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Littérature, Philosophie et étude de la langue française
Bonjour !
Nouvellement installée dans la région, titulaire d'un baccalauréat spécialité "littérature", d'une licence en histoire de la philosophie et d'un master 1 en argumentation et influence sociale, la langue française et la pensée philosophique sont pour moi de grandes passions.
J'aimerai énormément transmettre cet intérêt à autrui, quel que soit l'âge, ou le niveau requis.
Parce que tout le monde en est capable, et que certains ont seulement besoin d'un petit coup de pouce, je suis disponible pour donner des cours, aider aux devoirs, ou bien mettre l'accent sur le soutien scolaire.
N'hésitez pas à me contacter afin que nous avions ensemble de vos besoins.
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Lieu
Au domicile de l'élève: Autour de Saxon, Suisse
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Info générales
Compétences :
Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 45 minutes 60 minutes 90 minutes 120 minutes |
Enseigné en : | français |
Poser une question
Envoyez un message à Axelle et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Axelle sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00) New York
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Garantie Satisfaction Totale
Garantie Le-Bon-Prof
Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Réputation Apprentus
- Professeur depuis janvier 2021
- Connecté à Google
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Rayen Ranim
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RAYEN
Kevin
Cours de latin non scolaire. Enseignant polyglotte avec 9 ans d’expérience. Prononciation, linguistique historique, sémantique conceptuelle.
Contrairement à une idée très répandue, apprendre le latin ce n’est pas comme apprendre l’annuaire par cœur.
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Si vous prenez le train tous les jours pour faire des aller-retours et que vous n'avez pas le temps d'attendre longtemps au quai, imaginez que vous avez seulement deux options :
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Dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est la première approche qui est adoptée — dans les cours que je vous offre, c'est la deuxième car elle est plus économique et plus rapide.
Mon offre s’adresse aussi bien aux élèves qu’aux adultes qui veulent s’initier à la langue latine ou approfondir leurs connaissances sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires qui ne produisent pas de résultats.
Apprendre est facile mais désapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrêmement difficile. D’autant plus il est important d’apprendre les bons réflexes aussi tôt que possible. Avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif.
Je propose des cours de latin individuels ou de groupe (2 à 5 personnes). Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique historique.
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Ce qui m’importe en particulier :
motiver mon élève et lui donner un rythme d’apprentissage ;
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expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élève autonome aussi vite que possible ;
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placer la pratique au centre et articuler la grammaire autour de la pratique.
Dans le cadre d’un cours d’un premier cours, vous pouvez vous faire une idée fondée de ma pédagogie.
Je me réjouis de faire votre connaissance.
Awni
Cours de français en ligne de manière créative et maîtrisée (pour tous les niveaux)
Je donne des cours de français aux apprenants souhaitant améliorer leur prononciation, leur grammaire, leur lecture, leur écriture et leur préparation aux examens internationaux. Je suis prêt à vous aider à maîtriser les conversations de la vie quotidienne de manière simple et créative, sans complications et avec un sens de l'humour parfois.
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J'effectue également un suivi individuel de votre style de travail, notamment en ce qui concerne la compréhension des consignes et le planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis là pour vous écouter.
Elise
Cours particuliers de français par universitaire diplômée en Lettres
Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant:
- consolider leurs bases en grammaire, orthographe
- perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones)
- perfectionner leur expression orale (cours de conversation)
-perfectionner l'expression écrite
- préparer les examens ECR
- se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire)
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- travailler sur des textes argumentatifs
- acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires
- apprendre à effectuer des recherches bibliographiques
Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit.
Pour l'aide à la rédaction:
L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève.
Pour des analyses de textes littéraires orales:
Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage.
Pour les corrections de travaux de fin d'études:
afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre.
Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.
À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées.
Pour les adultes (FLE):
Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site).
L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe.
D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.
Majda
Je vais vous apprendre le français et vous aider à atteindre votre objectif en peu de temps ! 🎯💯
Apprendre des langues est une belle aventure où vous pouvez obtenir de meilleurs résultats lorsque vous avez quelqu'un pour vous aider !
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J'ai une CERTIFICATION DE L'ALLIANCE FRANÇAISE pour enseigner le français.
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Débutant complet jusqu'au niveau A1 : 60 heures
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Mes cours sont interactifs, dynamiques et axés sur la communication orale, nous essaierons de parler uniquement dans la langue cible.
