place.

Bienvenue sur rendez-vous à Bruxelles ou à Paris,
Gjovalin

Igor

5.0

(4)

COURS DE BATTERIE PARIS
Musicien professionnel (diplômé de l’imep) proposant un cours basé sur l'élève .
Chaque élève est différent et mérite un pédagogie qui lui est adapté affins qu'il puissent progresser à leurs rythme en fonction de l'age et du niveau j'oriente mon cours vers de l'éveil pour les plus jeunes , ou des cours plus challengeant pour les plus avancé .

Tous âges et niveaux.

Александр

5.0

(4)

Pianiste concertiste propose des cours de piano pour enfants, étudiants et adultes de tous niveaux. Une grande connaissance du répertoire me permet de choisir avec compétence des pièces pour mes élèves ainsi que mon expérience du concert me permet de montrer à mes élèves comment surmonter les difficultés techniques de jeu et s'ouvrir en tant qu'artiste.

Lisa

5.0

(4)

Musicienne diplômée d’un DNSPM au pôle supérieur de Poitiers, je suis à présent intermittente du spectacle depuis bientôt 4 ans. Je possède aussi de l’expérience en pédagogie et donne des cours de violon pour tous les âges et tous les niveaux. Je fais également l’initiation au solfège ainsi qu’à l’histoire de la musique en général, possédant une licence en musicologie.
Je suis une professeure qui s’adapte totalement à l’élève !
Les cours sont flexibles en fonction de votre progression et de votre temps : hebdomadaire, bimensuel ..
Et je n’impose rien en style musical hormis du petit travail technique quotidien afin de progresser :)

Soni

5.0

(4)

Le violoncelle est avant tout une passion, beaucoup diront que c'est un des plus bel instrument, que ce soit dans son répertoire que dans sa richesse de couleurs sonores. Je fais de la musique depuis plus de 15 ans et j enseigne en particulier depuis au moins 5 ans.
Je suis Diplômé du CRR de Paris avec les félicitations à la fois en violoncelle et en formation musicale. J étudie actuellement au CNSM de Paris dans la classe de R. Pidoux.
J'ai toujours aimé enseigner, partager mes connaissances et approfondir le travail de chacun, pousser à voir plus loin et se dépasser. Je considère que l enseignement se doit d être avant tout une passion; c'est un enrichissement humain sans égal.
Je propose des cours de violoncelle mais aussi de formation musicale, l un avec l autre ou séparément, tout dépend vos attentes je saurai m adapter afin de vous accompagner.
Mes horaires sont pour cette fin d année, je communiquerai des nouveaux créneaux en septembre dès que mes cours seront fixés !

Celia

5.0

(4)

Une méthodologie personnalisée et pertinente pour chacun de mes élèves.

Je vous accompagne pas à pas afin d'atteindre vos objectifs, que ce soit d'apprendre le piano classique ou des variétés, d'une ludique ou avec des méthodes certifiées académiques.

Je donne aussi des cours de solfège, comprenant la théorie musicale, la lecture des partitions et la dictée musicale.

La musique est la langage de l’âme et des émotions, ça n'a ni d'âge ni de limite. Je serai ravie de vous accompagner durant cette aventure !

Luana

5.0

(4)

🎹 Cours de piano et solfège – Paris 🎶

Pianiste diplômée d’un Master en Piano au Koninklijk Conservatorium de Bruxelles, j’enseigne le piano et le solfège à tous les âges et niveaux.
Les cours se déroulent sur un magnifique piano à queue Yamaha C3, dans une ambiance à la fois exigeante et conviviale.

✨ Pédagogie personnalisée, adaptée à chaque élève
✨ Exploration de différents styles musicaux
✨ Apprentissage en français, anglais ou portugais

🎼 Objectif : progresser tout en cultivant le plaisir de jouer et la passion de la musique.

Apollonia

5.0

(4)

Après avoir consacré 14 ans à maîtriser la guitare, j'ai développé une compréhension globale du jeu de guitare, englobant à la fois les techniques fondamentales et la théorie musicale avancée. Dans ces leçons, je partagerai la richesse des connaissances que j'ai accumulées au cours de cette longue période d'apprentissage.

