Introduction à l'histoire de l'art

Aimez-vous les Italiens, l'histoire et la gastronomie et souhaitez-vous parler la langue? Je suis de langue maternelle italienne à Florence et je suis moi-même étudiante en langues depuis longtemps! Si vous souhaitez être en mesure d'interagir rapidement avec les Italiens, je peux vous donner quelques conseils sur la prononciation correcte, la grammaire fondamentale et le vocabulaire, mais aussi sur l'art et le folklore italiens. Les leçons seront adaptées aux besoins, au niveau et à la langue maternelle de l'élève. Je suis également disponible pour relire vos écrits.

J'au un double diplôme en Traduction et Intérpretation et en Sciences Humaines, ainsi comme un Master en Langue et Littérature Espagnole. Je donne des cours d'Anglais et Espagnol (spécifiques ou pas) à tous les niveaux. J'ai déjà quelques années d'experience dans l'enseignement des langues (L2) et aussi dans la préparation des examens officiels des langues (Cambridge et DELE). Je donne des cours de traduction et techniques d'interprétation des conférences. Ma méthodologie s'adapte en fonction de vos besoins. Tengo un doble licenciatura en Traducción e Interpretación y en Humanidades, así como un Máster en Lengua y Literatura Española. Imparto clases de inglés, español y francés como segunda lengua, específicas o no, a todos los niveles. Tengo varios años de experiencia en la enseñanza de segundas lenguas (L2) y también en la preparación de exámenes oficiales de idiomas (Cambridge o DELE). Además, imparto clases de traducción y técnicas de interpretación de conferencias. Mi metodología se adapta en función de vuestras necesidades. I have studied Translation and Interpreting and Human Sciences, I also have a Master in Spanish Language and Literature. I give English and Spanish classes (specific or not) at any level. I have been teaching for few years now and I have also experience preparing official language exams like for example the PET or FIRST Cambridge exams. I also give translation classes or techniques in consecutive or simultaneous interpreting. I adapt my methods according to your needs.

Salut tout le monde, Mon "cours" n'est pas un cours à proprement parler, parce que je ne compte pas enseigner de nouvelle matière. Je vous propose plutôt du soutien/suivi/coaching. Donc vous amenez votre cours, ou des questions, ou un travail (ou mémoire) en cours, ou bien vous venez tout simplement avec votre horaire de cours, et je vous guide là-dedans, j'explique des concepts ou chapitres de cours restés obscurs (j'adore vulgariser), ou tout simplement je vous donne des trucs et astuces pour être bien organisé dans vos études et vous en sortir au mieux ! - Organisation d'une session d'examens - Coaching pour étudiants (organisation de son temps de travail, de sa semaine, de son horaire...) - Analyse de la méthode de travail de l'étudiant pour améliorer son efficacité (sur base des notes, des horaires, des synthèses éventuelles...) - Explications supplémentaires en sciences humaines (sur base de la matière de cours) - Suivi et aide pour un travail à rendre en Bac en sociologie-anthropologie - Coaching pour tout étudiant qui doit écrire son mémoire en sciences humaines - Relecture sur le fond de mémoires en anthropologie Public concerné : - étudiants de secondaire en option "sciences sociales" - étudiants du cycle supérieur (unif/hautes écoles) quelle que soit la discipline (pour un cours général en sciences humaines de Bac 1 ou 2) - étudiants d'unif/hautes écoles (Bac ou Master) pour un cours de sociologie/anthropologie - étudiants (ou VAE) qui doivent passer un jury en anthropologie A bientôt ! hélène

Professeure d'histoire de l'art professionnelle et expérimentée, 40 ans, donne cours d'histoire de l'art, tous niveaux. Par webcam, à distance, partout en France. Toutes les périodes et tous les arts et artistes. La création artistique et ses divers dimensions et concepts : idée (l'art, la culture), objet (l'œuvre, la technique, la matière), individu (l'artiste, le spectateur), langage (les discours portés dans et autour de l'objet d'art, le medium, la perception), expérience poétique (qu'est-ce que faire œuvre ?) ou imaginaire (la représentation, la figure), etc.

Diplômée d'un Bac +3 en Histoire de l'Art et d'un Bac+3 en Histoire, je souhaite partager mes connaissances et mon enthousiasme pour l'histoire de l'art. Je propose.des cours dynamiques et adaptés à chaque élève pour éveiller son intérêt, assurer son apprentissage et sa réussite dans la matière. Comme pour tout historien de l'art, la clef est de partir des images et autres types de productions artistiques pour voir tout ce qu'elles nous racontent (et tout ce qu'elles nous cachent parfois!)

Etudiant en Master 1 Histoire de la critique des arts. Très bon niveau d'anglais. Domaines de connaissances étendues. Mon objectif est de faire progresser l'élève / l'adulte, de combler ses lacunes et qu'il / elle ait plus confiance en ses capacités. Aide aux mathématiques possible jusqu'au niveau collège.