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J'espère te voir bientot!
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Coaching, accompagnant et répétiteur en Français, Mathématiques, Anglais, Italien. Séances à Genève.
Cours avancés, accompagnement et séances de révisions en:
-mathématiques (fondamentales)
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-Anglais (avancé)
-Italien (fondamentale)
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-Français (avancé)
Séances peuvent se faire en anglais ou en français. Séances sont flexibles.
Idéal pour des élèves au cycle d’orientation, collégiens ou universitaires.
Au fur et à mesures des séances, le but est d’acquérir en plus que les notions académiques, une analyse globale sur son parcours académique et futur, et analyser implicitement l’importance académique au sein d’une société en constante évolution et avec une croissante compétition. Cette analyse, générée de manière indirecte et implicite lors des séances, sert à booster un élève ou étudiant au sein de la structure académique.
Notons: “School Coaching”. Le “School Coaching” est un “package” programme de suivi pour toutes matières qu’un élève souhaite développer.
1er cours gratuit. Lors de la 1ere séance nous évaluerons les objectifs et la stratégie engagée que nous prendrons ensemble.
Seulement 35CHF par heure (tarif standard)
Séance Zoom ou dans un bureau dédié.
Mélany
Correction de textes, thèses et mémoire Travail sur l'orthographe et la grammaire
Je vous propose de vous aider à corriger vos écrits et présentations pour examens. Je vais également vous expliquer les règles de grammaire en lien avec vos fautes.
Il est également possible de vous entraîner à l'oral à présenter vos écrits.
Zerdoudi
COURS DE FRANÇAIS, GRAMMAIRE, COMPÉTENCES LINGUISTIQUES, CAPACITÉS D'ÉCOUTE ET D'EXPRESSION PARLANTE
Les cours de français se concentrent sur le développement des compétences linguistiques à travers des activités engageantes qui améliorent le vocabulaire, la grammaire, l'expression orale et l'écoute. Chaque leçon comprend généralement des éléments interactifs tels que des dialogues, des exercices de prononciation et des connaissances culturelles. Les élèves apprennent les phrases essentielles pour les situations de la vie quotidienne, explorent les règles de grammaire française et participent à des exercices de groupe pour renforcer leur confiance en leurs compétences en communication. Les cours s'adressent à différents niveaux, des débutants aux apprenants avancés, garantissant une compréhension complète de la langue.
Caroline
Cours de Français (du collège à la première.) et HG
Je vous aide dans votre cursus scolaire à vous tenir au niveau des exigences de la matière ou à aller plus loin, selon votre profil et vos besoins.
Que ce soit au niveau grammatical ou orthographique, en analyse de texte ou en commentaire littéraire/dissertation.
María Emilia
Cours particuliers de français pour enfants et adultes de tout niveau.
Salut!
Je m'appelle María Emilia et je suis passionnée par le monde de l'éducation. Forte d'une solide expérience auprès des jeunes enfants et des adultes, j'ai eu le privilège d'enseigner le français et l'anglais depuis 7 ans. Du niveau débutant au niveau professionnel.
J'ai travaillé comme professeur de français et d'anglais, assistante pédagogique et moniteur en Espagne, France, Allemagne et Suisse. Cette diversité d'expériences m'a permis de développer une approche pédagogique globale et dynamique qui met l'accent sur l'apprentissage à travers des activités variées, telles que des flashcards, des jeux et des vidéos.
Dans mes cours, l'orthographe, la grammaire et la prononciation sont des aspects fondamentaux, mais j'insiste également sur la pratique de la langue de manière ludique et stimulante. Je crois fermement à l'adaptation du contenu et du rythme des cours en fonction des besoins et intérêts individuels de mes élèves, garantissant ainsi une expérience d'apprentissage enrichissante et personnalisée.
De plus, je propose également des cours de soutien dans d'autres matières, comme les mathématiques ou l'artisanat en français ou en anglais, pour garantir l'épanouissement global et complet de l'élève.
