Cours de français FLE par un professeur expérimenté

Àpd 20 Fr /h

Bonjour!
Je suis professeur diplômé et avec plusieurs années d'expérience. Je donne des cours à distance via Zoom et aussi en présentiel à Bordeaux.
J'ai enseigné le français dans des lycées publics à l'étranger et puis depuis plusieurs années je travaille en France en tant que formateur en langues et je donne des cours de français langue étrangère à un public adulte auprès de centres de formation et aux particuliers.
Ma méthode est intuitive, elle donne beaucoup d’importance à la pratique et à l'exercice avec des thèmes et des supports d'actualité.
Elle est également adaptée aux besoins et au rythme d'apprentissage de chaque apprenant : expression et compréhension orale, conversation, compréhension et expression écrite etc. !
Cordialement
Abdellah

Lieu

Utilisez Ctrl + molette pour zoomer !

Cours au domicile de l'élève :

Autour de Paris, France

En ligne depuis la France

Présentation

Professeur d’arabe, il dispense des cours de langue arabe en France aussi bien à des
établissements publics qu’à des particuliers depuis 2014.
Il maîtrise parfaitement le français, il était professeur de français à l’étranger et a un Master en sciences du langage. Il parle aussi couramment l’anglais.
Ainsi, par sa pédagogie et son expérience dans l'enseignement des langues il sait bien adapter sa méthode à tous les publics en fonction des besoins et du rythme de chacun !

Education

Baccalauréat Science, mention assez bien, Maroc, 2004
Diplôme de formation des professeurs des écoles, Tanger Maroc, 2006
Licence en Etudes françaises, Meknès Maroc, 2006
M2 Sciences du langage, Bordeaux Montaigne 2019
CLES 2 en anglais, Bordeaux Montaigne, 2016
Plusieurs stages dans l'académie de Bordeaux

Expérience / Qualifications

Professeur , 8 ans d'expérience au Maroc
Professeur de langue arabe - Elco, Bordeaux, 5 ans d'expérience
Formateur en langues, France de 2016 à aujourd'hui.

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

30 minutes

45 minutes

60 minutes

90 minutes

120 minutes

Enseigné en

français

arabe

anglais

Compétences

Français

Français pour adultes

Fle

Scolaire

Communication

Commentaires

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours par webcam

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Professeur certifié expérimenté donne des cours de dialecte marocain

25 Fr /h

Professeur expérimenté donne cours de dialecte marocain, j'ai plusieurs années d'expérience et j'ai travaillé au Maroc et en France dans établissements scolaires publics et des centre de formation pour adultes.
Avec l'expérience, j'ai développer ma propre méthode de langue alignée au Cadre Européen Commun des Langues. Ma méthode est qualifiée d'intuitive et efficaces selon mes élèves, j'adapte mon cours au niveau de l'élève et je fournis tous les supports à la fin de chaque cours.
N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions.
A très bientôt,
Abdellah

Professeur expérimenté de langue arabe pour tout public

19 Fr /h

Professeur d’arabe, il dispense des cours de langue arabe en France aussi bien à des établissements publics qu’à des particuliers depuis 2014.
Il maîtrise parfaitement le français et a eu un Master en sciences du langage d'une université française. Il parle aussi couramment l’anglais.
Ainsi, par sa pédagogie et son expérience dans l'enseignement des langues, il sait bien adapter
sa méthode à tous les publics en fonction des besoins et du rythme de chacun !

Rémi

4.91

(32)

UNIQUEMENT pour ADULTES. (3 à 4 élèves par groupe)
📅 HORAIRES DES COURS : (autres horaires possibles ⏰)
Du lundi au vendredi : à partir de 19h00
Samedi : à partir de 8h30
Dimanche : à partir de 20h00

⭐ POSSIBILITÉ DE COURS PARTICULIERS > voir mes autres annonces sur mon profil 👤.

🚀 Inscription possible tout au long de l'année.
🥐 Je propose des cours de français en groupes très réduits pour les élèves motivés.
📝 Un test de niveau est effectué avant de commencer afin de te mettre dans le bon groupe de niveau.

✔️ Natif
✔️ Ma propre méthode de progression, approuvée par plus de 50 élèves !
✔️ Flexibilité des horaires (même le week-end !)
✔️ Disponible 24h/7j par WhatsApp

⭐️ Si vous avez des questions, jetez un œil aux avis sur mon profil !