Je couvrirai un large éventail de techniques de guitare, y compris le fingerpicking, les techniques de grattage, les accords majeurs et mineurs, les accords de puissance, les accords barrés, les riffs, les gammes, l'échauffement des doigts, la pratique de n'importe quelle chanson de votre choix, le pliage des cordes, les pull-offs. , des marteaux, des harmoniques, des motifs de grattage et des slides. Tous sont fournis avec des schémas, etc.
Pour le solfège, je commencerai par aborder les principes fondamentaux, notamment les notes, les cordes et l'alphabet musical à gamme chromatique de 12 notes sur la guitare. Au fur et à mesure que les élèves progressent, nous approfondirons des sujets plus avancés tels que les tons, les demi-tons, les progressions d'accords, le cercle des quintes, les formules de gammes et la terminologie des accords. De plus, nous explorerons des concepts tels que la consonance et la dissonance et la pratique de la hauteur pour développer la hauteur relative. (Vous devez être né avec une hauteur parfaite, mais vous pouvez apprendre la hauteur relative avec de la pratique !)
Puis en passant à la théorie du jazz, nous explorerons ; formules de gammes de jazz, progressions d'accords de jazz, techniques de swing, accords de septième majeure et mineure, accords de neuvième majeure et mineure, accords dominants, augmentés, demi-diminués, diminués, accords sus2 et sus4. Et puis les gammes de jazz et l'art de réharmoniser une chanson (changer les accords en accords de jazz). Toute la théorie musicale sera étroitement liée à la pratique de la guitare, car les deux ne peuvent se faire sans l'autre !

Une observation que j'ai faite en apprenant la guitare à travers des cours est que les informations sont souvent distribuées progressivement, ce qui donne l'impression d'être un fil d'Ariane. Les connaissances et les compétences en guitare semblent être étroitement gardées et généralement gardées à moins qu'elles ne soient activement recherchées. Je crois fermement que les connaissances approfondies que j'ai acquises au cours de 14 années de jeu devraient être partagées fructueusement de manière plus complète et accessible, bien sûr tout en étant adaptées au rythme des élèves. Essentiellement, je suis convaincu que la profondeur de ma compréhension que j'ai acquise pourrait être transmise et apprise efficacement dans un délai de deux ans sans inclure le temps nécessaire pour maîtriser la compétence par la pratique. Bien sûr, j'aimerais faciliter l'apprentissage de la guitare et de la théorie qui la sous-tend.

J'ai également obtenu une distinction pour mon cours de performance et de production musicales UAL niveau 3 et une distinction en communication de mode qui comprenait ma musique à Central Saint Martins. J'ai également déjà enseigné la guitare à Londres et à Bristol.

Les cours seront dispensés en anglais donc pratiquer votre anglais avec moi est également un plus, une connaissance de base de l'anglais est requise pour suivre les cours.

Maelle

5.0

(4)

Etudiante de 18 ans en licence de musicologie et physique, je joue de la batterie depuis plus de 10 ans, et propose des cours pour les enfants débutants gauchers, car la disposition de la batterie n'est pas la même que pour les droitiers et je suis moi-même gauchère.

Je suis ouverte à tous les styles de musique, et peut également aider à développer l'improvosation.
Je suis très patiente et aime le contact des enfants.

Graziella

5.0

(4)

Il s'agit des Formations professionnelles que je dispense en tant que Formatrice professionnelle indépendante.
12 MODULES pour Chanteurs
Modules Chant
Modules Chant + Education de l'oreille
Modules Chant + Formation Musicale
Modules Formations Musicales intégrales Niveau 1 à 5 - 6 à 7
Modules Formations musicales par discipline : Education de l'oreille - Lecture - Théorie - Dictées musicales

Chaque Formation professionnelle proposée ci-dessus peut être prise en charge par l'AFDAS, le FIFPL
Il faut prévoir la demande de prise en charge entre 40 et 60 jours AVANT le début de la Formation pour l'étude du dossier par le financier.