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15 professeurs particuliers de philosophie (scolaire) à Balma

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15 professeurs particuliers de philosophie (scolaire) à Balma

Maths · Français · Philosophie (scolaire)
Vous recherchez une professeure compétente pour aider votre enfant à exceller en français, espagnol, histoire-géographie ou SVT ? Vous êtes au bon endroit ! Je suis titulaire d'un double master en Gouvernance des Relations Internationales de Sciences Po Toulouse et je suis passionné(e) par l'enseignement. J'ai une solide expérience dans l'accompagnement des élèves de collège et lycée dans ces matières. Ce que je propose : Cours particuliers de français, espagnol, histoire-géographie, et SVT. Soutien scolaire et aide aux devoirs. Préparation aux examens, aux contrôles continus et brevet, baccalauréat. Adaptation des cours au niveau et aux besoins de l'élève. Pourquoi me choisir : Diplômé(e) de Sciences Po Toulouse, une institution de renom. Méthodes pédagogiques efficaces et adaptées à chaque élève. Bilingue en espagnol du fait d'études et stages en Espagne (Madrid, Grenade et San Sebastian-Donostia) pendant plus de 2 ans. Passionné(e) par l'enseignement et l'accompagnement des élèves. Disponible en semaine et le week-end. Cours à domicile ou en ligne (selon vos préférences). Si vous recherchez une professeure expérimentée, compétente et passionnée pour accompagner votre enfant vers la réussite scolaire, ne cherchez plus ! Contactez-moi dès maintenant pour planifier des cours qui feront la différence car je suis convaincue que l'investissement dans l'éducation est l'un des meilleurs que vous puissiez faire pour l'avenir de votre enfant. Réservez vos cours dès aujourd'hui ! Cécile.
Histoire · Philosophie (scolaire) · Géographie
Professeur fiable: Grâce à mon parcours d'étudiante et mon expérience dans l'enseignement, j'ai pu me confronter à différents rythmes et méthodes d'apprentissage : périodes de révisions et de préparation à des concours, périodes de partiels et de travaux en groupe, alternant entre l'apprentissage de nouvelles connaissances et la pratique d'exercices variés. J'ai le sentiment d'avoir progressivement compris ce que signifie enseigner, et je pense être en mesure de donner des cours et apporter mon aide à des élèves, en difficulté ou non, en étant avant tout attentive à leurs besoins et leurs questions. Les cours ou le soutien que je propose aux élèves peuvent prendre diverses formes : il peut s'agir de travailler une méthode (en philosophie, la dissertation par exemple ou en français, le commentaire), de travailler un texte ou un auteur en particulier afin de renforcer des connaissances, etc. En temps normal, je ne donne pas de travaux à faire, seule la révision de ce qui a été vu d'un cours sur l'autre me paraît nécessaire. Cependant, le baccalauréat approchant, je pense que l'entraînement et la pratique de l'exercice sont cruciaux à quelques semaines de l'épreuve : c'est pourquoi nous pourrons effectuer cet entraînement ensemble lors du cours, ou bien cela pourra être un exercice demandé pour le cours suivant, ne demandant pas toutefois trop de temps à l'élève. La philosophie étant une matière sans programme fixe, elle représente en ce sens un vaste champ de notions, de courants de pensée et d'auteurs. Ce qui me paraît primordial, et qui est d'ailleurs surtout jugé lors du bac, c'est la méthode et la capacité à penser un problème philosophique posé. C'est dans ce sens que je veux travailler avec les élèves, et ne pas simplement interroger sur des connaissances. Ayant obtenu un baccalauréat littéraire en 2013, et grâce à la formation de la classe préparatoire qui reste encore assez généraliste, je pense pouvoir prétendre à des cours de français, d'histoire-géographie mais aussi, peut-être à des cours de langue (espagnol et anglais).