Stefano

4.91

(32)

I. Carrière universitaire:

- QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2023-2027 ;

- Chargé d'enseignement (Cours magistral CM) en Épistémologie : méthodologie universitaire, Département d'Histoire, Faculté des Lettres, ICP - Institut Catholique de Paris (Assas)

- Chargé d'enseignement (Cours magistral CM et TD) en Épistémologie et Histoire des Sciences, Université UTC de Compiègne, Alliance Sorbonne Université, PSL - Paris Sciences Lettres

Chargé d'enseignement en Histoire des Sciences, Faculté d'Études humanistes, Université de Vercelli

- QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2018-2022 ;

- Doctorat en PHILOSOPHIE, Sorbonne Université (Paris IV), très honorable avec félicitations du jury à l'unanimité ;

- PHD en PHILOSOPHIE, Université de Macerata (Italie), magna cum laude ;

- MASTER II en PHILOSOPHIE, Université Catholique de Milan, 110/110 cum laude ;

- BACHELOR en PHILOSOPHIE, Université de Trente, 110/110 cum laude.

II. Livres:

- (livre) S. KONSTANTINOV - L. SAPOGIN, La nouvelle physique est la clé de la résolution de problèmes. Cosmologie et physique quantique, Lambert Academic Publishing, 2020 [ISBN 978-620-2-92413-9]

III. Des articles:

- Osservazioni fisico-teoriche attorno al primo scritto di Kant sulle forze vive del 1746 (1749), «PHYSIS», 53 (2018), pp. 143-173;

- L'histoire du droit et la question épistémologique fondamentale de la Science « classique ». La méthodologie historique-critique dans la philosophie transcendantale de Kant, dans N. Hakim (éd.), L'histoire du droit. Entre science et politique, Paris, Éditions de la Sorbonne, 2019, pp. 35-58 [ISBN 979-10-351-0324-8] ;

- (intervention) Conférence organisée par la Société française de Philosophie Avoir des droits: pourquoi, comment, inclus?, Séance du 21 novembre 2015, exposé de M. Jean-François Kervégan, Bulletin de la Société française de Philosophie, 109 (2015) , 4, octobre-décembre, p. 43-44 [ISBN 978-2-7116-5078-1];

- (article) «Il sonno dell Cultura genera mostri», dans Scenari, 18 mars 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139

- (article) «Kant et une nouvelle physique», dans IJARPS, 7 (2020), 9, p. 13-26;

- (article) «Les forces vives d'Emmanuel Kant», de Stanislav Konstantinov et Stefano, dans IJARPS, 7 (2020), 10, p. 1-7;

- (article) «Parola e immagine», in Scenari, 23 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139

– (article) « Parola, immagine e rappresentazione. Note kantiane per un recupero dell'esistenza », dans Scenari, 29 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ;

- (article, Actes du Congrès SISFA 2019) «La controverse vis viva (force vive) dans le premier ouvrage kantien [1746 (1749)] et sa pertinence pour la physique contemporaine», in Atti del XXXIX Convegno annuale - Actes du 39e Conférence annuelle, Pise, 9-12 septembre 2019, Società Italiana degli Storici della Fisica e dell'Astronomia (SISFA), Pise, Pise University Press, 2020, p. 135-145;

- (article) «Penrose, il Nobel e il sogno di una notte di mezza estate, ovvero:« Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-) Fisica »», in Scenari, 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139

- (article) «Immanuel Kant et Dead Matter», dans IJARPS, 7 (2020), 11, p. 31-38;

- (article) «La questione delle forze vive e la Meccanica di Aristotele nel primo scritto di Kant», La Cultura, LVIII (2020), 2-3, p. 277-297;

– (article) Penrose, le Nobel et le rêve d'une note de la propriété, ci-dessus : « Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-)Fisica », dans « Scenari », 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ;

– (article) « Due osservazioni storico-critiche in merito al primo scritto di Kant sulle 'forze vive' e al Traité de Dynamique di D'Alembert (1743 ; 1758) », La Cultura, LIX (2021), 1, p. 99-105 ;

– (article) La querelle des forces vives et la Mécanique d'Aristote dans le premier écrit de Kant de 1746 (1749), in Aa.Vv., Kant et les Grecs, hier et aujourd'hui, Paris, J. Vrin, 2022, p. 95-104.