Artiste plasticienne et réalisatrice documentaire, je suis diplômée d'un Diplôme National d'Arts Plastiques et d'un Diplôme National Supérieur d'Expression Plastique aux Arts Décoratifs de Strasbourg (Niveau Master 2, école publique supérieure). J'ai fait 7 ans d'études, dont un an de faculté d'arts plastiques, une classe préparatoire aux écoles supérieures d'art, passé bon nombre de concours, et 5 ans aux Arts Décoratifs. J'ai une solide culture artistique (histoire de l'art et théorie sur tous les courants et époques, écrits critiques, suivis de mémoires, de dossiers de concours et relectures), une forte maitrise des techniques traditionnelles et contemporaines du dessin, de la morphologie, du model vivant, de la peinture (acrylique, gouache, aquarelle, huile, tempera), sur tous supports, modelage et sculpture, dessin de perspective, ... Je suis également compétente dans la préparation aux épreuves plastiques (baccalauréat art et art appliqué, entrée en classe préparatoire, préparation au concours d'écoles supérieures), au soutien scolaire et universitaire des petites aux grandes classes. Pour les élèves et les amateurs : développer des techniques plastiques diverses, adaptées au désir de l'élève autour de divers sujets imposés ou à choisir dans l'ample spectre artistique durant toutes les époques, la découverte et/ou l'approfondissement d'une culture artistique précise au cours d'exercices ludiques. Pour les étudiants en filières spécialisées : Je m'adapte au programme de l'étudiant, restant fidèle à la demande des enseignants tout en accompagnant pas à pas l'étudiant vers une pratique personnelle, une réflexion autonome et assurée. Cet objectif est accessible tout d'abord par l'acquisition des techniques utiles à l'élève (selon classe et parcours) dont il doit s'emparer petit à petit et de manière confiante, le développement d'une sensibilité qui lui est propre, la connaissance précise et concrète des mouvements artistiques et des références utiles à enrichir son travail, l'approfondissement d'un discours construit et critique par rapport à l'art et à son propre travail. Le travail de la prise de parole à l'oral, des situation de concours et de jury d'examen.

Je donne des cours particuliers d’histoire de l’art depuis maintenant trois ans, soit pour étudiants qui ont besoin d'un accompagnement, soit pour les curieux qui veulent enrichir leur culture artistique. Mon enseignement s’adapte précisément aux besoins de chaque élève et surtout à leur façon d’assimiler les informations. Ancienne élève en difficulté, j’ai développé une méthode qui permet d'analyser tout type d'oeuvre, du classique au contemporain, sans connaissances préalables. Je suis spécialisée dans la méthodologie de mémoire/dissertation selon les règles de l'Université française. (Construction du plan, élaboration d'un fil conducteur, mise en page etc.) Passionnée, j’aime aussi transmettre les merveilleuses histoires des oeuvres lors de cours d'initiation à l’histoire de l'art, de culture artistique ou lors de visites guidées au musée . Mes cours sont aussi des moments conviviaux où nous pouvons parlons de nos intérêts personnels, ce qui me permet d’aiguiller mes élèves vers des expositions, lectures ou évènements en lien avec leur sujet d’étude. Mon objectif est évidemment de rendre mes élèves autonomes, je leur donne donc tous les outils pour qu’ils sachent fournir un travail excellent sans être dépendant du professeur particulier à la fin de l’année. Mes derniers élèves : - Zaïd : redoublant pour la seconde fois sa Licence d'Arts Plastiques à la Sorbonne à cause des matières théoriques, a passé ses examens avec succès cette année. Il a repris confiance et goût à l'étude. -Claire : étudiante à l’école Boulle en sculpture sur bois redoublait à cause de son mémoire. Je l’ai supervisée dans l’écriture de son nouveau mémoire mêlant analyse littéraire, artistiques et découvertes scientifiques. Elle l’a validé avec brio. -Tian : 30 ans, étudiante chinoise, n’avait aucune connaissance de l’histoire de l’art occidentale. Au bout d’un an de cours particuliers, elle a été admise à l’École des guides conférenciers GRETA. -Aude : je guide Aude et ses deux enfants adolescents dans les grands musées pour découvrir les petites histoires qui se cachent derrière chaque tableaux. Du Palais de Tokyo au Musée de Louvre j’invente pour eux des façons ludiques d’appréhender les oeuvres. - Jacqueline : 94 ans, avait perdu sa bonne humeur et s'ennuyait. Depuis maintenant 2 ans, nous nous retrouvons chaque semaine pour un moment de partage et d’échange autour de thèmes artistiques choisis spécialement pour elle. C’est une joie pour chacune.