Sandra
Je donne des cours de philosophie, de français (tout niveau) et je fais du soutien scolaire en français pour les primaires
Diplômée d'une maîtrise en philosophie et d'un mastère en métiers du livre, j'ai, par ailleurs, une expérience de plus de 4 ans dans le domaine des cours particuliers. Mes domaines de prédilection ont toujours été les mots, la littérature, la philosophie. Je peux également faire du soutien scolaire en français pour les primaires et le collège pour tout ce qui concerne les exercices et leçons d'orthographe, de conjugaison, de grammaire, de vocabulaire grâce à mes études complémentaires avec le mastère en métiers du livre et de l'édition d'autant plus que j'ai suivi la formation pour la certification Voltaire.
Enseigner est, pour moi, bien plus qu'un métier. C'est le plaisir de pouvoir partager ses connaissances avec le plus grand nombre, pouvoir "éveiller la joie de travailler et de connaître" comme le disait Einstein.
En effet, être professeur, c'est le moyen de se sentir utile et responsable en aidant à préparer l'avenir d'un enfant ou d'un adolescent, il n'y a pas de meilleure sensation pour un professeur que de voir son élève progresser.
De plus, comme le disait également Francis Bacon, "le vrai pouvoir, c'est la connaissance".
Cela souligne donc bien, d'une part, cette priorité de transmettre le savoir et, d'autre part, d'acquérir toujours plus de connaissances.
Quant à la description de mes cours, je me référerais encore et toujours à une citation de Platon qui résumerait assez bien ma manière d'apprendre d'autant plus que j'ai fait mon mémoire de maîtrise sur le thème de l'éducation chez ce philosophe.
"N'use pas de violence dans l'éducation des enfants mais fais en sorte qu'ils s'instruisent en jouant: tu pourras, par là, mieux discerner les dispositions naturelles de chacun".
Ainsi, j'adapterai ensuite mes cours selon la progression individuelle de mes "protégés" car personne n'avance au même rythme et, en tout cas, pas sur le même mode d'apprentissage.
C'est d'ailleurs pour cette raison que j'ai préféré me tourner vers cette façon d'enseigner car, dans une classe entière, les élèves doivent se plier aux exigences du programme imposé au même rythme pour tous.
C'est justement pour pallier les problèmes que rencontrent les professeurs dans les établissements scolaires, faute de temps et face à des classes en sureffectif, que la tâche de l'enseignant particulier prend alors tout son sens.
Être professeur particulier, c'est nouer une relation privilégiée avec chacun des élèves que j'aurai alors le plaisir de me voir confier.
Aussi, bien plus qu'une fonction, je parlerais bien plutôt d'une vocation car il faut être passionné pour aimer apprendre.
Or, c'est tout naturellement que nous le faisons quand nous avons le sens de la pédagogie, avec un petit supplément d'empathie pour pouvoir ressentir et comprendre les émotions, les pensées pour mieux anticiper le mode de fonctionnement, de compréhension de chaque élève.
C'est bien moi qui adapterai donc mes cours à chacun et non l'inverse d'autant plus que c'est déjà ce qui est demandé en classe pour former un groupe homogène. Ici, c'est bel et bien l'individualité de chacun qui sera respectée pour pouvoir mieux progresser.
Pour décrire mes cours, nous partirons à la découverte des mythes platoniciens qui ont été à l'origine de nombreux concepts et qui permettent d'aborder la philosophie avec plaisir car elle peut parfois effrayer avant même d'avoir été abordée alors qu'elle est une véritable ouverture de pensée sur le monde, sur les autres ainsi que nous-mêmes. Elle est à la fois problème et explication, ce qui peut la rendre aussi complexe. Elle nous permet de nous exprimer et de trouver des thèses et explications qui prennent sens dans notre compréhension du monde et c'est ce qui peut également être observé avec les cours de français où nous découvrirons et approfondirons les différents courants littéraires. Tout en travaillant la méthode des exercices, nous reverrons donc toutes les notions et tous les concepts importants des cours, que ce soit en français comme en philosophie.
Enfin, pour répondre à la question "pourquoi un élève devrait-il me choisir en tant qu'enseignante à la place d'un autre", ce serait bien plutôt à l'étudiant qu'il conviendrait de demander ce qu'il rechercherait comme qualités essentielles chez l'enseignant dans la mesure où nous sommes tous différents et nous sommes justement sujets à des émotions différentes.
Ainsi, un enseignant peut convenir à un élève et pas à un autre.
Néanmoins, si je devais me décrire en un seul mot, je dirais tout de même que j'ai, de manière générale, de l'empathie.