IV. J'enseigne pour les ÉTUDIANTS (de l'école primaire à l'université), pour les BUSINESS et ENTREPRISE:

- PHILOSOPHIE (Histoire de la philosophie et de la pensée philosophique)
- ITALIEN (langue, littérature et culture);
- FRANÇAIS (langue, culture, conversations, philosophie);
- LATIN (grammaire et traduction)
- PHYSIQUE (Mécanique, Relativité et Histoire de la Physique)
- MATHEMATIQUES
- GÉOMÉTRIE (Géométrie Euclidienne et Motifs de Géométrie Non Euclidienne)
- LOGIQUE (Logique Formelle, Philosophie du Langage, Théorie de la Connotation et de la Dénotation).

Awni

4.91

(32)

Parlez français avec assurance ! « Pratiquez le français en ligne – Améliorez rapidement votre expression orale ! » Améliorez votre prononciation, votre grammaire, votre lecture, votre écriture et préparez-vous aux examens internationaux. J'aide les débutants à parler avec assurance et je suis prêt à vous aider à devenir fluide dans les conversations de la vie quotidienne, de manière simple et créative, sans complications et avec une touche d'humour.
Vous préparez-vous à l'examen TCF ou DELF A1, A2, B1 ou B2 ?
Obtenez la note que vous méritez grâce à des cours de français en ligne personnalisés, conçus pour vous aider à comprendre, parler et écrire le français avec assurance.
Grâce à mon programme de préparation, vous pourrez :
Entraînez-vous avec de vraies questions d'examen et des tests blancs.
Améliorez votre grammaire, votre vocabulaire et votre prononciation.
Apprenez des stratégies efficaces pour écouter, lire, écrire et parler.
Recevez un retour d'information individuel et des corrections détaillées après chaque séance.

Réservez votre premier cours dès aujourd'hui !
Ma méthode vous guidera étape par étape pour atteindre votre objectif ! Je suis dynamique, facile à vivre et pleine d'énergie !
Tous les documents vous seront fournis par e-mail.
Les cours sont bien organisés
Je peux suggérer une tâche hebdomadaire
Mes élèves ont amélioré leurs notes de 40 %. Vous pouvez consulter les témoignages sur mon profil.
De plus, je peux vous aider en matière de traduction et de relecture.

J'effectue également un suivi individuel de votre style de travail, notamment en ce qui concerne la compréhension des consignes et le planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis là pour vous écouter.

Rycahel

4.91

(32)

Coucou !

Dans ce cours, je serai là pour t'aider à comprendre, apprendre et réussir tous tes devoirs !
Ne t'en fais pas, je suis aussi passé par là. Parfois, on ressort du cours démotivé, parce que l'on a rien capté. Et ça arrive, le cours n'est des fois pas très compréhensible !
Ensemble, nous reviendrons sur tout ce que tu n'as pas compris

L'idée : Plier ces devoirs, et comprendre que finalement, ce n'est pas si désagréable et difficile.

Bonus : J'ai un Master d'Histoire dans le Master le plus sélectif de France dans ce domaine. Alors que je n'aime même pas tellement l'Histoire !... Je te montrerai donc mes astuces.

Vladimir

4.91

(32)

Enseignant au collège et au lycée, je propose des cours particuliers et de soutien pour tous les élèves. Je m'adapte aussi bien aux élèves en difficultés qu'à ceux souhaitant perfectionner leur niveau de lecture, de grammaire, d'expression à l'écrit ou à l'oral.
Je travaille auprès de tous les niveaux du collège, de la 6e à la 3e.
Je propose des leçons claires et simplifiées au rythme de l'élève et des exercices d'application afin de conforter l'apprentissage des connaissances.
Les cours sont adaptables selon vos demandes et selon vos difficultés.
J'ai l'habitude du travail auprès des élèves dyslexiques, dysorthographiques et dyspraxiques.

Audrey

4.91

(32)

Bonjour je m'appelle Audrey !
Je suis enseignante, expatriée en Asie du sud est, je donne des cours en ligne et en présentiel à Bangkok.