La méthodologie que j'emploie est sur-mesure aux besoins de l'élève et je suis favorable à ce qu'il.elle apprenne en comprenant plutôt qu'il.elle apprenne par coeur sans finalement faire appel à son propre savoir. Aussi, donner les clés à l'étudiant.e de comprendre tout en étant confiant.e sur ce qu'il.elle sait est important pour son épanouissement. Ainsi, je me mets à la hauteur de la compréhension de l'élève. Sa réussite sera importante pour moi dès lors que nous travaillerons ensemble. Je me réfère évidemment au programme de l'école (lectures, notions etc.) et suis favorable dans un autre temps, suivant le bon vouloir de l'étudiant.e, à lui faire découvrir d'autres références pour élargir sa culture. Je suis apte à donner des cours de français, histoire de l'art, philosophie et anglais dans des champs d'actions tels que la lecture et l'écriture, la rédaction et la méthodologie, l'expression orale, la recherche d'informations etc.

Mon tutorat est dédié aux étudiants qui fréquentent déjà des écoles d'art ou des universités. Je suis spécialisé dans la supervision du travail actuel des étudiants et des projets en cours, ainsi que dans la révision du matériel d'examens. L’objectif est de renforcer les capacités des étudiants afin d’optimiser le temps de travail et de maintenir les élèves au défi.

Votre hobby est de regarder des films ? Vous êtes accro à Netflix ? Et si vous choisissiez de carrément les étudier ? Formée à l'analyse cinématographique et agrégée en arts plastiques, je vous propose un cours de l'histoire du cinéma. Nous aborderons les grands courants de l'histoire cinématographique mise en regard avec l'histoire de l'art.

Graphiste illustratrice de métier et passionnée de dessin depuis l'enfance, je vous invite à partager ensemble un moment convivial. Je vous apprendrai à : - dessiner selon des proportions (corps humain, paysages...) - développer votre sens des couleurs (cours sur la logique des couleurs) - Nous pourrons également aborder certaines notions d'histoire de l'art. Je pratique principalement le crayon graphite, les crayons de couleurs aquarellables, l'aquarelle, les feutres à alcool et la peinture acrylique.

Le cours peut s'adapter selon les disponibilités, le niveau et les envies de chacun. De plus, en lien avec le contexte actuel, le cours s'effectuera prioritairement via webcam. Au besoin, je pourrais me rendre chez l'élève. Diplômée d'un master Cinéma et Didactique à l'ULB, je suis prête à orienter mon cours selon les besoins de l'élève. Je peux aussi bien traiter de l'histoire du cinéma, de l'industrie du cinéma, du cinéma d'animation belge, du cinéma documentaire ou bien encore des outils d'analyse de films. N'hésitez pas à me contacter si vous souhaitez personnaliser votre cours !

Vous êtes passionné de Littérature française, d'Histoire littéraire et d'arts? Je vous propose d'aller, ensemble, à la découverte des grands auteurs qui ont fait le charme de notre pays. Parce que je crois en une harmonie des choses, en une corrélation des valeurs, je propose une approche pluridisciplinaire de la Littérature française. Une méthode alliant lettres modernes (biographie des auteurs et étude de textes; grammaire) proprement dites à histoire et sociologie littéraires, rhétorique et philosophie, littératures étrangères, et l'art de manière générale (théâtre, opéra, cinéma, graphie…). À l'inspiration de la méthode socratique, la mienne est empreinte de dialogue, d'échange, d'incessants questionnements et de leçons magistrales. Partant des besoins de l'apprenant, dont j'apprends également, nous élaborons ensemble des domaines d'étude. Expertise: Écrivain publié et récompensé, pour ma poésie et mes nouvelles en particulier, je donne des conférences et des chroniques radio sur la politique et la culture. Je suis spécialisé en lettres du XIXeS, et en poésie. Parcours éducatif: Étudiant en Lettres modernes, titulaire d'un baccalauréat littéraire, ancien étudiant juriste.

L'histoire des arts est ma passion, mon hobby et le sujet de ma licence en Humanités, ainsi que ma spécialité au BAC. Que vous soyez en train de préparer des épreuves en fac ou au lycée, que vous soyez un passionné d'une certaine période ou d'un certain mouvement, ou encore que vous souhaitez être initié, ce cours est fait pour vous ! Sous une forme ludique, il s'agira d'en apprendre plus sur les différents artistes et penseurs de l'Histoire et surtout de comprendre leur implication sur notre monde actuel. Il s'agira de mettre fin à la croyance que l'histoire des arts est réservée à l'élite, car elle peut éclairer la vie de chacun. Je pourrai vous conseiller des écrits, des films, des revues, des émissions, des séries... Qui font que l'histoire des arts et l'histoire de l'art sont des disciplines abordables et fondamentales.