Philosophie (scolaire) · Philosophie pour adultes · Aide aux devoirs
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Philosophie (scolaire)
Mon but premier : vous redonner confiance en vos capacités ! En effet, lorsque j'étais professeure, j'ai souvent constaté que les élèves avaient tendance à douter de leurs capacités et à s'auto-censurer, notamment à cause de la réputation de la philosophie (élitisme, matière difficile, notes aléatoires...). Ma pédagogie consiste donc à d'abord mettre l'accent sur ce que l'élève comprend et sait faire, et à m'appuyer sur cette base pour progresser avec lui étape par étape. Le premier cours commence par un bilan général des besoins et du niveau actuel de l'élève (pour cela je me base sur un tableau de compétences, divisé en quatre colonnes " Je ne sais pas faire", "Je sais un peu faire, "Je sais bien faire", "Je sais très bien faire"), et se termine par la fixation des objectifs terminaux (où l'élève doit-il se situer pour chaque compétence à la fin de mon accompagnement ?). Par la suite, le cours-type se déroulera comme suit : faire le point sur ce qu'il s'est passé depuis le dernier cours (notamment les exercices et évaluations), afin de déterminer l'objectif du cours : il peut s'agir, par exemple, de retravailler un exercice qui n'a pas été bien réussi, de ré-expliquer un chapitre ou des points du cours qui n'auraient pas été compris, de s'entraîner sur des sujets-types, ou encore de proposer un approfondissement (textes, mais aussi culture générale : littérature, films, articles...). Enfin, le cours se termine par un petit bilan, basé sur le tableau suscité, qui permet à l'élève de prendre conscience de ses progrès et de se fixer de nouveaux objectifs. À la fin de mon accompagnement, la comparaison entre le premier et le dernier tableau de compétences permet à l'élève de visualiser très concrètement ses progrès et d'être fier de lui ! Mes cours s'adressent prioritairement à des lycéens (toutes séries), quel que soit leur niveau (remédiation pour élève en difficulté, ou perfectionnement pour un élève qui possède déjà un niveau solide).
Français · Philosophie (scolaire)
Professeur de philosophie depuis dix ans, agrégé et actuellement en doctorat, je souhaite donner des cours de soutien en philosophie pour faire progresser des élèves d'horizons différents, qu'ils soient en difficulté, ou qu'ils cherchent à améliorer leurs résultats. Ayant enseigné en HLP, je peux fournir la même aide dans cette discipline. Je suis également à même d'aider des étudiants de prépa, de Licence et de Master, et les courageux qui préparent l’ENS, l'agrégation et le Capes. Les cours seront donnés en visio. Aucun téléchargement ni inscription n’est nécessaire. Le cours porte : - sur la méthodologie des exercices du baccalauréat, la dissertation et l'explication de texte. Des feuilles de méthodologie reprenant le cours sont transmises à l’élève. - sur la reprise du cours donné en classe et des leçons supplémentaires. - sur l'organisation générale du travail et des révisions en vue des épreuves sur table et du Bac. On me demande souvent à quoi ressemble une heure-type. Voilà ce qu’elle peut être : - Précision des besoins et des urgences éventuelles (DM à rendre, bac blanc à préparer, etc.). - Reprise de l’exercice proposé à la fin de la séance précédente. - Point méthodologique (rédaction d’une accroche, d’une problématique, traitement des exemples dans l’explication de texte, etc.). En projetant mon écran, l’élève peut travailler sous ma conduite sur ses difficultés : un texte ou un brouillon de dissertation par exemple. - Apports de contenus de connaissance. J’ai pour habitude de prendre des notes sur Word en même temps que je fais cours. Ces notes sont transmises à la fin du cours. - Exercice donné en fin de séance, suivant les besoins et le temps que l’élève a à consacrer à la philosophie. Cet exercice m’est envoyé par mail avant le prochain cours, et donne lieu à une correction lors du cours suivant. Personnellement, j’aime à penser que la philosophie, comme toute discipline scolaire, nécessite non seulement des connaissances précises, mais aussi un entraînement régulier. Concernant les questions d’ordre matériel : - Je suis disponible tous les jours, y compris lors des vacances scolaires.
Philosophie (scolaire)
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Professeur certifié de philosophie 25 ans d'expérience donne cours et conseils méthodologiques tout niveau à domicile (Monaco)
Eric
rating star
rating green star
Éric est un professeur de philosophie exceptionnel ! Très systématique, il suit un plan clair et fournit des explications détaillées ainsi que de nombreux matériaux supplémentaires. De plus, il est flexible et a adapté le programme à mes besoins universitaires. Son enseignement est rigoureux et très engageant. Un vrai plaisir d'apprendre avec lui !
Commentaire de OLEG
STAGE DE REVISION DURANT LES VACANCES (remise à niveau)
Aurélie
rating star
rating green star
Très bonne prof qui explique bien. Les cours sont intéressants et elle fait réviser les points nécessaires. J'ai le sentiment d'avoir progressé durant cette semaine. Raphaël, 13 ans
Commentaire de GAËLLE
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