J'ai eu l'opportunité d'aider depuis cinq ans de nombreux élèves en France comme à l'étranger, présentant des troubles de l'attention, de la dyslexie, de la dysorthographie ou plus simplement en quête de confiance en eux.

Mes études m'ont amené à travailler sur de nombreux et très divers sujets mais surtout à apprendre et à maitriser rapidement de nombreux concepts et connaissances !
Pour atteindre mes objectifs, il m'a fallu développer des astuces et user de méthode et ceux dès la préparation du BACCALAUREAT . Je sais donc à quel point cela peut sembler parfois décourageant, frustrant voire même impossible à atteindre.
Aussi, je me propose de vous accompagner pour vous aider à préparer et réussir votre baccalauréat dans les meilleures conditions ! (gestion du stress, expression oral pour le Grand oral et les oraux de langues, méthodologie pour répondre à des sujets même lorsque les connaissances ne sont pas toutes connues ou maitrisées ...).

N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions. Je serai heureuse d'échanger avec vous sur vos attentes, vos objectifs et ma méthode de travail.

Nesrine

4.91

(32)

Je suis heureuse de vous aider à apprendre la langue française : 📚écrite ou 🎤🎧orale ou les deux. Cela dépend de vos besoins.

Je suis les programmes de l'institut Français pour concevoir mon cours.
A travers des vidéos, des audios, des images, des textes, des chansons, des histoires... les apprenants apprendront à écouter, parler, lire et écrire en français.

Vous serez à l'aise et motivé. Il n’y aura ni stress ni routine. Je suis patient et à l'écoute.

Si vous souhaitez améliorer votre français, ou si vous avez un examen ou des devoirs, contactez-moi💐 🏵️

Cami

4.91

(32)

Comment se préparer à une interview médias ? Quels moyens utiliser pour combattre sa peur de la caméra et améliorer son image ? Comment se présenter et présenter son projet face à une caméra ?

Comment se présenter et présenter son projet face aux médias ?

Un contenu ciblé selon votre projet : Communication verbale et / ou gestuelle; Séduction de la lentille et / ou du microphone; Improvisation devant un micro et/ou une caméra; Voix & regard; Jeux d’une ou deux caméras; Chronique; Animation; Reportage; Direct radio & télé; Interview; Narration; Elocution sous toutes ses formes (...).

En bref, plusieurs objectifs :
◾ Affronter sa timidité face au micro / caméra.
◾ Comprendre son élocution et sa diction.
◾ Apprivoiser l’environnement médiatique (radio/tv).
◾ Se familiariser avec son image et sa voix.
◾ Gérer son temps de parole.

Au travers des exercices (diction, voix, présence, respiration, présentations, gestion du temps), des jeux de rôles, des simulations d’interviews et la familiarisation de son image et de sa voix, les participants évoluent à leur rythme dans un encadrement pédagogique souple.

À savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accès à n'importe quel moment lorsque vous le souhaitez.

En effet, la prise de parole est une activité à dominante physique, qui, tout en soignant son image, s'appuie sur un corps, une voix, un souffle, un rythme (diction) et une émotion (l’imagination et les sensations) traduisant l'implication de l'orateur dans son discours. Comment faire passer un message clair ? Comment créer la différence, marquer les esprits ?

Savoir parler, agir et interagir en public est aujourd’hui presque une nécessité : votre prise de parole en public doit être efficace et performante avec des messages clairs, simples et percutants.

Seront présentés les outils simples et pragmatiques pour : engendrer de l’écoute ● marquer les esprits ● entraîner la confiance ● générer le besoin ● motiver les équipes en expliquant une stratégie ● faire passer les messages au sein de groupes ● vaincre sa timidité en assimilant les 3 axes CRV (corps-respiration-voix) ● mieux gérer le désaccord ou le conflit.

Maîtrisée, la méthode permet :
• d’améliorer la confiance en soi et la gestion du stress avec le développement de l'aisance (verbale-corporelle) de l'orateur, sa prise de parole en public et son sens de la répartie et de l’improvisation.
• de travailler sur son aisance, leadership, charisme, créativité et son développement personnel à travers des mises en situation.
* d’améliorer les caractéristiques de la voix parlée (timbre, hauteurs, intention, débit).
* faire passer son message à travers son image, tout en gagnant en capacités d'improvisation et en réactivité.

Complété par des exercices de base (diction, voix, présence, respiration, présentation, gestion du temps), des jeux de rôles, des improvisations et des simulations. Avec pour maître mot : la prononciation, la diction / articulation, le sens de la répartie.

LE FORMATEUR
➤ De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 15 ans dans le domaine, en Europe et en Amérique du Nord, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée.

➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

Nicolas

4.91

(32)

Enseignant à l'université, professeur expérimenté de français, écrivain, historien de l'art, je propose des cours de français à domicile de la 6eme jusqu'à l'université.
Préparation au brevet des collèges (3eme) et au baccalauréat de français (1ere).
Suivi et relecture de travaux universitaires.
Cours de français langue étrangère tous niveaux.
Je privilégie une pédagogie centrée sur l'écoute, la mise en confiance et la transmission.
"Il n'a pas de mauvaises élèves. Seulement des élèves qui n'ont pas les bonnes méthodes de travail".

Nadine

4.91

(32)

bonjour à vous,
Je donne des cours de français, selon vos besoins et vos attentes: lecture, grammaire, compréhension, EXPRESSION ORALE ET ECRITE, littérature...etc,
Contactez moi et nous évaluerons ensemble ce qui vous convient le mieux. Je m'engage à vous faire progresser vite et bien .
Je suis disponible et disposée à délivrer ces apprentissages là où cela vous arrange, chez vous, chez moi, par visio

Bien à vous

Hamed

4.91

(32)

Bonjour et bienvenue !
Rejoignez le monde enchanteur de la langue française depuis le confort de votre domicile. Nos cours privés en ligne sont conçus pour les apprenants de tous niveaux – des débutants absolus aux confirmés – qui souhaitent progresser rapidement et avec plaisir. Que vous prépariez un voyage à Paris, un examen DELF/DALF, ou simplement une conversation fluide au café, nos leçons sur mesure vous accompagnent à chaque étape.

Cassandre

4.91

(32)

Je suis étudiante en master à la Sorbonne. Après deux ans de classes préparatoires, j'ai fais une licence de etres et d'Histoire. Mes études m'ont donné le sens de la rigueur et du travail.
J'aimerai aujourd'hui aider et transmettre mes connaissances; et montrer que les difficultés n'empêchent pas la réussite.

J'ai déjà plusieurs années d'expériences en tant que professeur

Dimitri

4.91

(32)

Je suis assistante pédagogique dans un collège du 12e arrondissement et je prépare actuellement le CAPES de littérature moderne pour devenir professeure de français au collège. Je suis titulaire d'un baccalauréat + 6 et d'un master de Sciences Po Strasbourg.

Je suis convaincu que l'enseignement et l'apprentissage sont essentiels à l'épanouissement personnel, intellectuel et professionnel des jeunes adultes qui devront faire des choix importants dans leur vie. Je crois être un très bon enseignant et je suis animé par la volonté de transmettre le savoir, ce qui me pousse à devenir professeur titulaire.

Je travaille comme surveillant dans un collège et tout se passe à merveille. J'apprécie beaucoup le contact avec les jeunes et j'y suis très à l'aise ; c'est une première étape essentielle pour créer un environnement d'apprentissage propice à la bonne compréhension et à l'assimilation des notions à acquérir.

Luna

4.91

(32)

Etudiante en première année, j'ai 21 ans et propose des cours particuliers en espagnol, français et anglais. Je peux donner ces cours jusqu'au niveau : universitaire pour l'anglais, lycée pour l'espagnol et fin de collège pour le français. Possibilité de donner plusieurs heures de cours par semaines, je peux commencer à donner des cours le lundi 18 mai. Ça peut être des cours pour une remise à niveau, un renforcement de connaissances ou encore une préparation en vue d'un examen.

Alexandre

4.91

(32)

Cours de soutien à destination prioritairement des élèves de collège, lycées ainsi qu'étudiants de l'enseignement supérieur et, de manière secondaire, élèves de l'enseignement primaire/élémentaire. Je suis également en mesure de donner des cours aux mêmes tranches d'âge dans les matières suivantes : anglais, économie et histoire-géographie ainsi que sciences politiques, ces deux dernières matières étant mes deux principales spécialités.